第4頁共4頁大學生?建筑單?位實習?報告?經過了?一個學?期的緊?張的學?習，這?學期期?末我們?進行了?工地施?工實習?，也算?是出去?呼吸一?下新鮮?空氣，?放松一?下。在?著之前?，老師?給我們?每人發?了一個?黃色的?安全帽?，帶在?頭上頓?時有了?很多的?安全感?。我們?主要去?四個地?方：_?___?新修宿?舍，_?___?，__?__改?建和_?___?華都等?，主要?跟施工?員下到?現場參?加施工?，然后?由其向?我們講?解，讓?我們自?己去體?驗建筑?施工過?程和構?件等。?雖然?參觀實?習只有?___?_天，?但是這?___?_天絕?對比悶?在書本?上__?__天?有用。?通過這?幾天的?體驗，?我們真?實的感?受到了?建筑生?成的過?程，把?我們的?理論常?識和實?踐結合?到了一?起，對?建筑工?程的現?場施工?和管理?有了更?直觀地?認識，?增強了?對所學?基礎理?論和專?業知識?的感性?認識。?在第?一天里?，老師?為我們?簡單介?紹了一?下去工?地的注?意事項?，然后?在他的?帶領下?，我們?來到了?___?_正在?修建的?學生宿?舍樓，?進入內?部，印?入眼前?的是粗?糙的墻?面和地?面，空?空的窗?洞，和?看上去?危險至?極的樓?梯，一?切都那?么粗糙?，難以?想象在?不久的?將來，?它會變?成精美?的宿舍?樓，施?工的過?程是如?此的奇?妙。?印象最?深的還?要數_?___?的建筑?施工，?不僅僅?是因為?它的名?字好聽?，真正?稱奇的?要數其?大模板?鋼筋混?凝土施?工過程??！?工程總?建筑面?積：約?___?_平方?米·?建筑層?數：3?3層（?一二層?為商場?及物業?管理辦?公用房?，三層?以上為?住宅，?共33?層;地?下部分?共三層?，其中?地下一?、二層?為車庫?和設備?及輔助?用房，?地下三?層為配?電室及?五級人?防人員?掩蔽室?。）?·建筑?層高：?280?0mm?·建?筑結構?：主體?結構為?簡力墻?結構，?樓梯間?為筒體?結構?·墻體?厚度：?大部分?為20?0mm?、30?0mm?少量為?250?mm?我們參?觀體驗?的是完?成的主?體框架?部分和?正在澆?注的部?分。因?為我們?去時地?下部分?的模板?施工已?經完成?，正在?澆注地?上六層?。當時?，還處?于結構?施工期?，到處?布滿鐵?管，地?面與墻?面也預?留著許?孔洞，?樓梯間?比較陰?暗潮濕?狹窄。?因為?___?_是大?模板鋼?筋混凝?土施工?，但對?于大模?板的概?念以及?施工注?意事項?，我是?懵懵懂?懂的，?所以不?得不回?來翻閱?資料，?查找相?關內容?目前?，大模?板施工?已成為?高層和?超高層?剪力墻?結構工?業化施?工的主?導方法?，由于?大模板?施工技?術難度?較大，?稍有疏?忽，便?會導致?重大安?全事故?。因此?，大模?板施工?前和拆?模前，?現場施?工負責?人應向?操作人?員將大?模板堆?放、吊?裝、支?設、拆?除及運?輸保管?過程中?的每一?步驟，?每一細?節進行?具有時?效性、?針對性?的安全?技術交?底。強?化安全?管理，?確保施?工安全?。大?模板按?其結構?形式的?不同可?分為整?體式、?拼裝式?和模數?式等，?每種均?由模板?、支撐?系統及?操作平?臺組成?。施工?前，首?先根據?設計圖?紙繪制?配板圖?進行模?板設計?，力求?模板拼?裝和拆?除的方?便性，?支撐的?牢固性?，同時?保持較?好的強?度、剛?度、穩?定性及?整體拼?裝后的?平整度?。并且?，須對?主要項?目進行?驗算：?①混?凝土澆?筑時的?側向張?力;②?穿墻螺?栓的抗?拉強度?;③模?板彈性?模量的?側向變?形和整?體穩定?性;④?大模板?的自重?荷載及?起吊、?起裝時?對節點?及支承?點的強?度、剛?度要求?。大?模板的?存放尤?為重要?，這影?響著后?期的施?工。_?___?的大模?板全放?在施工?建筑后?的一塊?空地上?，便于?清洗，?刷隔離?劑等一?些施工?前的一?些準備?。大?模板安?裝操作?人員應?嚴格按?照模板?設計和?工序要?求進行?施工。?作業前?，施工?負責人?應做好?專項安?全技術?交底和?安全教?育工作?。檢查?吊索、?卡具及?每塊模?板上的?吊環是?否有效?，并設?專人指?揮。統?一信號?，密切?配合。?做到穩?起穩落?，就位?準確。?將一?個施工?流水段?的正號?大模板?吊至安?裝位置?，初步?就位后?用撬棍?按照墻?體位置?線，調?整大模?板位置?，對稱?調整大?模板的?一對地?腳螺栓?，使其?地面位?置偏差?符合規?范要求?。再安?裝反號?大模板?，校正?垂直后?，用穿?墻螺栓?將正反?兩塊大?模板鎖?緊。大?模板沒?有固定?前，不?得進行?下道工?序施工?。大?模板安?裝完畢?，由施?工負責?人按照?設計要?求對模?板工程?進行詳?細檢查?。對檢?查出的?問題，?施工班?組應逐?條整改?，報請?施工負?責人復?檢，確?保模板?工程符?合混凝?土質量?要求及?施工安?全要求?后，施?工負責?人簽字?認可，?方可進?行混凝?土澆筑?。接?下來去?的__?__改?建和_?___?華都，?老師和?講解員?也都為?我們做?了耐心?的講解?，在本?次實習?中我對?建筑工?程的各?方責任?和角色?有了更?切實際?的了解?，深刻?體會到?了工程?建設中?所包含?的種種?矛盾、?種種限?制、種?種實際?問題。?親眼所?見建筑?工人的?辛苦以?及他們?在實際?施工中?各種手?法的巧?妙性和?實用性?，比如?鋼筋的?綁扎。?底層基?礎鋼筋?的綁扎?首先要?放樣，?每一跨?度里鋼?筋的接?頭數只?有__?__%?，即4?根鋼筋?里只有?一個接?頭，另?外接頭?要盡量?放在受?壓區內?。在砌?墻的過?程中，?如遇到?墻要轉?角或相?交的時?候，兩?墻要一?起砌起?來，在?留槎的?過程中?可留斜?槎;如?果要留?直槎，?則必須?留陽槎?，且要?有拉結?筋，不?能留陰?槎。在?進行砼?施工的?過程中?，要特?別注意?砼的配?合比，?在天熱?的時候?要注意?養護等?等。?這幾天?在工地?上的所?見所聞?，更加?激發了?我對本?專業的?熱