先進家長學校申請報告2500字

先進家長學校申請報告家庭是社會的細胞，家庭教育是基礎教育，又是終身教育，它對一個人的啟蒙、成長、成才有著不可估量的作用。一個人的思想、品德、行為習慣、意志性格的形成都離不開家庭。家長的素質直接影響到孩子，家長的人生觀、日常道德規范、待人處事都會對孩子成長起著潛移默化的作用。據此，我們對校內外的各種動力因素進行了深入分析，并根據各種動力因素的特征，構建起密切的聯系，將家庭的教育共同構成一種動力因素的動力系統。從而積極發展其作用的。實踐證明，舉辦家長學校，大大提高了全體家長科學教子的自覺性和積極性，齊心合力配合學校教育，建設精神文明，使學校形成良好的學風與校風，從而推動了學校素質教育的實施，促進我校教育質量的提高。一、健全制度，加強各層領導。家庭是孩子人生的第一所學校，家長是孩子人生的第一任教師，所以，普及家庭教育科學知識，提高全體學生家長的教育水平，是增強家庭教育與學校教育同向同步，推動素質教育，培養一代新人的重要環節。因此，一直以來，我們努力克服困難，把辦好家長學校歸入學校的整體計劃，作為一件大事來抓。學校領導與班主任、科任教師一起研究家教工作，召開班級的家教會議。學校領導擔任家長學校的校長，家長學校有常設的組織機構，有必要的制度做保證，使家長學校的教學質量有了基本保證。二、靈活多樣的授課形式，努力提高辦學效益我校學生有358人，家長來自四面八方，職業階層、文化程度、經濟狀況、生活經歷、思想修養和孩子表現各有不同，這就決定了我校的家長學校要有多種形式配合，才能做到有的放矢，收到事半功倍效果，家長學校在長期的實踐中，逐漸形成一些特點：1、“上課”與家長會相結合。家長學校畢竟是家長在業余時間自愿參加，故時間不宜占得太多，我們把“上課”與家長會結合起來，每次學校或年級開家長會，總是先安排一點時間講家教的專題課，學生學習困難的預防與疏導辦法，家庭美德與社會公德的基本要求和訓練，爭取家長聽得入、記得牢，達到認同與內化的境界。這樣家長既在家教的理論上得到提高，又了解到自己子女在校的表現，從而能更主動與班主任交流意見，加強對子女的教育。2、“上課”與個別指導，咨詢相結合。我們實行以“上課”為主，還分別舉辦“學習困難學生”、“違法邊緣”學生家長學習班，盡可能及時解決不同類型的學生家庭教育中出現的“個性”問題。經過學習家長們改進了教育子女的方法，在學校和家庭配合下，使這些學生學習有了很大的進步。三、發揮家長的教育潛能，多與家長聯系。學生家長中藏龍臥虎，人才濟濟，蘊藏著極大的教育潛能，因此，充分調動他們中的積極因素，爭取他們為辦好學校，多做貢獻。我們曾多次召開家長座談會征詢他們對學校的批評意見和改進工作的建議，也曾多次請一些“教子有方”的家長在會上介紹他們家教的經驗體會等。經過多年家長學校的辦學實踐，使我們得到了一點甜頭，但同時也深感眼完善家長學校，提高家長學校的辦學水平，還有許多工作要做，還有待于今后不斷探索。四、組織教師家訪，了解學生在家表現家長學校又要求全體教師進行家訪。尤其是對后進學生，要求全體教師與其結對子，每學期經過家訪，使廣大老師更深入地了解到學生在家表現，掌握了第一資料，方便了自己的工作，提高了工作實效。教子尚須人品高，樹直還需勤培育，孩子的成長，不僅是家庭的事、學校的事，還是全社會的事，只有綜合教子的合力效應，才能取得最佳效果。雖然家長學校已取得了一定的成績，但真正把家長學校辦到家長的心坎上，還尚須不斷努力，相信有廣大家長的配合，我們家長學校會越辦越好。我校為了幫助家長提高家教水平，不斷充實家長學校的工作內容，有針對性地開展各項活動，組織家長參與，調動家長參與的熱情，使家長在參與中思考，受到感染，深化認識，提高家教工作成效。