第頁(yè)2023不一樣的記敘文不一樣的記敘文

信任大家在學(xué)習(xí)、工作中總少不了接觸作文吧，特殊是作為常用文體的記敘文，記敘文依據(jù)寫(xiě)作對(duì)象的不同，可分為寫(xiě)人的記敘文、敘事的記敘文、寫(xiě)景的記敘文、狀物的記敘文幾大類(lèi)。這類(lèi)型的作文應(yīng)當(dāng)怎么寫(xiě)才好呢？以下是我為大家整理的不一樣的記敘文，歡送閱讀，希望大家能夠喜愛(ài)。

不一樣的記敘文1

光禿禿的樹(shù)枝在呼呼的北風(fēng)中搖曳。恒久記得那個(gè)飄雪的冬天，兩張通知書(shū)從天而降，讓好不簡(jiǎn)單久別重逢的一家人的笑容在頃刻間灰飛煙滅。

從那一天起，家里的空氣仿佛窒息了一般，讓我無(wú)法呼吸。這樣從我自身說(shuō)起，從小我就體弱多病。這次又要做一次手術(shù)。這對(duì)原來(lái)并不富有的家庭來(lái)說(shuō)無(wú)疑更是雪上加霜。每天放學(xué)都能看到爸爸深深的躺進(jìn)椅子里，滿屋子的烏煙瘴氣，媽媽在地上著急的踱來(lái)踱去

有人說(shuō)：女人當(dāng)然是脆弱的，但母親卻是堅(jiān)毅的。

“這已經(jīng)是第15次覺(jué)察你夜晚上網(wǎng)吧了。對(duì)不起，我校不能容忍你這樣的學(xué)生，請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)吧。〞離校之后，他的父親到處找尋學(xué)校可以容納他的兒子，但是沒(méi)有一所學(xué)校要他，兒子神情懊喪。突然有一天，父親對(duì)他說(shuō)，有一所學(xué)?？梢匀菁{他。兒子興奮極了，確定洗心革面，改正自新。最終，他考上了高校。

這天，他父親對(duì)他說(shuō)，他原來(lái)的那個(gè)班主任已經(jīng)轉(zhuǎn)到了別處了，臨走時(shí)，班主任對(duì)他父親說(shuō)：“其實(shí)，那所學(xué)校之所以能容納你兒子，是因?yàn)槲腋撬鶎W(xué)校校長(zhǎng)說(shuō)好了。我之所以這樣做，是希望他能改正錯(cuò)誤。〞他父親說(shuō)完后，他流下了劇烈的眼淚。讀罷這個(gè)故事，我深深感受到了老師對(duì)學(xué)生那種不一樣的愛(ài)。為了讓學(xué)生“改邪歸正〞，老師知道必需用相反的方法刺激他，使他麻木、沉迷于網(wǎng)吧的心靈被激活、喚醒了。這種愛(ài)和老師親切的呵護(hù)、同學(xué)熱忱的幫助的大不相同的。這種不一樣的愛(ài)，比起那些一般的愛(ài)更宏大，更能催人奮進(jìn)。所以，愛(ài)的方式不同，結(jié)果也會(huì)不同。

不一樣的記敘文3

我隨老爸了，脾氣倔強(qiáng)，自尊心強(qiáng)，總是有一顆不敗的心。我們都屬于一種不善言語(yǔ)的人，不會(huì)表達(dá)自己的感情，恒久只會(huì)埋在心里。

小時(shí)候，我身體很弱，可爸爸卻讓我每天早早起床，每天都要跑上幾千米。我不明白，不理解他的做法，我甚至是到了恨他的地步，我一生下來(lái)，身體就不好，可他怎么這樣對(duì)我，莫非就因?yàn)槲沂桥鷨?？就是那重男輕女的封建思想嗎？每當(dāng)我跑完的時(shí)候，我就胸口發(fā)悶，似乎是立即要倒下去一樣。那時(shí)，我的眼睛里全都是閃閃發(fā)光的星星，天暈地轉(zhuǎn)，似乎是老人們每天所想象的一種臨死前的景象。這時(shí)，我的心里在流淚，是一種代替眼睛所流露出的淚水，我苦到了心里。

