2023年教師招聘之中學教師招聘精選題庫答案單選題（共60題）1、絲綢是中國的名片，北宋時有“號為冠天下”美譽的絲綢產于()。A.江浙B.海南島C.長安D.蜀地【答案】D2、以下被稱為梆子戲的，代表劇目有《穆桂英掛帥》《花木蘭》《朝陽溝》的是哪個戲種?()A.河北梆子B.豫劇C.評劇D.戲劇【答案】B3、2013年以來我國多個城市出現了霧霾天氣。環境污染矛盾突出，大自然向我們亮起了紅燈，要努力建設生態文明的美好家園，我們應該（）。A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】B4、鄭板橋詩文“紙花如雪滿天飛,……,好將蝴蝶斗春歸。”描寫的是我國傳統工藝美術中的（）A.紙塑B.刺繡C.剪紙D.風箏【答案】D5、某位老師準備購買計算機，（）A.硬盤B.顯卡C.顯示器D.內存【答案】B6、已知小麥無芒(A)與有芒(a)為一對相對性狀，用適宜的誘變方式處理花藥可導致基因突變。為了確定基因A是否突變為基因a，有人設計了以下4個雜交組合，雜交前對每個組合中父本的花藥進行誘變處理，然后與未經處理的母本進行雜交。若要通過對雜交子一代表現型的分析來確定該基因是否發生突變，則最佳的雜交組合是（）。A.5無芒×早有芒(6AA×早aa)B.6無芒×早有芒(6Aa×早aa)C.6無芒×早無芒(6Aa×早Aa)D.6無芒×早無芒(6AA×早Aa)【答案】A7、對正常發育的學生來說，遺傳素質對他的身心發展（）。A.不起決定作用B.起導向作用C.起決定作用D.起一般作用【答案】A8、“拿16世紀的意大利來說……在外部因素使其喪失了經濟強國的地位之后，內部文化仍可達到巔峰。”這里所說的“外部因素”是指()。A.商業革命B.價格革命C.文藝復興D.工業革命【答案】A9、根據以下材料，回答A.keptupB.putupC.turnedupD.gaveup【答案】D10、某海島上，每1萬人中有500名男子患紅綠色盲，則該島上的人群中，女性攜帶者的數量為每萬人中有(設定男女性別比為1：1)()。A.1000人B.900人C.800人D.700人【答案】B11、某歷史老師在完成“主要資本主義國家的發展變化”單元的教學后組織了一次測驗。從評價的功能上看，這屬于()。A.診斷性評價B.終結性評價C.形成性評價D.目標性評價【答案】C12、飲茶之風在全國盛行始于()。A.隋朝B.唐朝C.宋朝D.魏晉南北朝【答案】B13、Ihadabadhabitofskippingtothelastpagesofabook.Ijustwantedtoseehowitended11Iwasstillinthemiddleofit.Thishabit12firstmymorn,thenmyfriends,and13evenmyowndaughter.Oftenmy14wouldn′tbelimitedjusttothebooksIreadbutalsotowhatotherswere15aswell.Thenonedaymydaughtertoldmeinanger,"Dad,pleasejustreadabookone16atatimelikeeveryoneelse!"A.makeB.bringC.takeD.award【答案】B14、下列樂器中屬于民族拉弦樂器的是()。A.小提琴B.古箏C.京胡D.揚琴【答案】C15、小三度減大二度加增六度是什么?()A.三度B.四度C.五度D.六度【答案】D16、關于中學生心理輔導中的.……,表達正確的觀點是（）A.學生有自殺行為打算或者所說內容觸犯法律,咨詢師可以告知第三方。B.班主任可以查閱咨詢檔案。C.必須時刻保守來訪學生的秘密。D.來訪學生的所有情況均在保密之列。【答案】A17、德育過程結構的構成要素是（）。A.教育者、受教育者B.教育者、受教育者、德育內容C.教育者、受教育者、德育內容、德育方法D.教育者、受教育者、德育環境【答案】C18、良渚文化的核心是（）。A.玉器B.石器C.陶器D.瓷器【答案】A19、I____inthisfactorysinceIgraduatedfromtheuniversity.A.workB.workedC.havebeenworkingD.amworking【答案】C20、在音樂中，音程()可用來渲染緊張、不安的氣氛。A.E—FB.G—BC.D—AD.C—G【答案】A21、一位教育工作者的真正威信在于他的（）。A.權利B.威嚴C.權威D.人格力量【答案】D22、關于學生心理輔導中的保密原則,表述正確的觀點是（）A.來訪學生對自己或…,保密原則不適用B.班主任可以申請后.…,查閱來訪學生的資料C.來訪學生的所以.…,必須時刻保守其秘密D.實施保密原則例外前,…原則的適用范圍和原因【答案】A23、看到月亮的邊上有一圈光暈，就推知將要刮風，這是（）。A.知覺B.思維C.想像D.幻覺【答案】B24、在日常生活中,我們看到的人和物體的形象,……,方位不同在視覺中引起的不同反應,這種現象就是（）A.透視B.平行透視C.兩點透視D.成角透視【答案】A25、?1993年科學家將蘇云金桿菌的殺蟲基因移植到棉花體內，培育出新型的棉花類型，其中運用的生物技術是()。A.酶技術B.克隆技術C.轉基因技術D.細胞融合技術【答案】C26、日本是一個多火山地震的國家，主要是因為它位于()。