五、邀請家長參與活動。積極舉辦各種類型的比賽，讓家長參與活動，使他們在活動中受到教育和啟發，從而明確全面育人的目標。特別是成績低的孩子，往往自卑、情緒低落，對學習缺乏興趣和動力。同時，因孩子成績低，家長也不愿面對教師和其它家長，這樣不利后進生的轉化。根據這一情況，我校在各類比賽中，注意給后進生創設獲獎和讓家長參與活動的機會。如舉辦小制作比賽、閱讀、朗誦會、體育節、普通話比賽等活動。在賽前通知家長協助學校對后進生進行賽前培訓，增強學生與家長的參與意識。比賽時，邀請家長參加，分層次評獎，這樣差生可以與優生并肩走上領獎臺，使差生看到自身的優勢，使家長看到孩子身上的“閃光點”，讓家長與孩子一起上臺領獎，使學生與家長樹立自信心，產生自豪感，保護了家長與學生的自尊，激發了學生學習的興趣。六、激勵家長參與競爭，樹立家長榜樣。為了激勵家長搞好家教的興趣和熱情，學校每學期末都以班級舉辦一次評選“好家長”活動。讓家長、教師、學生歡聚一堂，由學生講述具體事例，大家各抒已見，進行評議，評出好媽媽、好爸爸，再讓這些好家長介紹自己教育子女的成功經驗，現身說法，使家長學有榜樣，追有目標。七、歡迎家長參與聽課、評課，使家校教育互為促進。聽課、評課一般是同行之間的事，能否請家長進課堂參與聽課、評課呢？我們學校作了嘗試；產生了良好的效果。家長被請進課堂，使其深深地感受到老師、學校對他們的尊重和信任，無形中縮短了家長與老師的距離。有助于教師教學水平的提高和教學經驗的積累，有助于家長對自己孩子的真正了解。有利于教師、家長共同擔起對孩子教育的責任，有利家長對教材、作業基本要求的了解，使家長輔導有方，同時，也激發了一些文化水平較低的家長的求知欲。改變家長五種觀念營造良好家教氛圍八、健全制度，確保家長學校的長效運行為確保家長學校教學活動的按計劃開展和教學任務的園滿完成。學校建立了“學員考勤制度”、“學員守則”、“考試結業制度”、“優秀學員評比制度”等一系列行之有效的管理制度。這既保證了學員的到課率，據統計家長學校的出勤率均在98%以上，因事、因病不能參加的能事先向班主任請假；同時，也保證了良好的聽課紀律，使教育活動取得了高效率，家長均努力爭做優秀家長，為子女們樹立了良好的榜樣。伊川縣白元鄉第一中心小學20xx年12月20日先進家長學校申請報告伊川縣白元鄉第一中心小學20xx年12月20日

第二篇：先進班組申請報告2600字20xx年度集團公司先進集體事跡材料——寧夏公司大壩電廠汽機本體班20xx年05月18日文章來源:華能集團字體：大中小強化技能精益求精注重實效不斷創新——寧夏公司大壩發電公司汽機本體班華能寧夏大壩發電公司汽機分場本體班成立于19xx年12月，現有班組成員24人，平均年齡35歲，主要擔負著#1～#4機汽輪機本體及八臺給水泵汽輪機本體、四臺應急柴油發電機組柴油機的檢修、維護、技改工作，還對外承擔100MW～300MW汽輪機本體設備檢修和維護工作，是公司最重要的主力檢修班組之一。在電力行業里有句話常說到：“全廠看汽機，汽機看本體”，就形象的說明了本體班工作的艱巨性和重要性。本體班是一個以安全生產為基礎、以設備管理為中心、以環境治理為重點、以先進管理方式為動力、以人為本、求真務實、創新發展的團隊。多年來，本體班充分發揚負重拼搏，勇于進取的優良傳統，嚴格按照公司管理程序和目標要求，團結奮進，努力工作，嚴格管理、狠抓落實，通過不懈的努力，各項工作取得了顯著的成績。本體班一直堅持科學管理，嚴格要求自己，每年年初制定工作目標，層層分解，逐一落實。20xx年，本體班按照公司四標管理體系要求，圓滿的完成了年初制定的二十項分目標，共計70項具體指標，實現了目標、指標完成率100％、合格率100％，優秀率97％。