關于社會實踐報告集合6篇

社會實踐報告篇1

時間飛逝，時間荏苒，寒暑更替，一轉瞬大三第一學期劃上了句號。在人的一生中半年的生活簡直猶如白駒過隙，轉瞬即逝。寒假隨之而來，如平常一樣收到通知，要求黨員利用寒假期間做一段時間的社會實踐，然后把體驗和感悟寫成報告的形式上交時，我確信這是一個好消息。究竟我們已經都長大了，應當主動走向社會，經受一場成長。

但是由于家庭的特別緣由，嚴格來說，我沒有按要求到社會上打工，但是我覺得我的成長并不比打工的少，這一切都是值得的。而且，我無法作假，編一份不真實的實踐報告來哄騙教師和同學。

我家在一個貧困的小山村，家庭經濟來源主要是種植花卉。在許多其他地方，冬天是一個不太忙的季節，沒有什么農活可以做，但是我們花農就不一樣，一年四季，我們都有做不完的事，澆花，拔草，剪花，賣花……等，似乎永久也做不完。在這種狀況下，我就沒有那么多的自由選擇自己的假期活動，我要在家里幫爸爸媽媽干活。

冬天我們的主要工作就是扦插花苗，來年可以賣錢。扦插也稱插條，是一種培育植物的常用生殖方法。可以剪取某些植物的莖、葉、根、芽等（在園藝上稱插穗），或插入土中、沙中，或浸泡在水中，等到生根后就可栽種，使之成為獨立的新植株。在農林業生產中，不同植物扦插時對條件有不同需求。了解和順應它們的需求，才能獲得更高的生殖勝利率。由于我家主要是種紫薇，鴛鴦茉莉，四季桂花等，扦插自然也就是這幾種。從地里把枝條剪回家修剪成6、7厘米長的小段，在把它們插到地里。

在我看來，冬天是最不浪漫的季節，特殊是南方的冬天，它看不到北方的銀裝素裹，冰天雪地；也看不到西部的萬里荒漠，悄無人聲。南方的冬天永久都只是一片蕭條之色。天很冷很冷，卻不帶一絲潮濕，浸入骨髓的冰涼仿佛要把身體的全部暖和都抽去，只留下如干絮般散漫的冷一團一團的塞在胸肺間。在這樣的季節里，人的思維都會被凍住，什么情感，浪漫會在剎那間被拋之九霄云外。在這樣的境況下，難以提起一絲好興致，哪怕間或有所愿望，也會很快被扔到記憶的角落里。站在戶外，輕輕的噓一口氣，一團白霧裹著一份暖和裊裊升空，在半空中伸展，氤氳，半晌又匯入了干冷的空氣。剛剛燃起的一點盼望有破滅了，消逝得輕悄而又安靜，仿佛從來就不曾有過，又恍惚有過這末一份特殊的潮濕。小樹長成大樹，到了冬天便成了老樹，老樹枝椏交叉，只有幾片稀稀落落的葉子點綴著生命的痕跡。樹皮微現焦黃，仿佛在火上烤了許久，煎熬的失了神采，半卷曲著似乎隨時都會墜地。就在這嚴寒的季節，我們仍在戶外勞碌著，手被凍的忘了知覺，耳朵紅紅的，腳像兩塊大冰塊。可是沒有方法，只能堅持著，忍耐著，我的父母就這樣忍了五十年。

寒假中固然少不了春節，春節期間，家家戶戶忙勞碌碌，大家都在預備年貨，我家產然也少不了。過年我就在家幫父母打理廚房，預備年貨。都說農村的孩子早當家，我想就是從這些地方來的。

雖然比起別人來說，我寒假期間的實踐活動的確是貧乏了點，沒有像其他大學生一樣走出門去，走向社會參與社會上的一些公益實踐活動，但是我同樣在這個寒假做了屬于我自己心目的有意義的事情。去打工可以多一點接觸社會，了解社會。做志愿者可以幫忙別人，溫

