濟南市2010年高中階段學校招生考試理科綜合化學部分可能用到的相對原子質量：H—1C—12N1—4O—16Na—23Mg—24P—31S—32Cl—35.5K—39Ca—40Fe—56Cu—64Ag—108Ba—137一、選擇題(每小題2分，共26分)⒈下列過程中，沒有發生化學變化的是()A．醋除水垢B．糧食釀酒C．金塊抽絲D．銅器銹蝕⒉保持環境，創建美麗泉城，是我們的責任。下列做法中，與此倡導不相符的是()A．植樹種花，擴大綠地面積B．推廣使用一次性木筷和紙杯C．增強室內采光，減少照明用電D．發展快速公交，減少私車出行⒊化學與人體健康的關系十分密切。下列做法中，不會危害人體健康的是()A．服用興奮劑以提高運動成績B．用霉變花生壓榨食用油C．用“干冰"冷藏食品D．用甲醛溶液浸泡海魚⒋下列結構示意圖表示的微粒中，最易失去電子的是()⒌下列實驗操作中，不符合操作規范的是()A．用坩堝鉗移動熱的蒸發皿B．稀釋濃硫酸時將水倒入盛濃硫酸的燒杯中C．給試管里的液體加熱時，試管口對著沒有人的方向D．做鐵絲在氧氣中的燃燒實驗時，預先在集氣瓶底鋪一層細沙⒍下列說法中，錯誤的是()A．用熟石灰處理含酸量超標的工業污水B．煤氣中毒通常是指一氧化碳中毒C．使用燃煤脫硫技術防止二氧化硫污染D．銨態氮肥可與堿性物質混合使用⒎下列敘述中，正確的是()A．pH=0的溶液是中性溶液B.分子、原子、離子都是構成物質的微粒C．燒堿長時間露置于空氣中，其成分不會發生變化D．石蠟在氧氣中燃燒的反應屬于化合反應⒏乙醇(俗名酒精)是一種“綠色能源"，推廣使用乙醇汽油有利于保護環境。乙醇完全燃的反應可表示為：C2HxO+yO22CO2+3H2O，其中x，y的數值分別是()A．6、3B.6、6C．5、7D．3、3⒐有三瓶失去標簽的無色溶液，已知它們分別是HCl溶液、BaCl2溶液、NaOH溶液中的一種。下列四種試劑中，能將上述三種無色溶液一次鑒別出來的是()A．CuSO4溶液B．H2SO4溶液C．MgCl2溶液D．酚酞試液⒑除去下列各物質中混有的少量雜質(括號內為雜質)，所用試劑及方法正確的是()A．鐵粉(銅粉)——加入過量硫酸銅溶液，過濾B．CO2(HCl)——通過足量的氫氧化鈉溶液，干燥C．NaCl溶液(Na2CO3——加入適量的Ca(0H)2溶液，過濾D．CaCO3固體(CaCl2)——加水、溶解、過濾、洗滌、烘干⒒如圖是甲、乙兩種不含結晶水的固體物質的溶解度曲線。根據圖示判斷，下列有關說法中，錯誤的是()A．在t2℃時，甲物質的飽和溶液降溫到t1B．在t1℃C．將t1℃D．t2℃時，甲的飽和溶液中溶質質量分數為×l00％⒓將潔凈的鐵絲浸入AgNO3和Zn(NO3)2的混合溶液中，一段時間后，鐵絲表面覆蓋了一層固體物質，這層物質是下列的()A．ZnB．AgC．Ag和ZnD．Zn和Fe⒔在天平左、右兩盤中各放一個等質量的燒杯，燒杯中分別加入等質量的足量的稀鹽酸，天平平衡。向左盤燒杯中加入8g的Fe、Cu混合物，右盤燒杯中加入7．8gCa0，天平再次平衡，則原Fe、Cu混合物中Fe的質量是下列的()A．7．8gB．6．4gC．5．6gD．2．4g二、非選擇題(本大題包括7小題，共34分)⒕(4分)選擇H、0、S、Fe四種元素中的適當元素，組成符合下列要求的物質，將其化學式填入空格中。⑴一種非金屬單質；⑵一種非金屬氧化物；⑶一種難溶的堿；⑷一種可溶的鹽。⒖(4分)食品添加劑的使用，改善了食品的品質和特色。苯甲酸(C7H6O2)是一種應用廣泛的食品添加劑，其具有防腐的作用。試回答下列問題：⑴苯甲酸屬于(填“有機物”“無機物”之一)。⑵苯甲酸的每一個分子中共含個原子。⑶苯甲酸中，碳、氫兩元素的質量比為(填最簡整數比)⑷下列做法中，符合食品添加劑理念的是(填序號)。①羊肉湯中加入化工原料過氧化苯甲酰作增白劑；②在辣椒醬中加化工顏料蘇丹紅作增色劑；③焙制糕點用小蘇打作發酵粉；⒗(4分)2010年5月1日第41屆世博會在上海舉行，其主題理念是“城市，讓生活更美好"。世博會展現了各國的建筑景觀特色、精神文化風貌和科技發展成果，世博會的中國館——“東方之冠”(如圖)在莊重大氣之中透射出博大精深的中國文化氣息，它的主體結構為核心筒，核心筒是由四根巨型鋼筋混凝土制成的。請回答下列問題。⑴鋼筋屬于(填“單質”“化合物”或“合金”)。⑵混凝土中含有碳酸鈣(CaCO3)，在碳酸鈣中鈣元素的化合價為價。⑶鋼筋容易銹蝕，請用化學方程式表示用鹽酸除去鐵銹(鐵銹的主要成分是Fe203)的原理：。⑷在世博會上實行垃圾自動分類回收，充分體現了“綠色科技”“生態科技"的理念。下列廢棄垃圾中，不可再生利用的是(填序號)。①廢紙②易拉罐③果皮④礦泉水瓶⒘(4分)當前，世界已經邁向了“低碳”時代，選擇“低碳”既是一種生活方式也是一種生存責任。