精心整理什么是目標(biāo)管理摸高試驗(yàn)管理學(xué)家們以前特意做過(guò)一次摸高試驗(yàn)。試驗(yàn)內(nèi)容是把二十個(gè)學(xué)生疏成兩組進(jìn)行摸高競(jìng)賽，看哪一組摸得更高。第一組十個(gè)學(xué)生，不規(guī)定任何目標(biāo)，由他們自己任意擬訂摸高的高度；第二組規(guī)定每一個(gè)人第一定一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，比方要摸到1.60米或1.80米。試驗(yàn)結(jié)束后，把兩組的成績(jī)所有統(tǒng)計(jì)出來(lái)進(jìn)行評(píng)選，結(jié)果發(fā)現(xiàn)規(guī)定目標(biāo)的第二組的均勻成績(jī)要高于沒(méi)有擬訂目標(biāo)的第一組。摸高試考證了然一個(gè)道理：目標(biāo)關(guān)于激發(fā)人的潛力有很大作用。目標(biāo)管理的定義目標(biāo)管理目標(biāo)管理是以目標(biāo)的設(shè)置和分解、目標(biāo)的實(shí)行及達(dá)成狀況的檢查、賞罰為手段，經(jīng)過(guò)職工的自我管理來(lái)實(shí)現(xiàn)公司的經(jīng)營(yíng)目的的一種管理方法。目標(biāo)管理與我國(guó)現(xiàn)行經(jīng)濟(jì)責(zé)任制的差別目標(biāo)設(shè)置的方法不一樣——自己擬訂個(gè)人目標(biāo)“目標(biāo)管理”中的“目標(biāo)”是由上下級(jí)共同擬訂的，下級(jí)在擬訂中有充分的自主權(quán)；而經(jīng)濟(jì)責(zé)任制中的“目標(biāo)”一般是由上司領(lǐng)導(dǎo)部門擬訂并作為任務(wù)下達(dá)的，下級(jí)有時(shí)可能有講價(jià)還價(jià)的余地，但并無(wú)自主權(quán)。目標(biāo)間的關(guān)系不一樣精心整理——達(dá)成公司目標(biāo)就是達(dá)成個(gè)人目標(biāo)“目標(biāo)管理”重申個(gè)人目標(biāo)、集體目標(biāo)和公司目標(biāo)的一致，個(gè)人和集體的利益同公司的利益交融在一同；而經(jīng)濟(jì)責(zé)任制重申的是下級(jí)目標(biāo)對(duì)上司目標(biāo)的聽(tīng)從，個(gè)人和集體利益常常與公司整體利益發(fā)生矛盾(講價(jià)還價(jià)、拼設(shè)施、相互拆臺(tái)等)。管理方式不一樣——自己確立工作方法“目標(biāo)管理”采納職工自我管理的方式，上司經(jīng)過(guò)分權(quán)和受權(quán)來(lái)實(shí)行例外控制。經(jīng)濟(jì)責(zé)任制則常常采納命令方式，下級(jí)只有責(zé)任卻沒(méi)有達(dá)成任務(wù)所需的權(quán)利，造成個(gè)人和集體負(fù)贏不負(fù)虧；或是采納承包的方式，推行聽(tīng)任管理。成就評(píng)論方法不一樣——自我評(píng)論，自我改良“目標(biāo)管理”依據(jù)上下級(jí)聯(lián)合擬訂的評(píng)論標(biāo)準(zhǔn)由職工自我評(píng)論工作成就并做出相應(yīng)改良；經(jīng)濟(jì)責(zé)任制則依據(jù)上司擬訂的評(píng)論標(biāo)準(zhǔn)，由查核部門評(píng)論成就并提出改良建議。應(yīng)當(dāng)看到我國(guó)公司搞經(jīng)濟(jì)責(zé)任制的本義是推行目標(biāo)管理，但由于在上述方面難以達(dá)到目標(biāo)管理的要求，因此才變?yōu)榇丝踢@個(gè)樣子。要點(diǎn)提