2022-2023學(xué)年高二下生物期末模擬試卷注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．圖表示的物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式是A．自由擴(kuò)散B．協(xié)助擴(kuò)散C．主動運(yùn)輸D．胞吞2．與有絲分裂相比，減數(shù)分裂過程中染色體最顯著的變化之一是A．染色體移向細(xì)胞兩極B．同源染色體聯(lián)會C．有紡錘體形成D．著絲點分開3．小奇做了低溫誘導(dǎo)洋蔥染色體數(shù)目變化的實驗，下列有關(guān)描述錯誤的是（）A．在顯微鏡視野內(nèi)處于分裂間期的細(xì)胞最多B．在高倍顯微鏡下可以觀察到細(xì)胞從二倍體變?yōu)樗谋扼w的過程C．在顯微鏡視野內(nèi)可以觀察到二倍體細(xì)胞和四倍體細(xì)胞D．在誘導(dǎo)染色體數(shù)目變化中，低溫與秋水仙素誘導(dǎo)原理相似4．正常小龍蝦為二倍體，其生殖細(xì)胞中只有一套染色體，但在一次交配中，其中一只小龍蝦（甲）的一個生殖細(xì)胞擁有了兩套染色體，該細(xì)胞經(jīng)受精作用后產(chǎn)生了一個變異新個體（乙）乙個體不但沒有產(chǎn)生畸形，而且它產(chǎn)的卵竟然可以不用受精而繁殖出下一代（丙）而且丙的染色體和乙的完全一樣。丙同樣可以重復(fù)上一代的繁殖過程。根據(jù)材料，下列分析正確的是A．甲的一個生殖細(xì)胞擁有了兩套染色體，其原因是減數(shù)第一次分裂異常B．乙通過減數(shù)分裂產(chǎn)生的卵細(xì)胞中染色體數(shù)目減半C．乙→丙過程可視為克隆D．乙個體由它的卵直接發(fā)育而成，蜜蜂中，蜂王和工蜂也由配子發(fā)育而成5．誘變育種、雜交育種、單倍體育種、多倍體育種都是傳統(tǒng)的育種技術(shù)，轉(zhuǎn)基因技術(shù)是育種的新技術(shù)。下列敘述錯誤的是A．雜交育種和單倍體育種過程中通常都涉及基因重組原理B．采用上述技術(shù)的目的是獲得具有所需性狀的品種C．上述技術(shù)中，通常僅多倍體育種會育出與原物種生殖隔離的個體D．與傳統(tǒng)育種比較，轉(zhuǎn)基因的優(yōu)勢是能使生物出現(xiàn)自然界中沒有的新基因和性狀6．下列關(guān)于孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳規(guī)律的敘述，不正確的是A．利用自然狀態(tài)下是純合子的豌豆作為實驗材料，是獲得成功的原因之一B．對實驗結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計學(xué)分析，發(fā)現(xiàn)了性狀分離現(xiàn)象的必然性C．提出假說解釋性狀分離現(xiàn)象產(chǎn)生的原因，并設(shè)計實驗予以檢驗D．提出位于非同源染色體上的遺傳因子可以自由組合二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）下圖是某家庭紅綠色盲遺傳圖解。圖中除深顏色代表的人為紅綠色盲患者外，其他人的色覺都正常（用B和b表示）。據(jù)圖回答問題：（1）紅綠色盲是________________（常染色體或性染色體）上的________________（顯性或隱性）遺傳病。（2）圖中Ⅱ代2號的基因型是________________。（3）圖中Ⅲ代3號的基因型是________________，Ⅲ代2號的可能基因型是________________。（4）圖中第Ⅳ代1號是紅綠色盲基因攜帶者的可能性是________________。8．（10分）圖1為遺傳信息傳遞過程示意圖，圖2為該致病基因控制某個酶合成過程示意圖，請據(jù)圖回答：（1）DNA的復(fù)制是圖1中的_____（用圖中的序號回答），DNA復(fù)制的方式_______________。