學校自查整改工作總結報告7篇學校自查整改工作總結報告7篇

學校自查整改工作總結報告大家會寫嗎？在經濟進展快速的今日，報告不再是罕見的東西，我們在寫報告的時候要留意規(guī)律的合理性。以下是我細心收集整理的學校自查整改工作總結報告，下面我就和大家共享，來觀賞一下吧。

學校自查整改工作總結報告精選篇1

為有效防控學校周邊各類風險，依據(jù)新樂市教育局要求，開展校內周邊安全專項治理活動，對學校周邊隱患進行全面排查，現(xiàn)將狀況匯報如下：

1、校內及周邊交通、治安、消防狀況

學校路口設置了“前方有學校減速標識”；上下學時段支配了護學崗。門口無商販，消防車通道暢通；校內及周邊無侵害師生人身、財產安全的違法犯罪問題；學校周邊居民無非法侵害學校利益的問題。

2、校內周邊各類商鋪、攤販狀況

學校門口無商販。

3、校內周邊污染狀況

不存在生產、儲存危急化學品的工廠、倉庫；不存在排放有害氣體、有害液體、有害物質的企業(yè)（廠）或場地；學校周邊20米半徑內無存在飼養(yǎng)動物的養(yǎng)殖廠；無影響教育教學的噪聲污染。

4、校內周邊文化、出版物市場狀況

校內門前200米半徑內無網吧、電子嬉戲經營場所、歌廳、舞廳、卡拉OK廳、洗浴按摩、嬉戲廳等消遣場所，無恐怖、迷信、低俗、色情出版物銷售。

5、校內周邊危急品和易爆易燃品狀況

學校周邊20米無化學品及煙花爆竹生產、運輸、銷毀、儲存等隱患。

6、校內周邊緊臨危急設施狀況

無依傍學校圍墻或房墻構筑建筑物。

7、校內周邊危急電力設施狀況。

校內門口兩側半徑50米內無未實行防護措施的變壓器或高壓設施；無穿越校內上空的高壓線路；無依掛在校內校舍墻體上的高壓路線

學校自查整改工作總結報告精選篇2

為切實加強幼兒園的安全工作，消退安全隱患，依據(jù)縣教育局《關于學校安全隱患排查整改方案的通知》的要求，對園內安全狀況進行了全面、細致的排查，現(xiàn)就排查整改狀況匯報如下：

一、統(tǒng)籌支配，全面排查

接到通知后，立刻召開了幼兒園班子會議，對通知精神做了詳細傳達，園長親自部署，組織保教處、總務后勤處、灶務處等部室主管領導對院內校舍設施、食品衛(wèi)生、消防安全、門衛(wèi)、校內保衛(wèi)、幼兒入離園、班級幼兒安全管護、教育等各方面安全工作逐一進行了拉網式大排查，對在排查中查出的安全隱患隨時建立了安全臺帳，現(xiàn)場議定了整改措施，落實了整改責任，切實做到了檢查發(fā)覺一處，整改一個，放心一個。

