浙江溫州醫(yī)學(xué)院附屬第二醫(yī)院臨床檢驗(yàn)中心技師招考聘用模擬預(yù)測試卷答題時(shí)間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共50題題型單選題多選題填空題判斷題簡答題公文寫作合計(jì)統(tǒng)分人得分第一套一.單選題(共20題)1._____A:AB:BC:CD:D2.《憲法》第1條第1款規(guī)定中華人民共和國是工人階級領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會(huì)主義國家?！边@說明我國的國體是_____。A:人民民主專政B:社會(huì)主義國家C:人民代表大會(huì)制度3.閱讀習(xí)慣與閱讀興趣關(guān)系密切，二者相輔相成。良好的閱讀習(xí)慣以閱讀興趣為基礎(chǔ)、為____;閱讀興趣又在良好閱讀習(xí)慣的長期____下，不斷強(qiáng)化，得以鞏固。A:目標(biāo)推動(dòng)B:核心影響D:源泉培養(yǎng)如果R、T、U玩了第一圈，而S、U、V玩了第二圈，下列哪一位一定玩第四圈？_____A:RB:SC:TD:UA:天文和歷法B:數(shù)學(xué)和水利C:天文和數(shù)學(xué)D:歷法和數(shù)學(xué)6.我國必須堅(jiān)持公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度，這是由_____。A:黨的基本路線決定的B:社會(huì)主義初級階段的基本路線決定的C:我國的社會(huì)主義性質(zhì)和初級階段的國情決定的D:我國人民民主專政決定的7.服裝廠的工人每人每天可以生產(chǎn)4件上衣或7條褲子，一件上衣和一條褲子為一套服裝。現(xiàn)有66名工人生產(chǎn)，每天最多能生產(chǎn)多少套服裝?_____B:188C:218D:246A:15C:17D:18A:我國產(chǎn)品在美國市場競爭力上升B:世界新興經(jīng)濟(jì)體將增加美元儲(chǔ)備D:我國經(jīng)銷商將減少進(jìn)口美國產(chǎn)品10.以下說法不正確的是：_____A:《西斯廷圣母》是達(dá)?芬奇的重要代表作B:列賓是19世紀(jì)俄羅斯批判現(xiàn)實(shí)主義的繪畫大師C:音樂之父巴赫音樂作品達(dá)1000多部D:《B小調(diào)鋼琴奏鳴曲》是李斯特的重要作品11.我國現(xiàn)行的民族自治地方有_____。A:自治區(qū)、自治州、民族鄉(xiāng)B:自治區(qū)、自治縣、民族鄉(xiāng)C:自治區(qū)、自治州、自治縣D:自治州、自治縣、民族鄉(xiāng)A:內(nèi)容重要并特殊緊急，需打破工作常規(guī)迅速傳遞處理的文件B:內(nèi)容重要并緊急，需打破常規(guī)優(yōu)先迅速傳遞處理的文件D:內(nèi)容至關(guān)重要并緊急，已臨近辦結(jié)期限，需隨到隨時(shí)迅速傳遞的文件A:加快轉(zhuǎn)變礦產(chǎn)資源利用方式B:加強(qiáng)礦山環(huán)境保護(hù)和恢復(fù)治理C:下大力氣提高礦產(chǎn)資源開發(fā)強(qiáng)度D:嚴(yán)厲制止礦產(chǎn)開發(fā)中的浪費(fèi)行為14.說到文化，不少人認(rèn)為會(huì)唱兩首歌、背兩首詩、說幾段排比句就很有文化，這只是淺嘗輒止。_____是身懷絕藝的歌唱家、書畫家，_____言行粗俗，道德低下，也只能是有體無魂，人們照樣說你沒文化。A:也許倘若B:就算假如C:雖然但是D:即便如果15.訴訟時(shí)效中止的法定事由應(yīng)發(fā)生在訴訟期間的最后：_____A:1個(gè)月內(nèi)B:2個(gè)月內(nèi)C:3個(gè)月內(nèi)D:6個(gè)月內(nèi)A:甘肅由古代所轄重鎮(zhèn)甘州(今張掖)、肅州(今酒泉)兩地名稱組合而來B:甘肅是一個(gè)多民族省份，56個(gè)民族全部都有，其中東鄉(xiāng)族、保安族、裕固族是甘肅獨(dú)有民族C:甘肅地域遼闊，地處西北干旱區(qū)、青藏高寒區(qū)、東部季風(fēng)區(qū)三大自然區(qū)域，地形及氣候差異較大，生態(tài)環(huán)境復(fù)雜多樣D:甘肅具有獨(dú)特的區(qū)位優(yōu)勢，是西北地區(qū)連接沿海地區(qū)的橋梁和紐帶，是貫通東北亞與中亞、西亞及歐洲之間的陸上通道17.下列事件不是發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)期間的是_____。A:珍珠港事件C:百團(tuán)大戰(zhàn)18.