暖他人。但是在家幫父母干活，減輕父母的負擔，我覺得這是因人而異，依據不同的家庭狀況，做不同的事而已，都有意義。

社會實踐報告篇2

當今社會就業的壓力很大，在校大學生都情愿在暑假的時候深入社會去體驗生活，從中獵取一點工作閱歷，從而可以在以后的就業時有肯定的根底，可以削減就業的壓力。并且教師們也鼓舞學生們深入到社會去參與社會實踐活動。為了拓展自身的學問面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的閱歷，熬煉和提高自己的力量，以便在以后畢業后能真正的走向社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題記得教師曾說過學校是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生身份。而走進企業，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系簡單，但你得去面對你從沒面對過的一切。所以這個暑假小舅介紹我去他們公司部門做些最初級的工作，所以我就去了．

學生的實際操作力量與在校的理論學習有肯定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論學習的許多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而實際工作中，許多時候會遇到書本上沒學到的，更可能是書本上的學問一點都用不上的狀況。或許工作中運用到的只是簡潔的問題，只要套公式就能完成一項任務，有時候你會埋怨，實際操作這么簡潔，但為什么書本上的學問讓人學的那么吃力呢?或許教師是正確的，雖然大學不像在社會，但是終于是社會的一局部。我們有了在課堂上對學問的仔細消化，有平常作業的補充，我們比別人具有了更高的起點，有了更多學問去應付各種工作上的問題。

雖然在實踐中我只是負責比擬簡潔的局部，但能把自己在學校學到的學問真正運用出來也使我頗感興奮!在學校上課時都是教師在教授，學生聽講，理論占主體，而我對學問也能把握，本以為到了公司能夠應付得來，但是在公司里并沒有想象的那么簡單，平常在學校數字錯了改一改就可以交上去，但在工作里，數字肯定不行以錯．因此，每一個環節都不能出錯。這種要求是我們在課堂上學不到的。在學校里可能只需會解一道題，算出一個程式就可以了，但這里更需要的是與實際相結合，沒有實際，只是紙上談兵是不行能在社會立足的，所以肯定要特殊當心慎重，而且一旦出錯并不是像學校里一樣教師打個紅叉，然后改正來就行了，在工作里出錯是要負責任的，這關乎公司的利益．

總之，這個暑假的社會實踐是豐富而又有意義，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，由于這是一種實實在在收獲，是對“有閱歷者優先”的感悟。……

在我的打工生活中，我也明白了很多：在日常的工作中上級欺壓、責怪下級是不行避開的。雖然事實如此，但這也給我上了珍貴的一課。它讓我明白到別人批判你或是你聽取他人的意見時，肯定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠意聽他說話。雖然被批判是很難過的，而且要明確表示你是真心在承受他們的批判。

由于這樣才能在失敗中吸取教訓，為以后的勝利鋪路。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應當做的。

我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執著的。可是假如你只問耕耘不問收獲，那么你肯定會交得到許多朋友。對待朋友，切不行斤斤計較，不行強求對方付出與你對等的真情，要知道賜予比獲得更令人快樂。不管做是事情，都必需有主動性和積極性，對勝利要有信念，要學會和四周的人溝通思想、關懷別人、支持別人。

打工的日子，有喜有憂，有歡快，也有苦累，或許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的。

現在想來，十多天的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的，這也算是我的一分財寶吧。經過假期短暫的社會實踐，雖然很是疲乏，但當每天的工作得到四周工作人員的欣賞我還是多快樂的，也感覺自己變成熟了好多．在校期間只有學，加好專業學問，這次實踐讓我課余了解更多就業信息，注意組織及人際關系力量的熬煉，為以后就業做好充分的預備，也不至于面試時沒有信念和敢于挑戰高薪的士氣了．

社會實踐報告篇3

作為一個大學生有別于中學生就在于他更重視培育學生的實踐力量，尤其在注意素養教育的今日，社會實踐活動始終被視為高校培育德、智、體、美、勞全面進展的新世紀優秀人才的重要途徑。社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延長，也是推動素養教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會，了解社會;同時實踐也是大學生學習學問，熬煉才能的有效途徑，更是大學生效勞社區，回報社會的一種良好形式。

所以為了同一個目標，同一種信念，我參加了暑假社會實踐活動，在一家菜館里做了10天的效勞生。

這是我第一次經受社會實踐。對于一個大學生生而言，敢于承受挑戰是一種根本的素養。通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，熬煉自己的才能，培育自己的韌性，提高自己的社會適應力量。