1、新教學樓四樓樓道兩窗戶未安裝防護網；

2、豆豆班與月亮班公用衛(wèi)生間下水堵塞；

3、果果班教室電源插座沒有固定好脫落；

4、新教學樓樓梯扶手欄貼墻固定環(huán)脫落；

5、草莓班衛(wèi)生間下水堵塞，污水外流，致使衛(wèi)生間無法使用；

6、幼兒入離園時間家長集中，新老教學樓樓梯壓力大，樓道擁擠；

7、在幼兒入離園時間大門口有擺攤設點現(xiàn)象，車輛堵塞，行人擁擠，交通秩序較為混亂。

二、強化措施，排解隱患

針對以上存在的問題，當即召開了整改工作會，落實了整改責任人，確保在兩天內全面解決存在的問題。一是修訂完善了幼兒園相關管理制度，對《安全責任追究制度》、《幼兒老師一日安全工作要求》、《門禁制度》等幾類安全制度進行了修改和完善，使安全工作有章可循。二是將本周定為安全教育周，以班為單位，集中對幼兒進行了安全學問教育活動。依據(jù)各班級組幼兒的年齡特點，進行了以交通、消防、食品為重點的安全教育，增加了幼兒的安全防范意識。同時每周三將召開班級老師安全工作專題會議，分析當前班級的安全管護問題，安全防范重點，并進行有效預防。三是總務處當即支配了人員對新教學樓樓道窗戶安裝了防護網，對果果班教室電源插座進行了修繕；加大了校內安全巡查力度。四是調整幼兒接送方式，新綜合一樓、原綜合樓一樓各班幼兒入離園仍統(tǒng)一在各班門口持接送卡接交，原綜合二樓、新綜合二樓、三樓、四樓幼兒在園內劃分的接送區(qū)域內進行接送，每天各班老師在離園前10分鐘將幼兒帶至園內劃分的接送區(qū)域，與家進步行交接。五是連續(xù)把好食品質量關、選購關，嚴格執(zhí)行食品選購索證制度，米、面、油、肉、調料均從信譽度高的超市定點購買，選擇有質量體系保證的產品，符合衛(wèi)生要求，并記好食品管理臺帳，做好食品分類存放，每餐飯后留樣和記錄工作。

安全無小事，我們將堅固樹立“警鐘長鳴、常抓不懈”的意識，長期做到隨時隨地排解安全隱患，進行有效預防，將安全工作納入每天工作的重要日程，為全力創(chuàng)建“省級平安幼兒園”不斷努力！

20__年__月__日

學校自查整改工作總結報告精選篇3

本學期，我校對比上學期學校教育、教學及學校管理中所暴露出的問題，聯(lián)系上學年期末各班級、學科測試成果，通過兩次教學質量分析會（中心、聯(lián)校），圍繞學校進展、老師進展和同學進展這個主題，結合近兩年來學校“導學案”的開展和推動狀況，特殊是“閱讀、體驗、互動、鞏固”八字課模的敏捷使用狀況，以提高老師素養(yǎng)，提升教學質量，打造優(yōu)質課堂，打造高效課堂，整體提升南溝中心教學質量，提升管理水平為宗旨，提出如下教學管理整改報告。

問題1：各班級、學科進展不平衡，二班級、三班級、六班級在聯(lián)校所處位置上游水平；一班級、四班級、五班級個別學科相對較差。另外，中心教學管理規(guī)范，基層教學點從管理到教學成果都存在很大問題，特殊是小河北教學點一班級班，從這次的考試成果來看基礎學問、基本技能及學科成果與中心、聯(lián)校同班級同學相比都很差。

問題2：同學學習習慣養(yǎng)成較差，從試卷上所反映出來的問題，部分同學文風差，做題馬虎，沒有養(yǎng)成仔細讀題、檢查的習慣，分析、理解問題力量差，特殊是綜合分析力量差。

問題3：學校教學管理上的問題表現(xiàn)在制度、環(huán)節(jié)管理沒有能夠很好地調動全體老師的樂觀性，教學五環(huán)節(jié)監(jiān)控、指導不到位，領導深化課堂、指導薄弱班級、學科、老師上好討論課、示范課及發(fā)覺問題不準時。

問題4：聯(lián)校檢查中發(fā)覺的問題，老師上復習課無教案，校本教研制度、落實不到位、抓的不實，課題討論不重視，校際溝通次數(shù)少，沒有目的性，效果差。

盡管上學期期末測試學校整體成果名列聯(lián)校第四，（也受教學點影響）但離聯(lián)校與學校今年的目標還是有差距，當然這里面也有一些客觀的緣由，如一班級同學剛從幼兒班上來，各種習慣不適應再加上有一名同學因隨母去了杭州未參考，也影響了成果，另外，弱智生在各班都有，如五班級謝##等不知道上課是做啥，考試零分，就連家長也沒方法。四班級班兩個老師都是新手（一個英語專業(yè)代語文、一個試崗實習代數(shù)學）對教材不熟、教法不熟種種緣由。