除了作家沒有人是詩人，只有軍官是宇航員，給新雜志投稿的人都是詩人，所以沒有任何一個(gè)宇航員是新雜志投稿人。以下_____條件能使上述推理成立。A:詩人不只給新雜志投稿C:有的宇航員不是詩人D:所有的軍官都不是作家19.十八屆三中全會(huì)指出，制約城鄉(xiāng)發(fā)展一體化的主要障礙是_____。A:城鄉(xiāng)貧富差距B:城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)C:城鄉(xiāng)戶籍制度D:城鄉(xiāng)教育水平差異化20.不明確的買一送一，附條件預(yù)贈(zèng)送但在宣傳時(shí)不明確條件的行為，構(gòu)成了_____A:侵犯商業(yè)秘密行為B:低價(jià)傾銷行為C:虛假宣傳行為D:欺騙性交易行為二.多選題(共10題)1.甲唆使乙盜竊丙的財(cái)物，乙為抗拒追捕使用暴力致丙當(dāng)場死亡。下列說法正確的是_____。A:甲乙構(gòu)成搶劫罪的共犯B:甲構(gòu)成盜竊罪C:乙構(gòu)成搶劫罪D:對甲而言，被唆使人乙沒有犯被教唆罪2.價(jià)值規(guī)律之所以會(huì)刺激商品生產(chǎn)者改進(jìn)技術(shù)，改善經(jīng)營管理，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率是因?yàn)開____A:可以使商品生產(chǎn)者在單位時(shí)間內(nèi)生產(chǎn)出更多的商品B:個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間低于社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間，對生產(chǎn)者有利C:個(gè)別勞動(dòng)生產(chǎn)率提高，可使商品價(jià)格提高D:商品的價(jià)值量是由社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間所決定3.中國共產(chǎn)黨作為中國工人階級的政黨，能夠同時(shí)成為中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)原因有_____。A:成為中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是黨以實(shí)現(xiàn)民族振興為己任的必然選擇C:成為中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是馬克思主義執(zhí)政黨的內(nèi)在要求D:中國工人階級的根本利益同中國人民和中華民族的根本利益是一致的4.下列有關(guān)事業(yè)單位人員聘用制度的表述中，正確的是_____。A:對擬聘用人員應(yīng)在適當(dāng)范圍進(jìn)行公示，公示期為10至15天B:可由用人單位法定代表人的委托人與受聘人員簽訂聘用合同C:事業(yè)單位招聘工作人員，其試用期不包括在聘用合同期內(nèi)D:用人單位與擬聘人員簽訂聘用合同前，按照干部人事管理權(quán)限規(guī)定報(bào)批或備案5.在用來發(fā)射衛(wèi)星的火箭頭部涂一層特殊的物質(zhì)，這種物質(zhì)可以避免火箭因高速運(yùn)動(dòng)與空氣作用產(chǎn)生高溫而被毀壞的危險(xiǎn)。這種材料能引起這種作用的主要原因不包括_____。A:材料受熱融化并汽化時(shí)吸收了與空氣作用產(chǎn)生的熱B:材料不傳熱C:材料非常光滑，不易與空氣作用生熱D:材料堅(jiān)硬，不怕熱6.教師的科研活動(dòng)權(quán)包括_____。A:有權(quán)發(fā)表自己的觀點(diǎn)B:有權(quán)決定是否參加學(xué)術(shù)團(tuán)體C:有權(quán)確定科研課題的科研方法D:有權(quán)確定自己的教學(xué)內(nèi)容E:有權(quán)為改善實(shí)踐而研究7.控制是一個(gè)信息反饋的過程，按控制的環(huán)節(jié)分類，控制的類型有_____。A:前饋B:動(dòng)態(tài)C:現(xiàn)場D:反饋8.教師勞動(dòng)的特點(diǎn)主要體現(xiàn)在_____。A:復(fù)雜性C:表演性D:參與式9.權(quán)利和義務(wù)是法的核心內(nèi)容與要素，他們之間的連接關(guān)系和結(jié)構(gòu)關(guān)系比較復(fù)雜，下列有關(guān)權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系表述正確的是_____。