A.亞歐板塊與太平洋板塊交界處B.亞歐板塊與印度洋板塊交界處C.亞洲大陸與太平洋交界處D.沿海地區【答案】A27、美術鑒賞模塊是高中美術課程內容中的（）。A.必修課程B.選擇性必修課程C.選修課程D.重要的選修課程【答案】A28、根據以下材料，回答A.IllustratorWorkshopandWonderfulWorldB.IllustratorWorkshopandDrawingWorkshopC.WonderfulWorldandTopsy-TurvyD.Topsy-TurvyandDrawingWorkshop【答案】D29、根據以下材料，回答題A.walkB.runC.standD.exercise【答案】A30、教科書上的練習題多屬于（）。A.有結構問題B.無結構的問題C.簡單問題D.復雜問題【答案】A31、學校對學生進行教育管理的具體執行者是（）。A.任課教師B.班主任C.教導處D.校長【答案】B32、決定跳遠成績的主要因素是（）。A.助跑速度B.空中走步式C.騰起初速度和角度D.踏板的準確性【答案】C33、有機體發展過程中最容易習得某種行為的時期為該行為的（）。A.關鍵期或敏感期B.行為學習期C.習得期D.發展期【答案】A34、Irememberbeingastudentteacherin1974,sittingfortwoweeksinthebackofmycooperatingteacher′sclassroomwatchingherteachcarefullybeforeIhadmychancetotry.Herlessonsflowed16frombeginningtoend,leadingmetobelievethatteachingwouldbeeasy.Irememberhow17IwasthefirsttimeIstoodinfrontof25ninth-gradersandattemptedtoteachthemSpanish.A.originsB.sourcesC.suppliesD.products【答案】B35、系統設計是在系統分析的基礎上，按邏輯模型的要求，科學合理地進行系統的總體設計和詳細設計。系統設計應遵循（）的原則。A.系統性B.靈活性C.可靠性D.經濟性E.科學性【答案】A36、根據以下材料，回答A.approachB.accessC.modeD.manner【答案】A37、面對幾種可能解答的問題情境，某生傾向于深思熟慮，錯誤較少，他的認知方式屬于（）。A.沉思型B.沖動型C.輻合型D.發散型【答案】A38、下列最能體現運動員有氧耐力水平的是（）A.5千米跑B.花樣游泳C.100米跑D.三級跳遠【答案】A39、下列哪一項不屬于法律制裁（）A.罰款B.國家賠償C.行政拘留D.有期徒刑【答案】B40、把道德情感的培養置于中心地位的德育模式是（）。A.認知模式B.體諒模式C.社會模仿模式D.說理教育模式【答案】B41、對學生的歷史學習進行評價。是歷史課程實施的重要環節。學習評價應堅持的原則有()。A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④【答案】A42、教學中教師按照教學要求向學生提出問題，要求學生回答，并由此引導學生獲取知識或鞏固知識的方法是（）。A.講授法B.討論法C.練習法D.談話法【答案】D43、校車超載現象屢禁不止，各地發生多起校車事故。保障校車安全，需要（）。A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③【答案】D44、最早進行心智活動研究的是（）。A.庫恩B.安德森C.馮特D.加里培林【答案】D45、WhowroteMrs.Warren’sProfession?A.JohnGalsworthyB.WilliamButlerYeatsC.GeorgeBernardShaw【答案】C46、對學生學習成就的解釋采用了相對的觀點，主要用于選拔(如升學考試)或編組、編班的評價方法是（）。A.形成性評價B.總結性評價C.標準參照評價D.常模參照評價【答案】D47、潛在競爭對手分析中進入障礙包括（）。A.產品差異化B.規模經濟C.絕對成本優勢D.進入分銷渠道E.資本需求【答案】A48、送蔡元振序A.如不得其志，去之可也不知太尉之所立如是B.蔡君可拱而坐也侶魚蝦而友麇鹿C.今之州從事，皆命于朝古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸D.故序以送之臣不勝犬馬怖懼之情，謹拜表以聞【答案】D49、“你寫，或者不寫，作業就在那里，不增不減；你上，或者不上，輔導班就在那里，不更不變；你聽，或者不聽，老師就在那里，不離不棄；你躲，或者不躲，考試就在那里，不悲不喜。”對這一流行的微博．下列認識正確的是（）。A.①②B.③④C.①③④D.②③④【答案】B50、下列樂器中屬于“竹”類材料制作的有()。A.磬B.笙C.簫D.篳篥【答案】C51、Theoldmanhadthreesons,allof______servedinthearmyduringthewar.A.themB.thatC.whichD.whom【答案】D52、下列關于學生的親人不幸病故,表述不合理的是（）。A.以開放、尊重的態度傾聽學生的心聲。