人教版八年級(jí)下冊(cè)第八章運(yùn)動(dòng)和力單元測(cè)試卷.選擇題（共12小題）1.如圖所示，騎自行車出行郊游，是一種時(shí)尚、環(huán)保的生活方式.當(dāng)我們?cè)谄街甭访嫔蟿蛩傧蚯膀T行時(shí)，以下說(shuō)法正確的是A.若自行車停下，慣性就消失了B.自行車受到的動(dòng)力大于自行車受到的阻力C.路面受到的壓力與人受到的支持力是一對(duì)平衡力D.人和車受到的重力與地面對(duì)人和車的支持力是一對(duì)平衡力B.鐵塊所受重力與斜面對(duì)鐵塊的支持力是一對(duì)平衡力C.鐵塊受到斜面摩擦力的方向沿斜面向上D.鐵塊相對(duì)于斜面始終是靜止的.在水平軌道上有一輛實(shí)驗(yàn)車，其頂部裝有電磁鐵，電磁鐵下方吸有一顆鋼珠。在實(shí)驗(yàn)車向右勻速直線運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，鋼珠因斷電下落。如圖是描述鋼珠下落的四個(gè)示意圖，圖中虛.下列關(guān)于物理知識(shí)的描述正確的是（ ）A.一個(gè)物體在運(yùn)動(dòng)時(shí)的慣性比靜止時(shí)的慣性大.只要物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變，則物體一定受到力的作用C.如果作用在物體上的兩個(gè)力的三要素都相同，這兩個(gè)力可能是平衡力D.做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體且只受到一對(duì)平衡力的作用，如果突然失去其中一個(gè)力，則該物體一定不再做直線運(yùn)動(dòng)

5.下列關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法中正確的是（）A.滑雪運(yùn)動(dòng)員騰空運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí)，受到的合力為零B.頭頂足球時(shí)頭會(huì)感到疼，說(shuō)明力的作用是相互的C.受到平衡力作用的彈簧，一定不會(huì)發(fā)生形變D.豎直上拋的籃球離開手后仍能繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)樗綉T性的作用.一本書靜止在水平桌面上，與書所受的重力相互平衡的力是（ ）A.桌子的重力 B.書對(duì)桌面的壓力C.桌面對(duì)書的支持力 D.地面對(duì)桌子的支持力.關(guān)于慣性，下面說(shuō)法正確的是（ ）A.一切物體在任何情況下都具有慣性B.運(yùn)動(dòng)的物體有慣性，靜止的物體沒有慣性C.射出的子彈離開槍口后，子彈繼續(xù)高速前進(jìn)，是因?yàn)樽訌検艿綉T性的作用D.汽車關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后還能繼續(xù)前進(jìn)，是因?yàn)槠嚨膽T性大于它受到的阻力.下列實(shí)例中，為了減小摩擦的是（ ）A.要擰開很緊的瓶蓋，在手和瓶蓋間墊一塊毛巾.鞋底刻有凹凸不平的花紋。為了把黑板擦得更干凈，要用更大的力壓黑板擦D.移動(dòng)較重的貨箱時(shí)，在貨箱下面墊幾根圓木我們知道，一對(duì)作用力與反作用力總是大小相等，方向相反。如圖所示，重25N的長(zhǎng)方體物塊甲放在水平桌面上，另一重10N的長(zhǎng)方體物塊乙放在物塊甲上。則下列說(shuō)法正確的是A.A.物塊乙所受的合力為10NC.桌面受到物塊甲的壓力為15NB.物塊乙對(duì)物塊甲的壓力為15ND.桌面對(duì)物塊甲的支持力為35N.小明設(shè)計(jì)的“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)方案如圖甲乙所示。下列現(xiàn)象中應(yīng)用了從圖甲乙實(shí)驗(yàn)所得結(jié)論的是（ ）甲（木板表面】 乙（木板表面）A.足球守門員戴著防滑手套B.用力壓住橡皮，擦去寫錯(cuò)的字C.移動(dòng)很重的石塊時(shí)，在地上鋪設(shè)滾木D.氣墊船噴出強(qiáng)氣流，在船底和水之間形成氣墊11.下列關(guān)于摩擦力的說(shuō)法正確的是A.物體重力越大，則物體受到的滑動(dòng)摩擦力越大B.大型載重汽車增加輪胎數(shù)量是為了增大摩擦力C.爬桿運(yùn)動(dòng)中，從桿頂下滑的過(guò)程運(yùn)動(dòng)員受到的摩擦力方向向上12.