A:從結(jié)構(gòu)上來看，兩者緊密聯(lián)系，不可分割B:從數(shù)量上來看，兩者總量是相等的C:從產(chǎn)生和發(fā)展看，兩者經(jīng)歷了一個(gè)從渾然一體到相對分裂的過程D:在民主法治社會(huì)，權(quán)利是第一性的，義務(wù)是第二性的，義務(wù)設(shè)定的目的是為了保障權(quán)利的實(shí)現(xiàn)10.在公文的形成階段其規(guī)范性主要表現(xiàn)在_____。A:文種使用上B:版面樣式上C:用紙規(guī)格上1.國家采用法律形式規(guī)定的，適齡兒童、少年都必須接受的，國家、社會(huì)、家庭都必須予以保證的，帶有強(qiáng)制性的國民教育是____。2.教學(xué)內(nèi)容一般表現(xiàn)為____、教材和____。3.根據(jù)《____》的規(guī)定，營業(yè)性歌舞廳以及其他未成年人不適宜進(jìn)入的場所，應(yīng)當(dāng)設(shè)置未成年人禁止進(jìn)入的標(biāo)志。4.把人的認(rèn)識歸于靈魂對理念世界的回憶的哲學(xué)家是____。5.個(gè)性心理特征包括____、氣質(zhì)和性格。6.在技能形成過程中，練習(xí)到一定時(shí)期會(huì)出現(xiàn)練習(xí)成績的暫時(shí)停頓現(xiàn)象，稱為____。7.耶克斯一多德森定律：動(dòng)機(jī)水平____，最有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。四.判斷題(共7題)2.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)可以憑升學(xué)率和學(xué)生的考試成績對班主任工作進(jìn)行評價(jià)。_____3.凡是民事法律關(guān)系的主體，都具有民事權(quán)利能力和民事行為能力。_____4.中國刑法的“罪刑法定原則”中的“法”包括法律和行政法規(guī)。_____6.形而上學(xué)把世界看作是彼此孤立、靜止不變的，或者把變化看作是某種外力作用而產(chǎn)生的量變。_____7.對海關(guān)、金融、國稅、外匯管理等實(shí)行垂直領(lǐng)導(dǎo)的行政機(jī)關(guān)和國家安全機(jī)關(guān)的具體行政行為不服的，向上一級主管部門申請行政復(fù)議。_____五.簡答題(共3題)2.簡述心理過程和個(gè)性心理的關(guān)系。3.結(jié)合中學(xué)教學(xué)的實(shí)際，談?wù)勅绾斡行У剡M(jìn)行知識概括。1.人們在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中常常聽到、想到和說到“底線”這個(gè)詞。例如，升學(xué)招生考試的錄取線，居民生活不能低于的貧困線，道德所不能突破的底線，法律所不允許踐踏的底線，商業(yè)談判雙方各自堅(jiān)守的讓步底線，等等。上述種種底線，雖然具體形態(tài)和標(biāo)準(zhǔn)各不相同，但它們有一個(gè)共性，都是主體依據(jù)自身利益、情感、道義、法律所設(shè)定的不可跨越的臨界線、臨界點(diǎn)或臨界域；一旦跨越了，主體的態(tài)度、立場和決策就會(huì)發(fā)生質(zhì)的變化：從可以接受，變成不可以接受。換句話說，底線是指不可逾越的紅線、警戒線、限制范圍、約束框架。底線一旦被突破，就會(huì)出現(xiàn)行為主體無法接受的壞結(jié)果，甚至導(dǎo)致徹底失敗。所以，從唯物辯證法的角度來看，底線是由量變到質(zhì)變的一個(gè)臨界值，一旦量變突破底線，即達(dá)到質(zhì)變的關(guān)節(jié)點(diǎn)，事物的性質(zhì)就會(huì)發(fā)生根本性的變化。古人云：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！边@其中就蘊(yùn)含著底線思維。所謂“預(yù)”，就是預(yù)知、預(yù)見、預(yù)防、預(yù)備。所謂“立”，就是立住、站起、成功、勝利。意思是，無論做什么事，都要預(yù)先知道事情的可能發(fā)展前景，預(yù)先看到事情發(fā)展可能遇到的困難，預(yù)先防止可能發(fā)生的最壞情況，預(yù)先為爭取事情最好發(fā)展結(jié)果而做好各方面準(zhǔn)備。這樣，事情就一定能立得住、站得起、取得成功、獲得勝利。顯然，這里“預(yù)”是“立”的因，“立”是“預(yù)”的果，且“預(yù)”的內(nèi)容是比較寬泛的，就包括底線，也包括困難和風(fēng)險(xiǎn)。僅僅懂得什么是底線、有沒有底線、都有什么樣的底線，還不能算具備了底線思維。因?yàn)椋m然底線與底線思維有密切聯(lián)系，但二者也有明顯區(qū)別。