有一次考試，我由于大意丟了兩分，排名其次，我興致勃勃地跑回了家，原本是想讓老爸夸獎(jiǎng)幾句，可沒(méi)想到卻遭到了一頓臭罵。我哭了，我不明白，我頂嘴了，我大聲問(wèn)爸爸：“是不是就因?yàn)槲沂桥?，你就始終看我不順眼？為什么我做任何一件事都得不到你的好評(píng)？這是為什么？就因?yàn)槟强蓯旱姆饨ㄋ枷雴?？〞媽媽拉住我，示意不讓我再說(shuō)：我哭著始終向后山跑去，去那個(gè)我的隱私空間里，去找尋一絲勸慰……

可是隨著時(shí)間的消逝，我最終明白了，老爸對(duì)我的是一種特別的愛(ài)，那種愛(ài)是不會(huì)表達(dá)出來(lái)的愛(ài)，是另類(lèi)的愛(ài)，這就是不一樣的愛(ài)！

不一樣的記敘文4

有人說(shuō)愛(ài)是抱一鋌機(jī)槍保衛(wèi)著祖國(guó)的北大方。

有人說(shuō)愛(ài)是對(duì)祖國(guó)鞠躬盡瘁，死而后已。

那么愛(ài)是什么呢？愛(ài)在哪里呢？我?guī)е@些問(wèn)題。去問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)愛(ài)是能讓你吃飽喝足。我去問(wèn)老師。老師說(shuō)愛(ài)就是仔細(xì)學(xué)習(xí)。我又跑去問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)愛(ài)就是長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)。

愛(ài)究竟是什么呢？它在那里呢？

隨著時(shí)間的推移我知道了。愛(ài)就隱藏在一個(gè)不起眼的角落中。

或許在人不經(jīng)意的一個(gè)動(dòng)作中，一個(gè)眼神中，一個(gè)微笑中，愛(ài)這個(gè)隱秘的花朵已悄然綻放。

今年，中國(guó)這塊雄獅上發(fā)生了太多的天災(zāi)人禍，人們一起捐款救災(zāi)。我們四中也一樣奉獻(xiàn)了愛(ài)。

令我最驚訝的是我的一個(gè)同學(xué)平常省吃儉用，他竟把自己的全部零花錢(qián)給獻(xiàn)了出來(lái)。我不禁覺(jué)得這個(gè)“鐵公雞〞一下子變的大方了，高大了。他那個(gè)嘭嘭跳動(dòng)的心分別在傳遞著一種東西——愛(ài)。

雖然我們沒(méi)有像岳飛那樣鞠躬盡瘁的豪情壯志，沒(méi)有戚繼光以一敵百的將軍氣概，沒(méi)有鄭勝利收復(fù)臺(tái)灣的英雄氣魄。

但我們有愛(ài)國(guó)之心去幫助祖國(guó)，有激情去建設(shè)祖國(guó)。

我希望我們都用我們的方式表達(dá)不一樣的愛(ài)去奉獻(xiàn)愛(ài)心，建設(shè)祖國(guó)，使祖國(guó)更加強(qiáng)大。

不一樣的記敘文5

接下來(lái)，那段漫長(zhǎng)的歲月里——我才覺(jué)察，那片歲月里的每片痕跡都寫(xiě)滿了一個(gè)字，那就是“愛(ài)〞。

生命生生不息，何是短暫，那一片片的就光陰里，充溢坎坷，而那些倍加負(fù)擔(dān)的歲月，竟是你遺贈(zèng)給我的最終禮物。

我是一個(gè)從小得到很少愛(ài)的孩子，幼小的心靈里，那被孤獨(dú)包袱的歲月，在幼小的心靈里留下太多的陰影，我把這一切的罪過(guò)都?xì)w結(jié)于我的母親，因?yàn)椤?/p>

