體育老師自我評價11篇下面是我共享的體育老師自我評價11篇(體育老師自我評價怎么寫)，供大家賞析。

體育老師自我評價1本學期我校體育工作專心貫徹落《國家學生體質健康標準》，堅持樹立"健康第一"的指導思想，以提高學生綜合素養為目標，進取開展陽光體育運動。深入實施新課程標準，重視課外體育活動，努力提高體育教學質量及運動訓練成果。學校加強對體育工作的領導，以創立體育特色學校為平臺，以活躍我校學校文化，提升辦學水平，為廣闊師生營造一個歡快、和諧、平安、衛生、健康的工作學習環境為目的，進取的開展好體育教學活動。

一、政治思想。

一年來，我自始至終以專心、嚴謹的教學態度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。我在這學年里，能專心參加學校開展的各項活動，努力學習別人先進的教學閱歷，轉變舊的教學觀念，把新的教學理念運用在自我教育教學之中。

二、工作職責。

本學年，我擔任小學六班級四個班的體育教學工作和學校體育器材管理。

三、執行《國家體育熬煉標準》和《學生體質健康標準》

體育教研組一向把體育達標作為一項重要工作去抓，進取開展《國家體育熬煉標準》的熬煉與測驗。在今年學校對學生的體質健康測試做了新的部署。首先、明確任務指標，即：全班達標率、良好率和優秀率分別不低于95%、30%和40%其次在體鍛達標工作中，體育老師利用體育課給學生傳授技術動作和要領，負責矯正學生的錯誤動作，進行必須強度的訓練。還有就是在學生體鍛達標的檢測上，實行集中檢測的方法，嚴格把握各項標準。《學校體育工作條例》得到了全面的貫徹和實施。還進行了《國家學生體質健康測試》的落實。專心、負責地進行了學生體質的測試。

四、專心執行體育教學常規，提高體育教學質量

1、開學前老師根據教學大綱和新課程標準結合本校實際，制訂出了可行的所教班級體育教學計劃。教學計劃應包括：教學目標、教學重點、教學資料、學生情景、教料分析、場地器材、教學進度、學習評價等。個人備課與團體備課相結合，場地備課與理論備課相結合。同班級教學進度、教學要求盡量統一。團體備課后個人寫出教案。專心鉆研教學大綱和新課程標準，正確熟悉和把握《課程標準》的目標體系，根據教學目標、教學資料、學生情景、場地器材以及季節氣候等因素，制造性地進行教學。教學目標明確，精心設計教案過程，教學重點突出，難點處理恰當。講解與啟發相結合。引導學生學會熬煉，學會娛樂，學會健身。老師要充分發揮主導作用，要為學生制造合作學習的氛圍，充分發揮學生學習的主動性、進取性和制造性。加強學法指導，提高學生自學自練本事，讓學生自主練習。培育學生正確的體育態度、情感和價值觀。樹立良好老師形象，進取參加教學活動。準時進行教學評價，嚴格要求與教育疏導相結合。建立公平和諧的師生關系，營造嚴格活潑的課堂氛圍。課堂結構緊湊、連貫、嚴密。分組練習要體現分層教學，交換練習組織合理，運動量要適宜。加強平安教育防范措施，常常對學生留意環境衛生和愛惜公物的教育。利用教學

資料，做好運動參加、生理健康、身體健康和社會適應的滲透教育，促進學生身體、心理、社會適應本事，使學生各方面得到全面進展。

2、在體育課堂教學中，我專心備課，進入六班級后學生的空間概念加強了，動手實踐的資料增多了，老師如何將生活中的一些現象引入課堂，這是當今老師本事的體現。和六班級相比五班級的運動量有所增加。所以備課時不但備學生并且備教材備教法，根據教材資料及學生的實際，設計課的類型，擬定采納的教學方法，并對教學過程的程序準時間安排都作了詳細的記錄，專心寫好教案。每一節課都做到"有備而來"，每堂課都在課前做好充分的打算，在充分了解學生現狀的基礎上，不能存在任何死角。異常是理解本事較差的學生，在備課時先想到他們。如何設計課堂教學使他們能夠聽得懂、運動量理解得了、練得高興。就此保證全班學生都能有所收獲。在課堂上異常留意調動學生的進取性，加強師生溝通，充分體現學生的主體作用，讓學生學得容易，學得簡便，學得愉快留意精講精練，采納小組合作，學生自主學習等方式進行教學活動。經過這一學年的努力、我所教學的六班級四個班181名學生全部到達國家體育熬煉標準的要求，其中優秀人數23人及格率達。

