酸堿中和反應(yīng)

學(xué)習(xí)目標(biāo)01通過對(duì)酸和堿能否發(fā)生反應(yīng)的探究，初步學(xué)會(huì)借助指示劑判斷物質(zhì)是否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。02認(rèn)識(shí)中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)，學(xué)會(huì)利用中和反應(yīng)來改變?nèi)芤旱乃釅A性。03了解中和反應(yīng)在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用，認(rèn)識(shí)化學(xué)對(duì)生產(chǎn)和改善人們生活質(zhì)量的重要性。中和反應(yīng)探究1：氫氧化鈉和鹽酸能否發(fā)生反應(yīng)？實(shí)驗(yàn)1:向試管中滴加少量氫氧化鈉溶液，然后再滴加少量稀鹽酸，觀察現(xiàn)象。如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，通過明顯現(xiàn)象證明氫氧化鈉和鹽酸能否發(fā)生反應(yīng)？向?qū)嶒?yàn)1所得混合后的液體中加酸堿指示劑，結(jié)果溶液有的顯酸性、有的顯中性、有的顯堿性導(dǎo)致這樣結(jié)果的原因可能是？這三種結(jié)果都能說明兩者一定反應(yīng)嗎？為了能從滴加第一滴稀鹽酸的時(shí)候就能看出堿有沒有消失，指示劑最好什么時(shí)候加？幾種設(shè)計(jì)方案：1、在試管中取少量的氫氧化鈉溶液，滴入酚酞，溶液變紅，然后滴加稀鹽酸，邊滴加邊振蕩，如果紅色消失變成無色證明反應(yīng)。2、在試管中取少量的氫氧化鈉溶液，滴入石蕊，溶液變藍(lán)，然后滴加稀鹽酸，邊滴加邊振蕩，如果藍(lán)色消失變成紫色或者紅色證明反應(yīng)。3、在試管中取少量的氫氧化鈉溶液，測(cè)其PH，然后向其中滴加稀鹽酸，邊滴加，邊多次測(cè)混合液的PH，當(dāng)PH等于或者小于7，說明兩者反應(yīng)了。

以上方案哪個(gè)最佳？思考：沒有明顯現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng)，如何證實(shí)反應(yīng)是否發(fā)生？思路：是否生成新物質(zhì)？

反應(yīng)物是否消失？反應(yīng)物酸或堿是否消失，即溶液酸堿性的變化方法指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)分析

一、實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象：氫氧化鈉溶液中滴加酚酞后,溶液變紅,逐漸滴加稀鹽酸,紅色消失。二、對(duì)實(shí)驗(yàn)的分析與思考：三、實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)用：生產(chǎn)生活和實(shí)驗(yàn)中，我們要想使氫氧化鈉溶液的堿性減弱可以有哪些方法？如果使它的堿性完全消失，可以用什么方法？1、溶液的酸堿性是如何變化的？2、為什么紅色消失能說明氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)了？如果紅色變淡呢？氫氧化鈉和稀鹽酸反應(yīng)導(dǎo)致溶液酸堿性發(fā)生變化的根本原因是什么？對(duì)比觀察：發(fā)生變化的微粒？產(chǎn)生的新微粒？不變的微粒？微觀探秘思考：向氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸時(shí)，溶液的PH值是如何變化的？說出曲線上坐標(biāo)（18,7）的點(diǎn)所表示的意義？

(1)當(dāng)?shù)稳胂←}酸溶液量較少時(shí)，有剩余，溶液顯___性，PH。(2)當(dāng)?shù)稳胂←}酸溶液量與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)時(shí)，溶液顯____性，PH。(3)當(dāng)?shù)稳胂←}酸溶液量過量時(shí)，稀鹽酸有剩余，溶液顯_____性，PH。

堿中酸氫氧化鈉>7=7<7坐標(biāo)（18,7）的點(diǎn)所表示HCl和NaOH恰好完全反應(yīng)反應(yīng)過程中溶液酸堿性是如何變化的呢？(18,7)18（1）定義：酸和堿作用生成鹽和水的反應(yīng)。酸+堿→鹽+水思考：是否有鹽和水生成的化學(xué)反應(yīng)就一定是中和反應(yīng)呢？

CuO+H2SO4=CuSO4+H2OCO2+2NaOH=Na2CO3+H2O（2）實(shí)質(zhì)：酸溶液中的H+與堿溶液中OH-結(jié)合生成水的過程

