山西省實驗中學2020-2021學年度第一學期第三次月考試題（卷）高二生物總分：100分考試時間：90分鐘命題人：張連榮審核人：龐春智第Ⅰ卷（客觀題）一．單選題（本大題共36小題，每題1.5分，共54分）1.某農田棄耕一段時間后，逐漸出現雜草、灌木及小型動物。不列有關敘述正確的的是（）A.由于灌木叢較高，灌木遮擋草本植物，導致群落對光的利用率減少B.經過漫長的演替過程，該地必然能形成森林群落C.群落演替過程中，適應環境變化的種群數量增長或維持，不適應的種群數量減少甚至被淘汰D.人類活動一定可以加快群落演替的速度2.下列關于生物群落的敘述中，錯誤的是（）A.熱帶雨林的物種豐富度比常綠闊葉林高B.植物的垂直分層主要與光照強度有關C.毀林開荒、囤湖造田可以改變群落演替的方向D.群落演替中新出現的物種都是生物進化的結果3.下列關于群落的描述錯誤的是（）A.水平結構上種群分布與土壤的濕度、光照強度及生物自身的生長特點有關B.同一時間栽培，長勢相同的人工馬尾松形成樹林，該群落不存在垂直結構的分層現象C.自然群落往往是向物種豐富度越來越高的方向演替，而且種間關系越來越復雜D.沙丘上造林說明了人類活動可改變群落演替的速度4.亞馬遜雨林是全球物種最豐富的熱帶雨林。該雨林近年來火災頻發，“地球之肺”正面臨不能承受之重，一些科學家明確表示，造成大火的主要原因是人類活動。下列相關敘述錯誤的是（）A.亞馬遜雨林地區的生物多樣性包括各種生物類群B.亞馬遜雨林地區火災后群落的演替屬于初生演替C.亞馬遜雨林地區生物群落在垂直方向分層非常明顯D.人類活動使群落按照不同于自然演替的速度和方向進行5.某科技小組在調查一塊方圓為2hm2的草場中灰蒼鼠的數量時，第一次捕獲了50只灰蒼鼠，將捕獲的灰蒼鼠做好標記后在原地放生。5天后，在同一地點第二次捕獲了52只灰蒼鼠，其中有標記的個體13只。由于灰蒼鼠被捕一次后更難捕捉，因此推測該草場中灰蒼鼠的種群密度最可能（）A.小于50只/hm2B.小于100只/hm2C.小于200只/hm2D.大于200只/hm26.新華社2018年10月14日電：生態環境部南京環境科學研究所科研人員近期在盱眙縣境內發現國家二級重點保護動物虎紋蛙。下列有關該種群的敘述，正確的是（）A.科研人員調查虎紋蛙種群密度時，應采用抽樣檢測法B.適當使用農藥殺死害蟲，有利于增加該虎紋蛙的種群密度C.當該種群數量達到環境容納量時，該種群開始受到環境阻力D.出生率和死亡率可以決定種群密度大小7.下列各項中，對種群密度影響最嚴重的是（）編號生態系統采收對象現有生物量年增長率（%）年采收量A馬尾松林馬尾松200000m321000m3B淡水湖泊鯽魚10000kg343600kgC山地甘草1000kg20300kgD灘涂沙蠶10000kg30500kgA.AB.BC.CD.D8.下列有關種群與群落的敘述，正確的是（）A.年齡組成為穩定型的種群，其個體數量將逐漸增多B.種群增長曲線為“J”型時，其種群增長率是先增大后減小C.群落中兩個物種之間可能存在一種以上的種間關系D.森林中各種生物的垂直分層現象都是由光照強度決定的9.隨著“二胎”政策的放開，專家預測，我國人口數量在以后幾年將出現明顯增長，下列敘述正確的是（）A.幾年后，仍保持男、女相當的性別比例B.人口自然增長率是由出生率決定的C.性別比例是所有種群都具有的特征D.“二胎”政策開放后，我國人口的年齡結構將保持穩定型10.