小班體育游戲《小螃蟹運果果》

【活動目標】

1、學習手膝著地側爬。

2、體驗情境游戲的快樂。

【活動準備】

1、塑料筐、輪胎.

2、地墊鋪成一直線、音樂一段。

3、貼紙、蘋果若干。

【活動過程】

一、準備活動。

師:今天天氣真好，我的螃蟹寶寶們，快來跟一起活動活動身體

吧.(音樂起）

二、基本部分.

1、學習手膝側爬的動作要領。

師:嘿,螃蟹寶寶,你們知道螃蟹是怎樣爬的嗎，誰來試試看？

來！都來爬爬看。（幼兒嘗試橫著爬看著前面）,剛才看見一個螃蟹

寶寶爬得很好，請大家一起看一看。（請爬得好的幼兒示范一下)可

是還是覺得有點不對，來教你們（請幼兒示范動作要領)：膝蓋和雙

手著地,胳膊用力撐住地面，抬起頭來。動哪個手就動那個腿。我們

先站著練習一遍，教師示范，幼兒學習.

2、幼兒學習，教師指導。

師：孩子們，現在我們就到地毯上來練習一下,看誰爬的好。男

孩一行，女孩一行,跟著沿著直線來練習一下。(教師帶領幼兒在地

毯上休息一下，爬的好的幼兒獎勵貼紙一枚）

3、玩游戲-運果果，提高動作的協調性和靈敏性。

師：孩子們,你們現在爬得比較熟練了,我們來做游戲好不好？

提要求：對面輪胎里面藏著許多蘋果，我們用剛才學到的本領側爬

過去，爬過去以后把蘋果放在你的口袋里，記住每次只能運一個，

拿到蘋果以后從地毯旁邊繞著跑回來，然后把蘋果放在框里，注意

不要碰到其他的兄弟姐妹哦.小螃蟹們，記住了嗎?

（爬一個來回以后，教師點評出現的問題）現在我們一起把剩

下的蘋果都運回來吧。

三、放松活動.

師：哎呀，好累啊，跟一起放松一下吧。（拍胳膊、拍腿、深

呼吸）好了，今天玩兒的開心嗎?天色不早了，來！咱們跟回家吃蘋

果嘍。

小班體育活動教案《坦克總動員》

【活動設計】

《坦克總動員》以自制“紙箱坦克”為活動材料,取材于幼兒生

活中易得的廢舊材料，既安全又環保,且成本低下，裝飾簡易，更能

通過滾一滾、推一推等方式實現材料的一物多玩，小班幼兒特別是

男孩子對會動的坦克有著強烈的興趣,都樂于和同伴一起探索“坦

克”的各種玩法，想辦法讓它動起來。在此過程中不僅充分鍛煉幼

兒滾、爬、推、手腳協調走等身體技能，且發展了幼兒在活動中的

合作能力.此外，手腳協調走是小班幼兒較容易完成的動作，在該基

礎上讓坦克動起來是本節課要突破的重難點，也是孩子在原來基礎

上“踮起腳尖”能“夠”到的，教師通過活動中的有效引導給孩子

腳手架，以此來促進其最近發展區的形成。

【活動目標】

1、探索多種讓“坦克"動起來的方法。

2、發展幼兒在籠罩物下手腳協調向前走的動作技能。

3、喜歡和同伴一起探索、游戲,樂于表達自己的感受。

【活動準備】

物質準備：

1、自制紙箱“坦克"若干.

2、改編音樂《我是小士兵》、《頒獎進行曲曲》.

經驗準備:能手腳協調向前走。

【活動過程】

一、熱身活動。

教師扮演士兵統領帶著小士兵跟音樂做熱身操。

二、探索活動。

1、第一次探索：幼兒和同伴合作自由探索讓坦克動起來的方

法。

提問:

（1）你們組的坦克動起來了嗎?用了什么辦法讓坦克動起來了?