底線僅僅是底線思維的一個(gè)基本概念，它僅僅能告訴人們許多事物都存在不可跨越的底線。而底線思維則是一種系統(tǒng)戰(zhàn)略思維，它不僅指出什么是不可跨越的底線，按照現(xiàn)行的戰(zhàn)略規(guī)劃可能出現(xiàn)哪些風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，可能發(fā)生的最壞情況是什么，以做到心中有數(shù)；而且它還能通過系統(tǒng)的思考和運(yùn)作告訴人們?nèi)绾畏阑嘉慈?，如何化風(fēng)險(xiǎn)為坦途、變挑戰(zhàn)為機(jī)遇，如何守住底線、遠(yuǎn)離底線、堅(jiān)定信心、掌握主動(dòng)、追求系統(tǒng)的最佳結(jié)果和最大正能量。底線思維不是一種消極、被動(dòng)、只是防范的思維方式，絕不是要求僅僅守住底線而無所作為。底線思維實(shí)際上是一種積極主動(dòng)的思維，它一方面要求主動(dòng)運(yùn)用此種思維，思考諸如什么是底線、底線在哪里、底線在系統(tǒng)布局中的戰(zhàn)略地位是什么、超越底線的最大危害是什么、有哪些原因會(huì)導(dǎo)致超越底線、如何有效遠(yuǎn)離或規(guī)避底線等問題，從而更好地掌握戰(zhàn)略主動(dòng)權(quán)。另一方面，它要求從底線出發(fā)，步步為營，在確保最小戰(zhàn)略利益的前提下，不斷逼近頂線，不斷收獲更新更好更大的戰(zhàn)略利益。即是說，它不僅要求“思”，更要求“行”；不僅要求防范風(fēng)險(xiǎn)，而且要求主動(dòng)出擊，以實(shí)際行動(dòng)化解風(fēng)險(xiǎn)。作為一種戰(zhàn)略思維，“底線思維”要求在謀篇布局、制定戰(zhàn)略規(guī)劃時(shí)，必須把底線放到總體戰(zhàn)略的全局中去思考。必須了解戰(zhàn)略全局的系統(tǒng)由哪些子系統(tǒng)構(gòu)成？各子系統(tǒng)包括哪些主要環(huán)節(jié)？各主要環(huán)節(jié)有哪些系統(tǒng)要素在發(fā)揮作用？各子系統(tǒng)、各環(huán)節(jié)、各要素之間的運(yùn)作方式和因果邏輯鏈條是什么？系統(tǒng)的外環(huán)境又有哪些因素、哪些因素以什么方式影響系統(tǒng)的運(yùn)行？只有搞清楚上述所有問題，才能避免片面性，更好地發(fā)揮底線思維的科學(xué)預(yù)見作用，增強(qiáng)憂患意識和風(fēng)險(xiǎn)意識，未雨綢繆、處變不驚、系統(tǒng)運(yùn)籌、謀成大事。1.為該文章片段劃分自然段（自第二段起，寫出每段序號和首句）。2.根據(jù)該文章片段說說人們在工作和生活中為什么要運(yùn)用“底線思維”。2.工作計(jì)劃是提升公共服務(wù)質(zhì)量和效率的保障，而即使是再好的工作計(jì)劃也有賴于貫徹落實(shí)。請簡述應(yīng)如何貫徹落實(shí)好單位的工作計(jì)劃。(字?jǐn)?shù)150字左右)3.結(jié)合給定材料，自擬題目，寫一篇議論文。要求：②字?jǐn)?shù)為800~1000字；③用鋼筆或圓珠筆在專用答題紙框格內(nèi)作答。第一套參考答案一.單選題1.參考答案:B本題解釋:【答案】B【解析】本題考察數(shù)重類中的?，規(guī)律為第一段?的個(gè)數(shù)為1、2、3，后一段的面的個(gè)數(shù)為4、5、6,因此答案為B。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題2.參考答案:A本題解釋:[解析]國體即國家性質(zhì)，指的是國家的階級本質(zhì)，即在一個(gè)國家里各個(gè)階級在國家政治生活中的地位。我國的國體是人民民主專政。故本題正確答案為A。3.參考答案:C本題解釋:正確答案是C考點(diǎn)實(shí)詞填空解析此題是實(shí)詞語境搭配。需要考生聯(lián)系段意選擇正確的詞語進(jìn)行搭配。題干中閱讀興趣能促使良好的閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成，故第一空應(yīng)選擇“動(dòng)力”，“目標(biāo)”“核心”“源泉”都不能體現(xiàn)出推動(dòng)的意思，所以都不選，故ABD排除，答案為C。再看第二個(gè)空，良好的閱讀習(xí)慣帶領(lǐng)、激發(fā)閱讀興趣的強(qiáng)化，“引導(dǎo)”符合語境，所以可以驗(yàn)證C正確。故正確答案為C。本題所屬考點(diǎn)-選詞填空4.