本文格式為Word版，下載可任意編輯——課外文學名著讀后感學生名著閱讀(四篇)當看完一部影視作品后，相信大家的視野一定開拓了不少吧，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。什么樣的讀后感才能對得起這個作品所表達的含義呢？下面是我為大家帶來的讀后感優秀范文，希望大家可以喜歡。

課外文學名著讀后感學生名著閱讀篇一童年!是夢中的真，是真中的夢，是回憶是含著淚的微笑。這首詩又讓我感悟到了，童年是多么的美麗，我們要珍惜童年里的開心時光，以免將來長大了才想起童年是多么的美好。

高峻的山巔，深闊的海上——是冰冷的心，是猛烈的淚;可憐微小的人呵!這句表達出了，高高的山峰，廣闊的海洋，在大自然中是多么的宏偉!而人是多么的微不足道。

讀過冰心的《繁星春水》以后，我也明白了大量道理，讀那些漫畫，小說，只會博你一笑，而那些真正的好書，則會影響你的一生。

課外文學名著讀后感學生名著閱讀篇二

其中我最敬重上知天文、下知地理、足智多謀的諸葛亮。為什么我最佩服他呢?由于他十分精明，就拿《草船借箭》那個故事來說吧。

那個故事中，周瑜有意刁難諸葛亮，命他在十日之內造完十萬支箭。面對這不可能完成的任務，孔明有信心的回復說不須十日，三日便可完成，并立下軍令狀。魯肅十分擔憂?？酌鲄s一點也不慌張，他請魯肅接二十條船給他。每個船上都要三十個人，還要扎草人一千個，并排列在船的兩側。

兩天過去，到第三天四更時，諸葛亮突然派人來請周瑜，說他一定要同去取箭，周瑜將信將疑地和諸葛亮一起出發。

五更時分，船隊接近曹軍水寨?？酌髁畲灰蛔峙砰_。軍士擂鼓吶喊。曹軍水軍都督聽到戰鼓聲和吶喊聲，心想一定會有潛伏，便讓萬余名弓箭手在江邊一字排開，向江中放箭。當稻草人上的箭插滿時。諸葛亮馬上叮囑士兵把船只調頭迅速離開。到營寨，周瑜有點不相信。派人把草上的的箭數數，的確有十萬多只。此后以后，周瑜再也不難為諸葛亮。

諸葛亮用他的才智取得心胸狹窄的周瑜的信任。這就是我最敬重諸葛亮的原因。

課外文學名著讀后感學生名著閱讀篇三

這部小說寫的是師傅唐僧，帶領大徒弟孫悟空、二徒弟豬八戒和三徒弟沙和尚，一起到西天取經的故事。從唐朝長安到天竺國路途遙遠、山高路險、妖魔鬼怪經常出沒，他們師徒四人齊心協力，歷經千辛萬險，最終成功取得真經。

讀完這部小說，書中的人物形象讓我久久回味，他們雖不完美，但特性顯明：唐僧雖然手無數雞之力，數次差點死在妖精的手里，但到西天取得真經的信念卻從來沒有絲毫動搖過;孫悟空神通廣大，一個跟斗十萬八千里，卻依舊跳不出如來佛的手掌心;豬八戒憨態可掬，還有點小自私;沙和尚勇挑重擔、默然寡言。

書中的人物都是我學習的模范，讓我有了新的學習領悟：

遠大的理想很重要。唐僧就是一個有遠大理想的人，他立志要到西天取回真經，歷經各種艱難險阻，這種理想也從來沒有動搖過，所以他成功了。我作為一名小學生，立志要成為一名科學家，為中華民族的宏偉復興貢獻自己的力量。我一定要堅持自己的理想，并為實現自己的理想爭分奪秒、認真學習。

任何成功都不是隨隨便便得來的。唐僧有到遙遠的國度取得真經的宏偉理想，但路上經歷了九九八十一難，他沒有絲毫退縮，迎難而上，和團隊成員一起把困難一一化解，他成功了。我現在也有成為科學家的理想，但遇到困難經常不自信，老想放棄。唐僧是我學習的模范，我意識到了任何成功都不是隨隨便便得來的，就像古語說的一樣寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，讓我們一起加油，為了理想迎難而上!

課外文學名著讀后感學生名著閱讀篇四

《三國演義》這本書是明代作家羅貫中寫的。是中國四大名著之一，是中國第一部長篇小說，以描寫戰爭為主，反映了吳、蜀、魏三個政治集團之間的政治和軍事斗爭。在這本書中成功刻畫了一千多個人物形象，但我最喜歡的還是關羽，他是勇武忠義的代名詞。倍受劉備信任，五虎大將之首，素關公，萬人之敵之美譽。好讀《左傳》，能誦讀如流。投降曹營里，雖然盡禮遇，但仍心向劉備。更曾刮骨療骨毒，一次被毒箭射傷左臂，每到雨天，骨特別疼痛，一名醫師說要刮骨去毒才可病愈，關羽即伸臂給醫師，開始刮骨，血不止，但關羽卻一面食肉飲酒一副若無其事，神態自惹的樣子。

其他人物也都各有特點，如曹操多疑，司馬懿陰險，諸葛亮“多智而近妖，用兵如神〞，魯肅沉穩，周瑜妒才，這些大大小小各有特點的人物串聯起來，組成了精彩無比的三國時代，書中還描寫了屢屢戰爭，并根據每次戰爭的特點，運用了不同的描寫方式，各有側重地對其中進行描寫。如描寫在赤壁之戰前孫、劉兩家的合作，諸葛亮、周瑜之間的茅盾，曹操的試探，孫、劉聯軍誘敵深入的準備等，這使得場面引人入勝。