在一列勻速直線行駛的列車內(nèi)，一位同學(xué)相對(duì)于車廂豎直向上跳起，他仍會(huì)落在車廂內(nèi)原來(lái)的起跳點(diǎn)，這是因?yàn)槿似鹛螅?）A.列車有慣性使人隨車前進(jìn)B.人有慣性會(huì)隨車前進(jìn)C.列車內(nèi)空氣有慣性使人隨車前進(jìn)D.列車會(huì)給人一個(gè)前進(jìn)的力隨車前進(jìn)二.填空題（共6小題）.開汽車遇到緊急情況剎車時(shí)，總是難以立刻停下，這是因?yàn)槠嚲哂?,靜止在路邊的汽車 （有/沒有）慣性，開車時(shí)一定要佩戴安全帶，是為了防止（前方碰撞/后方追尾）時(shí)對(duì)人造成傷害，汽車上的“安全頭枕”，主要是為了防止（前方碰撞/后方追尾）時(shí)對(duì)人體造成傷害。為了安全行車，你的建議是 .如圖所示，不計(jì)空氣阻力，貨物隨水平傳送帶一起向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，貨物―_（受到向左的/不受/受到向右的）摩擦力；貨物被傳送到水平桌面上滑動(dòng)時(shí)，貨物（受到向左的/不受/受到向右的）摩擦力.不受受到向左的

.如圖是小球在水平面上運(yùn)動(dòng)的頻閃照片（閃光燈每隔0.02s閃亮一次），觀察圖乙中小球的位置，可以判斷小球在豎直方向上受至0 力和力，這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力。小球在水平方向上受到的力是 （選填“平衡力”或“非平衡力”）.如圖為刷子小車的示意圖。刷子小車上的電動(dòng)機(jī)接通電源后，刷子就會(huì)上下振動(dòng)，刷毛就會(huì)不斷的彎曲與伸直，利用刷毛與桌面之間的 （選填“相互作用力”或“平衡力”），刷子就像長(zhǎng)了腿似的走了起來(lái)。.“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)?zāi)康模何矬w只在兩個(gè)力的作用下，且分別處于狀態(tài)或狀態(tài)時(shí)，探究二力平衡的條件實(shí)驗(yàn)時(shí)，小紅認(rèn)為：應(yīng)該先使兩測(cè)力計(jì)示數(shù)相等、后觀察物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；小陸認(rèn)為:應(yīng)該先使物體處于平衡狀態(tài)、后觀察兩測(cè)力計(jì)的示數(shù)，你認(rèn)為 的觀點(diǎn)是正確的。.如圖所示，小明用手握住重5N的飲料瓶，此時(shí)瓶子受到的摩擦力大小為N,方向?yàn)椋ㄘQ直向下/豎直向上）。喝掉部分飲料后仍用手握住，瓶子受到的摩三.作圖題（共2小題）19.一個(gè)方木塊靜止在粗糙斜面上，請(qǐng)畫出方木塊所受的摩擦力和斜面受到的壓力。20.如圖1所示，在一水平地面上，木箱重500N,用F=150N的力拉動(dòng)木箱做勻速直線運(yùn)動(dòng)（不計(jì)滑輪重量及繩與滑輪間的摩擦），木箱受到的摩擦力為N,方向向。在圖2畫出木箱運(yùn)動(dòng)過(guò)程受到的力的示意圖四.實(shí)驗(yàn)探究題（共3小題）.在探究水平面上阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響時(shí)，小趙讓同一輛小車從同一斜面的相同高度由靜止開始滑下，接著在不同的水平表面上繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，如圖所示，給出了小車所停位（1）每次實(shí)驗(yàn)均讓小車從斜面同一高度由靜止開始運(yùn)動(dòng)，這樣做是為了讓小車在斜面底端具有相同的；（2）小車在水平表面上運(yùn)動(dòng)時(shí)所受阻力越小，通過(guò)的距離越 ，（選填“遠(yuǎn)”或“近”）說(shuō)明小車速度減小得越 （選填“快”或“慢”）；（3）推理：在水平面上滑行的小車，如果受到的阻力為零，它將做 運(yùn)動(dòng)。.實(shí)驗(yàn)室常用測(cè)質(zhì)量，彈簧測(cè)力計(jì)是用于測(cè)量 的儀器。圖（a）中測(cè)力計(jì)的量程為牛，此時(shí)測(cè)力計(jì)示數(shù)為 牛。若將豎直方向調(diào)零的測(cè)力計(jì)用于測(cè)量水平方向的拉力，則測(cè)得的數(shù)據(jù) （選填“準(zhǔn)確”或“不準(zhǔn)確”）；在探究“二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)當(dāng)使物體在兩個(gè)力作用下保持 或狀態(tài)，如圖（b）所示，該同學(xué)是在探究相互平衡的兩個(gè)力是否必須作用在。