落實科學發展觀構建和諧社會【摘要】和諧社會是當今熱點話題，貫徹落實科學發展觀，構建社會主義和諧社會。【關鍵詞】科學發展觀以人為本和諧社會和諧社會是一種被推崇的社會景象，如何構建和諧社會，怎樣才能從主觀上構建和諧社會，是很值得我很思考和深入研究的問題。黨的十六屆四中全會在此基礎上把構建社會主義和諧社會作為我們黨的執政目標，即“社會主義和諧社會，應該是民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會”。黨的十六屆六中全會《中共中央關于構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》提出，構建社會主義和諧社會必須堅持科學發展。這明確的指出解決影響社會和諧的矛盾和問題最根本的是要靠發展，而且這個發展必須是科學發展。一、科學發展觀與和諧社會的理論內涵科學發展觀的內涵可以從以人為本、全面發展、協調發展、可持續發展、統籌兼顧五個方面來理解。“以人為本”是科學發展觀的核心，堅持“以人為本”就是要堅持發展為了人民，發展依靠人民，發展的人民享受；“全面發展”是科學發展觀的重要內容和發展目標，堅持以經濟建設為中心，促進經濟又快又好發展的同時，全面推進經濟建設、政治建設、文化建設與和諧社會建設，實現經濟發展與社會的全面進步；“協調發展”是科學發展觀的基本原則，所謂協調發展就是要推進經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設的各個環節、各個方面的協調；“可持續發展”是科學發展觀的重要體現，是發展與人口、資源和生態環境的相適應和良性循環；“統籌兼顧”是科學發展觀的總體要求，統籌兼顧就是要處理好改革發展穩定的關系，統籌城鄉發展、統籌區域發展、統籌經濟社會發展、統籌人與自然的和諧發展等。二、科學發展觀與和諧社會的內在聯系科學發展觀是指導發展的世界觀和方法論的集中體現，是構建社會主義和諧社會的理論指導，而構建社會主義和諧社會則是貫徹落實科學發展觀的具體體現，科學認識、正確把握科學發展觀與構建和諧社會的關系，有利于我們貫徹落實科學發展觀實現人與人、人與社會、人與自然的和諧發展。（一）科學發展觀與和諧社會思想一脈相承社會主義和諧社會是一個新思想，但它的提出并不是憑空想象的，而是有其深厚的思想淵源，與科學發展觀的提出可以說是一脈相承的。黨的十六屆三中全會明確提出科學發展觀作為全面建設小康社會的指導思想，強調要堅持發展這個第一要務，實現以人為本，全面協調可持續發展，努力做到“五個統籌”。貫穿其中的核心思想實際上是“社會主義和諧社會”思想的萌芽。（二）科學發展觀與和諧社會的內容有機統一社會主義和諧社會，應該是民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。這六個基本特征,既對政治、社會方面提出了更高要求，又蘊含了對經濟、文化方面的更高要求。構建和諧社會的主體是人民群眾,目的也是為了實現每個人能在公正進步、富裕安定、和諧有序的社會環境中生存發展,這充分體現了科學發展觀的重要內涵和根本要求。由此可見,構建社會主義和諧社會同樹立和落實科學發展觀的內容是有機統一的。（三）科學發展觀統領構建社會主義和諧社會的全局胡錦濤同志強調：只有堅持以科學發展觀統領經濟社會發展全局，才能更好地推動社會主義經濟建設、政治建設、文化建設與和諧社會建設全面發展。科學發展觀揭示了社會主義和諧社會建設的本質要求。以人為本是科學發展觀的核心和本質，也是建設社會主義和諧社會的本質要求。科學發展觀集中反映了社會主義和諧社會建設的基本規律。科學發展觀突出強調了發展的全面性、協調性和可持續性，這實際上就是社會主義和諧社會建設始終遵循的基本規律。貫徹落實科學發展觀，實現人與人、人與社會、人和自然的和諧發展。三、貫徹落實科學發展觀構建社會主義和諧社會（一）貫徹落實科學發展觀實現人與人的和諧發展人與人的和諧是和諧社會工程的核心，人首先是作為個體存在于社會中，在社會生活和實踐中與自然、與社會發生各種聯系。要實現人與自然、與社會的和諧，必須要以實現人與人的和諧發展為前提。