參考答案:D本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題所屬考點(diǎn)-題庫原題6.參考答案:C本題解釋:本題所屬考點(diǎn)-題庫原題7.參考答案:A考點(diǎn)雞兔同籠問題解析由題意，每個(gè)工人每天可以生產(chǎn)的上衣和褲子的比例為4：7，要使生產(chǎn)的服裝套數(shù)更多，則最終生產(chǎn)的上衣和褲子數(shù)量要相同，所以生產(chǎn)上衣和褲子的工人比例為7：4，有66名工人，則生產(chǎn)上衣的工人數(shù)量為66×7/11=42，生產(chǎn)褲子的工人數(shù)量為66×4/11=24，生產(chǎn)服裝數(shù)量最多等于42×4=168。故正確答案為A。8.參考答案:A本題解釋:正確答案是A考點(diǎn)計(jì)數(shù)模型問題解析根據(jù)題意，只要構(gòu)造出15步即可。先裝入酒精。為方便敘述，記70毫升容器為甲，30毫升容器為乙。具體操作步驟如下：將甲容器裝滿70毫升酒精;從甲容器中倒入乙容器30毫升酒精;將乙容器30毫升酒精倒掉;從甲容器中再倒入乙容器30毫升酒精;將乙容器30毫升酒精倒掉;將甲容器剩余10毫升酒精倒入水池B;將甲容器裝滿70毫升酒精;將甲容器70毫升酒精倒入水池B;將乙容器裝滿30毫升水;將乙容器30毫升水倒入甲容器;將乙容器裝滿30毫升水;將乙容器30毫升水倒入甲容器;將乙容器裝滿30毫升水;從乙容器中再倒出10毫升水到甲容器;將乙容器剩余10毫升水倒入水池A。因此正確答案為A。標(biāo)簽構(gòu)造調(diào)整9.參考答案:C本題解釋:參考答案:C本題所屬考點(diǎn)-題庫原題10.參考答案:A本題解釋:參考答案:A【解析】《西斯廷圣母》是拉斐爾的代表作品。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題11.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：《憲法》第30條第3款規(guī)定，自治區(qū)、自治州、自治縣都是民族自治地方。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題12.參考答案:C本題解釋:參考答案:C【解析】C選項(xiàng)即為特急件定義。本題所屬考點(diǎn)-《公文寫作與處理》本題解釋:【答案】A。解析：從題目可以看出，我國礦產(chǎn)資源的利用方式比較粗放，導(dǎo)致礦產(chǎn)資源綜合利用率偏低，因此，題目強(qiáng)調(diào)的是轉(zhuǎn)變礦產(chǎn)資源利用方式，故本題答案選A。14.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：第二空中，“言行粗俗，道德低下”是假定的條件，“有體無魂，人們照樣說你沒文化”是前述條件的結(jié)果，故此處所填詞語應(yīng)表示假設(shè)關(guān)系，據(jù)此排除表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的C項(xiàng)。第一空中，“身懷絕藝的歌唱家、書畫家”與前句之間為讓步假設(shè)關(guān)系，“也許”表推測，可首先排除A項(xiàng)?！熬退恪迸c“即便”相比，前者常用于口語，故不如“即便”貼切。本題答案為D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題15.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：《民法通則》第139條規(guī)定，在訴訟時(shí)效期間的最后六個(gè)月內(nèi)，因不可抗力或者其他障礙不能行使請求權(quán)的，訴訟時(shí)效中止。從中止時(shí)效的原因消除之日起，訴訟時(shí)效期間繼續(xù)計(jì)算。故本題正確答案為D.本題所屬考點(diǎn)-題庫原題16.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：是西北地區(qū)連接中、東部地區(qū)的橋梁和紐帶，貫通東亞與中亞、西亞及歐洲之間的陸上交通。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題17.參考答案:D本題解釋:【答案】D。第二次世界大戰(zhàn)的時(shí)間節(jié)點(diǎn)為1939年9月1日至1945年9月2日。珍珠港事件發(fā)生在1941年12月7日。諾曼底登陸發(fā)生在1944年6月。百團(tuán)大戰(zhàn)發(fā)生在1940年8月20日至12月15日。滑鐵盧戰(zhàn)役發(fā)生在1815年6月18日。