但這些都不是主要緣由，同學習慣不好是老師的緣由；老師執(zhí)教的問題確定是學校管理的問題，這個母容置疑。

總觀以上問題提出如下改進措施：

1、加強教學監(jiān)控，完善領導蹲點包班制度，重視薄弱班級、薄弱學科的指導與管理。特殊重視對基層校教學點的監(jiān)控與指導。

2、注意落實師徒結對即：“青藍結對”方案，加強對年輕老師的培育，從教法、教材、課標入手，使年輕老師盡快成長。

3、加強教學討論，抓實校本教研，注意名師培育，堅持領導、老師推門課制度，真正解決課堂教學中存在的實際問題。

4、加強教育科研，做到每位老師均要擔當一項討論課題，每一位老師都要建立老師博客，并不定時的發(fā)表教育論文、反思、閱歷、案例等，同時加強網絡教研活動，定期在教育網上發(fā)表文章，通過理論與業(yè)務學習，通過課模達標，促進自身素養(yǎng)提升。

5、建立校校聯(lián)盟，鎮(zhèn)內與山底中心校聯(lián)盟，學習其教學管理閱歷，與葦泊中心校聯(lián)盟學習其教學模式的有效構建與運用。校外同山都中心校聯(lián)盟走出去，取之之長，補己之短，相互學習，共同提高，還可以請進來關心解決學校教學工作中的實際問題。

6、重新制定班主任、班級考核方法與教學激勵獎懲方案，重視落實班主任對班內各科質量負責制，捆綁考評綜合評價，對教學成果突出者賜予重獎。

7、加強對跟對生的輔導，做好“三清”工作。做好家校聯(lián)系，調動家長參加、關注學校教學、關注同學的學習，邀請家長參加學校教學活動，做到家校共育。

8、注意培育同學養(yǎng)成良好的學習習慣，預習習慣、書寫習慣、檢查習慣、加強對同學的學法指導，落實老師責任從根本上消退馬虎習慣。

總之，通過整改只要管理到位，措施落實，加上全體老師的努力，南溝中心校在本學期肯定會取得教學上的好成果，學校管理睬更加規(guī)范。

學校自查整改工作總結報告精選篇4

根據(jù)教育局糾風辦《關于做好中學校民主評議學校工作的通知》的要求，從今年月份開頭，我校對學校各項工作仔細組織了自查自糾。通過多種渠道，廣泛征求看法，邊查邊改，取得了肯定的成效，其主要存在的問題，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

一是老師的師德師風建設有待進一步加強。

在部分老師中客觀存在體罰和變相體罰同學的現(xiàn)象和上課接打手機的現(xiàn)象。少數(shù)老師喜優(yōu)厭差，不擅長做差生的思想工作和急躁細致的思想工作，工作方法簡潔粗暴。

二是學校安全教育管理工作有待于進一步提高。

三是對群眾反映的問題的解決和回復有待于進一步改進。

由于對這個問題重視不夠，導致部分或少數(shù)同學家長對學校產生誤會，因而可能影響學校形象和聲譽。

四是教育收費政策執(zhí)行力度有待于進一步加大。

在教育收費問題上，盡管我校真正做到了不闖紅燈、不越雷池，但我們時刻要警配自己，違規(guī)的事不做，違紀的錢不收，違章的路不走。

五是征訂和使用教材老師資料有待于進一步嚴格。

六是校務公開民主管理有待于進一步透亮?????。

針對上述評議內容，我們主要實行了以下措施加強整改：

一是狠抓老師隊伍建設，樹立教育良好形象。我校強化師德師風建設，狠剎老師中消失的不正之風，要求全體老師對比《老師道德職業(yè)規(guī)范》、《黃驊市中學校老師行為規(guī)范十不準》自查自糾，重點整頓了違反校紀校規(guī)，體罰同學，亂收費，有償家教，抹牌，工作不負責任等行為。并進行師德考核。強化教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人，取得了顯著的成效。