3、學校"兩操一活動"是反映學生整風光貌的形象"工程"，是學校整體推動素養教育的一個窗口，抓好"兩操"也是學校管理工作方面的一項重要資料，抓好"兩操"更能促進學校的全民健身活動的開展。體育老師詳細抓了以下工作：⑴專心完成六班級學生廣播操的教學和訓練工作⑵充分利用體育課時間加強學生廣播操的復習和訓練工作⑶主動與班主任聯系，利用大課間活動時間做好學生廣播操訓練的輔導工作。經過大家的努力，進一步規范廣播操，提升做操質量和熬煉價值，并成為我校創立體育特色學校重要資料，成為我校體育的一大亮點。

五、開展課外體育活動，培育學生特長

學校進行的各種課外體育活動是開展學校學校體育文化的重要途徑。每學年學校組織開展一次冬季體育運動會，其中包含：走、跑、跳、投、隊列步伐、拔河等，從而吸引更多的師生主動參加體育活動。提高學生熬煉意識和進取性有良好的促進作用。

六、、存在的不足及努力方向。

根據我所任教班級的實際情景，兩極分化比較嚴重。應對后進生，我真正做到以情動人：首先做到"真誠"二字，即我在學生面前不敢有絲毫虛偽與欺哄，做到言出必行其次做到"理解"，即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現和看法，如對學習的畏懼、徘徊、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任中差生，激勵他們自由討論。最終做到"理解"二字，即經過學生的眼睛看事物。但由于班級人數較多，學生學習自覺性不高，導致本學期后進生輔導未達所愿。針對本學期出現的這些不足，我將在以后的教學工作中，不斷評價閱歷，力求提高自我的教學水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導，信任一切問題都會迎刃而解，我也信任耕耘總會有收獲的一天!

總之，我專心地備好每一節課，在備課中，我專心鉆研教材、教學用書。學習好新教學大綱，虛心地學習別人的先進閱歷。力求吃透教材，找準重點、難點。運用多種教學方法，不斷評價閱歷，力求提高自我的教學水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導，信任一切問題都會迎刃而解，我也信任有耕耘總會有收獲!

體育老師自我評價2不知不覺，我擔任xx實驗中學初中體育老師工作一年了，在這一年我能較好的完成了體育工作，但在教學過程中還存在一些問題。此刻我將這一年的工作情景評價如下。

一、教學工作：

初一的學生剛剛踏進初中學校，對體育的知識的了解還只是很片面，加上他們身體的發育還不是很健全，為了他們在不久的將來中考能取得優異的成果和使他們身體能更健康的成長，開學時就為他們量身制定了計劃，每節體育課都對他們的耐力及體能進行訓練，讓他們在了解人體生理機能變化規律并運用這個規律能夠削減損害事故的發生的同時，增加他們的訓練度，這樣，學生盡快學好了技術，構成技能，在考試中部分學生也取得了比較優秀的成果。

“歡快體育，健康第一”的觀念已深入全校每一位老師和學生的心中，所以本學期還開展了幾次別開生面的各種小型體育活動，在各項體育活動中全體師生所表現出來的團結協作，拼搏向上的精神也十分令人難忘，學校文化建設又朝前推動了一大步，實施素養教育也成為了我們全校師生的實際行動。

為了訓練廣播操競賽的班級入場式和競賽，每一位班主任老師都利用了一切能夠利用的時間，帶領學生到操場上訓練，有時碰上其他好幾個班級也在訓練，大家就會找一切能夠利用的地方去訓練，正是有了這前期的專心打算，所以在競賽那天，平時做操和站隊看起來都不怎樣專心的學生都能夠以他們最專心的態度，以他們最標準的姿勢去完成每一個環節，每一個動作。

看到學生這樣的表現，確實讓我們老師都感到十分激動。三人籃球賽是學校組織和安排的一項活動。體育組的老師根據學生的身體及心理特點，設計好了活動方案，在進行活動的前一天，我們體育組的老師又一齊開會商討了活動中詳細細節的安排。

從場地環境的布置，每一競賽的組織安排，活動成果的評判，都落實到了詳細的負責人。正是有了老師們這種團結協作，無私奉獻的精神，我們學校的三人籃球賽能夠說進行得十分成功。

老師和家長們都認為這樣的活動讓學生得到了歡快，也熬煉了大家的組織本事，我所任教的班級也都取得了很好的成果，假如再進行一次這樣的活動，我們會做得更好，也必須會取得更好的成果!