B.學生很容易從不幸事件中轉移,因為他們忍受痛苦能力比較高。C.如果學生表示出不適癥狀,可以考慮心理咨詢。D.如果學生出現頭疼、失眠,很可能是因為內心不安所致。【答案】B53、下列各項中沒有語病的一句是（）。A.應該說，那些水平優越。文筆優美的譯作本身也成了我國文苑中的珍寶B.事實反復證明，有沒有創新能力，能不能進行創新，是當今世界范圍內經濟和科技競爭的決定因素C.專業人士告誡說，18歲以前是孩子長高的重要時期，請家長們在起居、飲食、運動及心理等方面應該為孩子的健康成長做好相應的準備D.面試開始，按照抽簽順序，1號候選人率先被召進了面試會場【答案】B54、根據以下材料，回答A.turnsB.pilesC.pushesD.holds【答案】B55、根據以下材料，回答A.asB.whileC.whenD.before【答案】C56、下面不符合《普通高中語文課程標準(實驗)》說法的一項是（）。A.高中語文課程的建設，應以馬克思主義和教育科學理論為指導。在義務教育語文課程改革的基礎上繼續推進B.選修課程也應該體現基礎性。但更應該致力于讓學生有選擇地學習，促進學生有個性地發展C.文學藝術的鑒賞和創作是重要的審美活動，科學技術的創造發明以及社會生活的許多方面也都貫穿著審美追求D.高中語文課程，應注重實踐，加強與生活的聯系，加強與數理課程的溝通，以適應現實生活和社會發展的需要【答案】D57、財產所有權是一種直接與經濟利益相聯系的民事權利，其權能包括（）。A.占有、使用、收益、處分B.占有、利用、收益、處分C.占有、使用、贈與、轉讓D.控制、使用、收益、處分【答案】A58、()是由浪漫主義時期作曲家為某種藝術表現的目的，根據文學家詩作而創作的歌曲。A.練習曲B.交響曲C.藝術歌曲D.舞曲【答案】C59、It______bequitecoldinwintereventhoughthecityisinHainanProvince.A.shallB.shouldC.canD.must【答案】C60、新民主主義革命區別于舊民主主義革命的根本是（）。A.資產階級領導B.無產階級領導C.農民階級是主力軍D.帝國主義是主要敵人【答案】B多選題（共40題）1、心理發展的不平衡性體現在（）。A.個體不同系統在發展速度上的不同B.個體不同系統在發展的起訖時間上的不同C.個體不同系統在到達成熟時期上的進程不同D.個體不同系統在發展優勢領域的不同E.同一機能特性在發展的不同時期有不同的發展速率【答案】ABC2、問題解決是個體在日常生活中思維活動最普遍、最重要的形式。從19世紀末開始，心理學家就不斷使用實驗方法來研究問題解決。以下屬于問題解決研究的實驗有()。A.桑代克的餓貓實驗B.華生的小阿爾伯持實驗C.苛勒的黑猩猩取香蕉實驗D.班杜拉的兒童榜樣學習實驗E.巴甫洛夫的狗唾液分淡實驗【答案】AC3、關于神經癥，以下描述正確的是（）。單選A.自知力相對完整?B.是一種短暫的精神障礙C.不會有人格基礎D.癥狀有器質性病變的基礎【答案】A4、教師在選取教學方法時有何依據（）A.依據教學目標選擇教學方法B.依據教學內容特點選擇教學方法C.根據學生實際特點選擇教學方法D.依據教師的自身素質選擇教學方法E.依據課程性質和教材特點選擇教學方法【答案】ABCD5、[單選題]世界上第一個心理學實驗室的創辦者是（）。A.鐵欽納B.馮C.詹姆士D.華生【答案】B6、下列是五聲調式的音的是()。A.宮B.羽C.清角D.變宮【答案】AB7、教育目的對整個教育工作的指導意義是通過發揮（）作用實現的。A.導向B.激勵C.評價D.控制【答案】ABC8、目光注視的一般規律是（）。多選A.傾聽時，注視對方雙眼B.說話時比傾聽時注視對方多一些C.開始說話時，將目光從對方身上移開D.講話結束時，將目光重新轉移對方身上【答案】ACD9、父母不依法履行監護指責，或者侵害未成年人合法權益的，可以由（）。A.所在單位勸誡、制止B.村民委員會勸誡、制止C.居民委員會勸誡、制止D.公安機關給予行政處罰E.未成年人獨立解決【答案】ABCD10、某學校為方便學生飲水，在教學樓上安裝電熱水器一臺，剛安裝三天后，學生李某到熱水器處接水時，不小心觸電身亡，經專家鑒定，電熱水器存在嚴重的漏電問題，電熱水器漏電與學生死亡存在直接的因果關系。本案中，學校對學生死亡承擔民事責任后，可以要求（）承擔民事責任。A.電力部門B.熱水器生產廠家C.消費者協會D.電熱水器的銷售商【答案】BD11、班級組織的社會化功能包括()。A.傳遞社會價值觀，指導生活目標B.傳授科學文化知識，形成社會生活的基本技能C.教導社會規范，訓練社會行為D.提供角色學習條件.培養社會角色【答案】ABCD12、學校應該怎樣“依法治校”（）A.依照我國法律建立完善的管理與運行機制B.增強學生與教師的法律觀念C.加強民主監督D.依法保障師生的合法權益E.依法制定具有自身特色的學校章程【答案】ABCD13、教學的基本任務包括（）A.引導學生掌握基礎知識和基本技能B.發展學生的智能和體能C.培養學生的審美情趣和道德品質D.培養學生的良好個性和健康人格【答案】ABCD14、根據學習內容的不同，可將學習分為（）(常考)A.知識的學習B.技能的學習C.認知策略的學習D.行為規范的學習【答案】ABD15、教育目的的層次包括（）。A.國家的教育目的B.社會的價值取向C.各級各類學校的培養目標D.