活動(dòng)方式與執(zhí)行活動(dòng)背景活動(dòng)簡介ABC目錄CONTENT第一頁，共26頁。活動(dòng)介紹活動(dòng)背景第二頁，共26頁。積極健康的時(shí)代已經(jīng)到來今天的房地產(chǎn)要培養(yǎng)的目標(biāo)是健康的生活態(tài)度純粹的商業(yè)廣告已經(jīng)被人們漠視，公關(guān)型活動(dòng)成為趨勢(shì)，特別是親子類的活動(dòng)備受關(guān)注第三頁，共26頁。眼球的爭奪戰(zhàn)越來越激烈眼球爭奪戰(zhàn)第四頁，共26頁。生命在于運(yùn)動(dòng)品牌在于活動(dòng)贏在活躍第五頁，共26頁。獨(dú)特的外教風(fēng)格不同的教育理念重視教育第六頁，共26頁。輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境愉快的游戲氛圍愉悅的氛圍第七頁，共26頁。打造符合瓏熙郡調(diào)性的活動(dòng)業(yè)主的

心理狀態(tài)

往往是：事業(yè)小成，成家立業(yè)，孩子很小，更關(guān)注孩子的未來教育；父母都希望孩子有一個(gè)美好的前程。以孩子才藝學(xué)習(xí)為主題，吸引潛在家長參加，培養(yǎng)健康的生活態(tài)度第八頁，共26頁。以孩子為中心的活動(dòng)能吸引多方關(guān)注父母姥姥家爺爺家朋友同事家第九頁，共26頁。聚集人氣，引發(fā)關(guān)注關(guān)鍵詞：活動(dòng)搭臺(tái)，整合資源資源2機(jī)構(gòu)資源>幼兒園、小學(xué)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等少兒系列機(jī)構(gòu)資源利用資源1：業(yè)主資源>以活動(dòng)為契機(jī)，吸引老業(yè)主到訪資源3企業(yè)資源>通過活動(dòng)，聚集人氣形成兒童活動(dòng)圈活動(dòng)平臺(tái)第十頁，共26頁。形成特別的事件話題聚集人氣，造勢(shì)宣傳第十一頁，共26頁。關(guān)鍵詞：層次清晰，熱點(diǎn)持續(xù)推廣渠道配合造勢(shì)突出影響突出噱頭吸引熱度延續(xù)品牌影響力提升節(jié)點(diǎn)制造熱點(diǎn)推廣配合高潮活動(dòng)資源整合業(yè)主資源挖掘熱點(diǎn)引爆2熱度保持3后續(xù)炒作4前期配合1搭建成都最具特色的兒童情景體驗(yàn)平臺(tái)第十二頁，共26頁。讓孩子成為主角孩子表演，全家上場，注意力自然提升第十三頁，共26頁。外教老師，獨(dú)特的風(fēng)景線

