word可編輯word可編輯word可編輯2022-2023年北京初級保育員知識培訓試題和答案

一、單選題(70題)1.保育員在幼兒戶外活動時的主要工作是()。

A.贊揚幼兒想象力B.提醒幼兒注意安全C.觀察指導幼兒的活動D.解決幼兒間的沖突

2.引起嬰幼兒便秘的原因有（）。

A.飲食不當B.不良的排便習慣C.飲水量少D.以上原因都有

3.幼兒需要添飯菜，保育員應該（）。

A.干完自己的事情再添加B.待全班都需添加時再統一添加C.給喜歡的孩子添加D.及時添加

4.關于小兒結核病說法不正確的是（）。

A.是病毒性傳染病B.是呼吸道傳染病C.進行卡介苗接種D.患兒應適當運動，呼吸新鮮空氣，增強抵抗力

5.保教人員要經常教育嬰幼兒不在馬路邊、停車場、工地、()等有危險的地方玩耍。

A.操場B.鄰居家C.客廳D.河邊

6.行為人因民事違法行為而應承擔的法律后果是指（）。

A.刑事責任B.違憲責任C.民事責任D.行政責任

7.創設學前教育機構物質環境時，不僅要考慮是否符合美觀、安全、衛生、還要考慮是否滿足兒童發展的需要。（）

A.對B.錯

8.構成甲狀腺素的主要原料是（）。

A.鐵B.碘C.鋅D.鈣

9.接觸呼吸道傳染病患兒后，保育員應先()再接觸健康幼兒。

A.身體鍛煉B.隔離C.戴口罩D.在室外曬太陽

10.關系到兒童生長發育和智力發展的內分泌腺是（）。

A.腦垂體B.腎上腺C.甲狀旁腺D.甲狀腺

11.幼兒園應制定合理的幼兒一日生活作息制度。兩餐間隔時間不得少于三小時半。幼兒()的時間在正常情況下，每天不得少于二小時，寄宿制幼兒園不得少于三小時，高寒、高溫地區可酌情增減

