世界讀書日展板世界讀書日展板【篇一：世界讀書日活動(dòng)方案】2011天一中學(xué)“校園讀書節(jié)”系列活動(dòng)方案（草案）一、指導(dǎo)思想為了更好地營(yíng)建書香校園，在全校師生中倡導(dǎo)多讀書、讀好書的文明風(fēng)尚，進(jìn)一步促進(jìn)素質(zhì)的提高，推動(dòng)閱讀活動(dòng)深入開展，以“閱讀，讓生命更豐潤(rùn)”為主題，營(yíng)造全民讀書、終身學(xué)習(xí)的良好校園閱讀氛圍，推動(dòng)群眾性讀書活動(dòng)深入開展，提高青少年的閱讀興趣和閱讀水平，促進(jìn)人的成長(zhǎng)。二、活動(dòng)時(shí)間2008年4月23日——5月23日三、活動(dòng)目的宣傳“世界讀書日”，倡導(dǎo)全民閱讀，營(yíng)造閱讀氛圍，為構(gòu)建和諧校園、創(chuàng)建校園文化特色做出貢獻(xiàn)。四、主、承辦單位主辦單位：江蘇省天一中學(xué)學(xué)生工作處、教務(wù)處承辦單位：天一中學(xué)語文教研組五、活動(dòng)安排活動(dòng)倡議在4月23日這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂”；在這一天，走進(jìn)伴你終生讀書的學(xué)校----圖書館；5、舉辦黨員教師“讀書沙龍”活動(dòng)。6、與“新華書店”聯(lián)合舉辦“優(yōu)惠購(gòu)書”活動(dòng)。挑選精品圖書，送書進(jìn)安鎮(zhèn)敬老院，使老年讀者足不出戶就可以看到優(yōu)秀書刊。挑選精品圖書，送書進(jìn)部隊(duì)，豐富廣大官兵的業(yè)余生活，使書香飄蕩在綠色的營(yíng)地。8、舉辦2011“對(duì)我影響深刻的一本書”獲獎(jiǎng)作品展覽。（5月）９、“名著有聲閱讀”優(yōu)秀影片播放免費(fèi)播放《》、《》等名著改編電影。用影像和聲音輔助市民閱讀名著，讀懂名著，進(jìn)一步激發(fā)他們的閱讀興趣，提高他們的閱讀質(zhì)量。六、要求（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署。本次系列活動(dòng)是我市培養(yǎng)全民讀書興趣，提高全民文化素養(yǎng)，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，促進(jìn)和諧社會(huì)構(gòu)建的重大文化活動(dòng)，各主、承辦單位及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署，確保各項(xiàng)活動(dòng)圓滿順利開展。（二）寓教于樂，健康有益。這次系列活動(dòng)主要是提倡全民讀書，特別是鼓勵(lì)和引導(dǎo)全市中小學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，勤奮讀書。因此，在組織過程中要堅(jiān)持寓教于樂，使市民和我市未成年人在活動(dòng)中求知，形成一種充滿書香，健康有益的良好讀書氛圍。（三）嚴(yán)密組織，確保安全。在這次系列活動(dòng)中，參加人員涉及到社區(qū)、部隊(duì)、全市老年人和中小學(xué)生，各主、承辦單位在開展活動(dòng)過程中，要制定安全防范措施，采取安全防范舉措，特別是外出集體活動(dòng)，要嚴(yán)密組織，確保安全。一、活動(dòng)主題“閱讀，讓生命更豐潤(rùn)”——對(duì)我影響深刻的一本書三、參賽規(guī)則1．參賽方式：高一、高二每班選送３-５篇優(yōu)秀作品。2．評(píng)審：對(duì)所有參賽作品進(jìn)行編號(hào)，由語文教研組進(jìn)行評(píng)審。3．版權(quán)：所有參賽作品將不再發(fā)還，主辦單位擁有作品的使用權(quán)，作推廣之用。4．獎(jiǎng)項(xiàng)及獎(jiǎng)品：各組分設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)和組織獎(jiǎng)若干名。獲獎(jiǎng)?wù)呖色@證書和獎(jiǎng)品。評(píng)選出的優(yōu)秀作品將推薦給相關(guān)報(bào)刊和網(wǎng)站。5．作品送交方式：各校請(qǐng)于五月十五日前將參賽表格連同推薦作品送至天一中學(xué)學(xué)工處２，同時(shí)將推薦作品電子版發(fā)送至ＦＴＰ部門—學(xué)工處—“2011讀書節(jié)征文”文件包內(nèi)。