部編人教版語文八年級下冊期末試卷（本卷共26小題，滿分120分，考試時間120分鐘）第I卷（選擇題，共20分）、選擇題（每小題2分，共20分）（一）基礎知識（共14分，每小題2分）1.下列加點的字注音完全正確的一項是（ ）A.模糊（mU）．牢騷（sGo）．對稱（chen）．春寒料峭(qiao)B.輕薄（bo）．咽喉（yGn）罅隙（xid）．重巒疊嶂．(ldn)C.題跋（bd）．雕鏤（lou）．行旅（xing）巧妙絕倫．(lUn)口.丘壑（he） 蒙昧（mei）．．2.下列詞語書寫完全正確的一項是（A.抵押 繁瑣 無微不至B.報歉 凋敝 談笑風聲C.妥帖 弘揚 宣賓奪主D.暇想 貶抑 緣木求魚差使（chGi）．）變本加厲貌合神離功虧一匱刻不容緩夷為平地．(y^)3.下列句子中加點成語使用有誤的一項是（ ）A.年輕的城市，更需要青春和活力，更需要豐富的想象力和摧枯拉朽的創造力，更需要．．．．不斷超越的勇氣。B.中華人民共和國成立后，在中國共產黨的領導下，華夏大地上發生了排山倒海的變化。．．．．C.詩人以匠心獨運的杰出才能，為我們描繪了一幅色彩鮮明、情景交融的夜泊圖畫。．．．．D.任何個人的成績和人民群眾的偉大創造比起來都不過是滄海一粟。．．．．.下列句子中沒有語病的一項是（ ）A.通過我校開展這次野外活動，使同學們對自然科學的興趣更大了。B.學校能否形成良好的、有促進功能的校園文化，學習者能否真正適應并融入它，這對教學活動的有效開展起著重要作用。C.上周末我約蘭蘭去書店，我等了她整整一小時左右。D.兩會報告指出，建國六十多年來，中國人民的生活水平普遍提高了。.下列闡述有誤的一項是（ ）A.閱讀朱自清的《背影》我們可以感受到父子親情一一父親對兒子的疼愛和兒子對父愛的感念。B.我國著名橋梁專家茅以升的《中國石拱橋》一文，運用了多種說明方法，為讀者詳盡介紹了中國石拱橋的歷史及特點，是一篇很典型的事物性說明文。C.《孟子》是戰國時孟軻所著的一部書，是儒家的經典著作“四書”之一。D.《列夫?托爾斯泰選自奧地利作家茨威格的《三作家》；《三作家》介紹和評論了意大利的卡薩諾瓦、法國的司湯達和俄國的托爾斯泰。.下列說法不正確的一項是（ ）A.“丈夫之冠”的“冠”即“行冠禮”。《禮記?曲禮上》記載：“二十曰弱，冠"，后來就用“弱冠”指男子二十歲，表示成年。B.我國地名，常有“陰”“陽”出現。如“河陽之北”的“河陽”即在黃河的北邊;“達于漢陰”的“漢陰”即在漢水的南邊。又如“岷陽”在岷山的南邊，“華陰”在華山的北邊。C.北宋風俗畫《清明上河圖》是中國十大傳世名畫之一，屬國寶級文物，是北宋末年的畫家張擇端所畫。D.律詩是古體詩的一種，詩的字數整齊劃一，每句五個字的叫“五律”，七個字的叫“七律”；這種詩要講究平仄，頷聯和楹聯還要求對仗。.下列古詩中與另三首不同的一項是（ ）A.《渡荊門送別》（李白） B.《春望》（杜甫）C.《雁門太守行》（李賀） D.《赤壁》（杜牧）（二）閱讀下面文段，完成8—10題（共6分，每小題2分）《蘇州園林》節選蘇州園林栽種和修剪樹木也著眼在畫意。高樹與低樹俯仰生姿。落葉樹與常綠樹相間，花時不同的多種花樹相間，這就一年四季不感到寂寞。