二是學校安全教育，堅決消退安全隱患。我校層層簽訂了安全責任狀，組織師生觀看了“三防”（防火、防水、防交通事故）安全片，加強了學校門衛(wèi)管理，大力整治了同學上網、打架行為。確保我校安全事故零報告。

三是構建家校聯(lián)絡平臺，準時反饋學校同學信息。學校設立了接待室，開通了舉報電話，設立了舉報箱，對群眾反映的熱點問題、焦點問題，均能做到準時回復，這些舉措的實施，使學校在社會上的滿足率直線上升。

四是深化教育改革，強化管理過程。我校特地制訂《教學常規(guī)管理細則》，每年開展老師教學比武，開展新課程教學競賽，堅持班主任、家長兩條線聯(lián)系，強化了老師家訪制。拉近了社會、學校、同學家庭的距離。

學校民主評議工作，我校雖然取得了階段性的成果，但與上級的要求還相差不少。下一階段，我們肯定根據(jù)教育局的要求，將后一段的工作抓實、抓好、抓細。

學校自查整改工作總結報告精選篇5

為貫徹__年x月__日x省“切實加強當前消防工作的電視電話會議”精神，學校領導特別重視。x月__-__日，學校仔細開展了消防安全自查及整改工作?，F(xiàn)將其狀況匯報如下：

一、隱患整治機構

二、隱患排查內容

主要檢查教室、食堂、小賣部、老師宿舍、辦公用房、建修工地等校內內相關消防安全設施。

對違章使用大功率電器及私自亂拉電源線等進行全方位檢查，并賜予準時處理。

對消火栓、滅火器等消防器材的正常使用，做好日常保養(yǎng)與維護。

對用氣、用火的管理，學校支配專人堅持重點時段巡查制度(有狀況隨時呼叫)，做到發(fā)覺消防安全隱患能準時消退。

三、隱患排查結論

學校為期x天的安全自查與整改工作，總的狀況令人比較滿足，沒有發(fā)覺較大的消防安全隱患。但也存在一些不容忽視的安全細節(jié)問題，比如個別教職工使用大功率電器炒菜、做飯，以及建修工人照明線路安裝不規(guī)范等。

四、隱患整治舉措

學校對此次檢查結果進行通報，并對相關人員進行嚴厲?的批判教育。

秋季開學前，召開老師、同學消防安全教育大會，印發(fā)消防安全相關資料，并要求各班開展以消防安全為主題的班會活動。

學校設法加強消防方面的資金投入，提升試驗室、檔案室、財會室等重點部位的防火力量。

加強消防安全責任人制度，要求各級安全責任人高度重視，并持之以恒，定期進行消防安全檢查工作。

完善《消防安全工作預案》，加強消防隊伍建設，形成學校消防安全長期、有效的“防火、滅火”工作機制。

“隱患勝于明火，責任重于泰山”。消防安全工作是一項常抓不懈的工作，學校將本著“一切為了同學，為了同學的一切，為了一切的同學”的服務宗旨，進一步加強消防安全教育，不斷完善消防安全措施，確保師生生命財產安全。

學校自查整改工作總結報告精選篇6

為嚴厲?工作紀律，切實改進工作作風，進一步加強我校師德師風建設，提高我校老師思想政治素養(yǎng)、職業(yè)道德水平，轉變工作作風，依據(jù)紫云縣教育和科技局關于師德師風建設的工作支配，我校向全體教職工、部分同學家長發(fā)放了民主評議行風調查問卷，仔細梳理征求到的看法和建議，查擺問題，開展了批判與自我批判，現(xiàn)將自查狀況匯報如下：

一、學校師德師風建設存在的問題：

通過對征求到的看法的梳理，在自查自糾過程中，我校老師師德師風的主流是好的，基本做到了關愛同學、遵紀守法、為人師表、無私奉獻、不計得失；沒有參加推銷商品、索要財物等有損老師形象的行為；在教學中不存在體罰同學和變相體罰同學的現(xiàn)象。但也存在一些問題，提出了很多建議和看法。