請你和你的同伴給大家表演下（幼兒用身體動作展示讓坦克動起來

的方法,鼓勵幼兒用語言表述)

（2）教師根據幼兒示范,第一次總結幼兒探索出來的讓坦克動

起來的方法（如：兩人同時在坦克里朝前爬、向前滾等方法)。

2、第二次探索:幼兒再次在漁網下自由探索爬行。

提問：

（1）哪一組士兵又想出了和剛才不同的讓坦克動起來的方法？

請你們給大家表演一下.(幼兒動作示范，鼓勵語言表述）

(2）剛才這么多辦法里,哪種辦法能讓坦克開的最高？(小士兵

站起來走的時候坦克最高.）

(3）教師小結。

3、兩人多次合作練習站著手腳協調向前推動坦克。

三、游戲:坦克總動員。

1、游戲場地布置。

2、游戲玩法。

四、放松活動：士兵表彰.

教師播放音樂《頒獎進行曲》，帶領孩子一起做放松整理運動.

小班體育活動：小烏龜曬太陽

【活動目標】

1、練習手膝著地向前爬行,發展身體的協調能力和靈敏性.

2、學習在鉆矮洞時要低頭,爬窄路時要兩手靠攏、兩腳靠攏.

3、學習小烏龜曬太陽的動作，感受小烏龜曬太陽動作的有趣.

【活動準備】

1、“小烏龜爬山坡”音樂磁帶，錄音機。

2、墊子4塊，冰箱包裝箱4只，小軟墊鋪的小路4條，沙包人手一個,筐

三只，自制太陽一個、草若干。

3、場地布置:墊子（小橋）接小軟墊鋪(山路）,接包裝箱（山洞），布置

4組。自制太陽一個貼在活動室上方,將糧食（沙包）藏于草后。

【活動過程】

一、導入

師：今天我們來玩個“變變變”游戲，我說變什么你們就變什么。

“變變變，變成小烏龜！”幼兒學做小烏龜的樣子。

幼兒念變變變,把老師變成烏龜媽媽.

二、熱身運動——烏龜操

師：小烏龜我們一起來鍛煉身體，做烏龜操吧!

幼兒扮小烏龜,教師扮烏龜媽媽，帶領幼兒聽音樂活動頭頸、四肢。

三、小烏龜旅行

1、師：（指“太陽”）看太陽出來了，我們一起去草地上曬太陽吧！不過

我們先要學會爬的本領,才能爬到草地上去曬太陽。

“小烏龜你們會爬嗎？請一只小烏龜來試一試。”教師指導正確動作。

2、教師講解、示范正確動作：手、膝著、腳面貼住地面慢慢爬.幼兒模

仿，教師巡回指導、糾正。

3、討論：遇到窄窄的山路怎么爬?兩手靠緊、兩腳靠緊慢慢爬。幼兒跟著

老師練習。

4、討論：遇到矮矮的山洞怎么爬過去，才不會撞到頭？請一幼兒試鉆，其

他幼兒觀察。

教師講解、示范：頭低下，身子壓低.幼兒練習.

5、出發

（1）教師介紹路程:經過小橋（墊子)——山路（小軟墊）-—矮山洞（大

紙箱)，-—坐在草地（軟墊鋪成的大塊場地)上曬太陽。

并提問：過山路要怎么爬，過山洞又應該怎樣爬？幫助幼兒鞏固爬不同物

體的要求.

四、小烏龜曬太陽。

1、集體糾正不正確地爬行動作。

2、啟發幼兒聽指令朝著太陽曬,模仿烏龜做曬腦袋、曬屁股、曬肚皮和四

肢（四腳朝天）的動作。

五、小烏龜運糧食。

1、師：媽媽想起一件事，家里的糧食吃完了了，我們在草地上找找有沒有

糧食.小烏龜在找的時候慢慢爬，小心別撞到其他小烏龜.

小烏龜找糧食（練習四散爬）。

2、運糧食。

師：小烏龜找到這么多糧食，媽媽一下子運不回去，請你們幫媽媽好嗎?那

我們怎么把糧食運回去呢？（放在背上背）

請一幼兒示范，討論:怎樣才不會讓糧食掉下來?（慢慢爬、不左右擺,遇到

山洞身體要趴的更低。)

3、小烏龜運糧食回家,教師巡回觀察、指導.（運回去放入筐內）

六、放松運動。

師：今天小烏龜真能干幫媽媽運糧食了！小烏龜的腳一定很累吧，我們來

放松放松。帶領幼兒捏捏胳膊、敲敲腿。

小班體育活動教案：摸摸XX跑回來

【活動目標】

1、聽清指令,迅速的跑到指定的地點。

2、在定向跑過程中感受不同體育運動帶來的快樂.