在這工作日子里，一切都還好，但也遇到了一些小麻煩，但是最終都能很好的解決。禮貌用語和行為舉止在公眾下要時刻留意，臉上要時刻保持笑容，多說溫柔吉利的話，多為顧客著想，聽到傳喚效勞員，不管在哪個效勞區，先大聲同意來回應客人，做到三個多一點，走樓梯靠邊多一點，見到客人多一點微笑，見到衛生多一點動手，與客人溝通以和為貴，不要以貌取人，遇到稍許刁鉆顧客要知道退一步海闊天空，學著隱忍……

盡管在這十天里，我的手被開水燙傷過，被顧客刁難受，被經理批判過，被酒精爐割破手指，摔壞過碗碟，但是，我知道我經受了一次成長。充分熟悉到學到了再多的理論，假如它不能很好的指導實踐，解決實際問題，那么它永久只是理論，沒有實際意義，就像紙上談兵。

社會百面，餐館拙見。我在一個月的時間里，盡全力去融入社會，感知社會，我對自己說，遇到難題，不要輕言放棄，在放棄前再努力一次，告知自己，對于過去不曾懊悔，由于付出過，奮斗過，加油!

在為期十天的社會實踐中,我總結出了以下幾點個人工作的理念來標準自己在工作中的言行舉止:

1.首先行把自己同領導和同事之間的關系搞好。使盡快地熟識自己所在的工作環境，笑對每一位顧客。

2.我們的一切動身點是為了顧客，到處要為了顧客著想。顧客就是我們要效勞的上帝。

3.留意我的形象，服裝、言行，舉止大方、文明得體，要做到一個效勞者應當做到的本質。

4.在上班之前制定好今日的工作規劃，并嫻熟各項規章和章程，保證上班的工作效率。

5.按時上下班、堅決做到不遲到、不早退。

6.上班時間不能接打電話，做私人事，談天等。

7.處理突發大事言遇事冷靜、理智以餐館與顧客的利益動身，不魯莽行事，準時匯報。

8.保證上班時間，聽從領導安排，到處以大局為重，維護大局形象。

經過我的一番努力我的假期打工悄然落幕了，經過這次實踐，我能真正體會到這一點。在工作中，在真正的社會交際中，顧客永久是對的，你不能摻雜自己的共性。

第一：樂觀，不管遇上什么樣的困難，都要用樂觀的態度去面對，信任會有所轉機。

其次：自信，首先自己要有自信，自信不是自夸，而是對自己的力量作出的確定，這樣別人才能更加信任信任你。你要對自己說“我肯定能行”那你就肯定能行。

第三：肯努力，我始終特別信奉一句話，“努力就有盼望”不要覺得勝利遙不行及，其實只要你在不停的努力你就靠勝利越近，“踮起腳尖就更靠近陽光”在努力的過程中千萬不要放棄，說不定你距離勝利就差一步，而你卻放棄了!要勇于面對各種挫折，挫折并不能阻擋有士氣的人走向勝利。

第四：虛心做人，我們原來對于社會上的學問知之甚少，我們千萬不能傲慢自大，自以為是，那是淺薄的表現，我們要虛心做人融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給的意見，我們要聽取、急躁、虛心地承受。

經過這一次的暑假打工，社會實踐，我真的是長了不少的見識，增長和許多社會閱歷，在實踐中我也找到了自身的價值。我早晚都要走出校園，走進社會大染缸去。

我積極的建議當代大學生走出校門積極參與社會實踐活動，在社會熬煉中查找自我價值，我我們來到大學的目的就是學到先進的科學文化學問更好的效勞社會，所以我們更應當盡早地了解社會的需求來提升自我各方面的文化學問和素養，當我們走向社會時更精確地找到自己的位置為社會效勞。

我們只要了解了社會的需求和自己所長，就會很快找到自己社會中的位現代大學生缺少社會學問和信息，在學校時從不關注社會中的狀況，甚至連新聞都懶得看，更不用說社會熬煉，所以當他們邁出校門的那一刻就迷失了方向，拿著自己的簡歷不知何去何從，只知道自自己學的是什么專業，卻不知道自己能干什么，

以至于許多大學生畢業后都找不到工作;由于大學生缺少社會熬煉，空一肚子墨水卻不知如何用，許多用人單位不愿聘請應屆畢業生，都愿吸取有工作閱歷者，因此大學生的就業率也越來越低!有的學生辛辛苦苦學了數十年的專業當走進社會時卻找不到任何與所學專業有關的工作，這是多么可悲的事情，這就是不了解社會的需求所造成的。所以我們要發起建議，為了我們今后更好更快地投入到社會當中去，為了我們早日實現我們的人生價值，為了能夠更順當的工作用自己的所長效勞于社會，讓我們積極投入到社會實踐中去吧!