并且實現了班組連續安全生產1100天的驕人成績，被評為07年度公司#1機組大修先進班組、08年度公司優秀班組、08年度公司安康杯優勝班組、08年度自治區安康杯優勝班、08年度公司節能（環保）先進班組等榮譽稱號，并且獲得08年全國電力行業質量信得過班組的榮譽。這些榮譽的背后，是本體班全班職工團結拼博、辛勤工作的結果。汽機本體班針對成員以青年為主、人員流動快的特點，把培訓工作放在首位，以提高職工素質為突破口，加強員工的業務技能培訓，不斷提高職工的業務素質水平。將技術培訓作為創建學習型班組的重要內容，不僅堅持常規的技術講課、技術問答、生產知識考問講解、檢修期間培訓等傳統的培訓方法，而且提倡一崗多能，鼓勵員工積極學習本工種以外的各方面技能，諸如計算機辦公軟件使用、計算機繪圖、搭設腳手架、電瓶車駕駛、電動葫蘆操作等等，同時結合各種A級、C級檢修機會開展軸瓦研刮、泵類找中、汽封塊更換、軸瓦更換等專項技術競賽和崗位練兵活動，開展傳、幫、帶，保證技術力量不斷層。班組目前有技師1人，高級工6人，3人取得電瓶車駕駛證、5人取得架子工資格證、3人取特種設備操作資格證，5人取得計算機OSTA培訓證書。本體班還在日常工作中積極創造培訓機會，在工作之余開展班組內部檢修技能比賽，及時下發月度技術問答題，加強對班組職工的培訓引導。同時，結合工作實際，鼓勵和指導班組新進職工學習檢修技能，熟悉設備系統，并指定各小組組長現場指導他們掌握檢修工藝。在20xx年一號機組增容改造工作中，本體班管理人員積極組織班組人員參與增容改造監護工作，要求在安全監護之余，虛心向施工人員學習汽輪機本體安裝技術，做好監護記錄。在整個改造工作中，汽機分場本體班總計20余人不分晝夜的參與了安全監護工作，歷時92天,共查出低壓內缸抽汽口布置錯誤、后軸承座與臺板接觸不良、低壓中軸承座與臺板接觸不良、高壓外缸與前軸承座相碰等設備制造方面重大缺陷。通過本體班職工的精心工作，一號機組增容改造工作于20xx年1月結束，順利通過168小時試運行，全部經濟指標達到設計要求，個別經濟指標優于設計要求。改造后機組出力提高30MW，年無煤耗增發電量約1.8億度，機組供電煤耗達到342g/(kWh)，降低約22g/(kWh)，年節約標準煤3.96萬噸左右，在額定負荷下機組熱耗為7924KJ/（KW?h），比設計值低2KJ/（KW?h），極大地提高了機組的經濟性，同時一年可減少CO2排放量約12.75萬噸，減少SO2排放量約1391噸，環保效益十分明顯,全面實現了節能減排的目標。圍繞班組安全生產管理工作的實際情況，班組管理人員認真開展危險源辨識與風險評價工作，積極組織人員進行隱患排查工作，排查出了“柴油機房內部保暖不足、冷卻塔濾網不嚴、檢修人員人身傷害”等多項重大危險因素，并制定了相應的控制方案。同時，班組專門成立了攻關小組，利用QC方法，處理和解決問題。20xx年，本體班創新創效項目達20余例，利用創新方法解決了#1、#2汽輪機低壓軸封漏氣、軸加水位低、定、轉冷器循環水室端蓋密封。20xx年本體班QC小組榮獲寧夏電力行業優秀QC小組稱號；在20xx年，由汽機分場本體班選送并發布的QC成果《提高二號機凝汽器真空度》榮獲自治區優秀質量管理小組稱號和全國優秀質量管理小組稱號。近年來，本體班在公司的安排下多次承擔并完成外出檢修任務，截至20xx年末，本體班對外參加大小修任務10余次，圓滿完成湖南益陽#1#2機C級檢修3次，B級檢修2次，寧夏靈州電廠#1機A級檢修1次，內蒙古烏達電廠C級檢修1次，寧夏河濱電廠#2機A級檢修1次。