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題18.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：題干的結(jié)論是：沒有任何一個(gè)宇航員是新雜志投稿人。由“給新雜志投稿的人都是詩人”可知，要使題干推理成立就要保證宇航員都不是詩人；又“只有軍官是宇航員”，即保證軍官都不是詩人。因?yàn)椤俺俗骷覜]有人是詩人”，所以要保證軍官都不是作家，即D項(xiàng)。故本題答案為D。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題19.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：十八屆三中全會(huì)指出，制約城鄉(xiāng)發(fā)展一體化的主要障礙是城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)。故本題答案選B。20.參考答案:C本題解釋:【答案】C【所屬考試模塊】常識模塊【考點(diǎn)】法律【難度系數(shù)】較難【解析】A項(xiàng)侵犯商業(yè)秘密行為是指以不正當(dāng)手段獲取、披露、使用他人商業(yè)秘密的行為；B項(xiàng)低價(jià)傾銷行為是指經(jīng)營者以排擠竟?fàn)帉κ譃槟康?，以低于成本的價(jià)格銷售商品；C項(xiàng)虛假宣傳是指在商業(yè)活動(dòng)中經(jīng)營者利用廣告或其他方法對商品或者服務(wù)做出與實(shí)際內(nèi)容不相符的虛假信息，導(dǎo)致客戶或消費(fèi)者誤解的行為；D項(xiàng)欺騙性交易行為:也稱仿冒行為，是經(jīng)營者采用假冒、仿冒或其他虛假手段，使交易相對人產(chǎn)生泯淆或誤信，從而獲得交易機(jī)會(huì)的行為。所以本題是C項(xiàng)二.多選題1.參考答案:BC本題解釋:【答案】BC。解析：《刑法》第269條規(guī)定：“犯盜竊、詐騙、搶奪罪，為窩藏贓物、抗拒抓捕或者毀滅罪證而當(dāng)場使用暴力或者以暴力相威脅的，依照本法第二百六十三條的規(guī)定定罪處罰?！北绢}中，乙在盜竊中為抗拒抓捕而當(dāng)場使用暴力致使丙死亡，根據(jù)刑法第269條的規(guī)定，乙應(yīng)當(dāng)以搶劫罪定罪處罰。甲教唆乙實(shí)施盜竊罪，乙的盜竊罪轉(zhuǎn)化為搶劫罪，所以，甲不能成為乙搶劫罪的共犯，但也不能說乙沒有實(shí)施被教唆的罪，甲構(gòu)成盜竊罪，而乙構(gòu)成搶劫罪，所以，本題的正確答案是BC。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題2.參考答案:ABD本題所屬考點(diǎn)-題庫原題3.參考答案:ACD本題解釋:[解析]中國共產(chǎn)黨作為中國工人階級的政黨，為什么同時(shí)是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)呢?這是因?yàn)椋海?）中國工人階級的根本利益同中國人民和中華民族的根本利益是一致的;（2）成為中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是馬克思主義執(zhí)政黨的內(nèi)在要求;（3）成為中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)，也是黨以實(shí)現(xiàn)民族振興為己任的必然選擇。故本題正確答案為ACD。4.參考答案:BD本題解釋:【答案】BD。解析：《事業(yè)單位公開招聘人員暫行規(guī)定》第23條規(guī)定，事業(yè)單位對擬聘人員應(yīng)在適當(dāng)范圍進(jìn)行公示，公示期一般為7至15日。故A項(xiàng)錯(cuò)誤。第25條規(guī)定，用人單位法定代表人或者其委托人與受聘人員簽訂聘用合同，確立人事關(guān)系。故B項(xiàng)正確。第26條規(guī)定，事業(yè)單位公開招聘的人員按規(guī)定實(shí)行試用期制度。試用期包括在聘用合同期限內(nèi)。故C說法錯(cuò)誤。第24條規(guī)定，用人單位與擬聘人員簽訂聘用合同前，按照干部人事管理權(quán)限的規(guī)定報(bào)批或備案。故D說法正確。故本題答案選BD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:【答案】BCD。解析：火箭上升時(shí)，與空氣摩擦要產(chǎn)生大量的熱，會(huì)使本身溫度升髙，在表面涂一層特殊物質(zhì)，通過熔化、汽化和升華來吸收因摩擦產(chǎn)生的這部分熱，降低火箭的溫度，不至于因溫度過高而毀壞。