A.游戲活動B.學習活動C.戶外活動D.生活活動

12.()不是《幼兒園教育指導綱要》社會領域的目標之一。

A.能主動地參與各項活動，有自信心

B.樂意與人交往，學習互助、合作和分享，有同情心

C.理解并遵守日常生活中的基本的社會行為規則

D.做好每一件事，不怕困難

13.幼兒愛提問是因為他們()。

A.思維活躍B.有好奇心C.愛表現自己D.覺得問著好玩

14.保育員能根據教育的要求，注意收集制作玩教具所需要的材料；了解并根據教育的需要，有目的地購置材料，()，選擇合適的材料制作玩教具。

A.確定需要制作的玩具和教具的種類和數量

B.了解孩子對玩具和教具的使用情況

C.了解需求情況

D.發動嬰幼兒和家長共同收集材料

15.照顧肥胖兒的工作程序是：（）；觀察肥胖兒飲食起居的習慣，有針對性地培養孩子良好的生活衛生習慣；加強對肥胖兒的身體鍛煉，合理膳食，幫助其減輕體重。

A.注意環境的變化B.了解肥胖兒的原因C.提醒孩子多穿衣服D.提醒孩子多喝水

16.為了保護嬰幼兒神經系統的發育，應做到()。

A.保證嬰幼兒充足的睡眠B.讓嬰幼兒學習鋼琴C.讓嬰幼兒吃營養補品D.生活程序不固定

17.兒童小便正常與否，通常從量、透明度、顏色、氣味和次數五大方面來辨別，正常的小便呈（）。

A.濃茶色B.淡黃色C.血色D.白色

18.研究表明，在活動面積較大和活動材料豐富的情況下，兒童較少表現出()和破壞性等行為。

A.侵犯性B.合作性C.支持性D.社會性

19.保育員每天的消毒程序是()。

A.浸泡---消毒

B.刷洗----消毒

C.消毒劑浸泡----清水洗凈

D.清水浸泡----刷洗----消毒劑浸泡----清水洗凈

20.下列哪一條，符合兒童動作發展的規律()。

A.從分化動作發展到整體動作B.從有意動作到無意動作C.從大肌肉動作發展到小肌肉動作D.從下部動作發展到上部動作

21.向嬰幼兒介紹餐飯的方法是()。

A.講飯菜的營養和作用B.講故事C.表揚D.游戲

22.學前教育學開始有較完整的理論體系，形成一門獨立的學科的時間是（）。

A.15世紀B.16世紀C.17世紀D.18世紀

23.嬰兒食物過敏的主要原因()。

A.體內蛋白質結構變異B.體內蛋白質結構缺陷C.體內蛋白質結構變異缺陷D.體內某種蛋白質結構變異缺陷

24.設計保育工作記錄表格時，要考慮記錄的目的和內容不要過于煩瑣，應該以記錄方便、省時、()為目的。

A.格式正確B.可行C.省力D.詳細

25.幼兒園的環境創設主要是指()。

A.購買大型玩具B.安裝望膠地板C.合格的物質條件和良好的精神環境D.選擇較清靜的場所

26.（）應保持整潔、安靜、經常開窗通風，在嬰幼兒進入寢室午睡時，開窗換氣10分鐘左右。

A.活動室B.寢室內C.盥洗室D.樓道

27.0-3歲占主導地位的注意類型是()。

A.無意注意B.提示注意C.分散型注意D.集中型注意

28.（）第2條明確規定了幼兒園的性質。

A.《幼兒園管理條例》B.《幼兒園工作條例》C.《幼兒園工作規程》D.《幼兒園教育指導綱要（試行）》

29.嬰幼兒預防接種后的輕微反應會在（）后消失。

A.48小時B.24小時C.12小時D.6小時

30.寒冷的冬季，保育員應()，確保嬰幼兒的飲水溫熱、不冰涼。

A.將桶放在暖氣邊B.增加一個蓋子C.在水桶外面加一個保溫棉套D.在水桶外面加一個保溫布套

31.嬰幼兒患病毒性肝炎后，便盆的消毒方法是()。

A.去污粉擦洗B.消毒液擦拭C.消毒液浸泡D.清水浸泡

32.()不屬于嬰兒生活自理的主要內容。

A.獨自大小便B.獨自行走、獨自吃飯C.獨自做飯D.做一些力所能及的事情

33.個別教學的特點是()。

A.個別化教學在幼兒教學中很難實施

B.個別教學只要進行過一次，嬰兒再不需要進行個別化教學了

C.個別教學帶有很強的普遍性

D.一對一的教學，是對嬰兒進行教育訓練時不可缺少的方法，有很強的針對性

34.培養幼兒正確坐立行姿勢有利于其()形成。

A.脊椎生理彎曲B.足弓C.骨盆D.關節

35.提醒患佝僂病的體弱兒在進餐中()。

A.盡量多吃喜歡的食物B.不挑挑揀揀C.要多吃肉D.要多吃菜

36.（）時，在門口的顯眼處要有醒目提示，以防止嬰幼兒或家長誤入，造成人身傷害。

A.消毒劑消毒B.消毒燈消毒C.日曬消毒D.蒸汽消毒

37.傳染病易發時期，應加強通風次數，（）通風時間。

A.延長B.縮短C.保證D.均衡

38.精細動作的發展需要注意不過分追求技能的效果，()。

A.要注意手指左右的運動

B.關注五指的能力練習，尤其強調加強無名指、小指的訓練

C.強調雙手對捏和鼓掌的訓練

D.結合日常生活，做到生活化、具體化

39.消化道傳染病發生后，墻壁的消毒高度為()。

A.2米B.1米C.2.5米D.1.5米

40.嬰幼兒不正確站姿的主要表現是站立時兩肩歪斜、頭不正、腰不直、()抖腿和兩腳不能放正等。

A.胯松懈B.雙腳呈內八字或外八字C.上下肢不協調D.蹺二郎腿

41.對人的皮膚、家具等腐蝕性比較大的危險品是（）。

A.殺蟲劑B.滅火劑C.含氯消毒液D.消毒燈光

42.（）是減少各類傳染病傳播的最常用、最簡便和最經濟的一種消毒方法。

A.開窗通風B.消毒燈消毒C.煮沸消毒D.蒸汽消毒

43.由于神經、內分泌及()引起體重超過正常標準，醫學上稱之為繼發性肥胖。

A.遺傳疾病B.父母影響C.后天教育D.飲食不當

44.嬰幼兒期若甲狀腺機能不足，會導致（）。

A.巨人癥B.侏儒癥C.呆小癥D.基礎代謝過于旺盛

45.保育員應為嬰幼兒準備()，以便嬰幼兒排便時使用。

A.清潔的衛生紙B.圖書C.玩具D.食物

46.愛護幼兒是（）的前提，只有熱愛幼兒，才能真正地了解幼兒，有目的地教育幼兒。

A.取得幼兒信任B.教育幼兒C.取得工作成果D.保育工作

47.保育員要鼓勵嬰幼兒多動手，引導嬰幼兒兩手同時做事，以促進（）發育。

A.左腦B.右腦C.大腦D.全腦

48.（）不是嬰幼兒的細菌性傳染病。

A.猩紅熱B.蛔蟲病C.流行性腦脊髓膜炎D.小兒結核病

49.哭鬧、不說話、孤僻不合群、()、食欲不振和愛生病是孩子入園不適應的主要行為表現。

A.攻擊性行為B.找媽媽C.焦慮D.恐懼

50.使用消毒液應注意()。

A.消毒只是多種預防措施中的一種B.消毒是唯一的預防措施C.消毒是必要的預防措施D.消毒是可有可無的預防措施

51.學前教育機構物質環境創設的前期規劃階段，教育者要處理好四對關系，即顯性與隱性的關系、立體與平面的關系、整體與個別的關系、固定與變化的關系，增強不同形式的物質環境元素之間的聯系。這句話描述的是物質環境創設規劃階段中的（）。