【教學重點】能根據教師的指令跑到相應的地點,并跑回來.

【教學難點】在活動中注意安全，并遵守相應的規則為。感受

定向跑的快樂。

【活動準備】場地準備常規準備

【活動過程】

1、熱身活動——開火車進場，并繞場地有目的的繞一圈。認識

場地上不同的玩具及其顏色。

師：“孩子們乘著火車，一路上我們都看到了什么啊！"

師：“它是什么顏色的。”

2、聽信號跑

（1）教師講解游戲規則

師:“今天我們要來玩一個有趣的游戲，名叫“摸摸XX跑回來".

我讓你們去摸什么顏色的東西，寶貝們就以最快的速度，去摸那個

東西然后跑回來。"

(2)開始游戲

A、提醒幼兒在游戲過程中注意安全,不碰撞,不爭搶.

B、視情況進行若干次游戲。

3、放松活動

大家一起坐在場地上互相幫助按摩放松筋骨。

小班體育游戲：快樂的小螞蟻

【活動目標】

1、練習聽指令向指定方向爬行及變速爬行，增強四肢肌肉的力

量。

2、學習運物轉道爬行動作.

3、喜歡參加體育游戲，體驗運動的快樂。

【活動準備】

1、皮球若干、螞蟻倉庫1個、爬道（地墊）螞蟻頭飾每人一

只；

2、音樂《火車開了》《三只小熊》《藍色的海洋》《螞蟻搬

豆》。

【活動過程】

一、螞蟻做早操（熱身運動,激發幼兒的興趣）

1、寶寶，看誰來了？（小螞蟻）老師做螞蟻媽媽，你們來做螞

蟻寶寶好嗎?(每個幼兒拿一個螞蟻頭飾戴）

2、螞蟻媽媽和螞蟻寶寶，一起做早操,活動身體.放音樂《三只

小熊》

二、螞蟻練本領（手膝著地爬行，增強四肢肌肉的力量。)

1、寶寶們知道螞蟻是怎樣走路的呢？（螞蟻喜歡在地上爬，我

們現在學一學螞蟻走路的動作）

2、寶寶們都爬到媽媽的身邊休息一下,(讓寶寶原地就坐)媽媽

發現剛才有幾只螞蟻寶寶走路的動作真漂亮，我們請他們走給大家

看看。（個別幼兒示范手膝著地向前爬行）,

3、講解動作要領:爬行時手和膝蓋不離地,手膝一起爬這樣才能

走的又快又穩。

4、我們再到場地上學一學小螞蟻走路吧.幼兒各自在場地上練

習手腳著地爬行的動作。（教師觀察,個別指導）

5、聽指令爬行。

（1)螞蟻寶寶我們來玩個游戲吧.看看哪個寶寶的耳朵最靈。

（2)讓幼兒聽節奏變換速度爬行：鼓聲快，爬得快；鼓聲慢，

爬得慢。然后媽媽敲鼓寶寶聽節奏以多種形式練習爬行：聽鼓聲

“咚咚咚",螞蟻就往前爬；鼓聲“嗒嗒嗒”,螞蟻就倒退著爬；鼓聲

“咚嗒咚嗒咚嗒”,螞蟻就轉著圈爬.

（3）組織休息：螞蟻寶寶們的耳朵真靈,快到媽媽身邊來休息

一下吧。

三、游戲《螞蟻運豆》(體驗運動的快樂。）

寶貝們你真棒,學會了這么多本領,春天到了,外面的空氣真好，

我們一起去外面尋找食物吧。小螞蟻們快點跟上吧!哇,這么多豆豆

呀，我們要把它運回家，小螞蟻的家住在很遠的地方,要經過藍色小

橋，還要鉆過山洞。

問：那我們怎么把它運回家呢？（你們的辦法真棒！)今天螞蟻

媽媽帶來了一