和諧社會的一個重要標志就是要實現人與他人之間的和諧，人與他人之間的和諧的核心內容是人際和諧。良好的人際關系是和諧社會的基本要素，和諧的人際關系是建設和諧社會的根本保證。只要以良好和諧的人際關系為基礎，才能調和各種社會關系，化解各種矛盾，建設人與人間和睦相處的和諧社會。構建社會主義和諧社會的最終目的是要實現人和社會的全面發展。人是社會發展的主體，人的全面發展與社會發展的各個方面緊密聯系。馬克思認為，未來社會應該是“以每個人的全面而自由的發展為基本原則的社會形式”，為了實現所有人的全面發展，首先必須實現個人的全面發展。科學發展觀是對馬克思社會主義社會發展理論的繼承和發展，以人為本、全面、協調、可持續的科學發展觀科學地闡述了在現階段構建社會主義和諧社會過程中人與社會的關系。人與社會的和諧包含人與政治、人與經濟、人與文化三個方面的和諧關系。只有貫徹和落實科學發展觀，切實發展社會主義民主政治，才能使執政者所推行的各種政治主張以最廣大人民群眾的根本利益為出發點與歸宿；才能使執政者所倡導的政治理念有著廣泛的認同感，并積極擁護、努力參與到政治文明的建設中去。（二）構建社會主義和諧社會一是樹立和諧理念。想決定行動，理念引導發展。構建和諧社會，必須從樹立和諧理念入手，用思想的偉力構筑社會和諧的精神支柱。社會發展的本質是人的發展。堅持以人為本，就要促進人與人的和諧，大力提倡誠信友愛、團結互助、寬容謙和，形成促進和諧人人有責、和諧社會人人共享的生動局面；就要促進人與社會的和諧，創新社會管理體制，整合社會管理資源，提高社會管理水平，不斷增強社會的親和力、凝聚力；就要促進人與自然和諧相處，加強生態保護，改善生活環境，走上生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路，努力建設資源節約型、環境友好型社會。二是快速發展經濟。社會要和諧，首先要發展。經濟長期搞不上去，人民群眾得不到實惠，社會不會和諧；經濟搞上去了，但社會事業發展滯后，人民群眾不滿意，社會也不會和諧。我們必須以科學發展觀為統領，轉變發展觀念，創新發展模式，提高發展質量，努力把經濟社會發展納入科學發展的軌道。三是關注民生問題。民生問題，是構建社會主義和諧社會的根本問題。群眾生活幸福、心情舒暢，是社會和諧的重要標志。人民群眾盼望國泰民安，過上富足祥和的生活；盼望實現社會公平正義，自身權利和利益得到有效保障；盼望完善公共服務，生活便利，安定有序；盼望樹立良好的社會風尚，形成融洽的人際關系。人民的根本利益是由多方面要素構成的，是隨著經濟社會的發展而不斷發展的。解決民生問題，需要從群眾反映比較集中的社會熱點問題入手，從就業、社會保障、收入分配等多方面加以體現，在經濟社會發展的進程中改善提高。四是千方百計維護社會穩定。穩定是和諧的保障。要深刻認識和把握新形勢下人民內部矛盾的特點，正確處理改革發展穩定的關系，把改革的力度、發展的速度和社會可承受的程度統一起來。要堅持想問題、定政策、辦事情始終著眼于最廣大人民群眾。要加強社會治安綜合治理，搞好安全生產，保護人民群眾的生命財產安全。使構建社會主義和諧社會的成效真正體現到為群眾排憂解難上來，體現到維護群眾的切身利益上來。五是建設和諧文化。文化作為綜合國力的重要組成部分，對經濟建設、政治建設和社會建設的影響越來越大。我們黨提出建設和諧文化，是一個理論創新，是新的文化發展觀。這是對中華民族優秀傳統文化的傳承，是對人類有益文明成果的借鑒，體現了社會主義先進文化的前進方向。我們一定要立足改革與發展的實踐，大力建設與和諧社會相適應的和諧文化，打牢團結奮斗的共同思想基礎。總之，只有貫徹和落實科學發展觀，才能通過發展社會主義生產力來不斷增加和諧社會建設的物質基礎，通過發展社會主義民主政治來不斷加強和諧社會建設的政治保障；通過發展社會主義先進文化來不斷鞏固和諧社會建設的精神支撐。同時，又通過和諧社會建設來為社會主義物質文明、政治文明、精神文明建設創造有利的社會條件。參考文獻：【1】《中國共產黨第十六屆中央委員會第六次全體會議關于構建社會主義和諧社會的若干重大問題的決定》