A項(xiàng)是這種材料能起作用的原因，BCD三項(xiàng)不屬于。故本題答案選BCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題6.參考答案:ABCE本題解釋:【答案】ABCE。解析：教師沒有權(quán)利決定自己的教學(xué)內(nèi)容。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識7.參考答案:ACD本題解釋:【答案】ACD。解析：按照控制作用環(huán)節(jié)的不同，將控制分為現(xiàn)場控制、反饋控制和前饋控制等。故本題答案選ACD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:【答案】ABCD。解析：權(quán)利與義務(wù)是一切法律規(guī)范、法律部門乃至整個(gè)法律體系的核心內(nèi)容。它們之間的連接方式和結(jié)構(gòu)關(guān)系概括起來主要有：第一，權(quán)利和義務(wù)緊密聯(lián)系，相互依存，不可分割。第二，在數(shù)量上，權(quán)利和義務(wù)的總量是相等的。第三，從產(chǎn)生和發(fā)展看，權(quán)利和義務(wù)經(jīng)歷了從渾然一體到分裂對立再到相對一致的過程。第四，權(quán)利和義務(wù)在不同歷史時(shí)期和國家的法律體系中的地位是有主次之分的。比如在等級特權(quán)社會(huì)，法律制度強(qiáng)調(diào)以義務(wù)為本位，義務(wù)是第一性的，權(quán)利是第二性的;而在民主法治社會(huì)，權(quán)利是第一性的，義務(wù)是第二性的，義務(wù)設(shè)定的目的是為了保障權(quán)利的實(shí)現(xiàn)。故正確答案是ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題解釋:【答案】ABCD。解析：在公文的形成、辦理、平時(shí)管理和立卷歸檔的各個(gè)階段，公文處理都有其嚴(yán)格的規(guī)范。其中，在公文的形成階段，文種使用、書面格式安排、版面樣式、用紙規(guī)格以及印裝格式等都有規(guī)范性的要求。故本題答案選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題三.填空題1.參考答案:義務(wù)教育本題所屬考點(diǎn)-中學(xué)教育理論綜合2.參考答案:教學(xué)大綱課程本題解釋:參考解析：教學(xué)大綱課程本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識3.參考答案:中華人民共和國未成年人保護(hù)法參考解析：《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識4.參考答案:柏拉圖本題解釋:柏拉圖本題解釋:本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識6.參考答案:高原期本題解釋:本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識7.參考答案:適中參考解析：適中本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識四.判斷題1.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析:報(bào)告是上行文，適用于向上級機(jī)關(guān)匯報(bào)工作、反映情況，回復(fù)上級機(jī)關(guān)的詢問。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題2.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】錯(cuò)誤。解析；新課改強(qiáng)調(diào)改變課程評價(jià)過分強(qiáng)調(diào)甄別與逸拔的功能，發(fā)揮評價(jià)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、教師提高和改進(jìn)教學(xué)實(shí)踐的功能。本題所屬考點(diǎn)-中學(xué)教育理論綜合參考答案:錯(cuò)誤解析：凡是法律關(guān)系的主體,都應(yīng)具備能夠依法享有權(quán)利、履行義務(wù)的法律資格,即權(quán)利義務(wù)能力,簡稱權(quán)利能力，但不一定具有民事行為能力。本題所屬考點(diǎn)-《民法》4.