關于詩歌的作文醉于的作文關于詩歌為詩而醉作文

“走著走著，就散了，回顧都淡了；看著看著，就累了，星光也暗了；聽著聽著，就醒了，開始埋怨了。〞淡淡的愁緒訴說著無奈，近在咫尺，卻又遠在天涯的奢侈的情感，是多少詩者的無奈與酸楚。

“花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁。〞詩人的情感似水般敏感。飄零的花瓣這秋風飄散到水面，相思隨波而流。此情無計可打消，相思的惆悵從眉間隱退到心頭。苦悶詮釋著情愛。詩歌，是相思亦是柔情。

“東風惡，歡情薄，一杯愁緒，幾年離索。〞世情涼薄，人情虛假。古代，多少璧人，迫于封建禮教的壓力而飽受離散之悲涼。“錯、錯、錯、〞離別之苦，相思之苦在杯杯黃藤酒中傾注著，望得伊人“淚痕紅悒鮫綃透〞卻也只能咽淚裝歡。“山盟雖在，錦書難托〞伊人為得空消瘦，病魂長似秋千索。凄苦，亦是詩歌。“昔我往矣，楊柳依依。今來我思，雨雪霏霏。〞在多少個季節的輪回，多少歲月的洗滌下，物是人非。古代，戰亂不斷的年代里，多少人為了民族的強大而戰爭，又有了多少“醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回〞的感嘆。堅硬的鎧甲下包裹的多少戰士思鄉思親的心。“行道遲遲，載饑載渴。我心悲痛，莫知我哀。〞詩歌，充滿著鄉愁與思親的惆悵。

在一段時光中，我喜歡一首詩歌，誦讀一首詩歌，我思念一段時光，坐在那段時光里，我緬懷著時光中的舊人。詩歌亦是惆悵，亦是柔情，亦是…··

詩歌，讓我陶醉。

寫關于詩歌鑒賞的作文?水調歌頭《明月幾時有》賞析

水調歌頭《明月幾時有

蘇軾

明月幾時有，

把酒問青天。

不知天上宮闕，

今夕是何年。

我欲乘風歸去，

又恐瓊樓玉宇，

高處不勝寒，

起舞弄清影，

何似在人間。

轉朱閣，

低綺戶，

照無眠。

不應有恨，

何事長向別時圓。

人有悲歡離合，

月有陰晴圓缺，

此事古難全。

但愿人長久，

千里共嬋娟。

?明月幾時有》是蘇軾的代表作，倍受后人的贊譽和喜歡，是獨具特色，膾炙人口的傳世詞篇。一七零六年蘇軾貶官密州，時年四十一歲的他政治上很不得志，時值中秋佳節，非常想念自己的弟弟子由內心頗感憂郁，情緒消沉，有感而發寫了這首詞。其立意，構思，奇逸飄妙，以超現實的遙想，以虛無飄渺的夢想世界，表現非常現實而具體的人之常情。在這里，詞人通過對月宮仙境的想象，在一種極富神秘色彩的探索和思考中，表現自己的思想矛盾與曲折，人生體驗與認識。這種表現不僅超凡脫俗，也構成了本篇的浪漫主義色調和超曠飄逸的格調。

上片一開始“明月幾時有？把酒問青天。〞這兩句是從李白的?把酒問月》中“青天有月來幾時？我今停杯一問之。〞脫化而來的。“舉著酒杯詢問青天，天上的月亮是何時有的〞？此句充沛顯露出作者率真的性情，也隱藏著內心對人生的痛惜和傷悲。接下來兩句：“不知天上宮闕，今夕是何年〞是問的內容，把對于明月的贊美與向往之情更推進了一層。從明月誕生的時候起到現在已經過去許多年了，不知道在月宮里今晚是一個什么日子。詩人想象那一定是一個好日子，所以月才這樣圓、這樣亮。他很想去看一看，所以接著說：“我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。〞他想乘風回到月宮，又怕那里的凄涼，受不住那兒的寒冷，這是何等奇特的想象，這里敘述了詞人“出世〞與“入世〞的矛盾心情。“乘風歸去〞表明詞人對世間不滿，“歸〞字有神仙自喻的味道，好象他本來住在月宮里只是暫住人間罷了。一“欲〞一“恐〞顯露了詞人千思萬慮的思想矛盾。真可謂“奇逸之筆〞。“其舞弄清影，何似在人間？〞與上緊密相接，寫詞人在月光下翩翩起舞，影子也在隨人舞動，天上雖有瓊樓玉宇也難比人間的幸福美好。這里由脫塵入圣一下子轉為喜歡人間生活，起伏跌宕，寫的出神入化。