23.在探究“滑摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中。甲（木襤表而） 乙（毛巾表面）丙（毛巾表面）（1）三次實(shí)驗(yàn)情況分別如圖甲、乙、丙所示。實(shí)驗(yàn)時(shí)，要用彈簧測(cè)力計(jì)拉長(zhǎng)方體木塊在水平木板（或毛巾）上做運(yùn)動(dòng)，這時(shí)滑動(dòng)摩擦力f的大小才等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)一即拉力F的大小。（2）根據(jù)圖所示，把下列表格中的空格填寫完整。實(shí)驗(yàn)序號(hào)壓力情況接觸面情況彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)/N甲一個(gè)木塊木板表面3.6乙一個(gè)木塊加一個(gè)祛碼毛巾表面7.2丙一個(gè)木塊毛巾表面（3）小明在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的關(guān)系”時(shí)，利用甲、乙兩次彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)比較得出：“壓力越大，滑動(dòng)摩擦力就越大”的結(jié)論。你認(rèn)為他這樣對(duì)比這兩組數(shù)據(jù)就得出這樣的結(jié)論對(duì)嗎？答：。理由是：。（4）比較甲、丙兩個(gè)測(cè)力計(jì)示數(shù)大小，得出結(jié)論是：。（5）如果小明要研究滑動(dòng)摩力與接觸面積大小是否有關(guān)，在原有的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上（不另加器材），請(qǐng)幫他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方法：只要把長(zhǎng)方體木塊 在水平木板，重復(fù)（1）步的實(shí)驗(yàn)。（6）在采用圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量木塊與木板（或毛巾）之間的摩擦力時(shí)，發(fā)現(xiàn)很難保持彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的穩(wěn)定，很難讀數(shù)。原因是 。五.計(jì)算題（共2小題）.重為980牛的小車在水平向右的牽引力作用下沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，小車所受阻力始終是車重的0.1倍，求：（1）小車質(zhì)量（2）小車所受拉力.如圖所示，物體B重5N。⑴如果用F=20N的力水平向右推它，固定在豎直墻上，則物體B所受的摩擦力f是多大?⑵如果水平推力F減小到15N，物體剛好向下做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)物體所受的摩擦力f大小為多大？⑶若將水平向右的推力F減小到9N，物體豎直方向受到的合力F合為2N，則此時(shí)的滑動(dòng)摩擦力為多大？ 口參考答案:1-5DCBBB6-10CADDB11-12CB.慣性；有；前方碰撞；后方追尾；限速行駛，保持車距。.不受受到向左的.重；支持；非平衡力。.相互作用力。.靜止；勻速直線運(yùn)動(dòng)；小陸。.5；豎直向上；變小。.20.300；水平向右;(1)初速度；(2)遠(yuǎn)；慢；(3)勻速直線。托盤天平；力；0?5；2.8；不準(zhǔn)確；靜止；勻速直線運(yùn)動(dòng)；同一物體上。：(1)勻速直線；3.4；(3)不對(duì)；沒有控制接觸面粗糙程度相同；(4)在壓力一定時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大；(5)側(cè)放；(6)很難保持長(zhǎng)方體木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)。（1）小車的質(zhì)量：G9BOX,ml'TT^T100kg（2）小車所受阻力：f=0.1G=0.1X980N=98N,因?yàn)樾≤囎鰟蛩僦本€運(yùn)動(dòng)，受到的拉力和阻力是一對(duì)平衡力，大小相等，所以小車所受拉力：F=f=98N。答：（1）小車質(zhì)量為100kg；（2）小車所受拉力為98N。（1）用F=20N的力水平向右推物體，物體靜止時(shí)，豎直方向受向下的重力和向上的摩擦