教師的教學目標E.學生的學習目標【答案】ACD16、為解決學生發展不平衡，不充分問題，學校應采取的有效措施包括（）A.推行選課走班B.鼓勵上校外輔導班C.實施分層教學D.開展校內課后服務【答案】ACD17、學生初學“梯形的面積等于上底與下底之和乘以高，再除以2”時，這一學習過程中包括（）A.符號學習B.概念學習C.命題學習D.詞匯學習【答案】ABC18、下面屬于負強化例子的是（）A.通過減少批評和消除冷漠來提高學習效率B.通過沒收小說來改掉課堂不認真聽講的習慣C.員工因為上班時間在辦公室玩游戲被領導發現，結果扣了他的錢，后來員工再也不敢在上班時間玩游戲了D.媽媽為了激勵小明提高成績，提出如果他期末考試進了全班前十名，就免去他每周末洗碗的任務【答案】AD19、教育學中的“人”是()。A.“特定化”的B.具有能動性與受動性C.具有現實性和歷史性D.具有共性和個性【答案】BCD20、教育目的評價作用指的是（）。A.評價學校的辦學方向B.指明受教育者的發展方向C.檢查學生的學習質量D.教育方法的選擇E.評價教師的教學質量【答案】AC21、[多選題]關于奉獻，正確的認識有（）。A.不以追求報酬為最終目的B.埋頭苦干、精益求精并獲得適量報酬C.奉獻是對職業道德素質很高的人的要求D.只有達到雷鋒或者見義勇為者的境界，才能夠配得上奉獻【答案】AB22、下列有關酶的敘述不正確的是（）。A.限制酶和DNA連接酶均來自原核生物B.限制酶和DNA連接酶均能識別特定的脫氧核苷酸序列C.哺乳動物的精子釋放的頂體酶能催化透明帶反應D.Taq酶只能將單個脫氧核苷酸連接到和DNA模板互補的多核苷酸鏈上【答案】ABC23、為什么呢（）A.高智商具有高創造性B.高創造性具有高智商C.低創造性一定低智商D.低智商必定低創造性E.高智商，創造性可能高，也可能低【答案】BD24、[多選題]在操作規程環節上，要求一般員工做到（）。A.牢記操作規程B.演練操作規程C.堅持操作規程D.革新操作規程【答案】ABC25、為解決學生發展不平衡，不充分問題，學校應采取的有效措施包括（）A.推行選課走班B.鼓勵上校外輔導班C.實施分層教學D.開展校內課后服務【答案】ACD26、根據下面資料，回答題A.兩者在教育目的上基本是相通的B.學校教育與家庭教育相輔相成，缺一不可C.學校是家庭教育的發展和補充D.家庭教育是人生整個教育的基礎和起點【答案】ABD27、社會心理學家凱爾曼認為，個體品德都是從他律到自律的發展。一般來說，態度和品德的形成過程會經歷（）三個階段。A.服從B.認同C.順從D.內化【答案】ABD28、梅蘭芳在中國戲曲史上的地位是承前啟后的，他的成就主要體現在()。A.創作了《荒山淚》等代表作B.從多個方面對傳統京劇進行革新C.成功把京劇藝術介紹到國外D.塑造了無數中國古代婦女的優美形象【答案】BCD29、員工處理與領導的關系時，正確的做法是（）。單選A.即使知道領導的決策是錯誤的，也要不折不扣的執行B.對于領導含糊交辦的任務，要含糊執行C.如果不同意領導的意見，要敢于隨時說出自己的想法D.一般不越級匯報工作【答案】D30、毛澤東思想的理論來源主要有（）A.馬克思列寧主義B.中國傳統文化中的精華C.孫中山的三民主義思想D.近代資產階級思想在中國的傳播【答案】AB31、“改革開放只有進行時沒有完成時。”這句話蘊含的哲理是（）A.運動是絕對的B.事物是永恒發展的C.事物的發展是一個過程D.相對靜止是物質運動的一種特殊狀態【答案】ABC32、被譽為20世紀三大教學運動的是（）(常考)A.程序教學運動B.人本主義的學習和教學觀C.建構主義的學習和教學觀D.學科結構運動【答案】ABD33、“強力集團”又稱“五人團”是由l9世紀中期俄國的五位進步青年作曲家組成的，是俄羅斯民族聲樂藝術創作團隊中的一支主力軍，下列屬于其成員的有()。A.巴拉基列夫B.居伊C.穆索爾斯基D.格林卡【答案】ABC34、民歌是勞動人民自發的一種口頭創作。這種口頭創作形式從原始社會起一直貫穿整個中國古代社會。民歌的音樂語言簡明，音樂形象鮮明生動，表現手法豐富多彩。體裁分別為()。A.勞動號子B.山歌C.小調D.搖滾【答案】ABC35、根據下面材料，作答題。A.學校校外活動有諸多不確定因素，與家長簽訂安全協議非常必要B.學校對未成年學生具有教育、管理和保護義務，不能用協議來免責C.學校單方提供的免除自己責任的安全協議書是無效的D.簽訂安全協議是為了讓家長配合對學生進行安全教育，很有必要E.學校將自己的意愿強加給家長，違背了平等自愿的原則【答案】BC36、國家教育權的分配在橫向上一般可分為（）。A.立法權B.司法權C.行政權D.監督權【答案】ABC37、“改革開放只有進行時沒有完成時。”這句話蘊含的哲理是（）A.運動是絕對的B.事物是永恒發展的C.事物的發展是一個過程D.相對靜止是物質運動的一種特殊狀態【答案】ABC38、關于暗示，正確的說法包括（）。多選A.一般年齡越小越容易接受暗示B.自尊水平高的人容易被暗示C.總體上女性比男性容易接受暗示D.有人格魅力的人暗示效果較好【答案】ACD39、下列有關生物工程的說法，錯誤的是（）。A.轉入抗蟲基因的棉花細胞培育成棉花植株需要植物細胞工程技術B.基因診斷的原理是DNA分子雜交，基因治療是把缺陷基因誘變成正常基因C.植物體細胞雜交制備原生質體與動物細胞培養制備細胞懸浮液所需要的酶相同D.