我是一個(gè)獨(dú)生女，根據(jù)常規(guī)的思維來(lái)講，應(yīng)當(dāng)是家中的倍加寵愛(ài)的小公主。但是，卻恰恰相反，我所受到的呵護(hù)竟微乎其微。所以我從小就是個(gè)孤僻的孩子，一個(gè)人早早的撐起自己的生活。

爸爸常年在外，回家的時(shí)間屈指可數(shù)、媽媽是我生活的主心骨。她除了供給給我經(jīng)濟(jì)來(lái)源外，剩下的就只有呵斥和束之高閣了，我一個(gè)人上學(xué)，一個(gè)人回家。甚至晚自習(xí)上玩了，也沒(méi)看到多媽媽來(lái)接我。那份家庭的暖和在我的心里慢慢的模糊了。過(guò)慣了一個(gè)人的日子，所以經(jīng)?？粗ｉT(mén)口接孩子的父母而感到害怕 和驚慌。那樣的場(chǎng)景是苦痛的，仿佛自己沒(méi)人疼愛(ài)的孩子，淚水經(jīng)常侵蝕我的眼眶。

這樣的時(shí)間過(guò)得非常漫長(zhǎng)，經(jīng)過(guò)歲月的磨礪，練就了今日的我。成熟、獨(dú)立、自信。從不依靠別人，有主見(jiàn)……可能這也叫有所失必有所得吧！

后來(lái)，發(fā)生了一些改變，爸爸回家的日子也慢慢的多而長(zhǎng)了起來(lái)。媽媽的笑意也多了起來(lái)。他們會(huì)時(shí)時(shí)常的說(shuō)：“別忘了帶傘，早點(diǎn)回家吃飯……〞

不一樣的.記敘文6

我的母親是一個(gè)看上去極一般的人，不了解她的人肯定不會(huì)認(rèn)為她有什么特殊的地方，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，母親是最有影響我思維性格和生活作風(fēng)的人。俗話說(shuō)：母親是孩子的第一位和最好的導(dǎo)師。所以，母親對(duì)我的教化當(dāng)然最能影響我。

母親對(duì)我的管教可以用“合理〞和“嚴(yán)厲〞四個(gè)字來(lái)概括。她從不因?yàn)槲夷姆矫孀龅牟缓枚逃?xùn)我，卻會(huì)因?yàn)槟承毫?xí)被她覺(jué)察而對(duì)我大打出手。這也是她教化我的根本原那么。母親對(duì)我從小嚴(yán)格要求，就是要堅(jiān)毅，不管在任何狀況下受到多大的委屈都不流淚。一旦我因?yàn)槭裁词驴蘖耍坏粫?huì)勸慰我，反而會(huì)嚴(yán)厲斥責(zé)我，假設(shè)我不能止住哭聲，就要接受“行動(dòng)教訓(xùn)了〞。記得上五年級(jí)的一個(gè)晚上，家里來(lái)了客人，母親與客人攀談了許久，直到11點(diǎn)半客人才走。母親走到我的房間問(wèn)：“怎么作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完？〞我低聲哽咽著說(shuō)：“你們不停的說(shuō)話，讓我煩得寫(xiě)不下去，沒(méi)心情寫(xiě)。〞母親說(shuō)：“你看，李阿姨這么多年才來(lái)一回，總得好好款待吧。〞我感到很委屈，豆大的淚珠像斷了線的珠子落到書(shū)上。母親的臉由晴轉(zhuǎn)陰，吼著說(shuō)：“你有什么委屈的，這點(diǎn)事業(yè)值得哭？你要覺(jué)得我們?cè)捰绊懩?，你可以打個(gè)招呼，我找個(gè)借口把她送走就行了，有什么好哭的？〞說(shuō)罷，拿起跳繩就抽，抽在身上，我反而不哭了，淚水又憋了回去，只是不停地抽泣，渾身僵硬，顫抖著。