（2）圖1中生理過程②叫__________，主要是在__________內(nèi)進(jìn)行的。（3）圖2所示在核糖體上發(fā)生的生理過程相當(dāng)于圖1中的[]_________過程，mRNA上決定一個氨基酸的3個相鄰的堿基叫做_________，需要的運(yùn)載工具是圖中的[]_________。（4）圖2中的生理過程共同遵循的原則是_________________________。9．（10分）科研人員得到4種淺紅眼的果蠅突變體A、B、C和D，將它們分別與野生型果蠅進(jìn)行雜交實驗，結(jié)果如下表所示（“+”表示紅眼，“m”表示淺紅眼）。組別親本果蠅F1果蠅的表現(xiàn)型F2果蠅的表現(xiàn)型及數(shù)量雌性雄性雌性雄性雌性雄性+m+mⅠA野生型++762242757239ⅡB野生型++312101301105ⅢC野生型+m114104111102ⅥD野生型+m160151155149（1）據(jù)表分析，4種突變體均是單基因的_______________性突變果蠅。（2）突變位點在常染色體上的突變體有_______________，判斷理由是對應(yīng)的雜交實驗中F1和F2果蠅的眼色表現(xiàn)___________________。（3）突變體C和D的突變位點都在___________染色體上，判斷理由是_______________。（4）為探究不同淺紅眼突變基因位點之間的關(guān)系，科研人員以不同突變體為材料進(jìn)行了系列雜交實驗。①先進(jìn)行“♀A×♂B”雜交，發(fā)現(xiàn)在F1果蠅中，所有個體均表現(xiàn)為淺紅眼，由此得出的結(jié)論是_____________。②又進(jìn)行“♀B×♂C”雜交，發(fā)現(xiàn)F1果蠅全部表現(xiàn)為紅眼。再讓F1雌雄果蠅相互交配，發(fā)現(xiàn)在F2果蠅中紅眼個體與淺紅眼個體數(shù)量的比值約為9：7。由此判斷，在F2雌性果蠅中紅眼個體的比例為_____，在F2雄性果蠅中紅眼個體的比例為__________。③再進(jìn)行“♀C×♂D”雜交，發(fā)現(xiàn)F1中雌性果蠅全部表現(xiàn)為紅眼，而雄性個體全部表現(xiàn)為淺紅眼。再讓F1雌雄果蠅相互交配，發(fā)現(xiàn)在F2果蠅中，雌性個體有1/2表現(xiàn)為紅眼，而雄性個體只有1%表現(xiàn)為紅眼。由此判斷，F(xiàn)l________性果蠅在減數(shù)分裂時，有部分細(xì)胞在這兩個眼色基因位點之間發(fā)生了1次交換。10．（10分）小麥的毛穎和光穎是一對相對性狀(顯、隱性由A、a基因控制)，抗銹和感銹是另一對相對性狀(由R、r控制)，控制這兩對相對性狀的基因位于兩對同源染色體上。以純種毛穎感銹（甲）和純種光穎抗銹（乙）為親本進(jìn)行雜交，F(xiàn)1均為毛穎抗銹（丙）。再用F1與丁進(jìn)行雜交，F(xiàn)2有四種表現(xiàn)型，對每對相對性狀的植株數(shù)目作出的統(tǒng)計結(jié)果如圖：（1）丁的基因型是______。（2）F2中，基因型為aaRR個體所占的比例是_______,光穎抗銹植株所占的比例是_____。（3）F2中，表現(xiàn)型不同于雙親(甲和乙)的個體占全部F2代的________。（4）寫出F2中抗銹類型的基因型及其比例_____________。11．（15分）如圖是加拉帕戈斯群島上物種演化的模型：圖中上為甲島，下為乙島，A、B、C、D為四個物種及其演化關(guān)系，請據(jù)圖回答問題：（1）由A物種進(jìn)化為B、C兩個物種的內(nèi)因是____________，外因是_______________，進(jìn)化的實質(zhì)是_______________。（2）甲島上的B物種遷到乙島后，不與C物種發(fā)生基因交流，其原因是________________，遷到乙島的B物種可能會______________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、B【解析】

