語文版三年級語文上冊句子（完整版）一、按要求寫句子。1．站在橋欄桿邊欣賞風景的人，被小毛驢驚擾了。（改為“把”字句）___________________________________________2．我國的造紙術極大地促進了人類社會的進步和文化的發展。（縮寫句子）______________________________________________________3．古時候用“學富五車”形容一個人學問高，是因為書多的時候需要用車來拉。（改為含有“因為……所以……”的句子）______________________________________________________4．三百六十行，哪一行的人都畫在上面了。（改為雙重否定句）_____________________________________________5．一幅名揚中外的畫是《清明上河圖》。（修改病句）______________________________________________二、按要求寫句子。1.黑熊只好用舌頭舔著自己又肥又厚的腳掌。（縮句）_____________________________________________2.這樣糊里糊涂地背，有什么用呢？（改為陳述句）______________________________3.教室里響起了激烈的掌聲。（修改病句）___________________________4.秋天的雨,是一把鑰匙。我能仿照例句把句子補充完整:天上的星星,是______________。三、按要求完成句子練習。1．大黃牛突然低下頭來吃草。（仿寫句子）_______突然__________________。2．小英小時候生過病，腿腳落下了殘疾。小英不愿讓別人看見她走路的姿勢。（用合適的關聯詞將這兩句話合并成一句話）_____________________________________________________3．小興安嶺是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫。（用加點的詞語寫句子）___________________________________________________4．把下列句子補充完整。（1）____________，無理寸步難行。（2）亂入池中看不見，聞歌始覺_________。四、句子訓練。（1）奶奶把小女孩抱起來，在光明和快樂中飛走了。（改為“被”字句）_______________________________________________（2）他穿著一件灰色的上衣和一頂藍色的帽子。（修改病句）_______________________________________________（3）每一片法國梧桐樹的落葉，都像一個金色的小巴掌。（仿寫比喻句）_______________________________________________五、按照要求寫句子。1．秋天的北京是個美麗的季節。（修改病句）_____________________________2．讀一讀例句，體會加點部分表達的效果，填上恰當的擬聲詞把句子補充完整。例：椰子撲通一聲掉進水里。他用力一推，門_____________________________________________開了。3．小姑娘說：“我要去北京，我要去看看北京的名勝古跡。”（把句子改為轉述句。）___________________________________________________4．天上的云千姿百態，變化多端。它們有的像羽毛，輕輕地飄在空中；有的像魚鱗，一片片整齊地排列著；有的像羊群，來來去去悠閑地玩耍。小麗多才多藝，_________________（我能仿照例句圍繞一個意思寫句子。）六、按要求寫句子。1．我肚子里發出的聲音把他們嚇了一跳。（改為“被”字句）_____________________________________2．掛上一點兒魚餌，河里的魚，不管什么樣的，都能釣上來。（用加點詞語造句）_____________________________________________________3．我變成了一棵長滿各種形狀的鳥窩的樹：三角形、正方形、長方形、圓形、橢圓形、菱形……（照樣子，仿寫句子）_____________________________________________________4．我的肚子里發出一種怪怪的聲音。（縮句）_________________________________5．小葉和小美聽得入了神。（改為反問句）_________________________________七、我能按要求改寫句子。1．這缸不正好用來養小魚小蝦嗎？（換一種說法，句意不變）______________________________________2．河北人把尖頭綠螞蚱叫作“掛大扁兒”。（改為“被”字句）______________________________________3．修改下面的句子。媽媽送了我美麗的一條紅裙子。______________________________4．走在街上的，是來來往往、形態各異的人：有的騎著馬，有的挑著擔，有的趕著毛驢。（用加點詞語仿寫句子）________________________________________________________________八、按要求，寫句子。1.把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫。畫家的本領可真大。（用關聯詞語合并一句話）_____________________________________________2.一陣微風吹來，我就翩翩起舞。（造句）_____________________________________________3.珍珠泉

