記一件存心義的事作文800字關于成長中的孩子來說，存心義的事情好多，比如好勤學習、愛講衛生、樂于助人、尊老愛幼等等。但是關于大人眼中的“壞孩子”來說，做到這些或許會存在一些困難，畢竟好習慣和自覺性不是一日兩日養成的。這不，我們班里的楊才同學就是這樣的孩子。一提起楊才，老師們就頭疼，他儼然成了班里甚至學校的反面教材。成績排名最后、不恪守講堂紀律、愛跟同學打斗，有一次課間活動時甚至把一條小蛇扔到女同學身上，嚇得大家哇哇大哭，他卻得意得大笑，堪稱貨真價實的搗亂大王?？上攵诎嗬锾貏e不受老師和同學歡迎，我對他也是敬而遠之。但是，意想不到的是，本學期開學的時候，老師組織了一幫一學習小組，居然讓我和楊才結對子，由我來指導他的學習。一開始，我特別反抗，不肯意理睬楊才，老師知道后耐心地給我做工作，我沉靜下來，認真察看了楊才的言行，并找熟習他的同學認識他的狀況。經過檢查，我才知道楊才是一個特別苦的孩子，他家庭條件不好，爸媽也極少過問他的學習，放學回家后還要幫家里干活，幾乎沒有學習時間，在學校里受其余孩子排斥，逐漸地就自輕自賤了。認識到這些，我不厭煩他了，每次課后，我會主動找到他，問問他上節課能否有不理解的地方，一開始他拒絕回答我，老是閃避我，我就窮追不舍，有一次甚至把他逼進了男衛生間里，我就守在男衛生間門口等他出來，此刻想一想真有點兒難為情。他終于被我感動了，課后會主動找到我，請我解答不理解的問題，有時解說一遍他還不理解，我就會不勝其煩地指引他，直到他理解為止。他以前沒有認真聽過課，基礎較差，我就要求他放學后晚走半小時或一小時，給他補課。每理解一點，他就很快樂，逐漸地，開始有了自信，有了主動學習的興趣，上課時不再搗亂調。我們的關系也愈來愈和睦，經過接觸，我發現了楊才的好多優點，比如誠實、熱忱、愛勞動，這些都是特別難得的質量，由此我也理解了一個道理，其實不是全部的“壞孩子”生來就是“壞孩子”，也其實不是一無所取，他們有好多值得我們這些所謂的“好孩子”學習的地方。很快，楊才在我的幫助和他的努力下，成績有了大幅度的提高，在講堂測試和期末考試中都獲得不錯的成績。固然，和成績好的學生對比，還存在很大的差距，但是他是進步最快的學生，我們的一幫一小組也是班里最有收效的小組。幫助一個成績差、習慣差的同學更正自己、提高自己，而我也從中學到了好多道理，這能說不是一件存心義的事嗎？我高快樂興地跟在媽媽身后一蹦一跳地走著，忽然我看見前面有一位老奶奶靠著一棵大樹上，一點精神也沒有，表情也很悲傷，我走上前往，問她怎么了，老奶奶擺擺手，話都說不出來，只往胸口指了指，我不理解她是什么意思，媽媽在一旁看見這類情況，忙說：“可能有什么搶救的藥放在胸口，要連忙幫她取出來給她吃?！崩夏棠搪c了點頭，身體也慢慢坐到地上，我趕忙在老奶奶身上找藥，摸了半天好簡單找到了個小藥瓶，連忙遞給老奶奶。老奶奶抬起手，接過藥盒，抖抖索索地想翻開瓶蓋，看她這么不方便，我幫她擰開了藥盒，里面只有幾顆黑色的藥丸兒，我不知道要取出幾顆，問她，老奶奶連話都說不出來了，于是只好又將藥盒遞給了老奶奶。可她接過藥盒，都沒有力氣把藥丸倒出來，她的神色變得比先前更蒼白了，嘴唇也變青了，身體不斷地在顫抖。這時，媽媽也焦急了，忙伸出手指頭，問道：“一顆？不對，兩顆？還不對，直到媽媽伸出六的手勢，老奶奶用眼睛看了看媽媽，一定地址點頭。