A.空間規劃B.時間規劃C.效果規劃D.內容規劃

52.教會嬰幼兒識別()的食物和飲料的簡單方法，以及防燙、防噎、防嗆、防咬舌等的知識。

A.腐敗變質B.便宜C.優質D.高級

53.食具、水杯不可以用()方法消毒。

A.日曬法B.蒸汽C.化學消毒D.煮沸

54.()不屬于嬰兒自我評價具有的特點。

A.嬰兒能從小伙伴的態度中了解自己

B.從成人的評價中逐漸學會簡單的判斷

C.嬰兒在2歲后能夠分辨“好人”和“壞人

D.嬰兒通過他人的評價糾正自己的錯誤

55.人體的髖骨愈合為一個整體要在（）。

A.19—20歲B.19—21歲C.19—23歲D.19—25歲

56.喝湯端碗的正確姿勢是()。

A.雙手端碗B.一手端碗C.頭低下，嘴接近碗邊D.用吸管吸

57.飲用pH值呈弱堿性的飲用水，對嬰幼兒健康的意義是（）。

A.可以加速物質代謝B.提高機體的免疫力C.增強嬰幼兒的體質D.以上內容都包括

58.托幼園所應嚴格執行消毒制度，以下哪項是錯誤的()。

A.餐具一餐一消毒B.寢室、活動室一周一消毒C.兒童內衣隔日一消毒D.兒童用品玩具定期清洗、消毒

59.嬰幼兒在()等情況下，不容易出現排便失誤。

A.熟悉環境B.陌生環境C.陌生照顧者D.情緒低落

60.活教育”理論是由以下哪位教育家提出的()。

A.盧梭B.福祿貝爾C.蒙臺梭利D.陳鶴琴

61.有些意外事故發生后，必須在現場爭分奪秒地進行正確而有效的急救，以防止造成死亡或終身殘廢。急救的原則主要是挽救生命、（）和減少痛苦。

A.防止手受傷B.防止傷殘C.防止失語D.防止耳聾

62.嬰幼兒服藥結束后，保育員應該()。

A.做其他工作B.休息C.與幼兒游戲D.做好服藥紀錄

63.()的嬰幼兒可以提前進入睡眠室，提前睡覺。

A.不喜歡睡覺B.精力旺盛C.睡覺時間長D.體質好

64.“眼觀六路，耳聽八方”“一目十行”指的是注意的()。

A.轉移性B.穩定性C.選擇D.范圍

65.嬰幼兒傷害事故中的違法主體違反行政法律規范，構成行政違法而應當依法承擔的否定性法律后果是指（）。

A.刑事法律責任B.違憲法律責任C.民事法律責任D.行政法律責任

66.各種跳繩是幼兒園室外活動的()設備、材料。

A.大型B.中型C.小型D.微型

67.保育員應至少()擦拭一次窗戶。

A.1個月B.1星期C.2個月D.2星期

68.不能專心排便會給嬰幼兒帶來的危害有（）。

A.肛門脫出B.腿部和臀部疲勞麻木C.不利于排便條件反射的形成D.以上方面都包括

69.持“均愛勿偏”教育觀點的教育家是（）。

A.顏之推B.朱熹C.張履祥D.蔡元培

70.關于細菌性痢疾說法不正確的是（）。

A.是細菌性傳染病B.是呼吸道傳染病C.多發生在夏秋兩季D.“病從口入”，應注意環境衛生、飲食衛生

二、多選題(20題)71.為保證飯量大的嬰幼兒在二次取飯時仍能吃上溫熱的飯菜，保育員應采取的正確措施是（）。

A.加蓋容器蓋B.圍好棉布墊C.放在暖氣旁D.加蓋防蠅罩

72.如果嬰幼兒從膳食中獲得的營養物質缺乏，可能會出現的癥狀有（）。

A.生長發育遲緩B.智力發育緩慢C.體重過輕D.免疫力下降

73.保證嬰幼兒的睡眠有兩層含義，分別是（）。

A.保證嬰幼兒的睡眠質量B.保證充足的睡眠時間C.保證良好的睡眠環境D.保證適宜的睡眠溫度

74.不能接種疫苗的嬰兒是有()和（）的。

A.明確過敏史B.免疫功能缺陷C.體重過輕D.口吃