生活中有多數(shù)個(gè)像我母親這樣的一般人，他們每個(gè)人都有值得學(xué)習(xí)地方。母親用她的愛(ài)與訓(xùn)誨塑造著我的人生觀，世界觀，也育成了現(xiàn)在的我。

不一樣的記敘文7

在2023年04月14日07時(shí)49分，青海省玉樹(shù)縣再次發(fā)生7.1級(jí)地震。信任提起地震，每一個(gè)中國(guó)人都不會(huì)遺忘，2023年5月12日發(fā)生在汶川的那場(chǎng)巨大災(zāi)難！往事猶歷歷在目，不堪回首，今日這場(chǎng)悲劇又在再次上演了。一場(chǎng)災(zāi)難之后，我們將要面臨的是什么？——死亡、殘缺、家園消滅、親人離散的巨大悲劇，以及銘刻在心靈深處的難以愈合的傷！

兩年前哀思欲絕汶川大地震，造成了十萬(wàn)于人遇難，財(cái)產(chǎn)更是難以計(jì)數(shù)。那次慘不忍睹汶川大地震牽引了我們多數(shù)人的心，大家都在電視上看到了那一幕幕讓人們恒久遺忘不掉的感人畫(huà)面，俗話說(shuō)：“一方有難，八方支援〞因?yàn)橛辛宋覀兊膸椭?，他們才沒(méi)有被困難所壓倒！沒(méi)有被饑荒所困??！重建的旺盛汶川，春意盎然，好象春天般的新生柳樹(shù)。

加油！玉樹(shù)縣的鄉(xiāng)親們，你們肯定要堅(jiān)毅！你們肯定不要害怕 ！讓我們手挽手，重新建好家園！雖說(shuō)我們相隔千里，但我們的心是連在一起的。就象有一首歌頌得好?我和你?那首歌的歌詞是這樣的：我和你，心連心，同住地球村，為夢(mèng)想，千里行，會(huì)面在北京。

來(lái)吧！摯友，伸出你的手，我和你，心連心，恒久一家人。

來(lái)吧！摯友們，來(lái)吧！鄉(xiāng)親們，就讓我們心連心，手挽手重建家園

愿你們堅(jiān)毅起來(lái)，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，一切都會(huì)好起來(lái)的！

xx縣的鄉(xiāng)親們，加油！

我會(huì)始終始終靜默為你們祈禱！為你們祝愿！

不一樣的記敘文8

我們的生物課上學(xué)過(guò)，我們的生命活動(dòng)離不開(kāi)陽(yáng)光、空氣、水等。語(yǔ)文課上還學(xué)過(guò)“舍生而取義者也〞，可是假設(shè)我們想要?dú)g樂(lè)的生活，僅僅有這些還是不夠的。細(xì)致想想，我們每天都被各種各樣的愛(ài)所包圍著，愛(ài)能像陽(yáng)光一樣給我們暖和，愛(ài)能像甘泉一樣，滋潤(rùn)我們的心田，愛(ài)更是像空氣一樣，是我們每個(gè)人生命中所必需的。