見到奶奶點頭了，我連忙從藥盒里取出六顆黑色的藥丸放到老奶奶的嘴里，媽媽遞給我十塊錢，說：”快去買瓶水來！“我接過錢，以百米沖刺的速度沖向不遠處賣水的地方，敦促著老板：”快點，快點，這是救命的水?。　袄习蹇次医辜钡臉幼樱不帕?，趕忙遞給我一瓶礦泉水，說：”快去吧，錢不收了！“我把錢扔到老板的柜臺上，說了聲”感謝老板！“說話時，我又飛速地跑回來，擰開瓶蓋，喂老奶奶把藥喝了下去。這時，老奶奶才長舒了口氣，閉著眼睛歇息。這時賣水的老板追著我又把錢給退回來了，見此情況，她說什么也不肯意收水錢。我向來守在老奶奶身旁，半個小時后，老奶奶的神色逐漸恢復了正常，她不斷地喘著粗氣，又過了一會，她終于能張口說話了，她說：”感謝你啦，小朋友，我的心臟不好，今日多虧你幫我吃下了藥，否則，我無法恢復得這么快，你真是一個和善的好孩子??！“我聽了老奶奶說的話，我的臉也紅了，說：”老奶奶，這是我應當做的事情，此刻你的病已經好多了，就好好歇息一下吧，此后可要注意自己的身體??！“說著偷偷地看了看媽媽，媽媽也對我露出贊成的眼光。今日做的這件事可真存心義啊，這件事我懂得了一個深刻道理：幫助他人等于幫助自己，關懷他人等于關懷自己！有一天，我和爸爸在步行街漫步的時候，在一家商店門前看見有一對盲人夫妻在賣唱，很多人在那邊圍觀，許多人給他們捐了錢，有的多，有的少，我也給他們捐了一塊錢。爸爸看了這個場景以后說：”兒子，你做得很好，我們做人要有‘五心’。“我問爸爸：”是哪‘五心’？“爸爸回答說：”‘五心’是指孝心、關懷、愛心、忠心、信心。“而后爸爸又給我做了一番詳盡解說，我才理解”五心“的詳細含義：一、把孝心獻給父親母親。先人說：”百善孝為先?！笨梢娙藗儼选毙ⅰ翱吹枚嗝粗匾?。”孝“是做人的基本要求，假如一個人對含辛茹苦，生養自己的父親母親不講孝道，橫眉冷對，甚至惡語相向，拳腳相加，這還可以算人嗎？烏鴉反哺，羊羔跪乳，不孝之人豈不是禽獸不如。我們中國人在孝道上有著優秀的傳統，古有三國時”孟宗哭竹生筍“，西晉”王祥臥冰求鯉“等，今有大學生孟佩杰不辭勞苦，帶著殘疾母親上大學等，他們的孝心感天動地，是人人間的模范，是我們學習的模范。二、把關懷獻給他人。在生活中我們不只需孝順自己的父親母親，還要學會關懷他人。我們好多人應當讀過《在飛機會險的時候》這篇文章，文中周總理在緊急關頭，把下降傘讓給小揚眉，把生的希望讓給他人，把死的危險留給自己，存亡時刻還不忘關懷他人，真是令人敬佩?？纱丝逃行┤酥活櫋备魅俗話唛T前雪，莫管他家瓦上霜“，這類觀點應當遇到厭棄，這些人和前者對比應當感覺愧疚。人與人之間應當互有關懷，只有這樣人人間才會更為充滿溫情。三、把愛心獻給社會。一個人不只需有”孝心“”關懷“，還要推而廣之有”愛心“。殘疾人張海迪身殘志堅，一心只想為社會做點什么，她不惜在自己身上做實驗，終于學會了針灸等醫術，經她之手醫好了很多病人。她把自己的一片愛心無私地獻給了社會，也使自己的生命煥發出更為絢爛的光彩。那些在生活中只講討取，不講奉獻的人和她對照，只好問心有愧。四、把忠心獻給祖國。古往今來有多少民族英豪，他們”榮華不可以淫，威嚴不可以屈“，用生命表達了對祖國的一片忠心。新中國建立之初，科學家錢學森斷然拒絕美國政府的挽留，主動放棄在美國的優勝生活，當仁不讓地回到自己的祖國，把自己的一生精力獻給祖國的科學事業，他們都是我們學習的模范。五、把信心留給自己。在生活中一個人不行能一帆風順，或多或少都