濟南市公交系統適應形勢發展，推廣使用節能減排的雙燃料公交車，這種公交車是以天然氣為主要燃料。下圖為天然氣的主要成分甲烷完全燃燒的化學反應的微觀示意圖。請根據示意圖回答下列問題：(1)在上述反應中，分子分解成原子，(“分子”或“原子”)重新組合成新的分子。(2)上述反應的產物C、D中，與H2O2組成元素相同的是(填序號)。(3)寫出上述反應的化學方程式：(4)上述反應屬于反應(填“分解”“化合”“置換”“復分解”或“氧化”)。18.(6分)如圖為實驗室中常見的氣體制備、干燥和性質實驗的部分儀器。試根據題目要求，回答下列問題：⑴若用Zn和H2SO4溶液反應制取干燥的氫氣，并檢驗氫氣的可燃性。①所選儀器的連接順序為(填寫儀器序號字母)。點燃氫氣前，先要檢驗氫氣的，以避免氫氣發生爆炸。②生成氫氣時，所發生反應的化學方程式為。⑵若以H2O2溶液為原料(以MnO2為催化劑)在實驗室中制備干燥的氧氣。并用來測定CuO和Cu的混合物樣品中CuO的含量，儀器的連接順序為：A→B→C。①儀器B的作用是②儀器A中生成氧氣的化學方程式是。③欲通過測量反應前后C處大玻璃管質量的增加，來計算樣品中CuO的含量。若反應后大玻璃管中紅色的Cu還沒有完全消失，則樣品中CuO含量的測算結果將(填“偏小”“偏大”或“不受影響”)。⒚(5分)現欲探究一固體混合物A的成分，已知其中可能含有CuCl2、CaCO3、NH4Cl、Cu四種物質中的兩種或多種。按下圖所示進行實驗，出現的現象如圖中所述(設過程中所有發生的反應都恰好完全反應)。試根據實驗過程和出現的現象做出判斷，填寫以下空白：(1)氣體B的化學式為。(2)在混合物A中，共含有種物質。(3)固體C的化學式為。(4)溶液G中存在的金屬陽離子為(寫離子符號)。(5)寫出實驗過程②中生成藍色沉淀反應的化學方程式：。⒛(7分)在一燒杯中盛有一定質量的金屬鎂，向其中加入足量的稀硫酸，至恰好完全反應，在一定溫度下得到30gMgSO4的不飽和溶液。向所得溶液中逐滴滴入溶質質量分數為10％的NaOH溶液，溶液的總質量與滴入NaOH溶液的質量關系曲線如圖所示。請根據題意回答下列問題：(1)寫出在整個實驗過程中觀察到的一項實驗現象：。(2)當滴入過量NaOH溶液至圖中B點時，燒杯中溶液里含有的溶質為(寫化學式)。(3)當滴入10％的NaOH溶液40g時(即圖中A點)，恰好完全反應。試通過計算，求此時燒杯中所得不飽和溶液的質量(計算結果精確到0．1g)。2010年山東省濟南市中考化學試題參考答案1．C2．B3．C4．A5．B6．D7．B8．A9．A10．D11．A12．B13．C14．(4分，每空l分)(1)H2(或O2、S)(2)H2O(或H2O2、SO2、SO3)(3)Fe(OH)3[或Fe(OH)2](4)FeSO4[或Fe2(SO4)3]15．(4分，每空l分)(1)有機物(2)15(3)14：1(4)③16．(4分，每空l分)(1)合金(2)+2(3)Fe203+6HCl==2FeCl3+3H2O(4)③17．(4分，每空l分)(1)原子(2)D(3)CH4+2O2CO2+2H2O(4)氧化18．(6分，每空l分)(1)①A→B→D純度②Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑(2)①吸收水分(或干燥氣體)②2H2O22H2O+O2↑③偏大19．(5分，每空l分)(1)CO2(2)4(3)Cu(4)Na+(5)CuCl2+2NaOH==Cu(OH)2↓+2NaClA中一定含有氯化銨(銨鹽與氫氧化鈉產生的氨氣與紫色石蕊試液反應，石蕊試液變為藍色)，故混合物A中共有4種物質。(3)由于銅不與鹽酸反應，故固體C為銅。(4)溶液G為氫氧化鈉與氯化銅、氯化銨反應后的溶液，溶液中的溶質為氯化鈉，故溶液中的金屬離子為Na+；(5)實驗②中氫氧化鈉與氯化銅反應產生藍色沉淀，故反應化學方程式為CuCl2+2NaOH==Cu(OH)2↓+2NaCl。20．(7分)(1)有氣體產生(或金屬鎂溶解、生成白色沉淀等)(1分)(2)Na2SO4、NaOH(2分)(3)解：40g10％的NaOH溶液中含NaOH的質量是：409X10％=4g(1分)設反應中生成Mg(OH)2的質量為2。2NaOH+MgSO4==Mg(OH)2↓+Na2SO4805849xx=2．9g燒杯中所得不飽和溶液的質量為：67．1g【解析】本題結合圖象考查有關化學方程式的計算，較難題。解題的關鍵是理解圖象的起點、轉折點、終點的含義。由圖象可知，曲線的起點為硫酸鎂溶液的質量，A點表示硫酸鎂與氫氧化鈉恰好完全反應，B點表示氫氧化鈉過量。在整個反應的過程中，鎂與稀硫酸反應產生氫氣，氫氧化鈉與硫酸鎂反應生成氫氧化鎂白色沉淀；當在B點時，燒杯中的溶質有硫酸鎂