（一）對學校的看法和建議

1、學校在課程改革方面步伐邁的不夠大，只注意刊物等方面的理論性學習，老師的專業(yè)成長重視不夠，要讓更多的老師有機會走出去學習；到外地實地聽課少。

2、校內設施急需進一步完善，學校教室門窗急需改造，有些班級電路不通。

3、學校領導要深化一線，了解老師思想動態(tài)，適當減輕老師負擔，發(fā)揮老師工作的樂觀性和主動性，使老師能深化鉆研教材，備好每一節(jié)課，提高工作效率。

4、學校要關懷老師的身體健康，在校內內增設一些體育器材或開展陽光體育運動；要公正對待每一位老師，特殊是要多關懷老老師、生病老師和女老師。

（二）對老師的看法和建議

1、老師對自身要求不嚴，間或有違反學校規(guī)章制度，私自換課，有問題不在當面解決，而愛在背后談論，影響團結。

2、安于現(xiàn)狀，不樂觀學習和不鉆研教育教學業(yè)務，存在自己的學問教學校生已綽綽有余的思想。

3、老師對后進同學缺少急躁，對后進同學的輔導的輔導不夠，對后進同學的關愛不夠。

4、老師對工作存在埋怨，對學校工作支配不滿足，到處以自我為中心，集體意識不強。

5、個別老師責任心不強，對同學關愛不夠，不能公平對待每一位同學，與家長交換看法時態(tài)度一般，工作中無法獲得家長的支持。個別班主任在對班級管理中的衛(wèi)生工作也消失只注意室內衛(wèi)生，不注意室外衛(wèi)生的保持，室內衛(wèi)生清潔，在室外有隨便亂扔紙屑和食品包裝袋現(xiàn)象。

6、個別老師不能按時下課，有的老師上課接打手機和抽煙的現(xiàn)象，影響正常的教育教學活動開展。

二、剖析緣由。針對上述存在問題，我們作了深刻剖析，查找問題的根源，主要緣由有以下幾方面：

1、放松了學習，思想熟悉不到位。盡管學校領導和老師也堅持學習黨的方針政策、課改理念，但由于平常事務有時不按課程表上課等現(xiàn)象發(fā)生，影響了同學的全面進展。

2、領導班子進取精神不強，缺乏工作方法，缺乏創(chuàng)新意識。在工作中，學校班子對課改的熟悉深度不足，面對新形勢、新挑戰(zhàn)，安于現(xiàn)狀，不敢大刀闊斧搞課改。平常工作中有布置但沒有檢查，使有的老師思想上產生了惰性，工作缺乏進取心。正由于如此，才導致教職工思想消失了一些偏差，安于現(xiàn)狀，不思進取的狀態(tài)漸漸滋生出來。

3、缺乏師德考核長效機制，放松了對老師的嚴格要求。對教職工中存在的一些問題，學校教育力度不大。如有的教室課堂上使用通訊工具、坐著上課、在教室抽煙等問題上，學校領導雖然常常在老師會上講，但沒有建立起強有效的約束機制，使得領導的講話變成耳邊風。

三、落實整改措施

為改進工作，提高辦學水平，對梳理出來的看法和建議，學校領導班子準時召開會議，組織人員深化調查，討論和制定出了整改的措施。

1、領導班子要加強學習，更新理念，轉變工作方式，提高服務水平。學校校長和中層干部要通過學習，提高對課改的熟悉，增加服務教學、服務師生的意識，深化到教學中去調研，了解教職工心聲，工作中多指導，生活上多關懷，逐步完善考核方法，建立師德師風建設長效機制，進一步提升老師師德素養(yǎng)，增加老師工作責任心。詳細做法是要求領導班子成員寫一份如何搞好自己分管工作的自查報告，仔細剖析自己的不足，提出一些合理化看法和建議。