在微生物的營養中，需要量最大的是碳源，而生長因子需要量極小可以不必添加【答案】BCD40、彭老師的這種教學方法有何積極意義（）A.及時調整教學安排，抓住學生的興趣B.因勢利導，適當地改變教學內容和進程C.及時化解突發事件帶來的負面影響D.將突發事件巧妙轉化為積極有用的課程資源E.教學是師生交往、積極互動、共同發展的過程【答案】ABCD大題（共15題）一、晶晶家庭條件優越,家庭和睦,是爸媽眼中的乖乖女。晶晶也是一名優秀學生干部,各方面能力很強,工作積極主動,學習成績優良,……。上課時,她一般不主動舉手回答問題。而喜歡做“小老師”,在其他同學回答之后,指出錯誤,挑出漏洞。做題時,她馬馬虎虎，每次總有瑕疵,不能盡善盡美。老師、同學批評她,她不愿虛心接受。1、請結合以上材料,簡述初中生自我意識的特點及自我意識發展中易出現的問題。(4分)2、請根據晶品的行為表現,談談如何塑造培養初中生的健康人格。(8分)【答案】1、①自尊心高度發展。從自我體驗的角度來看,隨著成人感的產生,自尊心在這個階段高度發展、并且表現得非常顯著。中學生十分渴望得到他人的背定,對外界的評價特別敏感。當他們受到肯定和贊賞時,就會產生強烈的滿足感:當受到否定和批評時,易產生強烈的撞折感②能夠更自覺地評價別人和自己的個性品質,但評價能力不高,而且不穩定。在對他人的評價中,往往帶有主觀片面性,批評別人缺點時,沒有覺察自己也具有同樣的缺點,對自己認識不夠全面,可能過于自信,或者自卑2、①正確的自我意識與自我教育,是學生健康人格形成的重要標志。蘇霍姆林斯基說:能夠促進自我教育的教育才是真正的教育。因此,我在班級管理中盡量為學生創造一些條件提供一些機會,如自我管理、自律教育、自主教育等,啟發學生從認知到認同,從認同再上升為行為習慣,養成自我調控、自我積累、自我完善,從而養成健康的人格品質②建立平等、和諧的人際關系。首先是良好的師生關系的建立。其次是融洽的生生關系的建立。③發揮學生的主體作用,是培養學生健康人格的有力措施。以人為本是人格教育的基本出發點,學校教育是人格培養的立足點,校外施教是人格培養的延伸點。因此,要拓展學生人格培養的時空,開辟有利于人格健康成長的渠道④心理輔導是培養學生健康人格的有效手段。心理輔導是對中學生進行人格培養的重要途徑。現在的初中生面臨許多心理困惑,心理矛盾很突出,如學習上的問題、人際關系問題個人情感問題、個人前途問題等,這些問題不解決就很難形成健康人格,因此我們要針對學生這些問題進行心理輔導,幫助學生排除煩惱,克服人格障礙,形成健康人格。二、下列教學案例是某高中生物教師的授課過程，閱讀教學案例后請完成相關問題。教學案例：教學內容：《穩態與環境》第5章《生態系統及其穩定性》第5節《生態系統的穩定性》教學過程：過程一：設問：“人類能否在生物圈外建造一個適于人類長期生活的生態系統呢”利用多媒體播放“美國的‘生物圈2號’實驗”影像資料。(內容簡介：為了人類離開地球能否生存的試驗，美國花費2億美元建造了完全封閉的“生物圈2號”實驗基地……8名科學家和家人入住以后，科學家們一邊從事科學研究，一邊養雞養鴨，耕種收獲……1年以后，科學家們不得不提前搬出實驗室……)過程二：提問：看完影響資料，你會聯想到與哪些生物學知識有關哪些問題有探討的價值把你認為有探討價值的問題提出來。(學生可能提出這些問題，如①“生物圈2號”模擬的是什么生物圈1號呢②討論“生物圈2號”與地球上的自然生態系統有什么不同……)過程三：學生分組討論【答案】(1)該生物老師的教學運用了直觀教學法、問題教學法、討論教學法。(2)該高中生物教師教學過程的實施大致分為5個階段：直觀演示一設疑導人—探究學習一課堂小結一課堂反饋。①直觀演示：通過多媒體演示，創設感性直觀的課堂氛圍，學生能夠輕松愉快地掌握知識、提高能力、培養情感。②設疑導入—探究學習一課堂小結：通過設置疑問，采用“問題解決”的教學模式，由教師創設問題情境，以問題的發現、探究和解決來激發學生求知欲和主體意識，培養學生的實踐和創新能力。學生通過親身探究與討論，參與了知識的發生、形成和發展的過程，體驗了“像科學家一樣”的學習，培養了創新精神，鍛煉了思考能力。③課堂反饋：課堂中實時評價反饋與總結，既實現了教師在學生探究過程中的組織者與引導者的角色，同時直接或間接地保證了學生教學中的主體地位，強化了主體意識。三、小強平時讀書很用功，認真聽講，及時完成作業，對所學知識能夠自覺復習，看了一遍又一遍，從不懈怠；背誦語文、數學等有關知識時，總是一字不漏。可是盡管學習很刻苦，常常比別人多花很多時間，然而事倍功半，一到考試時，總是該記的記不住或者記得不準確，成績不太理想。結合案例中小強的情況，試談一下如何提高小強的記憶效果。【答案】提高記憶效果的方法主要有以下幾點：(1)明確記憶目的，增強學習的主動性；(2)理解學習材料的意義；(3)對材料進行精細加工，促進對知識的理解；(4)運用組塊化學習策略，合理組織學習材料；(5)運用多重信息編碼方式，提高信息加工處理的質量；(6)重視復習方法，防止知識遺忘。四、心理咨詢師B：你剛才說你家教非常嚴，女人應該自尊、自愛，但你卻主動去吻了他，這似乎有些矛盾，這會不會是導致他認為你不夠自愛，因而拒絕了你的求愛？?多選題：心理咨詢師使用上述技術時的注意事項包括(??)。查看材料【答案】五、在“生活／事業”“友誼／信任”兩組詞語中任選一組，仿照例句，另寫一句話。