社會實踐報告篇4

11月11號光棍節這天，我并不孤獨，有一群朋友們陪著我度過了一個不一樣的節日。懷著無比感動、忐忑的心情。跟隨大部隊從學校動身，來到觀音巖四周的度假村。地點雖然是度假村，可是我們此行的目的卻不是玩，而是對我們自身力量、團隊協作的訓練，從學校之外的另一方面，用更敏捷、更考驗人的方式進展的熬煉。

聽說要去素養拓展訓練，而且是在戶外，心里真的有點可怕，同時又很期盼。可怕的是，馬上到來的拓展訓練會比軍訓更辛苦，會有幾公里的的負重跑、會有戰術爬行競賽、會有高網的攀爬、會有野外求生訓練等，一系列電視里才會消失的驚奇想法在我的腦袋里消失，有點擔憂自己的力量能否通過那樣的訓練，所以我的心里非常的忐忑。素養拓展訓練、夏令營、冬令營、魔鬼訓練營等，這些戶外活動的字眼總是消失在我的耳朵里，面對昂貴的營費，像我這種農村的孩子只能望而卻步，沒想過這種高學費的東西自己會去參與，可是，就是三峽職業學院團委給了我這個時機，讓我真正體會到不一樣的學習空間中學習的樂趣。雖然這次走的地方很近，訓練的時間很短，但我卻非常珍惜這來之不易的時機，短暫的時間。

上山之后，我們看到了不黑的阿泰教官，與軍訓時候的教官相比，他真的好白，而且很幽默，每一句話的笑點都很高。旁邊有同學說他一點也不像教官，而像一個煮飯的。傳統的思維方式讓我把教官想像成軍訓時的黑教官，可是沒想到卻是一個白小伙。這個教官給了我一個小小的驚喜。

來到這個度假村，廟宇般的設計讓我一度以為這是一個寺廟，而非度假村，我以前去過一些度假村，有的以池塘為主題，有的以桃花為主題，寺院模式的還是第一次見，或許是去過的地方太少，看到這樣的構造，心里的驚喜又多了一分。

這次訓練的內容，也給給了我很大的驚喜，沒有長跑、戰術，有的是嬉戲般，緊急中帶一點刺激的團體訓練。總結這一天下來，我們一共進展了四個團體訓練的工程。第一個工程，團隊的組建。我覺得這個工程在熬煉我們這三十幾個人的大團隊上，就像預備好木板要做桶一樣，給了我們目標，把我們牢牢的捆在了一起，使我們意識到我們是一個團隊、是一個team。“fly”是我們的標志，由我們的隊名“青春飛揚”而來，這四個字也正好表達了現在我們大學生青春活力的一面。“團結就是力氣，青春就要飛揚”是我們的隊歌，雖然有一點牽強，但是唱起來也不缺乏一種氣概。其次個工程，站在高處背過身向后倒。才聽教官講著實把我笑了一跳，背后可是水泥地，不是棉花墊。聽清法規后，小小的心最終平復了一些。站在高凳上，聽著同伴們的加油聲，“請信任我們”的吶喊聲，我的心里很踏實，十幾個男生能夠輕松個、把我接住。倒下的一瞬間，我享受的閉上了眼睛，這么多雙手組成的懷抱是多么的安全。在下面的時候，很圓滿沒有去試著接其他的同伴，不是不想，而是自己沒有那個力量。第三個工程，生死電網。聽名字，應當是很考驗速度和細節的活動，有三十個大小不一的網組成，每個成員必需從不同的一個網過去，并且身體的任何一個部位都不能遇到網線。看著隊長給我指的那個最小的網，那么小，和肩差不多寬，而且還要求不能觸遇到網線。三次的嘗試，我最終過去了，感謝我的隊員們三次把我舉過頭頂，被他們舉著很安全，我信任他們會安全地把我放到地上，我的男同胞們，感謝你們，還有那個做了一百多個俯臥撐的隊長。第四個工程，“盲人啞巴”。教官帶著我們一對對“盲人和啞巴”走在田間小道，上梯下坎過水溝，一路都不平坦，我們不知道下面的路是怎樣的，唯有相互扶持，相互信任，相互依靠。很慶幸自己是啞巴，能夠清晰地看到面前的.路。同時我也很感謝我的盲人，感謝他能信任我，信任我可以帶他走完全程。