物質(zhì)由高濃度向低濃度一側(cè)運(yùn)輸，不需要載體的協(xié)助，也不需要消耗能量，屬于自由擴(kuò)散；物質(zhì)由高濃度向低濃度一側(cè)運(yùn)輸，需要載體的協(xié)助，但不需要消耗能量，屬于協(xié)助擴(kuò)散；物質(zhì)由低濃度向高濃度一側(cè)運(yùn)輸，并且需要載體蛋白的協(xié)助和消耗能量，屬于主動運(yùn)輸。【詳解】由圖可知，圖中物質(zhì)的運(yùn)輸是從高濃度向低濃度一側(cè)運(yùn)輸，需要膜上的載體蛋白協(xié)助，但不消耗能量，應(yīng)為協(xié)助擴(kuò)散，所以B正確，ACD錯誤。故選B。2、B【解析】試題分析：與有絲分裂相比，減數(shù)分裂過程中染色體最顯著的變化之一是同源染色體聯(lián)會，B正確?？键c：有絲分裂與減數(shù)分裂【名師點睛】學(xué)生易混淆有絲分裂與減數(shù)分裂減數(shù)分裂與有絲分裂的比較項目

減數(shù)分裂

有絲分裂

染色體復(fù)制的次數(shù)及時期

一次，減數(shù)第一次分裂前的間期

一次，有絲分裂間期

細(xì)胞分裂次數(shù)

兩次

一次

聯(lián)會、四分體時期及非姐妹染色單體間的交叉互換

有，在減數(shù)第一次分裂前期

無

同源染色體分離，非同源染色體自由組合

有，在減數(shù)第一次分裂后期

無

著絲點分裂，染色單體分開

有，在減數(shù)第二次分裂后期

有，在后期

子細(xì)胞中染色體數(shù)目的變化及時期

減半，在減數(shù)第一次分裂完成時

不變

子細(xì)胞中核遺傳物質(zhì)的組成

不一定相同

一定相同

分裂過程中形成紡錘體

有

有

二者聯(lián)系

減數(shù)分裂是特殊方式的有絲分裂

3、B【解析】

低溫誘導(dǎo)洋蔥染色體數(shù)目變化的實驗與觀察洋蔥根尖有絲分裂的實驗中制作裝片的流程相同，都是解離漂洗染色制片?！驹斀狻緼、在細(xì)胞周期中，因間期持續(xù)的時間長，所以在顯微鏡視野內(nèi)處于分裂間期的細(xì)胞最多，A正確；B、在用卡諾氏液固定細(xì)胞以及解離時時會導(dǎo)致細(xì)胞死亡，因此在高倍顯微鏡下不能觀察到細(xì)胞從二倍體變?yōu)樗谋扼w的過程，B錯誤；C、低溫能抑制紡錘體的形成，導(dǎo)致部分細(xì)胞染色體數(shù)目加倍，因此在顯微鏡視野內(nèi)可以觀察到二倍體細(xì)胞和四倍體細(xì)胞，C正確；D、在誘導(dǎo)染色體數(shù)目變化中，低溫與秋水仙素誘導(dǎo)原理相似，均是抑制紡錘體的形成，使染色體數(shù)目加倍，D正確。故選B。4、C【解析】

根據(jù)題干信息分析，小龍蝦（甲）的一個生殖細(xì)胞擁有了兩套染色體，說明其減數(shù)第一次分裂或減數(shù)第二次分裂發(fā)生了異常，導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍；乙產(chǎn)生的卵細(xì)胞發(fā)育成的丙的染色體說明與乙相同，說明乙通過減數(shù)分裂產(chǎn)生的卵細(xì)胞中染色體數(shù)目不變。【詳解】二倍體生物的生殖細(xì)胞擁有了兩套染色體，其原因可能是減數(shù)第一次分裂異常,也可能是減數(shù)第二次分裂異常，A錯誤；據(jù)題可知，丙的染色體和乙的完全一樣，說明乙通過減數(shù)分裂產(chǎn)生的卵細(xì)胞中染色體數(shù)目不變，B錯誤；由于丙的染色體和乙的完全一樣,丙是乙的“復(fù)制品”，因此乙→丙過程可視為克隆，C正確；蜜蜂中，蜂王和工蜂由受精卵發(fā)育而成，而雄蜂則由配子發(fā)育而成，D錯誤。【點睛】解答本題的關(guān)鍵是了解減數(shù)分裂的過程，明確減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂異常都會導(dǎo)致產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中染色體數(shù)目異常。5、D【解析】

題干涉及到五種育種方法，其中只有轉(zhuǎn)基因技術(shù)育種是新技術(shù)，其原理是基因重組；其他四種傳統(tǒng)的育種方法中，誘變育種的原理是基因突變，單倍體育種和多倍體育種的原理是染色體變異，雜交育種的原理是基因重組?！驹斀狻緼、雜交育種和單倍體育種過程中都涉及雜合親本減數(shù)分裂產(chǎn)生花粉的過程，因此兩種育種方法的過程中都涉及到基因重組，A正確；B、不管采用那種育種技術(shù)，都是為了獲得所需要的品種，B正確；C、上述技術(shù)中，僅多倍體育種育出的多倍體植株與原物種存在生殖隔離，其余育種技術(shù)育出的個體都與原親本的染色體數(shù)目相等，沒有現(xiàn)生殖隔離，C正確；D.與傳統(tǒng)育種比較，轉(zhuǎn)基因的優(yōu)勢是定向的培育出人們所需要的性狀，其轉(zhuǎn)入的基因都是自然界中存在的基因，而不是使物種出現(xiàn)新基因，D錯誤。故選D。6、D【解析】