在“探究培養液中酵母菌種群數量動態變化”實驗中，圖1是一塊規格為1mm×1mm×0.1mm的血球計數板正面示意圖，圖2是計數室某一個方格中酵母菌分布示意圖。有關敘述正確的是（）A.該血球計數板上有2個計數室，玻片厚度為0.1mmB.制片時，先用吸管滴加樣液，再將蓋玻片放在計數室上C.該方格中酵母菌的數量應計為9個D.接種后，需立即進行第一次抽樣檢測11.進行“探究培養液中酵母菌種群數量的變化”實驗時，不需要的試劑或用品是（）A.瓊脂B.試管C.血細胞計數板D.顯微鏡12.關于群落的結構，以下理解正確的是（）①鳳尾竹竹林中竹子高低錯落有致，其在垂直結構有分層現象②高山上不同海拔分布著不同的植被屬于群落的垂直結構③森林群落有垂直分層現象，草原群落中植被類型主要為草本，也存在垂直分層現象④在水平方向上，不同地段生物種類有差別屬于水平結構上的分布A.①④B.①③C.②③D.③④13.如圖表示某生態系統中甲、乙兩種群的種群數量增長速率隨時間變化的曲線，據圖判斷，下列敘述正確的是（）A.甲、乙兩種群的種間關系應為捕食B.t3時乙的種群數量多于甲的種群數量C.若乙代表某害蟲種群，防治害蟲應在t4時刻進行D.t2～t3，甲種群的出生率逐漸下降，死亡率逐漸上升14.某桑基魚塘中養殖有多種魚，不同種類的魚生活在魚塘的不同水層，食性也有很明顯的差異，其中生活在下層的一些魚可以食用蠶沙（蠶的糞便）。下列敘述正確的是（）A.決定不同種類魚在魚塘中垂直分布的主要因素是光照強度B.蠶沙和魚體內的碳元素都能以CO2的形式進入生產者體內C.蠶同化的能量通過蠶沙流動到魚體內的部分約為10%～20%D.桑基魚塘通過能量的多級利用來提高桑樹對光能的利用率15.如圖是我國北方處于平衡狀態的某森林生態系統的碳循環示意圖，其中箭頭表示碳的傳遞方向，字母表示碳的傳遞途徑。則下列敘述錯誤的是（）A.碳從植物體流入動物體的主要形式是有機物B.a途徑是通過光合作用實現的，b、d、g途徑是通過呼吸作用實現的C.碳在生物群落與無機環境之間的循環主要以二氧化碳的形式進行D.如果圖中的字母表示碳元素傳遞的數量，植物正常生長，則夏季a、b、c、e之間的關系可表示為a＝b＋c＋e16.下列有關種群、群落、生態系統的敘述，錯誤的是（）A.依據種群的年齡組成可以預測種群出生率和死亡率的關系B.種群密度是所有種群具有的數量特征C.調查土壤中小動物類群豐富度一般用取樣器取樣法D.碳元素在生物群落中以CO2和含碳有機物的形式傳遞17.下列操作能達到實驗目的的是（）A.調查蚜蟲的種群密度用標志重捕法更合適B.調查土壤中環毛蚯蚓豐富度可用取樣器取樣法C.調查蒲公英的種群密度時應統計樣方內、左邊、上邊及這兩邊夾角上的所有個體D.調查某植物的種群密度，計數某樣方內該植物的個數作為其種群密度的估計值18.如圖為某生態系統中存在捕食關系的兩個種群數量變化曲線，下列有關敘述正確的是（）A.甲為被捕食者，在圖中D點時甲種群增長速率最大B.乙種群個體數量是甲種群個體數量的10%-20%C.在圖中C點時，甲種群的年齡組成屬于衰退型D.如果乙種群大量繁殖，則會使甲種群滅絕19.從種群和群落的水平看，下列有關生命系統具有的特征描述，正確的是（）A.群落的物種組成是區別不同群落的重要特征B.高大喬木在森林中均勻分布屬種群的空間特征C.環境容納量就是任何情況下環境所能維持的種群最大數量D.草原的不同地段上往往分布著不同的種群屬隨機分布20.下列關于群落演替的敘述，正確的是（）A.冰川融化后的地段上形成森林屬于次生演替B.裸巖→地衣→苔蘚→草本→灌木→森林五個階段都是初生演替的必經過程C.