沒有修剪得像寶塔那樣的松柏，沒有閱兵式的道旁樹：因為依據中國畫的審美觀點看，這是不足取的。Q有幾個園里有古老的藤蘿，盤曲嶙峋的枝干就是一幅好畫。Q開花的時候滿眼的珠光寶氣，使游覽者感到無限的繁華和歡悅，可是沒法說出來。.下列表述不正確的一項是（ ）A.這段文字綜合運用了描寫、議論、說明等多種表達方式。.“蘇州園林栽種和修剪樹木也著眼在畫意”一句既是在敘述也是在說明。C.上文中畫波浪線”因為依據……不足取的”一句是在抒情。D.此段文字運用多種表達方式意在生動、形象、透徹地說明蘇州園林在“栽種”和“修剪”也著眼在畫意。.下列對劃橫線的Q、?兩句說明方法分析正確的一項是（ ）A.舉例子打比方摹狀貌列數字B.舉例子作比較列數字打比方C.作詮釋舉例子分類別摹狀貌D.打比方摹狀貌作比較列數字．下列判斷有誤的一項是（)A.劃橫線的第Q句保留句子的主干就是“有藤蘿，枝干就是畫”。B.劃橫線的第?句中“珠光寶氣”修辭上是擬人和比喻，說明方法上是打比方和摹狀貌。C.劃橫線的第?句的后半句“使游覽者……說出來”是在詮釋性地向我們說明人們來這、見到此狀所感受到的“畫意”般的美感。D.畫波浪線的一句是在否定蘇州園林的“修剪”和“栽種”不可取。第II卷 非選擇題（100分）二、積累運用（共18分）11．默寫填空。（8分，每空1分）（1）馨香盈懷袖， 。 （《庭中有奇樹》）（2）, 志在千里。 （曹操《龜雖壽》）（3）輕舟短棹西湖好，。 （歐陽修《采桑子》）（4）， 甲光向日金鱗開。（李賀《雁門太守行》）（5），恨別鳥驚心。，家書抵萬金。（杜甫《春望》）（6）李白的《渡荊門送別》將變換的視角移至群山、江水，化靜為動將現實的景物寫活了的詩句是：，。12.詩詞賞析。（5分）春雪韓愈新年都未有芳華，二月初驚見草芽。白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。第2句中的“驚”字表達了詩人怎樣的心情？ （2分）。詩的最后兩句用了什么修辭手法？請簡要賞析。（3分）13．綜合性學習。（5分）吉米到中國學習中國傳統文化，他在學習的過程中遇到了一些困難，請你給予幫助。（1）【辨年齡排座位】出席宴會的人，年齡有如下的特點：Q古稀?垂髫 Q不惑 Q花甲 Q弱冠?而立請你幫他按照從年長到年幼的順序排好座位。 （3分）座位排序是（只填序號）-----（【作古詩領報酬】吉米創作的一首七言絕句被校刊登載了，稿費以每字元來計算（只算正文，不計標題和標點）。吉米在寫領條時，不會用漢字大寫數字的標準寫法來寫金額，請你幫幫他。 （2分已領金額：元。三、閱讀理解（共分）（一）閱讀下列文章，完成1—417題。（10分）夜晚韓少功?月亮是別在鄉村上的一枚徽章。?2城里人能夠看到什么月亮？即使偶爾看到遠遠天空中一丸灰白，但暗淡于無數路燈之中，磨損于各種噪音之中，稍縱即逝在叢林般的水泥高樓之間，丟棄在五光十色的垃圾里。

