第藝術節開場主持詞

藝術節開場主持詞1

甲：尊敬的各位領導，各位老師

乙：親愛的同學們

甲：大家

合：下午好

甲：這里歌聲嘹亮，青春就是快樂的樂章

乙：這里舞姿翩遷，夢想化作浪漫的海洋

甲：年輕在這里恣意的飛揚

乙：笑聲在這里放縱的`回響

甲：在這個美麗多姿的日子里，我們迎來了我校20__校園文化藝術節。

藝術節開場主持詞2

女：尊敬的各位領導、各位來賓

男：親愛的教師、同學們，

合：大家上午好！

女：數九寒天人心暖，

男：五星閃耀情意濃。

女：今日，我們相聚在那里，熱情地獻上歌舞的海洋，真誠的奉上溫馨的祝福；

男：今日，我們相聚在那里，共同用心來感受這真情，用愛來融化冬日的冰雪。

合：中學藝術節此刻開始！

男：我們在期望的田野上播種夢想，我們在蔚藍的天空下收獲歡暢。首先請欣賞管樂合奏《歡暢在期望的田野上》。

女：綠色，我們生命的象征與期望，紅色演繹著我們燃燒的活力。請欣賞舞蹈《紅是紅，綠是綠》。表演者等。

男：看，那邊來了一群美麗的蒙古姑娘，她們將帶我們去感受大草原的'豪邁與奔放，草原人民的淳樸與熱情。接下來請欣賞舞蹈《草原姑娘》。表演者于杭玉等。

女：草原是放飛夢想的天空，潔白的云朵送來我們的贊歌。請欣賞舞蹈《草原贊歌》。

男：我們的一生有三天，逝去的是昨日，享受的是今日，憧憬的是明天。

女：讓我們把握今日，向往完美的明天吧。請欣賞配樂詩朗誦《似水年華》，表演者：___

男：同學們聲情并茂的朗誦，深深打動了我們。接下來，都郎寬同學不用語言，僅憑借自我的肢體語言來表現舞者的內心。請欣賞啞劇《舉重》。

女：古典的音樂，婀娜的舞姿，美麗的印度姑娘款款而來。下頭是等表演的印度舞《歡樂少女》，請大家欣賞。

藝術節開場主持詞3

甲：尊敬的各位領導，各位老師

乙：親愛的同學們

（合）大家上午好

甲：為了推動學校藝術教育的改革和發展；

乙：為了營造濃厚的校園文化藝術氛圍

丙：在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的.日子里，我們迎來了張官屯鄉第二屆藝術節。

丙：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導老師的到來。

甲：藝術給人以美，給人以享受，陶冶人的身心；

乙：藝術打破了時空的界限，使生活更有光彩。

合：張官屯鄉第二屆藝術節現在開始。

藝術節開場主持詞4

女1：尊敬的各位領導，各位老師

男1：親愛的同學們大家

合：下午好！

女2：非常感謝大家前來參加我們“首屆社團文化藝術節開幕式。

男2：本次社團文化活動囊括全校四十幾個社團的優秀活動，綜合競賽、學術講座、作品展示、文體、社會實踐、愛心宣傳等活動形式，為同學們提供一個施展才能的舞臺，使社團充分發揮它在校園文明建設中的作用，共同建造一個健康和諧的校園氛圍。