期間本體班不但未發生過人員人身傷害事故、設備損壞事故、反勞動紀律的事件，還以優良的檢修質量、過硬的檢修技術和優異的工作作風受到客戶的多次好評。其中06年7月益陽電廠＃1機組發電機定子線圈事故搶修中，本體班克服對設備不熟悉、工期短、人員少等困難，全體參加搶修成員擰成一股繩，戰高溫、斗酷暑，自制轉子找正專用工具，優質高效地完成了發電機抽穿轉子的任務，更是為公司打造“質量信得過檢修隊伍”寫下了重重的一筆。除此之外，我們還在歷次A級檢修中完成了汽輪機轉子軸頸刷鍍、缸體裂紋修補、軸瓦更換等多項較為復雜的檢修工作，使班組以“全優”的質量完成了每臺機組的大修和設備改造任務，并且創造了35天完成一臺機組A級檢修的業績。多年來，本體班連續獲得公司A級檢修先進班組稱號，20xx年汽機分場本體班更是榮獲了全國電力行業“質量信得過班組”榮譽稱號。成績只能代表過去，今后的路還很長。本體班全班員工將會繼續努力工作，精誠團結，扎實工作，攜手共進，繼續發揚本體班百折不撓、敢挑重擔，特別能吃苦，特別能戰斗的精神，始終保持一往無前的精神狀態，自強不息的思想品格，鍥而不舍的堅強毅力，無私奉獻的工作態度，不斷開創新局面，努力創造新業績，在未來的工作中，書寫更加輝煌的新篇章！＋先進家長學校申請報告發表于：2023.1.9來自：字數：2595手機看范文先進家長學校申請報告家庭是社會的細胞，家庭教育是基礎教育，又是終身教育，它對一個人的啟蒙、成長、成才有著不可估量的作用。一個人的思想、品德、行為習慣、意志性格的形成都離不開家庭。家長的素質直接影響到孩子，家長的人生觀、日常道德規范、待人處事都會對孩子成長起著潛移默化的作用。據此，我們對校內外的各種動力因素進行了深入分析，并根據各種動力因素的特征，構建起密切的聯系，將家庭的教育共同構成一種動力因素的動力系統。從而積極發展其作用的。實踐證明，舉辦家長學校，大大提高了全體家長科學教子的自覺性和積極性，齊心合力配合學校教育，建設精神文明，使學校形成良好的學風與校風，從而推動了學校素質教育的實施，促進我校教育質量的提高。一、健全制度，加強各層領導。家庭是孩子人生的第一所學校，家長是孩子人生的第一任教師，所以，普及家庭教育科學知識，提高全體學生家長的教育水平，是增強家庭教育與學校教育同向同步，推動素質教育，培養一代新人的重要環節。因此，一直以來，我們努力克服困難，把辦好家長學校歸入學校的整體計劃，作為一件大事來抓。學校領導與班主任、科任教師一起研究家教工作，召開班級的家教會議。學校領導擔任家長學校的校長，家長學校有常設的組織機構，有必要的制度做保證，使家長學校的教學質量有了基本保證。二、靈活多樣的授課形式，努力提高辦學效益我校學生有358人，家長來自四面八方，職業階層、文化程度、經濟狀況、生活經歷、思想修養和孩子表現各有不同，這就決定了我校的家長學校要有多種形式配合，才能做到有的放矢，收到事半功倍效果，家長學校在長期的實踐中，逐漸形成一些特點：1、“上課”與家長會相結合。家長學校畢竟是家長在業余時間自愿參加，故時間不宜占得太多，我們把“上課”與家長會結合起來，每次學校或年級開家長會，總是先安排一點時間講家教的專題課，學生學習困難的預防與疏導辦法，家庭美德與社會公德的基本要求和訓練，爭取家長聽得入、記得牢，達到認同與內化的境界。這樣家長既在家教的理論上得到提高，又了解到自己子女在校的表現，從而能更主動與班主任交流意見，加強對子女的教育。2、“上課”與個別指導，咨詢相結合。我們實行以“上課”為主，還分別舉辦“學習困難學生”、“違法邊緣”學生家長學習班，盡可能及時解決不同類型的學生家庭教育中出現的“個性”問題。經過學習家長們改進了教育子女的方法，在學校和家庭配合下，使這些學生學習有了很大的進步。