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文檔簡介
緒論單元測試本課程的學習方法有哪些?
A:掌握思路和方法,勤動手、多練習。
B:從空間到平面,從平面到空間反復思考,以提高空間想象力。
C:畫圖時,必須養成一絲不茍、嚴謹細致的學習作風。
D:學習好基本理論、掌握基本方法、熟練基本技能。
答案:ABCD第一章測試下列直線相對位置為相交的是()
A:
B:
C:
D:
答案:B直線的H面投影反映實長,該直線為(
)
A:正平線
B:側平線
C:水平線
D:鉛垂線
答案:C下圖立體中平面A為何種位置平面?
A:正垂面
B:水平面
C:側垂面
D:一般位置平面
答案:A三角形平面的三個投影均為縮小的類似形,該平面為()
A:正平面
B:一般位置平面
C:側平面
D:水平面
答案:B下圖中,點K在直線AB上。這個說法是否正確?
A:錯
B:對
答案:A下圖中,最前點和最高點分別是(
)
A:C點和B點
B:A點和B點
C:A點和C點
D:B點和A點
答案:C只憑一個投影不能唯一確定的表達物體的形狀。這個說法是否正確?
A:對
B:錯
答案:A立體的三視圖需要滿足以下的投影關系:俯、左視圖長對正;主、左視圖高平齊;主、俯視圖寬相等。這個說法是否正確?
A:對
B:錯
答案:B下圖中A、B兩點的相對位置為(
)
A:B點在A點的左方、后方和下方
B:B點在A點的右方、后方和下方
C:B點在A點的左方、前方和下方
D:B點在A點的右方、后方和上方
答案:C直角三角形法求實長時,直角三角形的四要素為實長、坐標差、投影長和傾角,只要已知其中兩個要素就可以求得另外兩個要素。這個說法是否正確?
A:對
B:錯
答案:A下圖中已知平面ABC以及平面外的直線MN和FG的兩面投影,且f’g’//c’e’,fg//ce,m’n’//b’d’,則平面ABC是否與直線MN和直線FG分別平行?(
)
A:平面ABC與直線MN和直線FG都不平行
B:平面ABC與直線MN和直線FG都平行
C:平面ABC與直線MN不平行,與直線FG平行
D:平面ABC與直線MN平行,與直線FG不平行
答案:C試判定A、B兩點是否在下列平面內。(
)
A:A點在平面內,B點不在平面內
B:A點不在平面內,B點在平面內
C:A點不在平面內,B點不在平面內
D:A點在平面內,B點在平面內
答案:B下圖中,a’b’//d’f’,b’c’//e’f’,a’c’//d’e’,bc//ef,請判定平面ABC與平面DEF是否平行。(
)
A:都不對
B:平行
C:無法判斷
D:不平行
答案:D下列各圖直線和平面相交,水平投影中相互遮擋部分畫法正確的是(
)
A:
B:
C:
D:
答案:A下列各圖中兩平面相交,正面投影中相互遮擋部分畫法正確的是(
)
A:
B:
C:
D:
答案:D第二章測試由曲面或由曲面和平面圍成的立體稱為()。
A:圓球體
B:圓臺體
C:棱柱體
D:曲面立體
答案:D在體表面取點,首先應()。
A:作出輔助圓線
B:直接求解
C:作出輔助直線
D:判定點所在面的位置
答案:D下圖所示五棱柱表面上一點K,其正確的側面投影是()。
A:
B:
C:
D:
答案:A已知主視圖和俯視圖,正確的左視圖是()。
A:
B:
C:
D:
答案:D四棱臺的一個視圖反映底面實形,另兩視圖的圖形特征是()。
A:矩形
B:梯形
C:三角形
D:圓