即H++OH-=H2O中和反應(yīng)2、中和反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)。1、不是所有的中和反應(yīng)都沒有明顯的現(xiàn)象。4、中和反應(yīng)是放熱的反應(yīng)。3、生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)。注意中和反應(yīng)的應(yīng)用1．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)？在酸性土壤中加入熟石灰酸性土壤2．工業(yè)生產(chǎn)3．醫(yī)藥人的胃液里含有適量鹽酸，可以幫助消化，但是如果飲食過量時(shí)，胃會(huì)分泌出大量胃酸，反而會(huì)造成消化不良。在這種情況下，可以遵醫(yī)囑服用某些含有堿性物質(zhì)的藥物，以中和多余的胃酸。

為什么斯達(dá)舒可以治療胃酸過多導(dǎo)致的胃痛？【功效主治】用于緩解胃酸過多引起的胃燒灼感、胃痛及慢性胃炎。【主要化學(xué)成分】

本品每粒含氫氧化鋁140毫克治療胃酸過多還可以用氫氧化鎂，想一想用氫氧化鈉可以嗎？4．生活思考：為什么被蚊蟲叮咬過之后會(huì)覺得痛癢？有什么辦法會(huì)消除腫痛？

人被蚊蟲叮咬后，叮咬處很快會(huì)腫成大包，這是因?yàn)槲孟x能在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸，從而使皮膚腫痛。如果涂一些含有堿性物質(zhì)（NH3·H2O）的藥水，就可減輕痛癢。？學(xué)以致用當(dāng)堂訓(xùn)練1.（樂山）反應(yīng)MnO2+4HCl（濃）=MnCl2+2H2O+Cl2↑，常用于實(shí)驗(yàn)室制取氯氣。在該反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物中，不存在的物質(zhì)種類是（）A.酸B.堿C.鹽D.單質(zhì)2.下列反應(yīng)屬于中和反應(yīng)的是（）A.2NaOH+CO2=Na2CO3+H2OB.2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2OC.Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2OD.Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑3.小燒杯中盛有含石蕊的氫氧化鈉溶液，逐滴加入稀鹽酸至過量，燒杯中溶液顏色變化的順序是（）A.紫色——紅色——藍(lán)色B.藍(lán)色——紫色——紅色C.藍(lán)色——紅色——紫色D.紫色——藍(lán)色——紅色△BBB4.在一張潔白、干燥的濾紙上，依次噴灑A、B、C三種無色液體。當(dāng)噴灑A時(shí)，濾紙上沒有顏色變化；再噴灑B時(shí)，濾紙上出現(xiàn)一只紅色的小貓如圖；最后噴灑C時(shí)，小貓逐漸消失。回答下列問題：（1）濾紙上的小貓?jiān)瓉砜赡苁怯?/p>

或

___________畫的；（2）無色液體：A是

、B是

、C是

；或者A是

、B是

、C是

。NaOH溶液酚酞溶液水水酚酞稀硫酸NaOH稀硫酸5.已知，在水溶液中，乙醇（C2H5OH）不發(fā)生電離；溴化氫（HBr）電離產(chǎn)生氫離子（H+）和溴離子（Br-）；氫氧化鈉電離產(chǎn)生鈉離子和氫氧根離子。請(qǐng)回答下列問題：（1）根據(jù)這三種溶液的組成推斷，醫(yī)用酒精（含乙醇75%的水溶液）顯

_________性，溴化氫的水溶液顯

性。（2）寫出上述物質(zhì)之間發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式

。（3）氫氧化鈉溶液中存在的主要微粒有________________________（用化學(xué)符號(hào)表示）。中酸HBr+NaOH=NaBr+H2OH2O、Na+、OH-6.下列實(shí)例不屬于中和反應(yīng)的實(shí)際應(yīng)用的是（）A.土壤酸化后加入熟石灰改良B.胃酸分泌過多的病人遵醫(yī)囑服用含有氫氧化鋁的藥物以中和過多的胃酸C.蚊蟲叮咬人的皮膚分泌出蟻酸，如果涂含堿的溶液就可以減輕痛癢D.金屬表面銹蝕后，可以用稀鹽酸進(jìn)行清洗7.（南寧）下列關(guān)于Ca(OH)2的說法，錯(cuò)誤的是（）A.俗稱熟石灰或消石灰B.可用于治療胃酸過多癥C.可用于改良酸性土壤D.可用于處理硫酸廠排出的酸性廢水DB8、下列反應(yīng)，屬于中和反應(yīng)的是（）