最終的一個工程，感謝教師讓我和自己的心進展了一次親切的接觸，許多人都哭了，我也落了淚，我想家了，想高中的好朋友了，想遠在外地的爸爸了，不知道多病的他，身體有沒有好一點。

這次素養拓展訓練，真的讓我學到了許多東西，許多呆在學校學不到的東西。還嘗試了許多生活中的第一次，有驚喜，也有可怕，最多的是收獲，或許我不是最好的，但是我卻仔細的對待這自己。感謝我的學長學姐們，還有我身邊的同學們，感謝你們的幫忙。

以前我對“拓展訓練”并不是很清晰，通過這一天下來，我才明白原來這種訓練是一種考驗人的意志和才智，挖掘人的潛能，培育團隊協作精神的運動。由于時間有限，我們參與的工程并不許多，但是正是這幾個小小的工程，讓我體會到了團隊合作的重要性。

一大早我們一大幫人便坐著大巴動身了.一路上大家精神飽滿,一臉的朝陽。

很快我們到達了目的地,首先開頭的是一個拓展訓練熱身。熱身的內容是分小隊，給所在的小隊命名、選隊長、設計隊徽、隊訓、隊歌。我們的小隊把自己命為“野狼隊”，隊歌是——呵呵,臨時保密，大家唱了一遍，還挺威嚴的。隊長嘛，則選了我們隊伍中的最高領導吳院長擔當。

訓練正式開頭了。第一個工程是翻越“電網”。任務是在規定的時間內，每一位隊員都翻越由不同面積空擋組成的“電網”。工程開頭后，大家并不急于過網，而是在隊長的帶著下，每個人依據自己的體形找到自己要過的網格。體積比擬旁大的先過.休積比擬弱小的在大家的幫忙下一個一個被從空中送到對面.經過大家齊心協力的努力，最終在規定的時間內完成了這個工程。

活動在有條不紊的進展著,在每項活動完畢之后,指導員都會有一段精辟的總結。信任同伴、信任集體是我們融入集體，開展工作的根底。“心靈苦旅”讓我學會信任同伴、信任集體。我們每個人在工作中都離不開同事的幫忙和支持，只有充分信任你的同伴，信任你的集體，他們在你需要幫忙或孤立無援時才會給你最無私、最真誠的支持;只有信任你的同伴、信任你的集體，我們在這個集體中才會有歸屬感和責任感，才會拋棄一切雜念，全身心投入到工作中去。

一天的拓展訓練完畢了，在回來的路上，大家仍舊很興奮，眉飛色舞地溝通著訓練體會。有的說，這次訓練，是一次挑戰自我的時機;有的說，訓練培育了團隊意識;還有的說，對協作的重要性有了更詳細的感受。

這次拓展訓練給我留下的印象極深，得到的學問與心得體會也特別豐富，總結起來，有以下幾點：

1、分層治理、明確領導極其重要。每個人的崗位職責確定之后，各司其職，有利于明確責任，發揮個體的主觀能動性，使其既知道自己應當做什么，又思索怎樣做好。

2、做事要先做規劃，再開展行動。這就是“磨刀不誤砍柴工”的道理，做過電網工程時，大家先不急于過網，而是每個人找好自己的位置，充分論證，最終一舉通過。

3、從失敗中我們也得到教訓和啟發：在工作中，各單位之間需要溝通和信息的共享，需要相互協作和協調，形成力氣的整合才能完成共同的任務。

4、學問和技能還只是有形的資本，意志和精神則是無形的力氣。拓展訓練就是開發出那些始終埋伏在你身上，而你自己卻從未真正了解的力氣。

社會實踐報告篇5

作為一名大一新生，對繽紛多彩的大學生活布滿了奇怪。面對大學生活的第一個假期，外面在日子降臨前的幾個星期就已經數著日子放假。回家的那些個日子我處在興奮中。待自己調整了自己的心情后，我打算大學的第一個寒假，我能與以往有所不同，于是我參與了大學生涯中的第一份工作。這次實踐，假如要我用四個字來概括的話，那就是：百感交集。