?3由此可知，城里人不得不使用公歷，即記錄太陽之歷；鄉下人不得不使用陰歷,即記錄月亮之歷。哪怕是最新潮的農村青年，即使他們的全部生活都現代化了，只要他們還身在農村，月亮就還是他們生活的重要部分。禾苗上飄搖的月光，溪流上跳動的月光，樹林剪影里隨著你前行而同步輕移的月光，還有月光牽動著的蟲鳴和蛙鳴，無時不在他們心頭烙下時間的感覺。。相比之下，城里人是沒有月亮的人，因此幾乎沒有真正的夜晚，已經把夜晚做成了黑暗的白天，只有無眠白天與有眠白天的交替，工作白天和睡覺白天的交替。我就是在30多年的漫長白天之后來到了一個真正的夜晚。看月亮透過樹蔭篩下的滿地光斑，閃閃爍爍，飄忽．．不定；聽月光在樹林里叮叮當當地飄落，在草坡上和湖面上嘩啦嘩啦地擁擠。我熬過了漫長而嚴重的缺月癥，因此把家里的晾臺設計得特別大，像一只巨大的托盤，把一片片月光貪婪地收攬和積蓄，然后供我有一下沒一下地撲打著蒲扇，躺在竹床上隨著光浪浮游。就像我在一本書里說過的，我伸出雙手，看見每一道靜脈里月光的流動。。盛夏之夜，只要太陽一落山，山里的暑氣就消退，遼闊水面上和茂密山林里送來的一陣陣陰涼，有時能逼得人們添衣加襪，甚至要把毯子裹在身上取暖。童年里的北斗星就在這時候出現，媽媽或奶奶講述的牛郎織女也在這時候出現，銀河系星繁如云星密如霧，無限深廣的宇宙和無窮天體的奧秘嘩啦嘩啦塌下來，把我黑咕隆咚地一口完全吞下，天幕上閃爍不定的遙遠彼岸在步步逼近。我是躺在一個涼臺上嗎？也許我是一個無依無靠的太空人在失重的翻騰和漂浮？也許我是一個無知無識的嬰兒在荒漠里孤單地迷路？也許我是站在永恒之界和絕時之境的入口，正在接受上帝的召見和盤問？……這是一個必須絕對誠實全盤招供的時刻，我突然明白了，所謂城市，無非是逃避上帝的地方，是沒有上帝召見和盤問的地方。?山谷里有一聲長叫，大概是一只鳥被月光驚飛了。.本文運用對比手法，寫出了城市夜晚的和鄉村夜晚的,抒發了作者 TOC\o"1-5"\h\z的思想感情。 （3分）.請從“星星、太陽、云彩”中選擇一個詞語為對象，仿照“月亮是別在鄉村上的一枚徽章”句式寫一個句子。 （2分）仿寫： .段?4加點的“篩下”一詞，能否用“落下”代替？為什么？ （3分）.段?5中說：“我突然明白了，所謂城市，無非是逃避上帝的地方，是沒有上帝召見和盤問的地方”你是如何理解這句話的？（二） 閱讀下面文段，完成18—21題（10分）?1過了一星期，大約是星期六，他使助手來叫我了。到得研究室，見他坐在人骨和許多單獨的頭骨中間，——他其時正在研究著頭骨，后來有一篇論文在本校的雜志上發表出來。?2“我的講義，你能抄下來么？”他問。?3“可以抄一點。”?4“拿來我看！”?我交出所抄的講義去，他收下了，第二三天便還我，并且說，此后每一星期要送給他看一回。我拿下來打開時，很吃了一驚，同時也感到一種不安和感激。原來我的講義已經從頭到末，都用紅筆添改過了，不但增加許多脫漏的地方，連文法的錯誤，也都一一訂正。這樣一直繼續到教完了他所擔任的功課：骨學，血管學，神經學。?6可惜我那時太不用功，有時也很任性。還記得有一回藤野先生將我叫到他的研究室里去，翻出我那講義上的一個圖來，是下臂的血管，指著，向我和藹的說道：?7“你看，你將這條血管移了一點位置了。——自然，這樣一移，的確比較的好看些，然而解剖圖不是美術，實物是那么樣的，我們沒法改換它。現在我給你改好了，以后你要全照著黑板上那樣的畫。”?8但是我還不服氣，口頭答應著，心里卻想道：?9“圖還是我畫的不錯；至于實在的情形，我心里自然記得的。”