A.Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O

B.CuO+2HCl=CuCl2+H2OC.Cu(OH)2+H2SO4=CuSO4+2H2OD.AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO39、某一自來水廠的水PH是4.5，取少量該自來水加入試管中，再滴酚酞溶液，溶液呈__________色，如果要使試管里溶液的PH升高，可以采用_________________________的方法。10、寫出下列反應(yīng)的方程式：（1）實(shí)驗(yàn)后用稀鹽酸清洗沾有氫氧化銅的試管。（2）用氫氧化鋁治療胃酸過多。無C加入堿性溶液謝謝第4節(jié)

酸堿中和反應(yīng)

1.掌握中和反應(yīng)的定義，理解酸和堿發(fā)生中和反應(yīng)的本質(zhì)；2.了解中和反應(yīng)過程中溶液pH的變化；3.了解中和反應(yīng)在實(shí)際生活中的應(yīng)用。學(xué)習(xí)目標(biāo)新知學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)和工業(yè)上常用熟石灰來改良酸性土壤和處理酸性廢水，你知道其中的原理嗎？一、中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)探究7-5：酸和堿能否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)提出問題：如圖所示，向氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸，觀察現(xiàn)象。現(xiàn)象：無明顯變化。思考：你認(rèn)為鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生化學(xué)反應(yīng)了嗎？新知學(xué)習(xí)現(xiàn)象：在氫氧化鈉溶液中滴加酚酞后溶液顯紅色，隨著滴加鹽酸，顏色逐漸消失至無色。收集證據(jù)：先向氫氧化鈉溶液中滴加酚酞溶液再滴加稀鹽酸，觀察現(xiàn)象。新知學(xué)習(xí)思考：上面的實(shí)驗(yàn)?zāi)芊裾f明酸與堿之間發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，你能解釋一下原因嗎？鹽酸與氫氧化鈉溶液混合后，氫離子(H+)和氫氧根離子(OH-)結(jié)合成了水分子，導(dǎo)致溶液原有的酸堿性相互“中和”。新知學(xué)習(xí)HCl+NaOH==NaCl+H2O酸+堿→鹽+水酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng)稱為中和反應(yīng)。中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)：H++OH--==H2O新知學(xué)習(xí)二、中和反應(yīng)的應(yīng)用活動(dòng)天地7-5：酸堿中和反應(yīng)過程中溶液pH的變化加氫氧化鈉溶液的體積/mL024681012141618溶液的pH1.11.21.41.62.07.011.012.212.412.5向定量的鹽酸溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液，測(cè)定此過程中溶液pH的變化。新知學(xué)習(xí)溶液酸堿性的變化024681012141618V/mL

121110987654321新知學(xué)習(xí)pH中和蚊蟲叮咬時(shí)“注射”的甲酸可以用肥皂水、小蘇打水、稀氨水或清涼油。新知學(xué)習(xí)中和反應(yīng)的應(yīng)用——1.用于醫(yī)藥衛(wèi)生胃酸過多導(dǎo)致胃部不適或疼痛時(shí)可口服堿性藥物，以降低胃酸(稀鹽酸）的含量。如“胃舒平”（主要成分為Al(OH)3）或小蘇打片（主要成分是NaHCO3）新知學(xué)習(xí)2.改變土壤的酸堿性利用中和反應(yīng)原理，向土壤中加入酸性或堿性物質(zhì)，將土壤pH控制在最適宜農(nóng)作物生長的范圍之內(nèi)。如撒熟石灰中和酸性土壤。新知學(xué)習(xí)3.處理工業(yè)廢水酸性或堿性廢水必須先進(jìn)行處理，達(dá)標(biāo)后才可以排放，否則會(huì)造成水體污染。思考：化學(xué)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的酸性或堿性廢液能否直接倒入下水道中？應(yīng)如何處理？新知學(xué)習(xí)4.調(diào)節(jié)溶液的酸堿性科學(xué)實(shí)驗(yàn)需將溶液的pH控制在一定范圍內(nèi)。若溶液酸堿性太強(qiáng)或太弱，都可用適當(dāng)?shù)膲A或酸調(diào)節(jié)溶液pH。新知學(xué)習(xí)經(jīng)典例題經(jīng)典例題知識(shí)點(diǎn)1：中和反應(yīng)向滴有酚酞試液的氫氧化鈉溶液中逐滴滴入稀硫酸至