要求句式相同或相近，修辭手法相同，內容有意蘊。(4分)例句：理想是一把尺，量出一個人眼光的長短；追求是一桿秤，稱出一個人靈魂的輕重。【答案】生活是一首歌，唱出人生聚散的喜怒哀樂；事業是一面鏡。照出生命追求的大小高低。六、求助者：我是家里的老二，有一個姐姐一個妹妹。我跟父母的感情非常好，一直和他們住在一起……母親去世后，姐姐每天都……心理咨詢師：您剛才說，母親去世后，為了讓父親吃的順口，您姐姐每天到家里給父親做飯；您每天晚上陪老人，直到他晚上入睡……實際上，如果不再有其他意外情況，老人有你們的精心照料，身體和精神能夠慢慢恢復，而以我的觀察，您現在是非常焦慮的，您的手一直在抖，雙腿也不時顫抖。您愿意跟我說說您的情況嗎？求助者：（沉默）心理咨詢師：沒關系，那您看看關于您父親還有什么需要補充的嗎？求助者：基本沒有了，您覺得我和我姐姐的做法很好，我們就接著這樣照顧父親就是了。……心理咨詢師：今天的時間不多了，我想教您幾個簡單的放松方法，您回去后自己練一練，也能幫您父親做做放松，不知道您愿不愿學？求助者：那太謝謝您了！（心理咨詢師求助放松練習）心理咨詢師：今天就到這兒。有什么問題咱們再聯系。謝謝！求助者：謝謝您！您讓我對心理咨詢師有了新的認識，我回去再想想，是不是把我的情況也跟您說一說。多選：在進行攝入性社會談時，選擇會談內容的原則包括（）【答案】選擇會談內容的原則有三條：1）求助者可接受：適合求助者的接受能力；2）有效：直接或間接針對病因，或對求助者的個性發展或矯正起關鍵作用，或對探索深層病因有意義，或對癥狀的鑒別診斷有意義，或對幫助求助者改善認知和正確理解問題有幫助；3）積極：對改變求助者的態度有積極作用。參見：三級技能（2015版）13頁三級技能（2017版）13頁七、2016年中國環境日的主題是“改善環境質量，推動綠色發展”，旨在動員、引導社會各界著力踐行綠色發展理念，形成低碳生活方式，共同履行環保責任，呵護環境質量，共建美麗家園。(1)為共建美麗家園，我們要貫徹落實好哪些基本國策和發展戰略(5分)(2)踐行低碳生活方式有哪些重要意義(5分)【答案】(1)共建美麗家園需要我們堅持保護環境和節約資源的基本國策，實施可持續發展的戰略。黨的十八大報告指出，建設生態文明，是關系人民福祉、關乎民族未來的長遠大計。面對資源約束趨緊、環境污染嚴重、生態系統退化的嚴峻形勢，必須樹立尊重自然、順應自然、保護自然的生態文明理念，把生態文明建設放在突出地位，融入經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設各方面和全過程，努力建設美麗中國，實現中華民族永續發展。(2)①有利于增強人們的節約意識。②有利于緩解能源的緊張局面，減輕環境的壓力，促進人與自然的和諧相處。③有利于貫徹落實科學發展觀。④有利于建設資源節約型、環境友好型社會，走生態文明之路。⑤有利于保護環境，促使新能源開發，實現可持續發展。⑥有利于減少大氣污染，維護人民身體健康。八、下面是一教師在執教《關雎》的教學實錄的節選片段，請你抓住這段實錄的特點，運用語文新課程概念，寫一段300字以上的評析文字。【教學片段】(一)初讀，讀準字音，讀出節奏。師：上課之前老師布置了預習，現在請同學來展示一下預習成果。指名一學生朗讀。(屏幕顯示幾個重要的詞語注音，學生齊讀，正音、強化)師：讀準字音，是朗讀的第一步，更高的要求是讀出節奏。同學們看，這首詩每句話都是四個字，《詩經》里大多數的詩都是四個字一句。大家揣摩一下，四個字一句的應該按怎樣的節奏來讀。生：二二。師：非常好，兩個字一頓，或者尾音稍微延長，這樣讀詩的韻味兒就出來了。(二)思讀，讀懂詩意，讀出感情。師：這個小伙子的感情是淳樸的，健康的。求之不得時雖然痛苦但沒有難以自拔。求而得之的時候是要讓對方快樂，要一起步入婚姻的殿堂。所以，孔子說“《關雎》一詩樂而不淫，哀而不傷。”(屏顯)師：這么完整而優美的愛情故事，古代人在傳唱，現代人也在唱。剛才上課之前老師在放的就是現代人譜曲的《關雎》。旋律優美動聽，可是，我找了好幾種版本的MV都不滿意，沒有表現出我從詩句里感悟到的美。因此，我今天想重拍。(學生滿臉疑惑和興奮，七嘴八舌地議論)師：應該拍哪幾組畫面呢?我想，優美的愛情故事一定發生在優美的環境中，所以，老師先來策劃第一組鏡頭，也是最簡單的。【答案】①《義務教育語文課程標準(2011年版)》指出：各個學段的閱讀教學都要重視朗讀和默讀。各學段關于朗讀的目標中都要求“有感情地朗讀”，這是指，要讓學生在朗讀中通過品味語言，體會作者及作品中的情感態度，學習用恰當的語氣語調朗讀，表現自己對作者及其作品情感態度的理解。學習古詩鑒賞，“讀”尤其重要。教師的整個教學過程中始終突出了“讀”。從《關雎》的字音節奏巧妙切入，引導學生通過“讀”來披文人情。初讀：扣住“讀準字音、讀出節奏”兩個要點；思讀：扣住“讀懂詩意、讀出感情”兩個難點；品讀：扣住“鑒賞藝術手法、讀出美感”兩大關鍵。“三讀”三個層次，從“字音節奏——詩意情感——藝術技巧”三個方面，由淺入深，由易到難，逐層遞進。既遵循了學生的認知層級，又凸顯了教學流程的序列，而且在各種“讀”中，將一個個抽象、的文字符號轉化為一幅幅氣韻生動、色彩宜人、形象鮮活的畫面，一步步引導學生走進《關雎》，品味到《關雎》那綿綿荇菜與水渦共舞的美景，體悟到“君子”對“淑女”那纏繞環復、樂而不淫、哀而不傷的情感。