人類活動對群落演替的影響與自然演替的方向、速度不同D.在正常情況下，次生演替的最終結果使生物多樣性降低21.關于種群和群落的研究是生態研究的重點，下列說法正確的是（）A.出生率非常大的種群其種群密度必將增大B.火山巖、沙丘上和火燒后的森林進行的演替都屬于初生演替C.草原群落中老鼠的數量因人為放置鼠藥而減少，其群落豐富度并沒有下降D.進行“探究培養液中酵母菌種群數量的變化”實驗時，計數時應統計計數室中所有小格中的酵母菌，包括各條邊界線上的酵母菌22.有關右圖的敘述，不正確的是（）①圖中只有兩條食物鏈②細菌與狐間既捕食又競爭③細菌占有第二、三、四、六營養級A.①B.②③C.①③D.①②③23.如右圖是自然界碳循環的簡圖，據圖分析下列敘述錯誤的是（）A.甲為分解者，乙為消費者，丙為生產者B.①②③表示CO2通過甲、丙、乙的呼吸作用進入大氣中C.④只能是綠色植物的光合作用D.碳元素以有機物形式在丙→乙→甲所示的路徑中流動24.某興趣小組研究了一個草原生態系統的結構和功能以及人體的內環境穩態后，畫出了如下圖示意圖，下列相關分析正確的是（）A.若圖Ⅰ所示為食物網，生產者是F，G代表分解者B.若圖Ⅱ表示人的體液各部分的關系，甲是組織液，當人感染了某病毒痊愈后，能在甲中發現T細胞和B細胞分化成的記憶細胞C.野外生存訓練時，探險者食用了饅頭，由于種種原因沒有及時喝到水，隨后他的血液中含量明顯增多的激素可能有胰島素和抗利尿激素D.若圖Ⅲ表示碳循環，B代表大氣中的CO2庫，C表示消費者25.某草原上甲、乙、丙、丁四種生物之間的食物關系如圖所示。研究發現丁中的有機物增加akg時，從乙獲取的能量占其獲得全部能量的3/4。下列相關分析正確的是（）A.圖中所有生物共同構成了草原群落B.同一時期草合成的有機物至少為50akgC.若丙數量減少，則甲、乙數量均會增加D.甲與乙是競爭關系，均屬于次級消費者26.關于生態系統組成成分的敘述，正確的是（）①凡是細菌、真菌都是分解者；②凡是自養型生物都是生產者；③植物都是生產者；④動物都是消費者；⑤異養型生物都是消費者A.②B.②③C.③④D.②⑤27.如圖是以每個營養級生物的數量多少而繪制的金字塔。其中，a、b、c分別代表第一、二、三營養級的生物。下面食物鏈中，與金字塔相符合的是（）①草②樹③昆蟲④兔⑤鳥⑥狼．A.①→④→⑥B.①→③→⑤C.②→③→⑤D.②→④→⑥28.將特定的培養基裝入錐形瓶，培養酵母菌．由于操作不慎，培養基受到污染，不僅長出了酵母菌，還長出了細菌和霉菌等微生物．瓶中的一切構成了一個（）A.生態系統B.群落C.種群D.不構成生物系統29.動物為保證食物等生存資源而占據的空間叫領域。如圖表示各種鳥類的領域面積與體重、食性的關系，據圖分析正確的是（）A.圖示中三種鳥類組成一條食物鏈B.體重決定領域的大小C.植食性鳥類能量同化效率高于主要食蟲的鳥類D.體重相等的鳥類領域面積越大，可能其營養級越高30.下列有關生物與環境的敘述，其中正確的有幾項（）①某竹林中竹子高低錯落有致，體現了群落在垂直方向上的分層現象②運用性引誘劑誘殺某種害蟲的雄性個體，屬于化學防治，破壞了種群的性別比例③隨著時間的推移，棄耕的土地不一定會演替成森林④“螳螂捕蟬，黃雀在后”這句話中的生物構成了一條食物鏈⑤物質是能量的載體，生態系統的能量是伴隨物質而循環利用的⑥運用誘蟲器采集土壤小動物利用的是小動物的趨光性A.一項B.二項C.三項D.四項31.下列關于生態系統中物質循環和能量流動的敘述，正確的是（）A.