二、兩操工作：

學校“兩操”是反映學生整風光貌的形象“工程”，是學校整體推動素養教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要資料。一學期來，體育組繼續嚴格規范廣播操進出場的紀律及做操質量，做到出操靜、齊、快，動作規范、美觀。不斷改善廣播操動作質量，樹立領操員榜樣模范作用。

加強對學生的思想教育，使學生真正熟悉到做操的重要性和必要性，培育學生重視做操、自覺做操、堅持做操，專心做操的良好習慣。在很短的時間內有了很大的提高。

三、訓練工作：

我還擔任了學校籃球隊教練，利用學生的午時放學后時間訓練，但他們都不埋怨，很快樂，一開頭有的家長很擔心孩子在訓練過程中會耽誤學習，所以不準許他們參加訓練班，學生表現出不愉快，我便努力地做好學生和家長的工作，思想工作做好了，訓練比以前都要進取的多，他們都協作我。

三人籃球賽之后，老師組織和xx學校的體育教育專業學生進行一場籃球友誼賽，由于本校打籃球老師人數有限，我組織籃球隊幾名技術比較突出學生協作方案。老師和韓師隊競賽，學生在競賽中表現出敢打敢拼的精神讓我看得很欣慰，雖然籃球隊到此刻還沒有參加過區或市的競賽，可是我信任，隨著學生身體的成長和這種無謂的精神，我們城基籃球隊是能夠和其他學校強隊抗衡的。

作為教練員和學生都是深有體會，我和隊員積累資料，繼續努力訓練，加強對抗訓練，進取備戰20xx年的'xx區中學生籃球競賽。

經過評價，看到本學期的教學工作和活動取得了必須的成果，但也有需要改善的地方，在今后的教學工作中還要借鑒以前的長處，改善不足，為學生更好的進展營造一個良好的環境。

體育老師自我評價3我作為體育人，除了有以上特點外，思維靈敏，點子新意多，擅長思考總結閱歷和吸取教訓，有很強的創新思維。在校期間，擔任班級網絡部副部長和學校青年志愿者協會外聯部部長，做事專心，責任心重，有很好的應變能力和辦事效率，能準時按要求完成任務。是同學眼中的“萬事通”，樂于助人，有很好的人緣關系。

在教育方法上我有自己的觀點——“兩個新”。一是創新，二是更新。創新則是在原有的基礎上總結成功的閱歷，吸取失敗的教訓，然后制造出更好的教學方法；更新則是要更新教學內容和教學方法，準時更新教學課件、教案，多聽取學生的意見和建議，根據他們的要求結合教學計劃實施最科學有效的教學方法，保證教學質量。

體育老師自我評價4學校體育是學校教育的重要組成部分，是實施素養教育的主要渠道，是學校教育改革的重要方面。體育能夠熬煉人的意志品質，能夠培育人的健全人格和奮發向上、頑強拼搏的精神，增強各方面的本事，提高心理素養，促進身心健康而全面的進展。回顧一學期的學校體育工作，即取得了必須的成果，也找出了不足，下頭從以下幾點簡潔評價如下：

一、領導重視、思想、熟悉統一、目標明確

我校領導十分重視體育工作，把它作為學校工作的一件大事來抓。首先把它納入學校整體工作計劃之中，學期初在行政會議上聽取體育工作計劃，并予以審議；學期結束聽取評價匯報。對于學校進行和參加的重大體育活動，則在行政會議上予以協調安排，給予人力、物力、時間上的保證。學校領導還親自督促全校大課間活動，以推動學校的體育工作進一步進展。

1、建立激勵制度，搞活體育教學工作

學校長期以來，堅持每一天對各班進行大課間、保健操評分考核以外，還對各班參加體育活動、體育競賽的結果，作為評比禮貌班級、優秀中隊的重要依據。這樣大大加強了班級組長和班主任老師對體育工作的重視，不一樣程度的促進了學校各項體育活動的開展。