這樣設計，整個課堂教學靈動而充滿勃勃生機，學生快樂而充滿生命活力，從而使詩歌的鑒賞真正落到了實處。②《義務教育語文課程標準(2011年版)》指出：能主動進行探究性學習，激發想象力和創造潛能，在實踐中學習和運用語文。詩歌鑒賞離不開想象，這堂課的教學另外一個重要的亮點就是對學生想象力的訓練。例如重拍MV的設計，圍繞《關雎》的這首詩“景美、人美、情美”三大要素，引導學生在拍MV的活動中，生生互動，大膽想象；老師點撥導引，不斷豐富，不斷完善，不知不覺之中，幫助學生完成了想象能力的提升，將想象力的培養這個的難題，通過活動，化難為易，巧妙地加以破解，其構思的確別具一格，令人拍案叫好。九、第七次咨詢：……心理咨詢師：經過前幾次的咨詢，我們基本達到了預定的咨詢目標，您的情緒、行為有了很大的改變，我為您感到高興。求助者：謝謝您！心理咨詢師：接下來我們將要一起進行咨詢效果評估，大概包括六個方面的內容。……求助者：正是因為有您的幫助，我身上才能發生這么多積極的變化。如果當初您像那兩個咨詢師一樣把我拒之門外，如果沒有您對我的理解和包容，我現在很可能對心理咨詢和心理咨詢師還懷著敵視的態度；您的態度和技術讓我信任，您的陪伴和鼓勵也使我敢于面對自己的問題并且努力探索去解決自己的問題……聽您的意思，我們的咨詢好像就要結束了，我真有些舍不得和您分別。心理咨詢師：是的，我們還有一次咨詢就全部結束了。我也舍不得和您分別，但是我不能把您長久地“拴在”咨詢室里，希望您能夠把咨詢中學到的知識和技能很好地運用到日后的生活里，更好的適應現實生活。我們下一次要討論的就是這些問題。……多選：在結束咨詢關系時，咨詢師應遵循的原則包括（）。【答案】在結束咨詢關系時，咨詢師應遵循的原則：1）清晰的認識到求助者的需要和想法。2）清晰的認識到自己的需求和想法。3）對自己的離別體驗，以及有離別體驗所引起的內部反應有明確的意識。4）咨詢師和求助者都會體驗到因咨詢關系結束引發的情感，咨詢師此時應更加注意求助者的情感。5）真誠的與求助者共同的體驗自己對咨詢經驗的感受。6）對咨詢經驗中的主要事件加以總結，并與目前的現狀相聯系。7）對求助者已經取得的變化予以支持性鼓勵。8）讓求助者堅持記錄自己生活中所發生的事情。參見：三級技能（2015版）190頁三級技能（2017版）177頁一十、送友人入蜀李白見說①蠶叢路，崎嶇不易行。山從人面起，云傍馬頭生。芳樹籠秦棧，春流繞蜀城。升沉應已定，不必問君平②。注釋:①見說:唐代俗語，即“聽說”。②君平:西漢嚴遵，字君平，隱居不仕，曾在成都以賣卜為生。品析詩歌頸聯中“籠”字的妙處。【答案】任何事物都有可觀賞的地方。如有可觀賞的地方，那么都可使人有快樂，不必一定要是怪異、新奇、雄偉、瑰麗的景觀。吃酒糟、喝薄酒，都可以使人醉，水果蔬菜草木，都可以充饑。以此類推，我到哪兒會不快樂呢？人們之所以要追求幸福，避開災禍，因為幸福可使人歡喜，而災禍卻使人悲傷。人的欲望是無窮的，而能滿足我們欲望的東西卻是有限的。如果美好和丑惡的區別在胸中激蕩，選取和舍棄的選擇在眼前交織，那么能使人快活的東西就很少了，而令人悲哀的事就很多，這叫做求禍避福。追求災禍，躲避幸福，難道是人們的心愿嗎？這是外物蒙蔽人呀！他們這些人局限在事物之中，而不能自由馳騁在事物之外；事物本無大小之別，如果人拘于從它內部來看待它，那么沒有一物不是高大的。它以高大的形象橫在我們面前，那么我常常會眼花繚亂反復不定了，就象在縫隙中看人爭斗，又哪里能知道誰勝誰負呢？因此，心中充滿美好和丑惡的區別，憂愁也就由此產生了；這不令人非常悲哀嗎！我從杭州調移到密州任知州，放棄了乘船的舒適快樂，而承受坐車騎馬的勞累；放棄墻壁雕繪的華美漂亮的住宅，而蔽身在粗木造的屋舍里；遠離杭州湖光山色的美景，來到桑麻叢生的荒野。剛到之時，連年收成不好，盜賊到處都有，案件也多不勝數；而廚房里空蕩無物，每天都以野菜充饑，人們一定都懷疑我會不快樂。可我在這里住了一年后，面腴體豐，頭發白的地方，也一天天變黑了。我既喜歡這里風俗的淳樸，這里的官吏百姓也習慣了我的愚拙無能。于是，在這里修整花園菜圃，打掃干凈庭院屋宇，砍伐安丘、高密的樹木，用來修補破敗的房屋，以便勉強度日。在園子的北面，靠著城墻筑起的高臺已經很舊了，稍加整修，讓它煥然一新。我不時和大家一起登臺觀覽，在那兒盡情游玩。從臺上向南望去，馬耳、常山時隱時現，有時似乎很近，有時又似乎很遠，或許有隱士住在那里吧？臺的東面就是盧山，秦人盧敖就是在那里隱遁的。向西望去是穆陵關，隱隱約約象一道城墻，姜太公、齊桓公的英雄業績，尚有留存。向北俯視濰水，不禁慨嘆萬分，想起了淮陰侯韓信的赫赫戰功，又哀嘆他不得善終。這臺雖然高，但卻非常安穩；這臺上居室幽深，卻又明亮，夏涼冬暖。雨落雪飛的早晨，風清月明的夜晚，我沒有不在那里的，朋友們也沒有不在這里跟隨著我的。我們采摘園子里的蔬菜，釣取池塘里的游魚，釀高粱酒，煮糙米，大家一邊吃一面贊嘆：“多么快活的游樂啊！”這個時候，我的弟弟蘇轍字子由恰好在濟南做官，聽說了這件事，寫了一篇文章，并且給這個臺子取名“超然”，以說明我之所以到哪兒都快樂的原因，大概就是在于我的心能超乎事物之外啊！一十一、黨的十八大以來，黨中央從堅持和發展中國特色社會主義全局出發，提出并形成了全面建成小康社會、全面_________、全面依法治國、全面_________的戰略布局。