八年級音樂下冊第4單元華夏樂章二紅旗頌課件4_第1頁
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文檔簡介

八年級音樂下冊第4單元華夏樂章二紅旗頌課件4第一頁,共23頁。第二頁,共23頁。

中華人民共和國國旗,旗面為紅色,象征

。國旗中的大五角星代表

,四顆小五角星分別代表

四個階級。四顆小星各有一尖正對著大星的中心點,其間的位置關系象征著中國共產黨領導下的革命人民大團結。五星采用黃色是為了在紅地上顯出光明,也表示中華民族為

人種。你們了解國旗嗎?革命中國共產黨工人農民小資產階級民族資產階級黃色第三頁,共23頁。作曲簡介

呂其明,1930年出身于安徽

。先后為《鐵道游擊隊》、《南昌起義》等三十多部電影作曲。此外,還創作了十多首大中型器樂曲,《紅旗頌》就是其中的一首,作于1965年。第四頁,共23頁。從標題看怎樣理解《紅旗頌》?

歌頌的形式有詩歌、散文、歌曲,而今天我們欣賞的《紅旗頌》就是用音樂的手段歌頌紅旗,用樂器的不同色彩烘托氣氛的交響詩。P31頁

歌頌紅旗《中華人民共和國國歌》

當我們仰望五星紅旗時,自然就會想起一首莊嚴的歌,你能說出是什么歌嗎?第五頁,共23頁。《紅旗頌》以紅旗為主題,描繪了1949年10月1日中華人民共和國成立時第一面五星紅旗升起的情景。它以宏偉莊嚴的歌唱性的旋律,表現了中國人民在紅旗的指引下,英勇頑強,奮發向上的革命氣概,熱烈謳歌了偉大祖國蒸蒸日上的繁榮景象。該曲還融入了《國歌》《東方紅》和《國際歌》的旋律。樂曲簡介第六頁,共23頁。

熟悉主題帶上感情跟鋼琴學唱音樂主題1的片段旋律,感受音樂的情緒。第七頁,共23頁。分段欣賞樂曲

引子部分

問題:在銅管樂器奏出的引子部分尾部(主題1進入之前),低音樂器組湊出了一句莊嚴的曲調,你聽出這是哪首歌的音調嗎?第八頁,共23頁。

引子部分以《國歌》為素材,主要表現了新中國即將成立,全國各族人民懷著無比喜悅的心情,迎接開國大典。問題:在銅管樂器奏出的引子部分尾部(主題1進入之前),低音樂器組湊出了一句莊嚴的曲調,你聽出這是哪首歌的音調嗎?A《國歌》B《東方紅》C《國際歌》(A)第九頁,共23頁。主題呈示部分(A)問題:音樂的情緒有了怎樣的變化?強弱對比明顯嗎?第十頁,共23頁。問題:音樂的情緒有了怎樣的變化?強弱對比明顯嗎?

A、由強變弱B、由弱變強CC、由中強變強再變弱D、沒有變化第十一頁,共23頁。

在弦樂組的主奏下,加上銅管樂組的配合,奏出舒展的、優美的頌歌主題,描寫1949年10月1日,天安門廣場升起了第一面五星紅旗———新中國誕生了!人們仰望紅旗,心潮澎湃!該樂段顯得光輝熱烈和莊嚴.

主題又一次轉調出現,轉調后的音樂色彩顯得更加明亮輝煌,仿佛是億萬人民歡騰熱烈的情景。最后優美深情的旋律,表示新中國的誕生傾注了多少英雄兒女的熱血啊!這部分強弱對比鮮明。

第十二頁,共23頁。小組討論:請設計動作表現這段旋律。第十三頁,共23頁。展開部分(B)

問題:音樂的節奏出現了變化,哪一種節奏型讓你印象最深?第十四頁,共23頁。問題:哪一種節奏型讓你印象最深?

鏗鏘有力的三連音連續急速進行,富于動感的節奏,巧妙地模仿了在五星紅旗指引下,前進的步伐堅定豪邁。由圓號奏出簡短有力的曲調,仿佛前進的號角。A、三連音節奏B、進行曲節奏C、頌歌節奏A第十五頁,共23頁。再現部分(A)+尾聲問題在尾聲中最后融入的曲調是《東方紅》還是《國際歌》呢?第十六頁,共23頁。問題

在尾聲中最后融入的曲調是《東方紅》還是《國際歌》呢?

尾聲前半部分先融入《東方紅》的音調,歌頌祖國、歌頌黨讓音樂出現高潮。尾聲最后出現《國際歌》音調,號角更加雄偉、嘹亮、形成強勁有力的最高潮。表現了中國人民永遠高舉紅旗,奔向共產主義美好明天的英雄氣概。A《東方紅》B《國際歌》(B)第十七頁,共23頁。請用動作表現主題音樂。

小結(完整欣賞全曲)《紅旗頌》結構是?A、引子+A+B+A+尾聲B、引子+A+B+C+尾聲C、引子+A+B+B+尾聲A第十八頁,共23頁。拓展:欣賞《紅旗頌》歌曲第十九頁,共23頁。課堂小結

我們分段和完整欣賞了這首樂曲,知道了這首樂曲屬于“交響詩”,結構是帶再現的三段體結構(A、B、A),全曲貫穿融入了《國歌》《東方紅》《國際歌》的旋律。希望通過欣賞這部《紅旗頌》,讓

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