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：“罪刑法定原則”是刑法的基本原則，其中的“法”指刑法及其8個(gè)修正案。行政法規(guī)是國務(wù)院制定的行政法，不屬于刑法的范疇。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題本題所屬考點(diǎn)-題庫原題6.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析：形而上學(xué)把事物看成是彼此孤立、絕對靜止、固定不變的，忽略了事物之間的相互聯(lián)系，把變化僅僅歸結(jié)為位置移動(dòng)和單純數(shù)量的增減，將其視為外力推動(dòng)的結(jié)果。因此，馬克思主義認(rèn)為形而上學(xué)是用孤立、靜止、片面的觀點(diǎn)看待問題。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題7.參考答案:正確本題解釋:【答案】對。解析：《行政復(fù)議法》第12條第2款規(guī)定，對海關(guān)、金融、國稅、外匯管理等實(shí)行垂直領(lǐng)導(dǎo)的行政機(jī)關(guān)和國家安全機(jī)關(guān)的具體行政行為不服的，向上一級主管部門申請行政復(fù)議。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫原題1.參考答案:【參考答案】一、運(yùn)用無意注意的規(guī)律組織教學(xué)二、運(yùn)用有意注意的規(guī)律組織教學(xué)三、運(yùn)用兩種注意相互轉(zhuǎn)換的規(guī)律組織教學(xué)本題所屬考點(diǎn)-注意2.參考答案:參考解析：心理過程和個(gè)性心理是心理學(xué)研究的兩大方面。這兩方面是相互聯(lián)系、相互滲透、相互制約的，是一個(gè)統(tǒng)一的具體的人的心理現(xiàn)象的兩個(gè)方面。一方面?zhèn)€性是在心理過程中形成的，如果沒有對主觀和客觀世界的認(rèn)識，沒有情緒情感的體驗(yàn)，沒有積極地與困難做斗爭的意志活動(dòng)，心理的個(gè)性差異就無從形成和表現(xiàn)。另一方面，已經(jīng)形成的個(gè)性傾向性和個(gè)性心理特征又制約著心理過程的進(jìn)行?？梢哉f，既沒有不帶個(gè)性的心理過程，也沒有不表現(xiàn)在心理過程之中的個(gè)性。3.參考答案:參考解析：（1）配合運(yùn)用正例和反例。正例又稱“肯定例證”，是指包含著概念或規(guī)則的本質(zhì)特征和內(nèi)在聯(lián)系的例證；反例又稱“否定例證”，是指不包含或只包含了一小部分概念或規(guī)則的主要屬性和關(guān)鍵特征的例證。一般而言，概念或規(guī)則的正例傳遞了最有利概括的信息，反例則傳遞了最有利于辨別的信息。（3）科學(xué)地進(jìn)行比較。通過同類比較，便于區(qū)分對象的一般與特殊、本質(zhì)與非本質(zhì)，從而找出一類事物所共有的本質(zhì)特征。通過異類比較，有利于確切了解彼此間的聯(lián)系與區(qū)別，防止知識間的混淆與割裂，有助于知識的系統(tǒng)化。（4）啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行自覺概括。教師啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行自覺概括的最常用方法是鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與問題的討論。六.公文寫作1.參考答案:【1.參考答案】1.第二段：古人云：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。第三段：僅僅懂得什么是底線、有沒有底線、都有什么樣的底線，還不能算是底線思維。第四段：底線思維不是一種消極、被動(dòng)、只是防范的思維方式，絕不是要求僅僅守住底線而無所作為。第五段：作為一種戰(zhàn)略思維，“底線思維”要求在謀篇布局、制定戰(zhàn)略規(guī)劃時(shí)，必須把底線放到總體戰(zhàn)略的全局中去思考。2.底線思維是人們在工作生活中取得成功的必要思維方式。首先，底線思維是一種系統(tǒng)戰(zhàn)略思維，它告訴人們什么是不可跨越的底線，按照現(xiàn)行的戰(zhàn)略規(guī)劃可能出現(xiàn)哪些風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，可能發(fā)生的最壞情況是什么，以讓人們做