三、發揮家長的教育潛能，多與家長聯系。學生家長中藏龍臥虎，人才濟濟，蘊藏著極大的教育潛能，因此，充分調動他們中的積極因素，爭取他們為辦好學校，多做貢獻。我們曾多次召開家長座談會征詢他們對學校的批評意見和改進工作的建議，也曾多次請一些“教子有方”的家長在會上介紹他們家教的經驗體會等。經過多年家長學校的辦學實踐，使我們得到了一點甜頭，但同時也深感眼完善家長學校，提高家長學校的辦學水平，還有許多工作要做，還有待于今后不斷探索。四、組織教師家訪，了解學生在家表現家長學校又要求全體教師進行家訪。尤其是對后進學生，要求全體教師與其結對子，每學期經過家訪，使廣大老師更深入地了解到學生在家表現，掌握了第一資料，方便了自己的工作，提高了工作實效。教子尚須人品高，樹直還需勤培育，孩子的成長，不僅是家庭的事、學校的事，還是全社會的事，只有綜合教子的合力效應，才能取得最佳效果。雖然家長學校已取得了一定的成績，但真正把家長學校辦到家長的心坎上，還尚須不斷努力，相信有廣大家長的配合，我們家長學校會越辦越好。我校為了幫助家長提高家教水平，不斷充實家長學校的工作內容，有針對性地開展各項活動，組織家長參與，調動家長參與的熱情，使家長在參與中思考，受到感染，深化認識，提高家教工作成效。五、邀請家長參與活動。積極舉辦各種類型的比賽，讓家長參與活動，使他們在活動中受到教育和啟發，從而明確全面育人的目標。特別是成績低的孩子，往往自卑、情緒低落，對學習缺乏興趣和動力。同時，因孩子成績低，家長也不愿面對教師和其它家長，這樣不利后進生的轉化。根據這一情況，我校在各類比賽中，注意給后進生創設獲獎和讓家長參與活動的機會。如舉辦小制作比賽、閱讀、朗誦會、體育節、普通話比賽等活動。在賽前通知家長協助學校對后進生進行賽前培訓，增強學生與家長的參與意識。比賽時，邀請家長參加，分層次評獎，這樣差生可以與優生并肩走上領獎臺，使差生看到自身的優勢，使家長看到孩子身上的“閃光點”，讓家長與孩子一起上臺領獎，使學生與家長樹立自信心，產生自豪感，保護了家長與學生的自尊，激發了學生學習的興趣。六、激勵家長參與競爭，樹立家長榜樣。為了激勵家長搞好家教的興趣和熱情，學校每學期末都以班級舉辦一次評選“好家長”活動。讓家長、教師、學生歡聚一堂，由學生講述具體事例，大家各抒已見，進行評議，評出好媽媽、好爸爸，再讓這些好家長介紹自己教育子女的成功經驗，現身說法，使家長學有榜樣，追有目標。七、歡迎家長參與聽課、評課，使家校教育互為促進。聽課、評課一般是同行之間的事，能否請家長進課堂參與聽課、評課呢？我們學校作了嘗試；產生了良好的效果。家長被請進課堂，使其深深地感受到老師、學校對他們的尊重和信任，無形中縮短了家長與老師的距離。有助于教師教學水平的提高和教學經驗的積累，有助于家長對自己孩子的真正了解。有利于教師、家長共同擔起對孩子教育的責任，有利家長對教材、作業基本要求的了解，使家長輔導有方，同時，也激發了一些文化水平較低的家長的求知欲。改變家長五種觀念營造良好家教氛圍八、健全制度，確保家長學校的長效運行為確保家長學校教學活動的按計劃開展和教學任務的園滿完成。學校建立了“學員考勤制度”、“學員守則”、“考試結業制度”、“優秀學員評比制度”等一系列行之有效的管理制度。這既保證了學員的到課率，據統計家長學校的出勤率均在98%以上，因事、因病不能參加的能事先向班主任請假；同時，也保證了良好的聽課紀律，使教育活動取得了高效率，家長均努力爭做優秀家長，為子女們樹立了良好的榜樣。伊川縣白元鄉第一中心小學20xx年12月20日先進家長學校申請報告伊川縣白元鄉第一中心小學20xx年12月20日