附件2：2011年“4.23世界讀書日”天一中學(xué)讀書節(jié)有獎(jiǎng)?wù)魑谋荣悈①惐砀窬幪?hào):(由工作人員填寫)參賽作品資料(請(qǐng)?jiān)谶m當(dāng)組別前方格內(nèi)打√)(i)同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想——讀書心得比賽□小學(xué)四年級(jí)至六年級(jí)□初中一年級(jí)至三年級(jí)□高中一年級(jí)至三年級(jí)□教師組作品題目:字?jǐn)?shù):頁數(shù):書籍名稱:書籍作者:【篇二：“世界圖書與版權(quán)日”普及活動(dòng)成果展示】“世界圖書與版權(quán)日”普及活動(dòng)成果展示——農(nóng)大附中“書山有路”中學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力項(xiàng)目小組“世界讀書日”全稱“世界圖書與版權(quán)日”，又譯“世界圖書日”，最初的創(chuàng)意來自于國(guó)際出版商協(xié)會(huì)。1995年正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權(quán)日”，1996年開始為第一個(gè)世界讀書日，2016年是第20個(gè)世界讀書日。我校高一的8名同學(xué)以推廣“世界圖書與版權(quán)日”為主題參與了第九屆全國(guó)中學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力大賽，進(jìn)行了如下活動(dòng)：一、活動(dòng)成果第1輯“分量十足”的問卷2016年3月5日8位同學(xué)一起在問卷星網(wǎng)站制作并發(fā)放問卷，采用樣本總數(shù)605份。得出如下重要結(jié)論：二、活動(dòng)成果第2輯“書山有路”的倡議4月第一周的晨會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)力小組發(fā)出倡議：（1）營(yíng)造班級(jí)書香環(huán)境。希望每個(gè)班級(jí)都能開展“獻(xiàn)兩本看百本”的活動(dòng)，使各班級(jí)圖書架都有一定數(shù)量的書籍可供學(xué)生閱讀。（2）進(jìn)行班級(jí)圖書推薦活動(dòng)，在班級(jí)文化展板上張貼閱讀書目推薦表，幫助同學(xué)們多讀書，讀好書。（3）爭(zhēng)當(dāng)班級(jí)圖書館管理員，幫助發(fā)放書目，登記、歸還等服務(wù)工作，并負(fù)責(zé)保護(hù)圖書，不弄丟或損壞。（4）多參加學(xué)校舉行的有關(guān)圖書的活動(dòng)，包括書法比賽手抄報(bào)比賽。（5）通過出黑板報(bào)鼓勵(lì)學(xué)生多讀書，讀好書。（6）觀看經(jīng)典名著電影，如《城南舊事》《駱駝祥子》《鋼鐵是怎樣煉成的》《巴黎圣母院》等。（7）續(xù)寫經(jīng)典，參與讀書筆記征文，讀名著，寫感想，書寫青春印記。（8）朗誦青春之詩(shī)，組織班級(jí)青春詩(shī)會(huì)。（9）按照中學(xué)生推薦書目進(jìn)行閱讀，與書本為友，與大師們對(duì)話。（10）多去學(xué)校圖書館借閱書籍，增加自己的閱讀量。希望我們每個(gè)班級(jí)都是書香班級(jí)，希望我們每個(gè)同學(xué)都是讀書之星。讓我們用書籍點(diǎn)亮人生，書香洋溢校園；濃郁讀書風(fēng)尚，豐富心靈世界；建設(shè)校園文化，弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)；讀書，讓我們更充實(shí)；精讀一本好書，點(diǎn)亮一盞心燈；讀書、品味、創(chuàng)新；讀書好，好讀書，讀好書；讀書，為精神打底，讀書，為人生奠基；與經(jīng)典同行，打好人生底色，與名著為伴，塑造美好心靈。三、活動(dòng)成果第3輯“書汁書味”的班會(huì)組織各班利用班會(huì)課分享閱讀的故事。通過簡(jiǎn)單的班會(huì)，40分鐘時(shí)間讓大家暢聊讀書之樂，暢談讀書趣事，暢想讀書的人生美好未來，暢分享讀書內(nèi)容。讓書香在你，在我，在他，在校園乃至整個(gè)社會(huì)上愈發(fā)迷香愈發(fā)蓬勃向上！四、活動(dòng)成果第4輯“集思廣益”的書單利用課余時(shí)間，去辦公室采訪老師，到各年級(jí)各班級(jí)進(jìn)行采訪調(diào)查，并歸納整理總結(jié)出推薦書目一份，共計(jì)圖書61本，以每個(gè)班級(jí)為單位發(fā)放紙質(zhì)文件張貼宣傳。五、活動(dòng)成果第5輯“書香四溢”的板報(bào)會(huì)倡議、班會(huì)分享、書單傳播的基礎(chǔ)上，繼續(xù)進(jìn)行推廣，以班級(jí)為單位進(jìn)行書香板報(bào)展評(píng)。六、活動(dòng)成果第6輯“圖書管理員”培訓(xùn)為了更好地管理各班書架上的書籍，為了更好地提高圖書管理員的能力，小組邀請(qǐng)圖書館的老師并組織各班的圖書管理員進(jìn)行集體培訓(xùn)。