石頭

周圍

的

不大整齊

鑲嵌著（排成通順的一句話）_____________________________________________4.不用說我是多么喜歡和喜愛珍珠泉了。（改病句）_____________________________________________5.村里的井水干涸了。珍珠泉依然不停地冒著水泡。（用關聯詞語合并一句話）_____________________________________________九、按要求寫句子1．這是一個真實的故事。（改寫成反問句）___________________________2．螞蟻團結自律的精神值得敬佩。（改寫成反問句）_______________________________3．難道鳥沒有氣味嗎？（改成陳述句）___________________________4．刺猬把散落的紅棗逐個收攏起來。（“把”字句改成“被”字句）_______________________________5．東方升起的紅太陽照亮了故鄉美麗的土地。（改為“把”字句。）_____________________________________________十、按要求完成句子練習。1．小燕子飛來飛去。（把句子寫具體）（_______________）小燕子（________________）飛來飛去。2．清早，我到公園去玩，一進門就聞到一陣清香。（用加點詞語造句。）_____________________________________________3．瓢蟲款款地落下來了，折好它的黑綢襯裙——膜翅，順順溜溜；收攏硬翅，嚴絲合縫。（仿寫擬人句）_____________________________________________4．獨角仙的力氣一定似乎很大。（修改病句）____________________________5．這一幅圖畫很有趣。（改為反問句）____________________________十一、按要求完成句子練習。1．葉圣陶先生被一池的荷花陶醉了。（改為“把”字句）________________________________________2．螞蚱的膜翅是淡淡的桃紅色的，非常好看。（縮句）________________________________________3．春天的景色很美。我喜歡春天。（用恰當的關聯詞合并為一句話）________________________________________4．春天，燕子從南方飛回來了。春天，燕子從南方趕回來了。（照樣子，改寫句子）一場春雨過后，嫩綠的小草從松軟的泥土里長出來了。________________________________________________十二、按要求寫句子。1．學校下午要進行大掃除，同學們都帶來了勞動工具。（改為“把”字句）_____________________________________________2．太陽如同一個大火球，放射出耀眼的光芒。（仿寫）_______________如同_________________，___________________。3．你說話時不能這樣沒有禮貌。（改為反問句）______________________________________4．我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢？（改為陳述句）______________________________________5．百靈叫得很動聽。（改為擬人句）____________________6．這片稻田很大。（改為夸張句）____________________十三、按要求寫句子1．用“有的……有的……還有的……”說一句話。_____________________________________________2．灰雀沒有告訴列寧昨天它去哪兒了。（改寫成反問句）_____________________________________________3．人們把街道打掃得十分干凈。（“把”字句改成“被”字句）_____________________________________________4．愛是給公共汽車上的老奶奶讓出自己的座位，愛是______________（把句子補充完整）5．他樂于助人。他很受歡迎。（用關聯詞語合成一句話。）_____________________________________________十四、按要求寫句子。1．用加點詞造句。小螞蟻從四面八方的草叢里走攏來了。__________________________________2．用關聯詞將兩句話合為一句。英子小時候生過病﹐腿腳落下了殘疾。英子有些自卑。_______________________________________________3．給句子換個說法，使其更生動。濕潤的東風吹過荒野，在竹林中發出聲響。__________________________________4．修改病句。鳥兒必須離開樹，走到很遠很遠的地方去。_____________________________________十五、請按要求完成句子練習。1．照樣子補充句子他高興得手舞足蹈。_________得___________2．改成“被”字句密密層層的枝葉把人們的視線擋住了。________________________________3．用恰當的關聯詞把下面兩句話連成一句。小女孩一根火柴也沒有賣掉。小女孩回家會挨爸爸的責打。____________________________________________________4．修改病句。媽媽去超市買了許多食物，有速凍餃子、餅干、牙刷和饅頭。____________________________________________________答案一、小毛驢把站在橋欄桿邊欣賞風景的人驚擾了。造紙術促進了進步和發展。因為書多的時候需要用車來拉，所以古時候用“學富五車”形容一個人學問高。三百六十行，沒有哪一行的人不在上面了。《清明上河圖》是一幅名揚中外的畫。二、黑熊舔著腳掌。這樣糊里糊涂地背，沒有什么用。教室里響起了熱烈的掌聲。小朋友的眼睛三、天下起了雨小英因為小時候生過病，腿腳落下了殘疾，所以不愿讓別人看見她走路的姿勢。太陽是萬物生長的根本，也是光明的源泉。有理走遍天下有人來四、小女孩被奶奶抱起來，在光明和快樂中飛走了。他穿著一件灰色的上衣，戴著一頂藍色的帽子。示例：秋天的落葉，像一只只飛舞的蝴蝶。五、北京的秋天是個美麗的季節。吱呀一聲小姑娘說，她要去北京，她要去看看北京的名勝古跡。她能唱出動聽的歌，也能跳出優美的舞蹈，還能畫出好看的畫。六、他們被我肚子里發出的聲音嚇了一跳。不管你同不同意，我都要去做這件事。天上的去有各種各樣的形狀，像恐龍、像棉花糖、像金魚、像山羊、像兔子……肚子里發出聲音。小葉和小美怎能不聽得入神呢？七、這缸正好用來養小魚小蝦。尖頭綠螞蚱被河北人叫作“掛大扁兒”。媽媽送了我一條美麗的紅裙子。元宵節到了，人們為了鬧元宵紛紛走上大街：有的舞獅，有的舞龍，有的踩高蹺。八、如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫，那畫家的本領可真了不起。姑娘們伴隨著歡樂的樂曲翩翩起舞。珍珠泉周圍鑲嵌著不大整齊的石頭。不用說我是多么喜歡珍珠泉了。/不用說我是多么喜愛珍珠泉了。雖然村里的井水干涸了，但是珍珠泉依然不停地冒著水泡。九、這難道不是一個真實的故事嗎？螞蟻團結自律的精神難道不值得敬佩嗎？鳥有氣味。散落的紅棗被刺猬逐個收