第二篇：先進班組申請報告2600字20xx年度集團公司先進集體事跡材料——寧夏公司大壩電廠汽機本體班20xx年05月18日文章來源:華能集團字體：大中小強化技能精益求精注重實效不斷創新——寧夏公司大壩發電公司汽機本體班華能寧夏大壩發電公司汽機分場本體班成立于19xx年12月，現有班組成員24人，平均年齡35歲，主要擔負著#1～#4機汽輪機本體及八臺給水泵汽輪機本體、四臺應急柴油發電機組柴油機的檢修、維護、技改工作，還對外承擔100MW～300MW汽輪機本體設備檢修和維護工作，是公司最重要的主力檢修班組之一。在電力行業里有句話常說到：“全廠看汽機，汽機看本體”，就形象的說明了本體班工作的艱巨性和重要性。本體班是一個以安全生產為基礎、以設備管理為中心、以環境治理為重點、以先進管理方式為動力、以人為本、求真務實、創新發展的團隊。多年來，本體班充分發揚負重拼搏，勇于進取的優良傳統，嚴格按照公司管理程序和目標要求，團結奮進，努力工作，嚴格管理、狠抓落實，通過不懈的努力，各項工作取得了顯著的成績。本體班一直堅持科學管理，嚴格要求自己，每年年初制定工作目標，層層分解，逐一落實。20xx年，本體班按照公司四標管理體系要求，圓滿的完成了年初制定的二十項分目標，共計70項具體指標，實現了目標、指標完成率100％、合格率100％，優秀率97％。并且實現了班組連續安全生產1100天的驕人成績，被評為07年度公司#1機組大修先進班組、08年度公司優秀班組、08年度公司安康杯優勝班組、08年度自治區安康杯優勝班、08年度公司節能（環保）先進班組等榮譽稱號，并且獲得08年全國電力行業質量信得過班組的榮譽。這些榮譽的背后，是本體班全班職工團結拼博、辛勤工作的結果。汽機本體班針對成員以青年為主、人員流動快的特點，把培訓工作放在首位，以提高職工素質為突破口，加強員工的業務技能培訓，不斷提高職工的業務素質水平。將技術培訓作為創建學習型班組的重要內容，不僅堅持常規的技術講課、技術問答、生產知識考問講解、檢修期間培訓等傳統的培訓方法，而且提倡一崗多能，鼓勵員工積極學習本工種以外的各方面技能，諸如計算機辦公軟件使用、計算機繪圖、搭設腳手架、電瓶車駕駛、電動葫蘆操作等等，同時結合各種A級、C級檢修機會開展軸瓦研刮、泵類找中、汽封塊更換、軸瓦更換等專項技術競賽和崗位練兵活動，開展傳、幫、帶，保證技術力量不斷層。班組目前有技師1人，高級工6人，3人取得電瓶車駕駛證、5人取得架子工資格證、3人取特種設備操作資格證，5人取得計算機OSTA培訓證書。本體班還在日常工作中積極創造培訓機會，在工作之余開展班組內部檢修技能比賽，及時下發月度技術問答題，加強對班組職工的培訓引導。同時，結合工作實際，鼓勵和指導班組新進職工學習檢修技能，熟悉設備系統，并指定各小組組長現場指導他們掌握檢修工藝。在20xx年一號機組增容改造工作中，本體班管理人員積極組織班組人員參與增容改造監護工作，要求在安全監護之余，虛心向施工人員學習汽輪機本體安裝技術，做好監護記錄。在整個改造工作中，汽機分場本體班總計20余人不分晝夜的參與了安全監護工作，歷時92天,共查出低壓內缸抽汽口布置錯誤、后軸承座與臺板接觸不良、低壓中軸承座與臺板接觸不良、高壓外缸與前軸承座相碰等設備制造方面重大缺陷。通過本體班職工的精心工作，一號機組增容改造工作于20xx年1月結束，順利通過168小時試運行，全部經濟指標達到設計要求，個別經濟指標優于設計要求。改造后機組出力提高30MW，年無煤耗增發電量約1.8億度，機組供電煤耗達到342g/(kWh)，降低約22g/(kWh)，年節約標準煤3.96萬噸左右，在額定負荷下機組熱耗為7924KJ/（KW?h），比設計值低2KJ/（KW?h），極