9/9《探秘瀾滄江—湄公河流域的河流地貌》教學設計第1課時教學目標1.以瀾滄江—湄公河為例，描述不同河段河谷形態的差異。2.以瀾滄江—湄公河為例，說明沖積扇和三角洲位置、形態和成因的差異。3.觀察湄公河支流的曲流和牛軛湖，說明其形成和變化的規律。4.與同學討論不同河段河流作用的特點及對人類生產生活的影響。重點難點【教學重點】1.以瀾滄江—湄公河為例，描述不同河段河谷形態的差異。2.了解不同河段河流作用的特點及對人類生產生活的影響。【教學難點】1.以瀾滄江—湄公河為例，說明沖積扇和三角洲位置、形態和成因的差異。2.觀察湄公河支流的曲流和牛軛湖，說明其形成和變化的規律。教學過程【課程引入】師：展示系列流水地貌的圖片資料。想一想，以上圖片分別是什么樣的地貌類型？【講授新課】（板書）第三單元從圈層作用看地貌與土壤第三節探秘瀾滄江—湄公河流域的河流地貌一、瀾滄江—湄公河流域概況師：名稱：瀾滄江—湄公河（在我國境內稱為瀾滄江，出國后稱為湄公河。）發源地：青海省唐古拉山長度：4909千米流經地區：中國（青海、西藏、云南）、緬甸、老撾、泰國、柬埔寨、越南等國注入：南海（板書）二、流水作用1.河流流向的判讀活動探究1：判讀河流的流向師：結合已有的知識和常識，小組討論，能想出多少種河流流向的判讀方法？生：（可能的答案）1.地形地勢：河流由海拔高的地區流向海拔低的地區。2.海陸狀況：河流由陸地流向海洋。3.利用干支流判斷流向：大部分河流由支流流向干流。4.利用河流寬度判斷流向：河流多由河道窄的上游流向河道寬的下游。5.利用河流橫剖面判斷流向：河床上游呈V字形，下游呈U字形。（板書）2.河流作用定義師:流水對地表巖石和土壤進行侵蝕，對地表松散物質和它侵蝕的物質以及水溶解的物質進行搬運，最后由于流水動能的減弱又使其搬運物質沉積下來，這些作用統稱為流水作用。（板書）3.河流作用的類型（1）侵蝕作用師：水流掀起地表物質、破壞地表形態的作用稱為侵蝕作用，侵蝕作用還包括河水及其攜帶物質對地表的磨蝕作用，以及河水對巖石的溶蝕作用。河流侵蝕作用，按其方向可分為三種形式：下蝕、側蝕、溯源侵蝕。（1）侵蝕作用——下蝕河流把河床上的巖石沖走，下蝕使河谷加深。（2）侵蝕作用——側蝕河流把河道兩側的巖石沖走，側蝕使河谷展寬。（3）侵蝕作用——溯源侵蝕河源背后的松散巖石被沖走，河源向后退，河谷的長度增加。（板書）（2）搬運作用師：搬運作用概念：水流在流動中攜帶大量泥沙并推動河底礫石向前移動的作用，稱為搬運作用。特點：河水流速越快，動力越大，推力越強，搬運能力越強，反之則弱。方式：主要方式有推移、躍移、懸移等。（板書）（3）堆積作用師：堆積作用概念：流水攜帶的泥沙，由于條件改變，如坡度變緩，流速變慢，水量減少和泥沙增多等，使流水搬運能力減弱而發生堆積，這種作用稱為堆積作用。特點：搬運作用減弱，堆積作用增強。搬運能力的減弱是逐漸進行的，所以泥沙大小的堆積也是有次序的，大顆粒物先沉積，小顆粒物后沉積。（板書）三、瀾滄江源頭的寬淺河谷活動探究2：探究瀾滄江源頭的寬河淺谷師：結合教材，分組討論，思考下列問題1.說出瀾滄江源頭區的地形特點。2.瀾滄江源頭區的地形特點對瀾滄江源頭的寬淺河谷有何影響？生：（可能的答案）1.瀾滄江發源于唐古拉山扎阿曲，由于位于青藏高原面上，地形比較平坦。2.地形比較平坦，河流向下的侵蝕作用較弱，側蝕較強，形成寬淺的河谷。（板書）四、瀾滄江—湄公河上游山區的峽谷師：瀾滄江流經橫斷山、云貴高原及中南半島高地時，由于落差大、水流急，水流向下的侵蝕作用強，多形成“V”形峽谷。“V”形峽谷一般位于上游，上游落差大，下蝕、溯源侵蝕強烈“V”形峽谷一般位于上游，上游落差大，下蝕、溯源侵蝕強烈（板書）五、沖積扇師：沖積扇定義:沖積扇是河流出山口處的扇形堆積體。形成過程：當河流水流出山谷轉入平地時，流速驟減，同時流水擺脫側向束縛在此分散，使單位流量減小，搬運能力因而大減，結果在出山口處形成大量堆積。一般說，沖積扇的大小與河流長度大體呈正比。沉積區劃分：沖積扇沿著半徑方向，可分為扇頂、扇中、扇緣。堆積物分布規律：從扇頂到扇緣地面逐漸降低，坡度逐漸變小，堆積物由粗到細，分選性逐漸變好。活動探究3：瀾滄江沖積扇分析師：結合沖積扇知識，閱讀課本，分組討論：1.沖積扇形成于什么位置？2.沖積扇怎樣形成？3.沖積扇的土壤有什么特點？4.用筆畫出沖積扇的大致范圍，判別沖積扇不同方向坡度的差異。生：（可能的答案）1.在瀾滄江支流匯入的地方（河流的出山口），會形成沖積扇。2.沖積扇是河流流出山口，擺脫了側向約束，泥沙沉積形成的扇形堆積地貌。3.由于泥沙堆積，沖積扇土層較厚，且肥沃，很多被開墾為農田。4.從沖積扇頂端到外緣的縱剖面，高度降低；橫剖面，中部高，兩側低。【課堂小結】【當堂練習】1．下列有關瀾滄江—湄公河的說法，正確的是()A．發源于西藏自治區的唐古拉山B．在我國境內稱為湄公河，在境外稱為瀾滄江C．在我國境內流經青海、西藏和云南三省區，在境外流經緬甸、老撾、泰國、柬埔寨和越南等國D．最后注入印度洋下圖為河谷發育階段示意圖。讀圖，回答2～3題。2．讀甲圖可知，按河谷發育程度由先到后正確的排序是()A．①②③④ B．②③④①C．③①②④ D．④②①③3．影響河谷發展的主要地質作用是()A．內力作用 B．斷裂下沉C．流水侵蝕 D．流水沉積4.下圖是北緯30°附近我國東部某地1949年和2012年的土地利用變化示意圖，讀圖，回答下列問題。圖中A、B兩處河谷有何區別？原因是什么？(2)判斷C處典型的流水地貌類型并分析其成因。答案：1.C2.C3.C4.(1)A處位于支流上游，河流以下蝕和溯源侵蝕為主，河谷呈“V”形。B處位于河流下游，河流側蝕作用加強，河谷展寬，河床橫剖面呈槽型。(2)沖積扇。河水流出谷口，地勢趨于平緩，水道變寬，水流速度放慢，河流搬運的物質逐漸堆積形成。本節以瀾滄江—湄公河流域為例，對河