A.豌豆為嚴(yán)格自花傳粉植物，保證雜交的可靠性，又有多對容易區(qū)分的相對性狀，A正確；B.對實驗結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計學(xué)分析，發(fā)現(xiàn)子代一定的性狀分離比，B正確；C.假說形成生殖細(xì)胞時，成對遺傳因子分離分別進(jìn)入不同配子，設(shè)計測交實驗加以驗證，C正確；D.孟德爾時代還沒有認(rèn)識到配子形成和受精過程染色體的變化，D錯誤；因此，本題答案選D?！军c睛】本題考查孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳規(guī)律過程，意在考查考生關(guān)注對科學(xué)、技術(shù)和社會發(fā)展有重大影響和意義的生物學(xué)新進(jìn)展以及生物科學(xué)發(fā)展史上的重要事件能力。二、綜合題：本大題共4小題7、性染色體隱性XBXbXbYXBXB或XBXb1/4【解析】試題分析：人類紅綠色盲是伴X染色體隱性遺傳，結(jié)合遺傳系譜圖分析，由圖可知Ⅱ2的父親是色盲患者，其色盲基因遺傳給Ⅱ2，所以Ⅱ2為色盲基因攜帶者，其基因型為XBXb，Ⅲ3基因型XbY，Ⅲ2號可基因型可能是XBXB或XBXb。（1）根據(jù)前面的分析可知，紅綠色盲是性染色體上的隱性遺傳病。（2）由圖可知Ⅱ2的父親是色盲患者，其色盲基因遺傳給Ⅱ2，所以Ⅱ2為色盲基因攜帶者，其基因型為XBXb。（3）根據(jù)系譜圖中Ⅲ3的表現(xiàn)型可知，其基因型為XbY；Ⅲ2號可基因型可能是XBXB或XBXb。（4）根據(jù)Ⅲ1的基因型為XBY，Ⅲ2的基因型1/2XBXB或1/2XBXb可計算，圖中第Ⅳ代1號是紅綠色盲基因攜帶者的可能性是1/2×1/2=1/4?！军c睛】本題的易錯點在最后一小問，主要是Ⅳ1是已經(jīng)存在個體。8、⑴①半保留⑵轉(zhuǎn)錄細(xì)胞核⑶[③]密碼子[C]tRNA⑷堿基互補(bǔ)配對原則【解析】試題分析：⑴由圖1遺傳信息傳遞過程圖解可知，①表示DNA分子的復(fù)制，②表示轉(zhuǎn)錄，③表示翻譯，④表示RNA的復(fù)制，⑤表示逆轉(zhuǎn)錄；DNA復(fù)制的方式是半保留復(fù)制。⑵圖1中②表示以DNA為模板形成RNA的過程，為轉(zhuǎn)錄；主要發(fā)生在細(xì)胞核內(nèi)。⑶圖2中在核糖體上發(fā)生的生理過程是以mRNA為模板翻譯多肽鏈的過程，即圖1中的③；mRNA上決定一個氨基酸的三個相鄰的堿基叫做密碼子；在翻譯時需[C]tRNA運(yùn)輸氨基酸。⑷圖2中轉(zhuǎn)錄和翻譯共同遵循的原則是堿基互補(bǔ)配對原則?？键c：本題考查遺傳信息的傳遞過程，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。9、隱A和B均與性別無關(guān)XⅢ、Ⅳ組雜交結(jié)果，F(xiàn)1雌果蠅的眼色總是與父本相同，F(xiàn)1雄果蠅的眼色則總是與母本相同A、B兩種突變體的淺紅眼突變基因位點相同3/43/8雌【解析】

