人教版五年級下冊分數的意義分數的意義剩下的不足————，怎么記？下一個是把一個蘋果平均分給兩個同學，每個同學分得的是不是整數個？不是（1）（）（）每個同學分得多少呢？把一個蘋果平均分給兩個同學，每個同學分得的分數的意義不是整數個？是每個同學分得這個蘋果的（）整數分數小數這個數是（）一個餅1212平均分2份一個餅1212平均分2份1212一個物體平均分分數表示把單位“1”平均分成2份，取了其中的一份，叫二分之一。12分子分數線分母表示有這樣的多少份表示把單位“1”平均分成多少份21一種圖形平均分分數圖中陰影部分用表示對不對？（）（）1545一條線段平均分5份4個蘋果，6只熊貓能否平均分成若干份，要平均分，把什么看作一個整體？4個蘋果1個整體平均分4份討論：有幾種分法，每份占整體的幾分之幾4個蘋果1個整體平均分2份21“1”“1”“1”“1”“1”一個物體一種圖形一個計量單位“”1單位：許多物體組成的一個整體分數的意義：把單位“1”平均分成若干份，表示這樣的一份或者幾份的數，叫做分數。這個整體可以平均分成（）份2每份是這堆糖的（）（）122346這個整體可以平均分成（3）份2份是這堆糖的（）（）232346這個整體可以平均分成（4）份3份是這堆糖的（）（）342346這個整體可以平均分成（）份5份是這堆糖的（）（）5662346這個整體可以平均分成3份,1份是（）顆糖果，是它整體的（）。4下一個把單位“1”平均分成若干份，表示其中一份的數叫分數單位。如：的分數單位是把單位“1”平均分成若干份，表示其中一份的數叫分數單位。你能說出下面幾個分數的分數單位嗎？的分數單位是：（）的分數單位是：（）的分數單位是：（）你能仿照例子說出下列各分數的意義和它的分數單位嗎？把單位1平均分成5份，表示這樣2份的數，它的分數單位是把單位1平均分成7份，表示這樣1份的數，它的分數單位是把單位1平均分成9份，表示這樣7份的數，它的分數單位是1.是把單位“1”平均分成__份，表示這樣___份的數。53把全班學生平均分成6組，一個組的人數是全班人數的，兩個組的人數是全班人數的。2.（）（）（）（）1626闖關用分數表示下列圖中的陰影部分用分數表示下列圖中的綠色部分,把什么看作單位“1”？12個小正方形把什么看作單位“1”9個笑臉陰影部分是大圓的14考考你1、用下面的分數表示圖中的陰影部分，對嗎？34142412用下面的分數表示圖中的涂色部分，對不對？

×√××猜猜一共有幾枝？1616猜猜一共有幾枝？25猜猜一共有幾枝？23猜猜一共有幾枝？把4米長的鐵絲，平均分成5段，每段是這條鐵絲的（）。4米一輛汽車３分鐘行駛了４千米，每分鐘行駛４千米的（）。４千米ba拓展練習：1.把單位“1”平均分成a份，表示這樣的b份的分數是（），分數單位是（）。2.分數單位是的分數你能寫幾個？171a17273747576777……1、是把單位“1”平均分成（）份，表示這樣（）份的數。2、把5米長的繩子平均分成2份,這里單位“1”是(),每份是5米的()。3、的分數單位是（），有（）個這樣的分數單位，再添上（）個這樣的分數單位就是自然數11、把單位“1”分成幾份,表示這樣一份或幾份的數叫做分數。()2、把單位“1”平均分成若干份,表示其中一份或幾份的數,叫做分數單位。()3、1和單位“1”相等。