中西方文化的完美碰撞，提升教育新高度第十四頁，共26頁。活動(dòng)簡介第十五頁，共26頁。活動(dòng)目的通過外教老師的指導(dǎo)和教育，增強(qiáng)表達(dá)能力、動(dòng)手能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、責(zé)任心等，給兒童一個(gè)全新的學(xué)習(xí)成長空間。培養(yǎng)兒童的溝通能力、思考能力、創(chuàng)造能力等，提升瓏熙郡的體驗(yàn)感；改變兒童教育的理念，引領(lǐng)兒童在輕松愉快的氛圍里習(xí)得成長的知識(shí)；保證瓏熙郡品牌的植入價(jià)值，在強(qiáng)調(diào)品牌長遠(yuǎn)利益的同時(shí)兼顧短期銷售；提升教育的質(zhì)量，在業(yè)主間形成良好的口碑，將系列活動(dòng)延續(xù)下去，形成一種行為習(xí)慣。第十六頁，共26頁。活動(dòng)簡介活動(dòng)時(shí)間：2015年10月17日活動(dòng)地點(diǎn)：瓏熙郡銷售中心活動(dòng)主題：瓏熙郡“情牽未來，夢(mèng)想起航”活動(dòng)內(nèi)容：足球、籃球、繪畫、音樂、攝影、禮儀、DIY等活動(dòng)調(diào)性：親子活動(dòng)嘉賓：瓏熙郡業(yè)主代表主辦方：瓏熙郡第十七頁，共26頁。活動(dòng)內(nèi)容第十八頁，共26頁。體驗(yàn)類活動(dòng)兒童足球：在輔導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，孩子們分成兩隊(duì)進(jìn)行足球比賽，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作、共同努力的健康生活。注：以上為示意表演節(jié)目，具體節(jié)目依機(jī)構(gòu)實(shí)際提供為主基本介紹：每節(jié)課為1.5小時(shí)，共分成兩個(gè)班：5-7歲一個(gè)班，7歲以上為一個(gè)班。第十九頁，共26頁。體驗(yàn)類活動(dòng)兒童籃球：在輔導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，孩子們分成兩隊(duì)進(jìn)行籃球比賽，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作、共同努力的健康生活。注：以上為示意表演節(jié)目，具體節(jié)目依機(jī)構(gòu)實(shí)際提供為主兒童音樂：通過老師的課堂教學(xué)，提高孩子的音樂天賦和能力。基本介紹：每節(jié)課為1.5小時(shí)，共分成兩個(gè)班：5-7歲一個(gè)班，7歲以上為一個(gè)班。基本介紹：每節(jié)課為1.5小時(shí)。第二十頁，共26頁。體驗(yàn)類活動(dòng)畫室：在輔導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，孩子充分發(fā)揮協(xié)作能力，以瓏熙郡為核心藍(lán)本，在長卷上共同揮灑自己的快樂創(chuàng)意。攝影：經(jīng)過輔導(dǎo)老師的培訓(xùn)，孩子充分發(fā)揮自己的想象力，拍攝出美麗的圖畫。注：以上為示意表演節(jié)目，具體節(jié)目依機(jī)構(gòu)實(shí)際提供為主基本介紹：每節(jié)課為1.5小時(shí)。基本介紹：每節(jié)課為1.5小時(shí)。第二十一頁，共26頁。休閑類活動(dòng)剪紙：在輔導(dǎo)老師的培訓(xùn)下，參賽選手充分發(fā)揮能力，剪出各種吉祥的圖案。咖啡制作：在老師的帶領(lǐng)下，制作一杯香濃的花式咖啡，親手送給咖啡廳里的爸爸媽媽。萬圣節(jié)DIY：萬圣節(jié)就要到了，在老師的指導(dǎo)下，制作不同的面具或者小飾品，提高節(jié)日氣氛，培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力。注：以上為示意體驗(yàn)項(xiàng)目，具體項(xiàng)目依機(jī)構(gòu)實(shí)際提供為主此類活動(dòng)為休閑類活動(dòng)，可以任意的放置于體驗(yàn)類活動(dòng)之中，提升活動(dòng)的豐富性。第二十二頁，共26頁。冷餐準(zhǔn)備現(xiàn)場準(zhǔn)備果汁等飲品供來賓飲用。現(xiàn)場準(zhǔn)備水果糕點(diǎn)等食品供來賓食用！第二十三頁，共26頁。品牌+創(chuàng)新=關(guān)注度核心吸引力：瓏熙郡地產(chǎn)品牌知名度；次級(jí)吸引點(diǎn)：

現(xiàn)場體驗(yàn)活動(dòng)；兒童才藝表演；外教老師教育。以瓏熙郡“情牽未來，夢(mèng)想起航”活動(dòng)為主體——尋找成都最好的寶貝第二十四頁，共26頁。后續(xù)炒作：延續(xù)健康生活主題，持續(xù)熱度活動(dòng)后續(xù)以“健康生活”主題，結(jié)合瓏熙郡地產(chǎn)的品牌資