2、著力解決影響學校進展的問題，學校要圍繞群眾最關懷的熱點問題，仔細討論和制定整改方案，能馬上整改的要馬上整改；不能在短期內完成整改的要責任到人，限期整改；學校沒有力量整改的要向上級有關部門報告。教職工要剖析自身存在問題，查找緣由，制定整改措施，樹立良好的師德師風。詳細做法是要求每位老師針對自身存在的問題寫一份自查自糾材料上交。

3、開展友情批判和自我批判。學校領導班子之間，老師之間，以及領導班子和老師之間，放開心扉，開展一次友情批判和自我批判，仔細查找自身存在的不足，針對自己不足制定出整改措施。

4、建立師德師風長效機制，切實提高老師隊伍素養(yǎng)。跟據(jù)縣教育和科技局有關文件制定師德師風考核方法，逐步修訂和完善制度，建立師德師風長效管理機制，有效促進老師隊伍整體素養(yǎng)的提高，努力打造一支師德高尚、作風過硬、業(yè)務精湛、布滿活力的老師隊伍。

5、動員教職工學習文件，教育法律法規(guī)。規(guī)范老師從業(yè)理念，要自重，自律，自省，自強，提高師德修養(yǎng)。要求全體教職工簽定了《紫云縣教育系統(tǒng)師德師風建設公開承諾書》，時時以《中學校老師職業(yè)道德規(guī)范》、《老師法》和紫云縣縣教育和科技局關于師德師風建設的文件要求來規(guī)范的言行，為人師表，樂于奉獻、廉潔從教。

四、不足之處，敬請縣教育和科技局領導的批判指導，樂于接受社會群眾的監(jiān)督。

學校自查整改工作總結報告精選篇7

依據(jù)市教育局開學工作檢查狀況通報，我校食堂食品留樣環(huán)節(jié)還存在問題，本著對同學高度負責的態(tài)度，根據(jù)上級要求對食堂衛(wèi)生工作綻開了全面、仔細的自檢自查和整改，現(xiàn)將整改狀況報告如下：

一、成立領導機構，強化責任意識

為了加強對師生集體用餐、食品衛(wèi)生的安全管理，確保師生身體健康，進一步加強管理意識、提高管理水平、明確管理責任。學校成立了以校長為組長的食品衛(wèi)生安全領導小組，實行分工負責，層層落實。領導小組分定期和不定期相結合的方式對學校食堂食品衛(wèi)生安全進行檢查，發(fā)覺問題準時整改。

學校特地召開食堂衛(wèi)生工作會議，明確職責和詳細分工，針對各項詳細安全工作制定方案明確責任。同時召開學校教職工、后勤人員會議，學習上級文件，要求學校后勤人員提高食堂衛(wèi)生工作意識，增加食堂衛(wèi)生常識，切實熟悉到學校安全衛(wèi)生工作的重要性。

二、加大宣揚教育力度，增加同學的食品衛(wèi)生、安全意識。

學校通過課堂教育、板報、視頻講座等多種形式加大教育力度，告誡同學不吃霉變食品，不買三無產品，不喝生水冷水，教育同學增加自我防護意識。利用校內廣播、黑板報、專題講座，開展健康和食品安全學問的宣揚，提倡同學養(yǎng)成良好的衛(wèi)生生活習慣。

同時，也使食堂的工作人員自覺根據(jù)《食品衛(wèi)生法》進行操作營業(yè)。

三、健全衛(wèi)生、食品管理制度，簽訂了《赤壁鎮(zhèn)學校食品衛(wèi)生安全工作責任狀》，落實衛(wèi)生管理制度及責任追究制度，責任到人，做到了層層分管，人人有責。

四、把好四個關，杜絕食物衛(wèi)生安全事故的發(fā)生：

（1）、把好選購、加工關：選購時實行索票索證制度，仔細做好驗收工作；加工做到燒熟煮透，特殊是準時做好食品留樣工作，做到了：

1、學校食堂為師生供應