愛(ài)如空氣

為什么說(shuō)愛(ài)就像空氣呢？這么說(shuō)吧，一個(gè)什么都沒(méi)有的杯子放在桌子上，你能說(shuō)它是空的嗎？明顯不能，因?yàn)樗M了空氣?？諝鉄o(wú)處不在，所以我覺(jué)得世界上最公允的就是空氣了。現(xiàn)在好多地方都在被水荒，石油荒，饑荒所困擾，但有誰(shuí)聽(tīng)說(shuō)過(guò)“空氣荒〞嗎？我們每個(gè)人可能因各種不同的“標(biāo)準(zhǔn)〞分成了不同種人，但是空氣無(wú)處不在，空氣面前，人人同等嘛。這就好比愛(ài)，一個(gè)人可能沒(méi)有錢(qián)，沒(méi)有任何東西，但你能說(shuō)他什么都沒(méi)有嗎，當(dāng)然不能，因?yàn)樗€有愛(ài)啊，一個(gè)有愛(ài)的人，就不是一無(wú)全部的人。我們們個(gè)人都被愛(ài)所包圍著，有親人的愛(ài)，師長(zhǎng)的愛(ài)，同學(xué)間的愛(ài)，甚至連路人都會(huì)在我們須要幫助的時(shí)候伸出手懂愛(ài)的人才是世界上最富有的人。

雖說(shuō)不是“天將降大愛(ài)于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨……〞

但依我之見(jiàn)，想要得到別人的愛(ài)必需先懂得如何去愛(ài)別人。

愛(ài)的實(shí)力是我們每個(gè)人與生俱來(lái)的，應(yīng)當(dāng)可以作為一個(gè)先天反射吧，但是每個(gè)人表達(dá)愛(ài)的方式都有所不同，有些人愛(ài)的轟轟烈烈，有些人呢愛(ài)的不易覺(jué)察，有些人在任何一個(gè)微小之處表現(xiàn)他的愛(ài)，有些人不拘小節(jié)，但他的大愛(ài)總讓許多人都肅然起敬……

不一樣的記敘文9

假設(shè)說(shuō)人生是一株柳，那么我認(rèn)為，愛(ài)就是一縷清風(fēng)，沒(méi)有風(fēng)兒的吹拂,怎顯柳條的柔媚？假設(shè)說(shuō)人生是一只悠揚(yáng)的曲子，那我認(rèn)為，愛(ài)就是一個(gè)不行缺少的音符，沒(méi)有了它，這曲子也將黯然失色；假設(shè)說(shuō)人生是一只展翅高飛的小鳥(niǎo)，那么我認(rèn)為，愛(ài)那么是小鳥(niǎo)的雙翅，沒(méi)有了翅膀，小鳥(niǎo)怎能高飛？假設(shè)說(shuō)人生是一個(gè)遠(yuǎn)航的帆船，那么愛(ài)那么是帆船的劃槳，沒(méi)有了劃槳，帆船也不會(huì)迎風(fēng)遠(yuǎn)航！

最?lèi)?ài)那柳宗元“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪〞的雅趣；最?lèi)?ài)那蘇軾“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺〞的豁達(dá)開(kāi)朗；最?lèi)?ài)那岳飛“莫等閑，白了少年頭，空悲切〞的慨嘆。在這個(gè)童話般的世界里，有多少事物值得的我們留戀？但真正沁人心脾的還是文學(xué)之愛(ài)，那種溫柔的如柳絮般的愛(ài)。

文學(xué)之愛(ài)是暖春里起舞的柳，是炎夏中傾瀉的雨，是秋風(fēng)中旋轉(zhuǎn)地“蝶〞，是寒冬里傲岸的梅。他是老舍記憶中的那根藤蘿，是朱自清淚光里的背影，是高爾基酸楚難忘的童年，是保爾鋼鐵般不朽的精神，是毛澤東萬(wàn)里雪飄的北國(guó)風(fēng)光。

這是一種特別的愛(ài)，他像母親教化我們多讀書(shū)，因?yàn)樗嬷覀儯斞刚f(shuō)過(guò)：讀史使人明志，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人精細(xì)，物理學(xué)是人深厚，理論學(xué)使人莊重，邏輯修辭使人聰明。