詞人最初夢想仙境，要到月宮里去，脫離曾讓他無限煩惱的人間，但是詞人終究是現實的，對人生是熱愛的，因此，親手抹去了這種虛無的畫景。

下片由中秋的圓月聯想到人間的離別。“轉朱閣，低綺戶，照無眠。〞轉和低都是指月亮的移動，暗示夜已深沉。月光轉過朱紅的樓閣，低低地穿過雕花的門窗，找著屋里失眠的人。“無眠〞是泛指那些和自己相同的因為不能和親人團圓而感到憂傷，以致不能入睡的人。月圓而人不能圓，這是多么遺憾的事啊！于是詩人埋怨明月說：“不應有恨，何事長向別時圓？〞明月您總不該有什么怨恨吧，為什么老是在人們離別的時候才圓呢？這是埋怨明月成心與人尷尬，給人增添憂愁，卻又含蓄地敘述了對于不幸別離的人們的同情。詞人思想是豁達的，他需要自我解脫，所以他一質問的語氣發泄佳節思親的情感。接著，詩人把筆鋒一轉，說出了一番寬慰的話來為明月開脫：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。〞人世間總有悲、歡、離、合，象天上的月亮有陰、晴、圓、缺一樣，這些自古以來都是難以周全圓滿的。此句流露出了詞人悟透人生的灑脫和曠達的性格，也是對人生無奈的一種感慨，這里以大開大合之筆從人生寫到自然，將各種生活加以提煉和概括，包含了無數的痛苦、歡樂的人生經驗。結束句“但愿人長九，千里共嬋娟。〞只希望人們能夠永遠健康安全，即使相隔千里也能在中秋之夜共同觀賞天上的明月。這里是對遠方親人的思念，也是一種祝福。

全詞情感放蕩奔騰，跌宕有致，結構嚴謹，脈絡清楚，情景交融，緊緊圍繞“月〞字展開，忽上忽小，一會離塵，一會入世，語句精練自然，顯示了詞人高超的語言能力及浪漫灑脫超逸的詞風。

這首?水調歌頭》歷來都受到人們的推崇。胡仔在?苕溪漁隱叢話》說：“中秋詞，自東坡?水調歌頭》一出，余詞盡廢。〞認為這是寫中秋最好的一首詞，此說是一點也不過分的。這首詞仿佛是與明月的對話，在對話中探討著人生的意義。既有理性，又有情趣，很是耐人尋味。它的意境光闊，胸懷樂觀而曠達，對明月的向往之情，對人間的眷戀之意，以及那浪漫的色彩，瀟灑的格調和行云流水一般的語言，至今還能給我們一種美好的享受。

自創的詩歌關于冬天的詩歌冬韻

回顧那美妙的冬韻

是那樣的扣人心弦

那樣的如癡如醉

哦，雪是跳動的音符

大地就是五線譜

而雪人是鋼琴家

彈奏出的冬天進行曲

是那樣的動聽

如今冬韻還縈繞我耳畔！

關于作文詩歌的文章海子的詩歌精品，利用每天晚上睡覺前的時間已經讀完，從詩集中可以感悟，海子是個個性突出、陶醉于自身的歌唱與幻想的詩人，充斥了對生活的熱愛、彷徨、憂郁，海子將目光投向了自己的內心小世界以及人類生命的大世界，并進行了天才性地抒寫。海子的詩歌是不足時代的氣息的，而且海子用很多具體的事物隱喻另外一種東西，一般很難讓人理解的，比方將祖國北方廣袤貧瘠的土地比喻成亞洲銅、把村莊想象成人類的精神家園、把早晨比喻成一只花鹿、把雨夜偷牛的人暗喻成死神，把大自然比喻成一位美麗結實的女子等等，但是這些晦澀、不足時代氣息的詞語并不阻礙海子對于生命的熱愛，對于精神世界的感悟的敘述。

但凡詩人大體都這樣:年輕、激動