【2】《構建社會主義和諧社會的科學發展觀》摘于《人民日報》

(2021年)。【3】紅旗大參考編寫組編寫：《構建社會主義和諧社會大參考》，北京，紅旗出版社，2021年。

【4】楊麗坤；馬建新：“論人的全面自由發展與社會主義的價值追求”，《馬克思主義研究》，2021年，第12期。

【5】中國辯證唯物主義研究會編：《論和諧社會》，北京，中共中央黨校出版社，2021年。

社會實踐報告系別：班級：學號：姓名：作為祖國未來的事業的繼承人，我們這些大學生應該及早樹立自己的歷史責任感，提高自己的社會適應能力。假期的社會實踐就是很好的鍛煉自己的機會。當下，掙錢早已不是打工的唯一目的，更多的人將其視為參加社會實踐、提高自身能力的機會。許多學校也積極鼓勵大學生多接觸社會、了解社會，一方面可以把學到的理論知識應用到實踐中去，提高各方面的能力；另一方面可以積累工作經驗對日后的就業大有裨益。進行社會實踐，最理想的就是找到與本專業對口單位進行實習，從而提高自己的實戰水平，同時可以將課本知識在實踐中得到運用，從而更好的指導自己今后的學習。但是作為一名尚未畢業的大學生，由于本身具備的專業知識還十分的有限，所以我選擇了打散工作為第一次社會實踐的方式。目的在于熟悉社會。就職業本身而言，并無高低貴賤之分，存在即為合理。通過短短幾天的打工經歷可以讓長期處于校園的我們對社會有一種更直觀的認識。實踐過程：自從走進了大學，就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經驗者優先”，可還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業后能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我開始了我這個假期的社會實踐-走進天源休閑餐廳。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經濟飛速發展，又加入了世貿，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰，前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。在餐廳里,別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的學生,我問他們為什么,他們總說從我的臉上就能看出來,也許沒有經歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒有因為我在他們面前沒有經驗而退后,我相信我也能做的像他們一樣好.我的工作是在那做傳菜生,每天9點鐘-下午2點再從下午的4點-晚上8:30分上班,雖然時間長了點但,熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累,我覺得這是一種激勵,明白了人生,感悟了生活,接觸了社會,了解了未來.在餐廳里雖然我是以傳菜為主,但我不時還要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。而走進企業，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系復雜，但我得去面對我從未面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢？這是社會與學校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問題有了有課堂上地認真消化，有平時作業作補充，我比一部人具有更高的起點，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題，作為一名大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。畢竟，很快我就不再是一名大學生，而是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才.很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書；而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專業知識，明天才能更好地為社會服務。實踐心得：雖然這次的實踐只有短短的幾天，而且從事的是比較簡單的服務工作，但是通過與各種各樣的人接觸，還是讓我學會了很多道理。首先是明白了守時的重要性。工作和上學是兩種完全不同的概念，上學是不遲到很多時候是因為懼怕老師的責怪，而當你走上了工作崗位，這里更多的是由于自己內心的一種責任。這種責任是我學會客服自己的惰性，準時走上自己的崗位。這對我以后的學習生活也是一種鞭策，時刻牢記自己的責任，并努力加強自己的時間觀念。其次讓我真實的體會到了合作的重要性。雖然我工作的只是小小的一家餐廳，但是從點單到制作到遞送到結帳這一環環的工作都是有分工的，只有這樣才能使整家店的工作效率都大大的提高。以前雖然在書上看見過很多的團隊合作的例子，但這一次是深刻的體會到了，正所謂“眾人拾柴火焰高”，“團結就是力量”。在以后的學習和工作中，一定會要牢記這一點，將自己融入到集體中，和大家一起攜手走向輝煌。再次，這次打工的經歷也讓我的心理更加趨于成熟。在餐廳里每天面對形形色色的客人，重復著單調的工作。讓從未涉世的我還是有那么一點點不適應的，但是堅持就是勝利。打工畢竟和在家是完全不同的概念，我們學會需要忍耐，需要學會承受，需要學會堅持。將自己這短短的一月的實踐同理論相