不一樣的記敘文10

媽媽生了雙胞胎，一個(gè)男孩，一個(gè)女孩。在同種條件下，他和他的生活卻有這本質(zhì)的不同。他成了家里的小皇帝，而她卻成了家里人的眼中釘。

媽媽給女孩起了一個(gè)很好聽(tīng)的名字叫馨陽(yáng)。她希望自己孩子的生活溫馨而陽(yáng)光。男孩叫翌。是爸爸起的。他希望男孩的生活在明天會(huì)更好?！敖?，給我拿毛巾。〞“姐，給我倒杯水。〞“姐〞“姐〞馨陽(yáng)每日被弟弟呼來(lái)喚去。這一切好似都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?。而馨?yáng)，好似已經(jīng)習(xí)慣了這一切。媽媽很喜愛(ài)，很愛(ài)馨陽(yáng)。因?yàn)樗芄郧?，很懂事。從不哭鬧。而爸爸卻很喜愛(ài)翌。只因?yàn)樗且粋€(gè)男孩，在爸爸看來(lái)，只有男孩才能成大氣，才能光宗耀祖。

日子就這樣平淡的過(guò)著，盡管爸爸媽媽總是吵架，盡管全家人都有意無(wú)視馨陽(yáng)的存在。但。她有一個(gè)很愛(ài)很愛(ài)她的媽媽。她覺(jué)得只要有媽媽在身邊，她就什么都不怕了。媽媽就像是她的一層無(wú)法擊破保護(hù)膜。

直到有一天，媽媽慎重地對(duì)小馨陽(yáng)說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)，你以后和媽媽住到姥姥家好不好？我覺(jué)得這幾年你生活得并不歡樂(lè)。盡管你今年才5歲，但我總覺(jué)得你沒(méi)有真正的歡樂(lè)一次。媽媽覺(jué)得很虧欠你。〞小馨陽(yáng)不懂?huà)寢屨f(shuō)這些是什么意思。她只知道她可以去姥姥家住很長(zhǎng)時(shí)間。從小，她最快樂(lè)的就是可以去姥姥家住。因?yàn)槔牙押芟矏?ài)她，總是將她抱到懷里講好聽(tīng)的故事，還會(huì)給她買(mǎi)很多好吃的東西。在姥姥家，她就像是一位小公主，被寵著，被呵護(hù)著。

其次天，小馨陽(yáng)被媽媽帶到了姥姥家。她又見(jiàn)到了親善的姥姥。她剛進(jìn)門(mén)，就被姥姥抱到了懷里。此時(shí)的她根本不知道，她的爸爸媽媽已經(jīng)離婚了。而她也和弟弟分開(kāi)了。盡管她不喜愛(ài)弟弟，不喜愛(ài)爸爸，但那終歸是她的家人。她又怎么能恒久的離開(kāi)呢？

小馨陽(yáng)在姥姥家過(guò)著華蜜的生活。盡管這樣，但她還是會(huì)惦念弟弟和爸爸。這種想法自己在心里靜默地想著。因?yàn)樗?，在姥姥家的媽媽比在爸爸家的生活更加地華蜜，快樂(lè)。

可好景不長(zhǎng)。沒(méi)過(guò)幾天。家里來(lái)了一位阿姨。她的神情很驚慌，似乎出了什么大事一般。這位阿姨和姥姥說(shuō)了兩句話。姥姥就領(lǐng)著小馨陽(yáng)急連忙忙的出了家門(mén)。不一會(huì)，她們到了醫(yī)院。小馨陽(yáng)被姥姥抱到懷里。小馨陽(yáng)不知發(fā)生什么事。她只是感覺(jué)似乎出事了。果不其然。是媽媽出事了。

不一樣的記敘文11

有人說(shuō)：愛(ài)是鼓勵(lì)，因?yàn)樵谖易钍鋾r(shí)，老師用世間最暖和的話語(yǔ)，使我振作起來(lái)，能夠迎接更大的挑戰(zhàn)；有人說(shuō)：愛(ài)有宏大的力氣，因?yàn)樵谑澜缒骋唤前l(fā)生天災(zāi)，世界各地的人們都通過(guò)各種途徑，各種方法，紛紛獻(xiàn)上自己的一份愛(ài)；有人也說(shuō)：愛(ài)是不顧一切的，因?yàn)楫?dāng)孩子有危急時(shí)，父母會(huì)不顧一切的保護(hù)孩子，甚至用生命換來(lái)孩子的平安。而我認(rèn)為，愛(ài)是不一樣的，緣由嘛，聽(tīng)我漸漸道來(lái)。