答案:B已知圓柱切割后的主、俯視圖,正確的左視圖是(
)
A:
B:
C:
D:
答案:D投影不具有積聚性的面是()。
A:圓柱面
B:圓錐面
C:特殊位置平面
D:特殊位置平面和圓柱面
答案:B棱錐的一個面在W面的投影積聚成一條線,面上的一點A在W面的投影也在這條線上。
A:錯
B:對
答案:B平面與立體相交,所得的交線稱為截交線,交線所圍成的平面圖形稱為截斷面。
A:錯
B:對
答案:B立體的投影圖中,正面投影反映形體的上下前后關系和正面形狀。
A:對
B:錯
答案:B平面截割圓柱時,當截平面平行于圓柱的軸線時,截交線為(
)。
A:都有可能
B:圓
C:橢圓
D:矩形
答案:D平面截割圓錐時,當截平面通過錐頂于圓錐體相交時,截交線為(
)。
A:雙曲線
B:等腰三角形
C:圓或橢圓
D:拋物線
答案:B已知圓筒切割后的主視圖和俯視圖,請選擇正確的左視圖(
)。
A:
B:
C:
D:
答案:C已知立體截切后的主視圖和俯視圖,請選擇正確的左視圖(
)。
A:
B:
C:
D:
答案:B求兩曲面體表面相貫線的一般方法是輔助平面法,選用輔助面的原則是使輔助截交線的投影為(
)。
A:橢圓和直線
B:直線和圓
C:圓和橢圓
D:圓和雙曲線
答案:B正圓錐被一正垂面P截切,截交線為橢圓時,截平面的位置為(
)。
A:
B:
C:
D:
答案:D下圖中相貫線畫法正確的是(
)。
A:
B:
C:
D:
答案:C平面截切圓柱,截交線有可能是矩形。這種說法是否正確?
A:對
B:錯
答案:A若兩個二次曲面共同外切于第三個二次曲面,則兩曲面的相貫線為空間曲線。這種說法是否正確?
A:錯
B:對
答案:A第三章測試主視圖的確定在畫圖過程中不甚重要。這種說法是否正確?
A:錯
B:對
答案:A在畫組合體視圖時要嚴格按照投影關系,逐一畫出每一組成部分的投影,切忌畫完一個視圖,再畫另一個視圖。這種說法是否正確?
A:對
B:錯
答案:A請選擇下面組合體的最優主視圖方案()
A:
B:
C:
D:
答案:D為什么要選擇主視圖?(
)
A:因為主視圖總是最開始畫的視圖。
B:因為主視圖的確定直接影響形體分析的思路。
C:因為主視圖的確定直接影響組合體視圖表達的清晰度。
D:因為主視圖的確定決定整個表達方案的優劣。
答案:CD畫底稿,畫底稿的時候是①先特征投影,后其他投影;②先外表形狀,后內部形狀;③先主要結構,后次要結構;④先形體,后交線。
A:對
B:錯
答案:A已知主視圖和俯視圖,正確的左視圖是(
)
A:
B:
C:
D:
答案:C已知主視圖和俯視圖,正確的左視圖是(
)
A:
B:
C:
D:
答案:C已知主視圖和俯視圖,正確的左視圖是(
)
A:
B:
C:
D:
答案:C已知主視圖和俯視圖,正確的左視圖是(
)
A:
B:
C:
D:
答案:A已知主視圖和俯視圖,正確的左視圖是(
)
A:
B:
C:
D:
答案:A下列尺寸標注錯誤的有:(
)
A:①②③④⑤
B:②③④
C:③④
D:①②③
答案:C截交線是作圖時求出來的,不需標注其尺寸。這種說法是否正確?
A:錯
B:對
答案:B基準一般采用組合體的對稱中心線、軸線和重要的平面及端面。這種說法是否正確?
A:錯
B:對
答案:B基本體表面的幾何特性不同,它們的尺寸數量與標注方法也有所不同。這種說法是否正確?
A:錯
B:對
答案:B下面三視圖中,俯視圖是否正確?
A:對
B:錯
答案:B半徑R是可以注在非圓視圖上的。這種說法是否正確?