2、抓常規，出成效

本學期日常工作中我校注意加強學生的行為規范教育，班主任、體育老師平時做了很多的工作。此刻每一天上午的大課間，學生一聽到音樂，就會自覺地站好隊，排著整齊的隊伍下樓，隨著音樂的節奏做操、跳團體舞、做游戲；體育課在體育委員的帶領下，排著整齊的隊伍“快、靜、齊”的從樓上走到樓下指定的地點站好隊。班級的組織性紀律性得到了加強，增強了學生的團體榮譽感和互助互愛的精神，班級的凝聚力得到了提高，為良好班風的構成制造了有利的條件。

二、繼續實施新課標，改革體育課堂教學

正確把握新課標的實質，切實理解體育課程是寓促進身心和諧進展、思想品德教育、文化科學教育、生活與體育技能教育于身體活動并有機結合的教育過程。經過體育課堂教學培育學生愛國主義思想、堅韌的意志品質、健康的心理素養、良好的協作精神、豐富的想象力和制造性思維等方面發揮體育課程的獨特優勢作用。體育教學資料豐富多彩，形式多種多樣，對傳統競技運動項目，進行教學手段化的改造與拓展、延長、創新，滿足不一樣學生的需要。本學期備課組進取開展相互聽課活動，課后討論其中的得失。人人上好討論課，異常是對青年老師的課進行了重點探討，幫忙他們熟悉自我的不足處，以后能夠改善。

三、加強管理，促進體育教學工作。

1、抓好體育課教學的過程管理。

體育課是一門學科，并且是一門“主課”。既然如此，就必須專心對待，加強管理。學校要求教研組做到學期有計劃，有評價；活動有分工，有措施；成果有紀錄；資料有積累。分管領導定期檢查。并要求體育老師根據學校場地器材條件，專心備好課，做到備課、備人、備場地，充分利用40分鐘的課堂教學，抓好學生的體育常規教育，讓學生把握基本的運動技能，有機地結合愛國主義和團體主義的教育。學校領導定期和隨機檢查教案，隨時進行聽課和評課。堅決杜絕無教案上課和“放羊式”教學。

2、結合體育課程標準，因地制宜制訂教學計劃。

學校要求體育老師，因地制宜上好每一堂體育課。學校主要抓了六個方面的工作。⑴抓教學進度和備課；⑵抓常規紀律；⑶抓平安教育；⑷抓運動密度；⑸抓熬煉實效；⑹抓聽課評課。

3、為了在區體育節中取得好的成果，加班加點的抓好了各項體育訓練工作。同時力爭使全校體育達標率堅持在98%以上。

本學年度我校體育達標活動工作開展的大有起色。從學年開頭，我校就抓好體育達標活動工作，并進行班級組同班級組開展競賽，班同班，學生同學生進行競賽，在學校掀起體育達標的熱潮。力爭使全校體育達標率堅持在98%以上。

四、建設一支具有良好素養的師資隊伍，是搞好體育教學工作的有力保證。

教研組是學校落實教學工作，開展教學討論和提高老師業務水平的主要基地之一。有計劃正常地開展教研組活動，研討教學工作，學校體育工作，溝通思想，統一熟悉是搞好學校體育教學工作的基本保證。我們的做法是：

（1）團體參加制訂學校體育工作計劃，共同做好體育工作評價。

（2）立足本職，收集好各種資料，發現問題，共同分析，探討解決方法。

（3）學校的體育競賽和群體活動分工不分家，群策群力。

（4）每學年體育老師都寫出自我的個性化專業評價，便于不斷改善自我的教學方法，提高自我的業務水平。

（5）進取參加奎文區組織的教案、論文評比，并取得了優異的成果。

五、開展豐富多彩的體育活動，全面推動素養教育。

（1）本學期開展了豐富多彩的體育活動，成功的組辦了20__年春季田徑運動會，全面提高了學生的整體素養和班級的凝聚力。

（2）以級部為單位進行了大課間操的展演，全方位的提高了學校的精神面貌。

成果只能說明過去，學校決心在教育局領導下，依靠全體老師，以“新課改”為契機，一如既往地深化體育教育教學改革，加大教科研力度，在工作中齊心協力、更新觀念、努力鉆研、開拓創新，“爭一流，創特色”，為我校學校體育的騰飛而努力奮斗。

體育老師自我評價5進入大學以來，我首先樂觀端正思想態度，轉變學習方法，調整生活規律，較快較好的適應了大學的學習生活氛圍和環境，使自己的大學充實而有意義。

學生的天職就是學習，作為大學生，更應時刻牢記自己的目標和責任。在本學年中，我專心完成了學校和學員安排的全部課業任務，課上踴躍協作老師，課下做好對課程的預、復習工作，自我感覺良好。

大學作為一個“亞社會”，我們生活在其中不僅要學習，更要學做人。在寢室、班級、班級、學院、學校等不同的生活環境中，我都能嚴格要求自己，尊敬師長同學，樂于奉獻助人，不僅樹立了良好的個人形象，擴大了交際面，還為學院學校增光添彩!