記得在以前，我還是一個(gè)五六歲的小娃娃，常常和伙伴跑來(lái)跑去，玩些無(wú)趣的小嬉戲，而且會(huì)鬧出一大堆笑話來(lái)，這時(shí)，媽媽總是哈哈大笑著，摩挲著我的頭。當(dāng)時(shí)我雖然小，也早已學(xué)會(huì)了臭美，每天媽媽給我扎好一個(gè)又一個(gè)小辮，我都會(huì)在鏡子前照個(gè)老半天。每次，媽媽都會(huì)喊道：“臭美個(gè)啥！〞這時(shí)媽媽對(duì)我是多么的寵愛(ài)。

后來(lái)，媽媽生下一個(gè)小弟弟，慢慢地對(duì)我不是那么寵愛(ài)了，在我犯錯(cuò)的時(shí)候，媽媽不是像小的時(shí)侯，撅撅嘴就過(guò)去了，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)的給我講道理，讓我改正，當(dāng)我改正后，會(huì)給我說(shuō)好多“下次不要這樣〞之類(lèi)的話語(yǔ)。我知道，媽媽是為我好，是教我怎樣做人。這時(shí)，我便會(huì)虛心的聽(tīng)取媽媽的訓(xùn)誨，每一次的傾聽(tīng)，都會(huì)有種莫名的感動(dòng)襲上心頭，因?yàn)閶寢尣⒉皇遣粣?ài)我了，而是用另一種特殊的方式來(lái)表達(dá)她對(duì)我的愛(ài)。

不一樣的記敘文12

小時(shí)候，我的身體始終不好，母親生下我，沒(méi)有奶水喂我喝，但是我有一個(gè)使我非常欽佩的父親，因?yàn)橛兴?，我的生命之花，才得以盛開(kāi)，那時(shí)，牛奶是好東西，也非常貴，雖然父親掙回的錢(qián)足夠我喝牛奶，但是，牛奶的珍貴是因?yàn)槟菚r(shí)奶牛太少了，我們村子里只有一頭奶牛，父親每天拿著瓶子到那里倒牛奶，無(wú)論多厚的雪，多大的雨，后來(lái)，我們村里唯一的一頭奶牛也因吃玉米太多撐死了，于是我唯一生存的希望像斷了弦的風(fēng)箏徹底悲觀了，父親仍舊為我四處打聽(tīng)，誰(shuí)家的奶牛在產(chǎn)奶，天無(wú)絕人之路，最終在很遠(yuǎn)的一個(gè)村子里，父親為打到了一瓶牛奶，當(dāng)時(shí)，他是那么的興奮，臉上充溢了絢麗的笑容，心里比吃了蜜還甜，從今我便每天可以喝上牛奶，冬天，父親冒著一尺厚的雪為我去那里倒牛奶，當(dāng)他回來(lái)時(shí)，剛剛擠出的牛奶已經(jīng)凍成了冰塊，連刀都砍不動(dòng)，父親的手凍得通紅，摸上去都沒(méi)有知覺(jué)，過(guò)了這么久才暖了過(guò)來(lái)。

