北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊整理與復(fù)習(xí)（一）轉(zhuǎn)化（通分）同分母分?jǐn)?shù)的加減法計(jì)算單位相同，直接計(jì)算分母不變，分子相加減異分母分?jǐn)?shù)的加減法同分母分?jǐn)?shù)的加減法計(jì)算完成后，都要化成最簡分?jǐn)?shù)（約分）復(fù)習(xí)鞏固分?jǐn)?shù)的加減法知識點(diǎn)1：典例：異分母分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算方法:先通分,把異分母分?jǐn)?shù)化成分母相同的分?jǐn)?shù),再按照同分母分?jǐn)?shù)相加減的方法進(jìn)行計(jì)算,結(jié)果能約分的要約成最簡分?jǐn)?shù)。算一算。（教材P52T1）

知識點(diǎn)2：典例：分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序和整數(shù)加減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序相同,但為了計(jì)算簡便,幾個(gè)分?jǐn)?shù)可以一次通分,然后按照順序依次計(jì)算。在計(jì)算時(shí),注意運(yùn)用加法交換律、結(jié)合律進(jìn)行簡算,也可根據(jù)減法的運(yùn)算性質(zhì)進(jìn)行簡算。計(jì)算。（教材P53T6）61+91=184+182=1812+31+186=321-（141=1-141=145+72+144=149））（-14142017+41=2017-207=2010-207+41=2015+205=43知識點(diǎn)3：典例：1.小數(shù)化分?jǐn)?shù)的方法:先把小數(shù)化成分母是10、100、1000……的分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù),原來有幾位小數(shù),就在1的后面寫幾個(gè)0作分母,把原來的小數(shù)去掉小數(shù)點(diǎn)作分子,能約分的要約成最簡分?jǐn)?shù)。2.分?jǐn)?shù)化小數(shù)的方法:利用分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系,用分子除以分母化成小數(shù)。除不盡時(shí),可以按要求保留一定位數(shù)。先在尺子上找出下面各數(shù)的位置，再比較大小。（教材P52T2）520.652﹤知識點(diǎn)3：典例：1.小數(shù)化分?jǐn)?shù)的方法:先把小數(shù)化成分母是10、100、1000……的分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù),原來有幾位小數(shù),就在1的后面寫幾個(gè)0作分母,把原來的小數(shù)去掉小數(shù)點(diǎn)作分子,能約分的要約成最簡分?jǐn)?shù)。2.分?jǐn)?shù)化小數(shù)的方法:利用分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系,用分子除以分母化成小數(shù)。除不盡時(shí),可以按要求保留一定位數(shù)。先在尺子上找出下面各數(shù)的位置，再比較大小。（教材P52T2）870.750.75﹤1.解方程。x－解：x=x=x=x+解：x=x=x=課堂練習(xí)2.甲、乙兩隊(duì)合修一條公路，沒修的部分占這條公路的幾分之幾？甲隊(duì)修了乙隊(duì)修了1-

-=-=-==答：沒修的部分占這條公路的。課堂練習(xí)答：笑笑比淘氣多用了一張彩紙的。207

不夠答：笑笑和淘氣合用一張彩紙，不夠。3.笑笑用一張彩紙的折了一架飛機(jī)，淘氣用一張同樣大的彩紙的折了一把手槍。（1）笑笑比淘氣多用了一張彩紙的幾分之幾？（2）笑笑和淘氣合用一張彩紙，夠嗎？（教材P53T8）43-52=20743+52=20232023＞1

課堂練習(xí)答：三人共吃了這個(gè)蛋糕的，剩下的蛋糕比少。

4.淘氣過生日，媽媽買了一個(gè)蛋糕。爸爸吃了，媽媽和淘氣各吃了，三人共吃了這個(gè)蛋糕的幾分之幾？估計(jì)一下，剩下的蛋糕比多還是比少？（教材P53T9）課