作為班上的體育委員，我盡力做好自己的工作。并且協助班委做好各方面的工作。還有和班上同學共同探討體育方面的問題，而且和同學們一起切磋球藝，溝通心得以便達成同學團結，班級同心!

體育老師自我評價6時間如梭，一年的見習期即將結束。在這一年里，在各位領導和老師的熱心支持和幫助下，我專心做好教育、教學工作，樂觀完成學校布置的各項任務.下面我把本年度的工作做簡要的匯報總結：

一、思想表現：

品德是決定一個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談。因此這一年來我堅持定期學習想，提高自身的思想覺悟。形成自身正確的人生觀、價值觀。平時樂觀參加全校教職工大會,專心學習學校下達的上級文件,關心國內外大事,注意政治理論的學習，同時協作組里搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。聽從安排，平時和老師和諧相處，共同工作，共同學習，共同進步。同時不忘幫助別人，樂于助人。不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多好處，幫助別人的同時也是在幫助自己。

二、教學情況：

在教學工作中，我深入細致的備好每一節課。在備課中,我專心討論教材，力求正確把握重點，難點.并注意參閱各種資料，制定符合學生認知規律的教學方法及教學形式。教案編寫專心，并不斷歸納總結提高教學水平。專心上好每一節課，上課時注意學生主動性的發揮,發散學生的思維,注意綜合能力的培育,有意識的培育學生的自主學習能力,在教學中提高學生的思維素養.保證每一節課的質量。準時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導。堅持聽課，留意學習組里老師的教學閱歷,努力探究適合自己的教學模式.本學年平均每周聽課一到二節,對自己的教學促進很大。不僅如此，還抓住每次外出學習的機會，取長補短，收獲不少。注意教育理論的學習,并留意把一些先進的理論應用于課堂,做到學有所用。一年來,我在學校上了多次公開課。通過開公開課,使自己的教學水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處,并樂觀改進。扎實自己的基本功。通過向老老師學習，切實提高自己的基本功。在訓練方面，成立學校田徑運動隊并進行訓練，參加溫嶺市中小學運動會，獲得一個第一名，四個第二名，二個第三名。成立校足球隊并訓練，參加溫嶺小學組足球賽，獲得團體第七名。組織全校學生練習武術操，豐富學校大課間活動。

三、教育方面：

老師的責任不僅在于教授學生知識，更在于引導他們學會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準則。愛學生就要了解學生，包括對學生的身體狀況、家庭情況、知識基礎、學習成果、愛好愛好、性格氣質、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。這是避開教育盲點、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學質量的必要條件。愛是教育的潤滑劑，是進行教育的必要條件。當老師全身心地愛惜、關心、幫助學生，做學生的貼心人師時，師愛就成了一種巨大的教育力氣。正由于有了師愛，老師才能贏得學生的信賴，學生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平，學習好的要愛，學習一般的要愛，學習差的也要愛。敬重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。敬重學生要敬重學生的人格。老師與學生雖然處在教育教學過程中的不同的地位，但在人格上應該是公平的；理解學生要從青少年的心理進展特點動身，理解他們的要求和想法，信任他們的潛在能力，放手讓學生在實踐中熬煉，在磨練中成長。只有這樣，學生才能與老師縮當心理距離，學生才會對老師產生依靠感。我更深刻地熟悉到老師要熱愛每一個學生，尤其是對待后進生要多給一些平坦，用愛字轉變他們，理解敬重信任他們。愛學生就是要嚴格要求學生，對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊含著強烈的情感顏色，又表現出深刻的理智，不僅著眼于學生目前的得失和苦樂，更注意學生將來的進展和前途。