分析表格：組別Ⅰ中，淺紅眼的果蠅突變體A與野生型果蠅進(jìn)行雜交，F(xiàn)1雌雄都為紅眼，F(xiàn)2中雌雄都是紅眼：淺紅眼≈3：1，說明突變體A與性別無關(guān)，且為隱性突變；組別Ⅱ中，淺紅眼的果蠅突變體B與野生型果蠅進(jìn)行雜交，F(xiàn)1雌雄都為紅眼，F(xiàn)2中雌雄都是紅眼：淺紅眼≈3：1，說明突變體B與性別無關(guān)，且為隱性突變；組別Ⅲ中，淺紅眼的果蠅突變體雌性C與野生型雄果蠅進(jìn)行雜交，F(xiàn)1雌性為紅眼，雄性為淺紅眼，說明突變體C與性別有關(guān)，突變體C為XcXc，為隱性突變；組別Ⅳ中，淺紅眼的果蠅突變體雌性D與野生型雄果蠅進(jìn)行雜交，F(xiàn)1雌性為紅眼，雄性為淺紅眼，說明突變體D與性別有關(guān)，突變體D為XdXd，為隱性突變?！驹斀狻浚?）據(jù)分析可知，4種突變體均是單基因的隱性突變果蠅。

（2）組別Ⅰ和Ⅱ中，淺紅眼的果蠅突變體A與野生型果蠅進(jìn)行雜交，F(xiàn)1雌雄都為紅眼，F(xiàn)2中雌雄都是紅眼：淺紅眼≈3：1，說明突變體A和B與性別無關(guān)，突變位點在常染色體上。

（3）組別Ⅲ和Ⅳ組雜交結(jié)果中，F(xiàn)1雌果蠅的眼色總是與父本相同，F(xiàn)1雄果蠅的眼色則總是與母本相同，表明它們的突變位點都在X染色體上，因此C和D突變位點一定在相同染色體上。

（4）為探究不同淺紅眼突變基因位點之間的關(guān)系，科研人員以不同突變體為材料進(jìn)行了系列雜交實驗。

①先進(jìn)行“♀A×♂B”雜交，若A、B兩種突變體的淺紅眼突變基因位點相同，則A和B都是aa，在F1果蠅中，所有個體均表現(xiàn)為淺紅眼，若A、B兩種突變體的淺紅眼突變基因位點不同，則A是aaBB，B都是AAbb，在F1果蠅中，所有個體均表現(xiàn)為紅眼。

②由于“♀B×♂C”雜交，F(xiàn)1果蠅全部表現(xiàn)為紅眼，F(xiàn)1雌雄果蠅相互交配，發(fā)現(xiàn)在F2果蠅中紅眼個體與淺紅眼個體數(shù)量的比值約為9：7（9：3：3：1），說明兩對性狀的遺傳遵循自由組合定律，由分析可知B突變位于常染色體上，C突變位于X染色體上，因此B為bbXCXC，C為BBXcY，F(xiàn)1果蠅為BbXCXc、BbXCY，在F2雌性果蠅中B_XCXC：B_XCXc：bbXCXC：bbXCXc=3：3：1：1，因此其中紅眼個體的比例為3/4，在F2雄性果蠅中B_XCY：B_XcY：bbXCY：bbXcY=3：3：1：1，其中紅眼個體的比例為3/8。

③由于C和D的突變點都在X染色體上，F(xiàn)1中雌性果蠅全部表現(xiàn)為紅眼，而雄性個體全部表現(xiàn)為淺紅眼，說明C和D的突變位點不同，C為XcDXcD，D未XCdY，發(fā)現(xiàn)F1中雌性果蠅為XcDXCd，雄性個體為XcDY，F(xiàn)1雌雄果蠅相互交配，發(fā)現(xiàn)在F2果蠅中，雌性個體有1/2表現(xiàn)為紅眼，而雄性個體只有1%表現(xiàn)為紅眼，由此判斷，F(xiàn)1雌性果蠅在減數(shù)分裂形成卵細(xì)胞時發(fā)生了交叉互換?！军c睛】易錯點：本題意在考查學(xué)生能從題干中提取有效信息并結(jié)合這些信息，運(yùn)用所學(xué)知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確結(jié)論的能力。10、aaRr1/83/81/2RR:Rr=1:2【解析】

純種毛穎感銹(甲)和純種光穎抗銹(乙)為親本進(jìn)行雜交,均為毛穎抗銹(丙),說明毛穎相對于光穎是顯性性狀,抗銹相對于感銹是顯性性狀,則甲的基因型為AArr,乙的基因型為aaRR,丙的基因型為AaRr.【詳解】(1)由以上分析可以知道(丙)的基因型為AaRr.單獨(dú)分析抗