【篇三：校園圖書節(jié)讀書日系列活動(dòng)策劃】山威圖書節(jié)系列活動(dòng)策劃書一、活動(dòng)背景：早在1972年，聯(lián)合國(guó)教科文組織就向全世界發(fā)出了“走向閱讀社會(huì)”的召喚，讓讀書成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”，并呼吁：“希望散居在全球各地的人們，無論是年老還是年輕，無論是貧窮還是富有，無論是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)、思想大師們，都能保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。”每年的這一天，世界100多個(gè)國(guó)家都會(huì)舉辦各種各樣的慶祝和圖書宣傳活動(dòng)，我國(guó)各大高校及媒體均有圍繞“世界讀書日”展開的系列活動(dòng)。如：北京大學(xué)：“書讀花間人博雅”2014年讀書日系列活動(dòng)之“別讓手機(jī)控了你”網(wǎng)蟲大闖關(guān)，玩轉(zhuǎn)圖書館；清華大學(xué)：世界讀書日“讀在清華”文化周系列活動(dòng)；人民網(wǎng)：2014世界讀書日——地球與我；鳳凰網(wǎng)：2013世界讀書日——鳳凰贈(zèng)書月“給讀書一點(diǎn)時(shí)間”；??我校學(xué)生組織圍繞“世界讀書日”展開的活動(dòng)也很多，但大多由于沒有強(qiáng)有力的組織支持與領(lǐng)導(dǎo)，宣傳力度、活動(dòng)規(guī)模都很小，因此參與人數(shù)也很少。所以我們建議能夠由圖書館統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，整合山威“世界讀書日”系列活動(dòng)，從而形成系列的、規(guī)模性的大型活動(dòng)，并形成傳統(tǒng)，促進(jìn)校園文化建設(shè)。二、活動(dòng)目的：“世界讀書日”的設(shè)立旨在讓各國(guó)政府與公眾更加重視圖書這一傳播知識(shí)、表達(dá)觀念和交流信息的形式，同時(shí)希望藉此鼓勵(lì)世人尤其是年輕人去發(fā)現(xiàn)閱讀的樂趣，增強(qiáng)對(duì)版權(quán)的保護(hù)意識(shí)，并對(duì)那些為促進(jìn)人類的社會(huì)和文化進(jìn)步做出不可替代貢獻(xiàn)的人表示敬意。希望舉辦圖書節(jié)系列活動(dòng)能夠點(diǎn)燃山威在校大學(xué)生的讀書熱情，鼓勵(lì)每個(gè)人去發(fā)現(xiàn)閱讀的快樂，養(yǎng)成閱讀的自覺性，號(hào)召更多的同學(xué)不斷完善自己，使自己成為“知識(shí)型人才”，增強(qiáng)自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力，從而為將來的事業(yè)奠定基礎(chǔ)。更進(jìn)一步推動(dòng)及宣傳山威人優(yōu)秀學(xué)風(fēng)，促進(jìn)校園文化建設(shè)。三、活動(dòng)主題：不好意思，還沒想到合適的主題“悅”讀越快樂？想要想一個(gè)與山威有關(guān)的名稱，以期更有延續(xù)性四、活動(dòng)對(duì)象：山東大學(xué)（威海）全體學(xué)生五、活動(dòng)時(shí)間：2015年4月23日至5月8日(暫定為此)六、活動(dòng)內(nèi)容：1、名師講座分享讀書經(jīng)驗(yàn)邀請(qǐng)名師進(jìn)行讀書經(jīng)驗(yàn)分享講座，可為大學(xué)生推薦讀書書目，分享閱讀經(jīng)驗(yàn)、閱讀體會(huì)等。2、贈(zèng)書行動(dòng)書籍傳遞愛心向全校師生發(fā)起向圖書館贈(zèng)書活動(dòng)，將學(xué)生閱讀過的書籍利用起來，充實(shí)圖書館館藏，并達(dá)到節(jié)約利用的效果。3、書評(píng)征文激發(fā)讀書熱情舉辦書評(píng)征文評(píng)比大賽，可每期規(guī)定一本書目或一類書目，優(yōu)秀者頒發(fā)證書并對(duì)獲得獎(jiǎng)勵(lì)。4、美文朗讀書聲感悟人生進(jìn)行經(jīng)典美文朗讀比賽，在朗讀中感受閱讀的魅力，陶冶情操。于當(dāng)今浮躁的社會(huì)風(fēng)氣中安安靜靜、認(rèn)認(rèn)真真地讀聽經(jīng)典，很有教育意義。5、知識(shí)競(jìng)賽名著百科問答可設(shè)計(jì)為小游戲進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)參與，準(zhǔn)備一些世界名著相