我們在讀書的時候，就已經想到了將來就業的前景。在那個競爭力很強的，弱者淘汰的社會中，我們已經在選擇專業上考慮了將來的社會進展。可是現在的社會進展快，專業方面的人才需求量也在快速轉變，社會的人才幾乎已經處在了飽和狀態。我們學的都是理論學問，即使有實踐課有些人仍讓不愿干，導致我們的實踐力量嚴峻缺乏。只有理論加實踐才是最科學的學習方法。不然等我們走出校園面對真正的社會時就會手足無措，由于外面的聘請啟事上都有這樣的一句話有閱歷者優先。所以我在寒暑假期間找到了一個工作，作為社會實踐的內容，便增加自己對社會的熟悉，工作方面的閱歷并且增加待人接物的關系處理上的力量。這樣可以為將來步入社會做好預備，那么就不會在工作上、和同事交情上消失手足無措的狀況。

我從一月十二號開頭在寶獅塑膠印刷制品廠工作。為了在將來的一個月里，能和哪里的前輩們好好的相處，讓他們給我的工作供應珍貴的意見，我在上班報道前特意在網上查了寶獅塑膠印刷廠的一些資料。寶獅塑膠印刷廠位于中國xx溫州蒼南龍港鎮浦后村浦后路30號，主要從事生產加工方面的作業，比方做筆袋;文件袋;手提袋;PP夾;臺墊;餐墊;禮品袋;果凍袋;化裝袋;多功能文件袋;工具袋主營行業：塑料印刷;書包;筆袋;其他學習文具;文具膠帶;包裝薄膜等等，主要銷售區域：全國;港澳臺地區;北美;南美;西歐;東歐;東亞;東南亞;中東;非洲;大洋洲。這些太大范圍，主要的公司簡介是寶獅塑膠印刷制品廠是xx省較早擁有德國海德堡(原裝UV)五色膠印，進配UV絲印，可以承接各種高難度的特種印刷產品，有PP、PVC、PET、尼龍，皮革等材質的UV印刷和其它印刷，印前(設計)、印后一條龍效勞。現公司以產品的后道加工工序為突破口，加快對PVC產品的研發，現有各種印刷精致的筆袋，手提袋，文件袋，禮品包裝袋等，并以投入生產，規格齊全，把戲繁多。產品由原材料加工到印刷成品，配有數十臺高頻機和縫紉機車不連續加工，可以在最短時間內保證準時產品供給。老板在提高公司的生產水平，降低生產本錢的同時，更注意提高公司人員的效勞水平，盡力去打造質量第一，效勞也第一的企業的形象.。

第一天是工作適應期，當班的領導讓我跟著他，并且帶我逛了他們的公司，在這期間，他們向我介紹了他們公司的運作及我將要干的事。我所學的不是工商類，所以一切從頭開頭。在那里的將近一個月的時間里，我就是幫他們倒倒水，清掃清掃地方，有時候前輩們會叫我幫他們打一些文件或幫他們把東西拿去復印。開頭的時候，我會覺得心里不平衡，我一個大學生，這么就幫你們干一些有的沒的的事呢?可是后來聽了同學們的敘述，我發覺大家都差不多狀況。后來已經在實習的表哥告知我，資格老的會在新手來報道的那幾天欺侮欺侮他，但是在重要的時候他們會急躁的告知你們他們的閱歷，并在適當的時候讓我們去歷練。而不會在一開頭就把他們的閱歷告知我們，由于他們認為只有走了彎路，磕磕碰碰過了，才會珍惜閱歷，并且可以做到勝不驕，敗不餒，做事做到自己滿足，嚴格要求自己。對將來步入社會有很大的影響。不能說自己是大學生，就一副傲慢的樣子，其實我們不懂的還許多，還有要向老一輩學習的地方。雖然我們學得可能比他們多，但是社會閱歷、人際關系等不如他們，所以我要虛心求教，腳踏實地的工作。

在實踐期間，我雖然沒犯什么大錯，但是小錯不斷，不是把他們要我買的東西買錯，就是忘買，有時打印的時候會不當心打多或打少幾分，那里有幾個愛開玩笑的阿姨就說這樣下去，公司非倒閉不行。我那時聽到的時候，心里挺并不舒適的，我知道他們在開玩笑，可是我就有一種我什么都不會還給人添麻煩的感覺。