A:錯
B:對
答案:A看組合體視圖時,主視圖是反映組合體形狀特征的視圖,沒有主視圖沒法看圖。這種說法是否正確?
A:對
B:錯
答案:B下列關于讀組合體視圖說法錯誤的是:(
)
A:物體有一個視圖相同,而他們的空間形狀可以完全不同。
B:空間想象是王道,投影分析和三等關系都是浮云。
C:看圖時,一定要利用投影關系與形體分析反復印證,才能確定物體的形狀,絕不可“主觀主義”。
D:視圖上一線之差,空間形狀和其他視圖可能差別很大。
答案:B第四章測試下述軸測圖是正等軸測圖。這種說法是否正確?
A:錯
B:對
答案:B請判斷下述軸測圖是否為斜二軸測圖?
A:錯
B:對
答案:A下面的盤類零件適合采用哪種軸測圖畫法?(
)
A:正二軸測圖
B:正三軸測圖
C:斜二軸測圖
D:正等軸測圖
答案:C在正等軸測圖中,水平面內的圓的投影短軸沿什么軸線方向?(
)
A:不與任何軸線平行
B:Y軸
C:Z軸
D:X軸
答案:C在正等軸測圖中,水平面內的圓的投影仍然是圓。這種說法是否正確?
A:對
B:錯
答案:B在軸測圖畫法中,具有普遍意義的畫法為(
)
A:四心扁圓法
B:三種方法都一樣
C:四角圓弧法
D:坐標法
答案:D正等軸測圖中,各坐標軸之間的夾角為(
)
A:120°
B:150°
C:60°
D:90°
答案:A以下有哪些描述的是軸測圖的投影特性?(
)
A:立體上相互平行的線段,在軸測圖中不平行。
B:立體上平行于軸測投影面的直線,反映實長。
C:立體上相互平行的線段的比值,在軸測圖中保持不變。
D:立體上相互平行的線段,在軸測圖中相互平行。
答案:BCD組合體軸測圖作圖方法有(
)
A:切割法
B:
坐標法
C:形體分析法
D:疊加法
答案:ABD正等軸測圖的軸向伸縮系數,一般可近似取為:(
)
A:0.82
B:1.414
C:1
D:0.5
答案:C斜二軸測圖Y方向軸向伸縮系數,取值為:(
)
A:2
B:1
C:0.5
D:0.82
答案:C對平面立體來說,只要畫出可見頂點的軸測投影,然后將同一條棱線上的頂點的軸測投影連成直線即得立體的投影。這種說法是否正確?
A:對
B:錯
答案:A對于疊加型的組合體,可以先對主要結構進行定位,然后由上而下、由前向后順序畫出各基本體的軸測投影、及連接處的分界線、次要結構。這種說法是否正確?
A:錯
B:對
答案:B第五章測試半剖視圖是一半視圖、一半剖視圖組合而成的剖視圖,視圖與剖視圖的分界線是細點劃線。這種說法是否正確?
A:對
B:錯
答案:A向視圖是自由配置的基本視圖,向視圖不需要標注。這種說法是否正確?
A:錯
B:對
答案:A基本視圖又稱六面視圖,基本視圖需要標注。這種說法是否正確?
A:錯
B:對
答案:A斜視圖按投影關系布圖時,可以不標注視圖名稱、投射方向。這種說法是否正確?
A:錯
B:對
答案:A金屬材料的剖面符號用細實線繪制、與主要輪廓線或剖面區域的對稱線成45度角。這種說法是否正確?
