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文檔簡介

#幼兒園是孩子接觸學校啟蒙教育的最早階段，教育內容的趣味性非常重要，既要有趣又要能夠傳達一些道理，培養孩子的各項基礎能力。幼兒園階段最常用的資料是幼兒園教案，一般包括活動目標、活動準備過程、提問互動環節、活動反思等內容，幫助幼兒園教師梳理安排好每次的課堂環節。好的教案設計能讓孩子們積極參與，掌握知識技能。為大家整理了幼兒園一些優質的教案案例，方便大家使用學習。中班教案《彩虹色的花》含反思適用于中班的社會主題教學活動當中，讓幼兒學習如何幫助有困難的人，通過彩虹色的花幫助別人的故事，感受幫助別人的快樂，樂意參與表演，大膽學說角色對話，快來看看幼兒園中班《彩虹色的花》含反思教案吧。活動目標：1、通過彩虹色的花幫助別人的故事，感受幫助別人的快樂。2、學習如何幫助有困難的人。3、樂意參與表演，大膽學說角色對話。4、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。活動準備：課件、《5?12》視頻。活動過程：（一）導入。1、有一種花，它有五顏六色的花瓣，它都用這些花瓣做了什么呢？2、那我們一起來看看。（二）觀看課件。1、一片積雪的原野上，開了一朵彩虹色的花。2、螞蟻經過彩虹色的旁邊，螞蟻要去哪里，遇到了什么困難？螞蟻把彩虹色的花瓣當成了什么？3、蜥蜴經過彩虹色的花旁邊，它要去干什么？它把花瓣當成了什么？4、老鼠怎么了？彩虹色的花是怎么幫助它的？5、彩虹色的花又是怎么幫助小鳥的？6、下雨了，刺猬來了，彩虹色的花又是怎么做的？7、最后一片花瓣去哪里了？（三）完整欣故事及課件。教師完整連貫的講述故事，提問：1、最后發生了什么事？動物們心里是怎么想的呢？2、你們喜歡彩虹色的花嗎？為什么？（四）觀看《5?12》地震視頻，提問：1、5?12發生了一件什么事情呢？2、那我們一起來看看視頻，視頻里的人們是怎么互相幫助的吧！3、你們愿意幫助別人嗎？你幫助過別人做什么額事情呢？總結：彩虹色的花的天真可愛、心地善良深深的感動了我們。聽了這個故事，我們也體會到，凡事都應該為別人著想，只有樂于助人才能得到真正的幸福和快樂。教學反思：《彩虹色的花》敘述著這樣一個極其溫柔細膩的故事：一朵彩虹色的花，將自己的花瓣都用來幫助有困難的小動物了，最后，自己卻被覆蓋在白雪下面，可是，它的希望和夢想還在繼續，當春天來到時，新的花朵又在陽光下綻放開來……生命可以輪回，樂于助人的精神則存留其中，給讀者留下無窮的意味。本作品采取壁畫法，先在畫布上涂上灰泥再繪制，畫出富于立體感的特殊效果。我個人拿到這本書的時候非常喜愛，這本精裝書，最讓我難忘的就是那彩虹色的環襯，那色彩是如此地動人，幾乎包含了你所能想象的一切，生命、陽光、

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