就這樣，短暫又難忘的實習旅程就像白駒過隙般，飛速而逝，而這其間的感受也像五味瓶酸甜苦辣咸一應俱全，在每日緊急充實的工作環境中不覺間已經走過了一個月的實習期，回首這一個月的實習期，內心布滿著感動，也讓我有著無限的感慨。每一天回家都覺得自己快全身散架了一般，累啊。可是在我拿到我的第一份薪水的時候，我就很快樂，我明白了靠自己努力掙來的錢無論多還是少都會很快樂，很滿意。那天，我拿著我的薪水在家里炫耀了老半天，半夜還由于快樂小醒過來。

社會實踐報告篇6

尊老愛幼是中華民族的傳統美德，我們共同努力，由于有了他們的付出，才有我們安心的這一代。所以，在20xx年xx月xx日，放寒假回到家里做了幾天調整，今日我預備要開頭事實我的寒假規劃的第一站，就是去我們縣的敬老院去探望一下那些老人，還有一個星期就要過年了，盼望我能給這些老人們帶去一絲暖和和歡樂。

首先，我利用了我的優勢條件，在我家的廣告公司做了兩幅宣傳的條幅，一個上面寫著“嚴寒的冬天，你我的努力會讓這里暖和如夏”，另一幅寫著“多一份愛心，少一份嚴寒”。帶著這兩幅條幅和一些大家湊到的食品，我跟我的父母和五個高中同學一起趕去了“湯原縣敬老院”。

在很多人眼里，敬老院是孤寡老人的棲息之所。而現在，很多子女成群的老人主動走進了敬老院。他們有的以前是教師、工程師、干部，也有藝術工。選擇敬老院，由于子女工作忙、家里樓層高、沒人陪自己談天；更由于在這里與同齡人朝夕相伴，共同的興趣愛好，相近的人生觀念，讓他們更能感到夕陽無限好。

說話間，我們到達了縣敬老院，一下車，我發覺牌匾上“敬老院”的“敬”字少了“艸”。于是，我們就進去找到了敬老院的負責人也就是“劉院長”，向她說明了我們的來由。劉院長便向這個老爺爺、老奶奶說明白一下我們的來由。這些老人知道我們的來由后，全都露出了和氣的笑容，連聲向我們道謝，我們也不知道怎么才好，第一次發覺，這些老爺爺，老奶奶真的特殊得意。

經過了短暫的休息后，我們開頭實施起來了我們來之前做好的規劃。首先，找來了梯子，把牌匾上掉下來的那個“艸”字安裝上；然后選了兩個醒目的地方，把事先做好的條幅掛了上；接著就是往下搬運食品，幫著整理一下敬老院的衛生。

一切都做好了，我們便跟老人們一起坐到了活動室里，跟這些和氣的老爺爺，老奶奶聊了起來。起初在有些老人面前大家還顯得很拘謹，但個別活潑性格開朗外向的學生非常熱忱帶動了大家。有些老人患有老年癡呆癥等等，同學們也耐著心和他們談天，幫老人整理衣物，擦拭家具，聽老人講自己的過去，也與老人共享自己的校園生活。大家在一起歡歌笑語，似乎真的融入到了一起似的，真的很快樂，很欣慰。

不知不覺中，天黑了，今日的實踐完畢了，我們不得不往回啟程了。這一天，我們傾聽了各式各樣的精彩和辛酸的人生歷程，讓我們的思緒也停留在那個貧苦年月。看著他們臉上的皺紋，都是歲月的痕跡，我想他們心中的皺紋深度，更是無法估量的。到敬老院去做些力所能及的事，將自己活力釋放的同時，我們感到一種充實。一方面培育當代大學生關懷他人，敬老愛老的美德，另一方面也是接觸社會，了解社會，熬煉自己，我們有責任、有義務去關懷他們，獻出自己的一份愛心。

敬老院社會實踐報告（二）

最近看了一則新聞，在一個莊重的法庭上，法官剛完畢一件案子，判處被告每月按時給原告300元。這并不是一個欠債還錢的案件，這是一位年過七十仍以拾垃圾為生的母親狀告不孝子的案件……看著這一幕，不禁的讓我疑問：中國這是怎么了？一向以尊老愛幼為傳統美德的中國是怎么了？可能有人會說不有養老院嗎？那么請問，假如世界上