A:錯
B:對
答案:B根據給出視圖選擇正確的一組基本視圖是(
)
A:
B:
C:
D:
答案:D根據給定視圖選擇局部視圖表達正確是(
)
A:
B:
C:
D:
答案:A下面全剖視圖表達正確的是(
)
A:
B:
C:
D:
答案:D下面全剖視圖表達正確的是(
)
A:
B:
C:
D:
答案:B選擇下面表達正確的斜視圖是(
)
A:
B:
C:
D:
答案:A選擇表達正確的半剖視圖是(
)
A:
B:
C:
D:
答案:A選擇表達正確的剖視圖是(
)
A:
B:
C:
D:
答案:C下面表達正確的局部剖視圖是(
)
A:
B:
C:
D:
答案:C下面表達正確的斜剖視圖是(
)
A:
B:
C:
D:
答案:D下面表達正確的剖視圖是(
)
A:
B:
C:
D:
答案:B下面表達正確的斷面圖是(
)
A:
B:
C:
D:
答案:B移出斷面圖的輪廓線用粗實線作圖,重合斷面圖的輪廓線用細實線作圖。這種說法正確嗎?
A:對
B:錯
答案:A兩個或多個相交的剖切平面剖切機件得到的移出斷面圖,中間一般應斷開。這種說法正確嗎?
A:對
B:錯
答案:A_____不是螺紋要素。
A:螺距和導程
B:旋向
C:牙型角
D:牙型
答案:C當兩個被連接件之一太厚、不宜制成通孔且需要經常拆裝時,往往采用______。
A:雙頭螺柱連接
B:螺釘連接
C:螺栓連接
D:緊定螺釘連接
答案:A單線螺紋的螺距_______導程。
A:大于
B:與導程無關
C:等于
D:小于
答案:C在螺栓連接中,有時會采用雙螺母旋緊,其目的是_______。
A:提高剛度
B:減小每圈螺紋牙上的受力
C:防松
D:提高強度
答案:C標注為Tr36x6LH-8e的螺紋為右旋梯形螺紋。這種說法是否正確?
A:對
B:錯
答案:B第六章測試在零件圖上,說明零件在制造時應達到的一些要求,稱為:(
)
A:技術要求
B:標題欄
C:視圖
D:尺寸
答案:A盤蓋類零件一般需要幾個基本視圖:()
A:二個基本視圖
B:一個基本視圖
C:三個基本視圖
D:三個以上基本視圖
答案:A關于尺寸基準,描述正確的是:()
A:
一個方向可以有多個主要基準
B:一個方向只能有一個主要基準,輔助基準可以有多個
C:一個方向,只能有一個基準
D:一個方向只能有一個輔助基準
答案:B不屬于鑄造工藝結構的是:(
)
A:退刀槽
B:鑄造圓角
C:拔模斜度
D:鑄件壁厚
答案:A倒角的主要作用是
(
)
A:美觀
B:減少材料
C:沒有什么作用
D:便于裝配和去毛刺
答案:D表面粗糙度是評價零件(
)的重要指標。
A:表面質量
B:材料性能
C:重量
D:尺寸
答案:A下面的符號中C處注寫(
)
A:加工方法
B:加工余量
C:材料代號
D:加工紋理方向符號
答案:A下面的符號表示(
)
A:用不去除材料方法獲得的表面,Ra的上限值為3.2微米。
B:用去除材料方法獲得的表面,Ra的上限值為3.2微米。
C:用去除材料方法獲得的表面,Ra的上限值為3.2毫米。
D:用任意方法獲得的表面,Ra的上限值為3.2微米。
答案:B尺寸的允許變動量成為(
)。
A:配合
B:公差
C:偏差
D:粗糙度
答案:B尺寸偏差值(
)
A:只能為正
B:只能為負
C:只能非負
D:可正、可負也可以為零
答案:Dφ50H8中,H8稱為(
)
A:公稱尺寸
B:公差帶代號
C:配合代號
D:基本偏差代號
答案:B配合表面的粗糙度參數值應小于非配合表面的粗糙度參數。這種說法是否正確?
A:對
B:錯
答案:A鉆孔時,應盡量使鉆頭的軸線垂直于被加工的表面。這種說法正確嗎?
A:對
B:錯
答案:A要做到合理標注尺寸,必須選擇好合理的尺寸基準。這種說法正確嗎?
A:對
B:錯
答案:A零件圖是表達零件結構形狀的圖樣。這種說法正確嗎?
A:錯
B:
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