作為一名新老師，要努力和改進的地方還有很多，我會不斷的進行學習和實踐，爭取做一名人民滿意的老師。

體育老師自我評價7轉眼間，從20xx年8月份參加工作至今已近一年，.經過這一年的努力工作和不斷學習，我獲益良多。

本人具備良好的思想品德。這一年來我堅持定期學習馬列主義，提高自身的思想覺悟。形成自身正確的人生觀價值觀。還有嚴格遵守學校各項規章制度，并樂觀協作學校工作，專心有效地完成學校及上級領導布置的任務，表現出極好的組織紀律性。無論在什么情況下，我都沒忘記“學為人師，行為世范”，并以品德至上來要求自己。平時我虛心向學校老師學習教學閱歷，共同工作，共同學習，共同進步。在與家長的接觸中，我留意方法方式，耐心細心地進行家校聯系工作，深受家長歡迎。

“學高為師，德高為范”。作為一名新老師，在如今信息技術日新月異，進展很快的年月，自身的學識相當重要。所以工作以來，我不斷學習，絲毫不敢松懈，繼續學習成為我工作學習中重要的一部分。除了參加新老師培訓，還有幸參加了xx市海島漁農村中小學老師“領雁工程”培訓。雖然有了這些培訓，使我受益匪淺，但我還必需多加努力學習，一有空閑時間，我便潛心討論教學方法，學習教學技術，將所學的教學理論與教學實踐相結合。雖然在這一年的工作中，我的教學方法還不是很成熟，但我已學到了很多并將繼續學習。在這一年里，我擔任小學二、五、六班級的體育教學工作，同時還要擔當各方面的體育訓練工作，所以工作充實而不乏挑戰。教學是一項細致的工作，也是注意技巧的工作，于是我常常想把教學當成一門藝術來討論。不僅在平時的教學工作中專心備課，精心設計符合學情的教學預案，在課堂教學中根據學生學習的情況，即時反思并調整教學設計，盡量讓學生發揮學習的自主性，讓孩子們快樂學習并學有所獲。我還樂觀參加市區的論文和案例評比，有幸都獲得了兩次二等獎。當然，這一些是遠遠不夠的，學海無涯，今后我將花更多的時間在課堂教學方法、策略的討論上。

將來路漫漫，信任在今后的工作學習中，我定能改善不足，發揚優點，在教育的路上越走越好，全面而不失風格!

體育老師自我評價8本學期我班的體育工作在學校領導的關心支持下，堅持德、智、體全面進展的正確方向，明確全民健身計劃，在搞好學校體育工作的同時，緊緊圍繞教育的實施，全神貫注抓好課堂教學，業余訓練，使我班體育工作得到長足的進展，豐富了學校生活，增強了本班的身體素養，健全了體育教學制度。現就本學期我開展的體育工作做如下評價：

一、本著“健康第一”的指導思想

切實抓好體育教學工作，我專心討論貫徹執行新的《體育課程標準》，本著“健康第一”的指導思想，確立“以人為本”的體育教學目標，結合德育、智育和美育，促進學生身心的全面進展，為培育新型、現代的建設者和接班人做打算。

二、規范課堂教學

在教學中能以現代課堂理念規范自我，平時能樹立體育新教育教學理念，進行有目的、有計劃的教學實踐，教科研意識強，教學水平有明顯的提高。

三、做好反思工作

我專心做到常常性地對教學工作進行反思、評價，準時發現問題，解決問題，逐步熟悉和把握新課程標準下體育教學新的規律。根據所制定的體育教學工作計劃及教學進度，結合教學的實際情景上好每節課，專心寫好教學反思。

四、平時能常抓不懈，推動“二操一活動”有序開展體育新課程，學校“兩操一活動”是反映學生整風光貌的形象“工程”，是學校整體推動素養教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要資料。抓好“兩操”更能促進學校的全民健身活動的開展。一學期來，我協作學校工作，繼續嚴格規范廣播操進出場的紀律及做操質量，做到出操靜、齊、快，動作規范、美觀。

五、繼續堅持“冬季長跑”。常常和班上的體育委員談心，加強體育檢查工作，定人定時間，督促兩操一活動的正常開展。

六、培育學生的體育愛好

我利用體育課和課余活動時間，組織學生做一些他們喜愛的游戲，抓住小學生愛玩的心理的特點，讓他們在玩中學，學中玩。這樣即使學生的身體得到了熬煉，又培育了他們的體育愛好。

一學期來，我利用體育課，帶領學生堅持不懈進行日常訓練，做到有計劃，有記錄，按時保質抓成效。期末進行達標檢測，全班各項檢查結果基本到達規定的標準。

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