幾個(gè)月后，我明顯長(zhǎng)大了很多，一天，母親為我修指甲，無(wú)意中覺(jué)察我的左手比右手大，起初，她以為自己眼花了，但后果，覺(jué)察我的右胸沒(méi)有肌肉，幾乎是骨頭外面包著一層皮，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看，非常明顯，于是，我被抱到醫(yī)院診斷，結(jié)果便是“先天性殘疾〞從今，我的一生發(fā)生了改變，父親和母親沒(méi)有因?yàn)槲业臍埣捕鴴仐壩遥喾矗瑢?duì)我是更加保護(hù)和愛(ài)惜，在我五歲那年，父親外出打工，家里家外就母親一個(gè)人忙來(lái)忙去，一天，我和母親在地里干活，我自己不知怎么就問(wèn)母親，“爸爸什么時(shí)候回來(lái)？〞母親說(shuō)：“明天就回來(lái)了，〞話音剛落，我就聽(tīng)到父親那熟識(shí)的聲音，在大門(mén)口，父親正在叫我呢！

我就興奮的跑了過(guò)去，父親左手提著一個(gè)非常小的書(shū)包，右手拿著自己的行里包，回到家，我翻開(kāi)書(shū)包，里面有很多玩具，有電動(dòng)坦克和搖控飛機(jī)等，我非常興奮，父親看我興奮的面孔，臉上又一次露出了一絲絢麗的笑容。

不一樣的記敘文13

“這病，唉……全國(guó)難見(jiàn)，這孩子太不幸了……〞——7歲時(shí)還那樣說(shuō)。

“白癜風(fēng)我們這里治過(guò)，可這樣的狀況還是第一次遇到…〞10歲時(shí)我又一次進(jìn)入了省略號(hào)的混沌中。最終，在找尋內(nèi)心繁瑣的問(wèn)號(hào)的過(guò)程中，我不再緘默。

1997年2月22日2點(diǎn)整，一聲如同春天般稚嫩的哭聲過(guò)后，取而代之的是一聲沉重的嘆息：“孩子身上覺(jué)察了一個(gè)小白點(diǎn)，可能是白癜風(fēng)，你們要做好心理打算……〞那一刻，上帝的魔咒就如藤蔓般死死地纏繞了我，幾乎讓我透不過(guò)起來(lái)。從那時(shí)起，我的命運(yùn)同他人相比就注定是南轅北轍。

一次與母親的吵架，讓我徹底與母親決裂。那是一次晚飯，母親炒了一盤(pán)花生米，，略帶朱色的種皮配上粒大飽滿的果仁，在別人眼里是一盤(pán)色香味俱全的小菜，在我眼里卻猶如死物一般。我吵鬧著著不吃，母親卻語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“快吃吧，這可是好東西…〞我聽(tīng)不慣母親猶如天書(shū)般的嘮叨，，大喊一聲：“不吃了！你能怎么著！〞母親先是愣了一下，繼而的就是一聲嘹亮的響聲。我沖出餐廳，奔向自己的房間，整個(gè)季節(jié)…哦不，是整個(gè)春秋，我?guī)缀醵紱](méi)有和母親說(shuō)過(guò)一句話，擁有的只是死一般的沉靜。

一晃十幾年過(guò)去了，我可能承受了未成年人所從沒(méi)承受過(guò)的哀痛。時(shí)間消逝的好快，我看到外面那一棵棵漂亮的榕樹(shù)披了青衣，吐了新芽，燕子筑巢的快樂(lè)聲與黃鶯喧囂的吵鬧聲，總讓我想起同齡人在偌大的廣場(chǎng)上放飛風(fēng)箏的場(chǎng)面?？晌夷?，呵，就似乎是眾多星星中最暗淡無(wú)光的一顆，不敢與月亮比光線的綻放，也不敢于眾星比奪目的點(diǎn)綴，我只是不想被別人卑視罷了

不一樣的記敘文14

愛(ài)，它釋放著暖和，它放出了刺眼的光，灼亮了我的雙眼。在人生的路中，它伴隨著我走向光明。

——題記

世間的愛(ài)無(wú)極多，受愛(ài)的人因感動(dòng)而漂亮。母愛(ài)溫順細(xì)膩，當(dāng)你感到孤獨(dú)