TOC\o"1-5"\h\z18．用簡潔的語言概況選文中“我”和藤野先生交往過程中的兩件事。 （2分）.藤野先生為“我”添改講義，“我拿下來打開看時，很吃了一驚，同時也感到一種不安和感激”。分別說一說“我”為什么感到吃驚、不安和感激。 （3分）.下面兩句話意思相近，文中為什么用A句而不用B句？ （3分）A.不但增加了許多脫漏的地方，連文法的錯誤，也都一一訂正。B.不但文法的錯誤一一訂正，連許多脫漏的地方也都增加了。21.選文主要采用和的方法來表現人物形象，記敘的順序是。 （2分）（三） 閱讀下列兩則文言文，完成22—25題（12分）【甲】 舜發于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。【乙】 獸有猱?1，小而善緣，利爪。虎首癢，輒使猱爬搔之。不休，成穴，虎殊快?2不覺也。猱徐取其腦啖之，而汰其余?3以奉虎曰：“余偶有所獲，腥不敢私，以獻左右。”虎曰“忠哉，猱也！愛我而忘其口腹。”啖已又弗覺也。久而虎腦空，痛發，跡猱，猱則已走避高木，虎跳踉大吼乃死。【注釋】?猱（ndo）：古書上說的一種猴。?殊快：很舒服。?汰其余：要扔掉的余渣。汰，扔掉。TOC\o"1-5"\h\z22．解釋下列句中加點的詞。 （4分）（1）必先苦其心志 （ ）．（2）久而虎腦空，痛發，跡猱 （ ）．（3）虎首癢，輒．使猱爬搔之 （ ）（4）猱則已走避高木 （ ）．23．用現代漢語翻譯下面的句子。 （2分）余偶有所獲，腥不敢私，以獻左右。.甲文中的舜等人成就大業和乙文中的老虎被啖腦而死的原因分別是什么？（3分）.上面兩文闡述了同一道理，但所運用的寫法并不相同，試做簡要說明。 （3分）四、寫作（50分，含卷面書寫5分）26．兩題任選一題作文。（一）有人心儀草長鶯飛的春，有人喜歡陽光燦爛的夏，有人鐘情天高云淡的秋，有人憧憬雪花飛揚的冬。歲月更迭，四季交替，總有一個季節讓人期盼，總有一片天空讓人翱翔，總有一段往事讓人回味，總有一份精彩屬于自己。請以“總有屬于我的季節”為題，寫一篇文章。要求：Q要有真情實感；。自定立意，自選文體（詩歌除外）；Q書寫規范工整，不少于600字；Q不得抄襲、套作；Q不得出現真實的人名、校名和地名。（二）請以“，滋潤了我的心”為題，寫一篇不少于600字的散文。可以敘事，可以抒情，也可以議論，但要把題目補充完整。提示：橫線上可填事、物、景、一句話、一本書……要求：G文章要有真情實感；Q不得抄襲、套作；Q書寫規范工整；Q不得出現真實的人名、校名和地名。語文試卷答案第I卷選擇題（20分）一、選擇題（每小題2分，共20分）.D2.A3.B4.D5.C6.D7.D8.C9.A10.D第II卷非選擇題（100分）二、積累運用（共18分）11．默寫填空。（8分，每空1分）（1）路遠莫致之（2）老驥伏櫪（3）綠水逶迤（4）黑云壓城城欲摧（5）感時花濺淚；烽火連三月（6）山隨平野盡，江入大荒流。12．詩詞賞析。（5分）（1）“驚”字表達了詩人終于見到春色的驚訝、欣喜之情。（2分）（2）擬人。賦予白雪以人的靈性，把初春的景象寫得富有情趣。（3分）13.綜合性學習。（5分）（1）QQQ?Q。 （3分） （2）壹佰玖拾陸14．喧囂