【答案】深化改革；從嚴治黨一十二、根據以下材料，回答MotherTeresaoncesaid,"Everytimeyousmileatsomeone,itisanactionoflove,agifttothatperson,abeautifulthing."Howeverarecentsurveyshowedthat25%ofChineseneversmiledorsmiledlessthanfivetimesaday.Italsofoundthat2%ofChinesewerewillingtosmileatstrangers.Tomakeachange,fortystudentsfromShanghaiNormalUniversitystartedateamof"SmilingVolunteers".TheirfirstsmilingtaskwastosmileatallthevisitorsintheShanghaiFilmArtCentreandaskediftheyneededtheirhelp.Notallstudentsfounditeasytosmileallthetime."Whenvolunteershelpotherpeople,smilingisthebestwaytomakethemunderstandthatvolunteersarereadyandsincere."Oneteamleadersaid.Ateacherinchargeoftheteamthoughttheteam′sworkwasnotallfunandgames."Mostofourstudentswillbeteachersaftertheyleavetheuniversity.Smilingisnecessaryforgoodteachers.Wehopetheycanlearnhowtosmileateachother,"shesaid.Everyonesmilesinthesamelanguage.Soit′snotimportantwhetheryouareateacherornot.Afterall,sinceresmilingandhelpingheartsarethemostimportant.如果你沒有以一個微笑開始新的一天，那從現在開始，為了明天而進行練習也為時不晚。Remember"Theworldalwayslooksbrighterfrombehindasmile."Wheredidtheuniversitystudentsdotheirfirsttask?____________________________________________________________________【答案】IntheShanghaiFilmArtCentre．一十三、教學材料：A：HowdoyoumakefruitsaladB：Firstcutthreebananas，threeapplesandawatermelon．Nextputthefruitinabowl．Thenputintwoteaspoonsofhoneyandacupofyogurt．Finallymixitallup．某位教師的部分教學過程如下：步驟1．播放一段Lucy在吃水果沙拉的視頻。提問：HaveyouevereatenfruitsaladDoyoulikefruitsaladWhatcanyouseeinLucy’ssalad步驟2．展示實物：threebananas，threeapples，awatermelon，abowl，twoteaspoon80lhonev，acupofyogurt；演示mixup這個動作；呈現單詞first，next，then，finally；提問Doyouknowhowtomakefruitsalad步驟3．要求學生以小組為單位進行比賽，看哪個小組能最先猜出制作水果沙拉的過程。步驟4．挑出幾組學生上臺邊演示水果沙拉的制作過程，邊用英語描述該過程。步驟5．對上臺表演的每組學生的表現進行點評，并對其中的閃光點予以肯定和表揚。步驟6．播放對話原文的錄音。學生聽并模仿。步驟7．播放根據教學材料改編的chant錄音，并要求學生模仿。【答案】(1)直觀教學法在步驟1、2中，教師通過播放視頻、展示實物來進行教學，體現了直觀教學法。(2)情景教學法在步驟4中，教師讓學生上臺演示水果沙拉的制作過程，創設了具體、形象的場景，引起學生一定的態度體驗，運用了情景教學法。(3)聽說法在步驟6、7中，教師播放對話原文的錄音，讓學生聽并模仿，運用了聽說法。(4)合作學習法在步驟3和步驟8中，教師要求學生以小組為單位進行比賽和討論活動。運用了合作學習法。2．【參考答案】(1)直觀教學法的優點：它形象、直觀，有利于學生建立清晰、明確的概念，可以調動學生的學習興趣，加深他們的理解和記憶。(2)情景教學法的優點：把學生引入一定的情景之中，變單調、機械的操練為活潑、生動的練習。調動學生學習的積極性。有利于學生更好地理解教學內容。(3)聽說法的優點：以句型為中心，反復操練，通過重復的言語實踐活動來強化學生的記憶、培養學生的語感。有利于學生聽說能力的提高。一十四、閱讀下面的文字，根據要求作文。一代人有一代人的偶像。錢學森、袁隆平、宗慶后、張藝謀、馬化騰、