75.保育員應具備（）的能力。

A.了解學前兒童發展水平B.創設發展支持性教育環境C.組織各類教育教學活動D.良好的人際溝通

76.嬰幼兒安全教育的內容包括（）。

A.增強嬰幼兒自我保護意識B.教嬰幼兒如何穿衣打扮C.培養幼兒的應變能力D.加強嬰幼兒體能鍛煉，增強其自我保護能力

77.保育員與家長溝通的方式很多，其中的主要方式有（）。

A.家長座談會B.電話聯系C.個別交談D.家園聯系專欄

78.運動系統的三個組成部分是（）。

A.骨B.骨骼肌C.骨連接D.有機物

79.屬于表演游戲的種類的有()。

A.幼兒表演B.桌面表演C.影子戲D.木偶戲

80.切斷傳染途徑主要是根據不同傳染病的傳播途徑，采取有效措施阻止病原體的傳播。下列說法正確的是（）。

A.針對空氣傳播的傳染病，學前教育機構要注意嬰幼兒的活動室、盥洗室、休息室等處經常開窗通風，定時進行空氣消毒

B.針對生活接觸傳染的疾病，如手足口病等，保育員要經常清洗嬰幼兒的日常用品，如毛巾、衣被、桌椅、玩具、學習用品、餐具等

C.針對通過飲食傳染的疾病，如細菌性痢疾，應搞好食品衛生，保護好水源，保持廚房環境的衛生等

D.針對通過昆蟲等動物傳播的疾病，如流行性乙型腦炎等，要采取滅蟲、清除飼養的動物等措施

81.盛飲用水的保溫桶，在清洗時需要特別清洗的部位有（）。

A.保溫桶的內膽B.保溫桶的外壁C.水龍頭D.出水口

82.嬰幼兒盥洗的意義有（）。

A.保持皮膚清潔B.提高機體的免疫力C.培養良好的衛生習慣D.培養生活自理能力

83.嬰幼兒時期因睡眠不足帶來的危害有（）。

A.影響長高B.影響心理健康C.機體的免疫力降低D.影響大腦發育

84.水中的微量元素鐵的主要功能是輸送氧，如果攝入過少，可能出現的癥狀是（）。

A.智力發展緩慢B.齲齒C.缺鐵性貧血D.肝硬變

85.保育員與家長溝通的一般方法有（）。

A.批評引導法B.一句話溝通法C.引起注意法D.真情感動法

86.學前教育機構物質環境創設的具體實施階段是關鍵環節，可以從（）等方面來開展。

A.主題的創設B.持續性的創設C.暫時性的創設D.根據活動組織形式來創設

87.托班或小班嬰幼兒的年齡小，自我服務的能力差，需要在保育員的幫助下大、小便，需要幫助的內容有（）。

A.脫褲子B.在一旁攙扶C.擦屁股D.整理衣褲

88.結合嬰幼兒傷害事故的特點，下列屬于人身損害的賠償范圍的是（）。

A.嬰幼兒一般傷害B.嬰幼兒人身殘疾C.嬰幼兒死亡D.嬰幼兒精神損害

89.為了預防傳染病在學前教育機構的傳播，必須做到（）。

A.一發現有嬰幼兒身體不適就要馬上進行隔離

B.對疑似或確診傳染病的患兒要立即隔離

C.對密切接觸者要進行檢疫

D.對患兒的用具和生活場所要進行全面消毒

90.嬰幼兒的運動負荷量屬于超負荷的生理表現是（）。

A.呼吸急促B.汗珠滾落C.入睡較難D.食欲正常

三、判斷題(10題)91.嬰幼兒的皮膚具備感覺功能，但不具備排泄功能。（）

A.對B.錯

92.沒有兩個嬰幼兒的發育水平和發育過程完全一樣，即使在一對同卵雙生子之間也會存在微小的差別，這說明了嬰幼兒生長發育的個體差異性。（）

A.對B.錯

93.兒童出生后有本能的觸覺反應，比如抓握反射就是手的觸覺表現。（）

A.對B.錯

94.讓幼兒自主分發餐具可以培養幼兒自我服務的能力和為他人服務的意識。（）

A.對B.錯

95.麻疹是通過血液傳播的急性傳染病。（）