水體富營養化是由于鉀、鎂等營養物質大量進入水域引起的B.生態系統中能量的初始來源只有太陽能C.食物鏈各營養級中10%～20%的能量會被分解者利用D.無機環境中的物質可以通過多種途徑被生物群落反復利用32.下圖表示某生態系統能量流動的部分過程，其中①～⑩代表能量，單位為J/(m2·a)。下列有關敘述正確的是（）A.⑧所代表的能量值是由初級消費者流向分解者部分B.①、②與植物的呼吸消耗量之和即為輸入該生態系統的總能量C.⑦表示的同化量全部用于初級消費者的生長、發育和繁殖D.⑦占植物光合作用積累量的百分比為兩個營養級間的能量傳遞效率33.生態系統中存在食物鏈“草→鼠→蛇→鷹”，下圖表示蛇攝入能量的流動方向，下列敘述正確的是（）A.所有食物鏈中的生物在數量上都呈正金字塔模型B.蛇與鷹之間的能量傳遞效率可用E／A表示C.由蛇流入分解者的能量可用C+D+F表示D.若大量捕獵鷹，蛇的種群數量將呈“J型增長"34.下列有關如圖所示模型的敘述正確的是（）A.若A,B,C依次表示同一個種群中老、成、幼年齡段的個體數量，則此種群為增長型種群B.若A,B,C為某生態系統中的三個營養級，則A,B,C構成該生態系統的生物群落C.若A,B,C為某生態系統中的三個營養級，則A,B,C符合能量金字塔D.若A,B,C為某生態系統中的三個營養級，B,C中不會出現同一生物種群35.下圖為生態系統中能量流動圖解部分示意圖（字母表示能量的數值），其中正確的是（）A.圖中b＝h＋c＋d＋e＋f＋iB.生產者與初級消費者之間的能量傳遞效率為(b/a)×100%C.“草→兔→狼”這一捕食鏈中，狼糞便中的能量屬于dD.縮短食物鏈可以提高能量傳遞效率36.下圖是某草原生態系統的能量流動模型。a、b、c表示流入各營養級生物的能量，d、e、f表示用于各營養級生物生長、發育、繁殖的能量，g、h、i分別表示各營養級生物呼吸消耗的能量，j、k、l表示流入分解者的能量。下列分析正確的是（）A.該生態系統的結構是指非生物的物質和能量、生產者、消費者、分解者B.能量流動伴隨著物質循環而循環C.若一段時間內草所固定的太陽能總量m，那么圖中最高營養級所獲得的能量可以是mc/aD.若上述草原生態系統開發為農田生態系統，則群落的演替方式是初生演替第Ⅱ卷（主觀題）二．填空題（本大題共4小題，共46.0分）37.（每空2分，共16分）6月8日是世界海洋日。海洋是生物圈的重要組成部分，與人類的生存和發展息息相關。（1）根據圖甲分析，要獲得最大持續捕撈量，捕撈后大黃魚種群數量應處于點。用標志重捕法調查大黃魚種群密度時，若標記個體更易于被捕食，則種群密度的估計值（填“偏高”“偏低”或“不變”）。（2）海洋魚類生活在不同的水層，這體現了生物群落的結構。新建碼頭的樁柱表面很快被細菌附著，隨后依次出現硅藻、藤壺、牡蠣等，該過程稱為。（3）圖乙表示某海域能量流動簡圖，A、B、C、D表示生態系統的組成成分,能量在第一營養級和第二營養級之間的傳遞效率為。（4）如圖為某生態系統能量流動的過程圖解,①—?表示能量，流經該生態系統的總能量是,圖中的箭頭是不應存在的(填序號),⑤表示(填文字)。38.（每空1分，共12分）下圖是生態系統能量流動示意圖，請據圖回答：（1）寫出圖中甲、乙、丙、丁、戊代表的內容。甲：；乙：；丙：；丁：；戊：。（2）生態系統的能量流動是單向的，原因是能量流動是沿食物鏈進行的，食物鏈中各營養級之間的捕食關系是長期的結果，是不可逆轉的。（3）能量在流動過程中是逐級遞減的，原因