女1：本次活動由__主辦，__承辦，__協辦，愿我們在這個藝術的花園中，用心感悟它的精彩與魅力。

男1：下面首先為大家介紹一下出席本次活動的領導和嘉賓_____讓我們以熱烈的'掌聲對各位領導、嘉賓的出席表示衷心的感謝和熱烈的歡迎。

女2：下面我來介紹一下“靚麗青春”形象設計大賽的評委老師

女2：下面我宣布本次社團文化藝術節開幕式，現在

合：開始！

藝術節開場主持詞5

甲：尊敬的各位領導

乙：各位老師

丙：親愛的同學們

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合：晚上好

甲：這里歌聲嘹亮，青春就是快樂的樂章

乙：這里舞姿翩遷，夢想化作浪漫的海洋

丙：年輕在這里恣意的飛揚

?。盒β曉谶@里放縱的回響

甲：在這個美麗多姿的日子里，我們迎來了我校第__屆校園文化藝術節。

乙：在藝術節活動中，同學們揚起了智慧的風帆，丙：有科學的探索，有思想的翱翔，

?。河懈星榈氖惆l，有青春的旋律，

甲：這充分展現了二中學子的青春活力，展現了當代青年精神風采。

乙：今天晚上，參加市文化藝術節和校園文化藝術節的獲獎節目將在這里集中匯演

丙：讓我們以熱烈的掌聲預祝演出圓滿成功

?。菏紫日埿蕾p有校管樂隊帶來的器樂合奏《五聲神韻》，有請指揮

…………………

舞蹈《歡天喜地》316班

青春，是一個人生命的聚光點，青春的調色板上應該涂滿

汗水和心血；青春的旋律，是人生最精彩的樂章，她一定委婉動聽而且絢麗多彩。請欣賞由316班帶來的舞蹈《歡天喜地》

…………………

舞蹈《激情似火》307班

輕松活潑的校園，永遠是一道亮麗的風景線。飛揚的`青春，

散發著無窮活力；年輕的學子，充滿著火樣的激情。請欣賞由307班帶來的舞蹈《激情似火》

…………………

舞蹈《紅旗頌》306班

心相隨，夢相依，紅旗啊紅旗熱愛你！情相系，

心相許，紅旗啊紅旗贊美你！蓬蓬勃勃輝耀新世紀，錦繡江山更美麗。請欣賞舞蹈《紅旗頌》

…………………

舞蹈《牧區少年》308班

天蒼蒼、野茫茫，風吹草低現牛羊---這句話形容了草原

牧區壯麗富饒的景象，接下來讓我們來欣賞由308班的同學們為我們帶來的舞蹈《牧區少年》

…………………

舞蹈《黃河大海》318班

唐代大詩人李白在《將進酒》中寫道“君不見黃河之水天

上來，奔流到海不復還。”今天318班的同學要用舞蹈的形式演繹黃河入海流的壯觀與豪邁。請欣賞舞蹈《黃河大海》

…………………

舞蹈《索烏戀曲》317班

接下來請欣賞極具民族風情和地域風味的藏族舞蹈《索烏

戀曲》，掌聲有請317班的同學們。

…………………

薩克斯四重奏《查爾達斯舞曲》

「查爾達斯舞曲」是匈牙利音樂最具代表性的民族舞曲，

它快節奏多變，引人入勝。請欣賞薩克斯四重奏《查爾達斯舞曲

…………………

舞蹈《校園記憶》

校園生活是一首歌，是一本日記，是一串串腳印。請欣賞

由校舞蹈隊帶來的舞蹈《校園記憶》

…………………

校園劇《電話之后》

天底下所有的父母都望子成龍，但并不是所有的子女都能

達成父母的心愿?？蓱z天下父母心，在感恩的同時，我們又應該如何和父母溝通。所有的故事就發生在一通電話之后。請欣賞校園劇《電話之后》

…………………

舞蹈《軍訓風采》

軍訓是高中生涯的第一課，它讓我們懂得了紀律和責任，增強了集體的觀念。也使我們學會了堅持和堅強，學會了如何的去戰勝困難。

忘不了軍訓時那一聲“立正”，明白了做人要挺直那脊梁。

忘不了軍訓時那“一二一”如歌奔放，伴隨我走進人生的課堂。請欣賞舞蹈《軍訓風采》

…………………

是什么讓歌聲如此嘹亮

是什么讓舞姿如此奔放

是什么讓心情如此爽朗

是什么讓笑容如此歡暢

是改革的春風吹開了晉城二中的畫廊

是我們全體師生共同寫下了壯美的華章

開拓進取拼搏向上

再創佳績再鑄輝煌

校園文化藝術節文藝展示到此結束

謝謝大家

藝術節開場主持詞6

（女1）：尊敬的老師們、親愛的同學們：

（合）：大家上午好！

（女1）：在我們熱愛的_中校園，始終跳動著最活躍的文藝強音，為我們的學習生活涂抹上濃艷的時代色彩，

（男）：今天，我們相約在這舞臺，回望激情歲月，用心感受真誠，

（女2）：今天，我們相約在這金秋，真情謳歌理想，暢想美好未來。

（男）：朋友們，讓我們一起播撒希望，一同期盼豐收的`碩果；請揮舞激情的雙手，共同奏響絢麗的青春樂章！

（女1）20____中學第__屆藝術節正式開幕！

藝術節開場主持詞7

然：尊敬的各位老師

航：親愛的同學們

合：大家下午好

然：夢想是歡快的兒歌

航：夢想是鮮艷的花朵

然：夢想是初升的太陽

航：夢想是無謂的拼搏

然：讓我們敞開胸懷

航：讓我們揚起風帆

然：這里是藝術的海洋

航：這里是藝術的殿堂

然：這里是我們放飛的夢想

航：此時此刻，我們無比的激動，

然：此時此刻我們無比的自豪

航：我們將用歌聲吟唱歲月的美麗

然：我們將用曲藝演繹校園的`多彩

航：我們將用舞步旋轉生活的歡欣

然：這一切的一切充分的展示了我們學校的朝氣與活力

航：展示了我們班學生的精神風采

合：藝術節文藝匯演現在開始！

藝術節開場主持詞8

甲：尊敬的領導、各位老師、爺爺、奶奶、叔叔、阿姨們!

乙：親愛的同學們!

合：大家上午好!

乙：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓的`到來!

甲：彈去五月的風塵，迎來六月的陽光。

乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

甲：奶奶說，六月里是孩子的節日。

乙：爺爺說，六月里充滿了歡聲笑語。

甲：爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地。

乙：老師說，六月的陽光燦爛無比。

甲：我們說，六月是我們茁壯成長的季節。

乙：今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節日，共同擁抱美麗的六月。

合：快樂童心、暢想未來__小學校園文歡藝術節慶六一文藝匯演現在開始。

甲：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎__小學__為大會致辭，有請!

乙：本屆校園文化藝術節，各班都踴躍報名參加，經過三輪的篩選，從67個節目中，有25個精彩節目脫穎而出，為大家帶來精彩演出。

藝術節開場主持詞9

男：尊敬的各位領導、各位老師

女：親愛的同學們

合：大家下午好！

男：六月，鮮花芬芳；六月，綠樹婆娑；

女：六月的校園，流淌著青春；六月的校園，燃燒著激情。

男：我校第__屆校園文化藝術節拉開了帷幕。

女：在這次藝術節活動中，同學們高揚智慧的.風范，有思想的翱翔，有感情的抒發，有青春的旋律，有詩意的飛揚。

男：這一切，充分展現了我校學子的青春活力，展現了青少年的精神風采。

女：這一切，也充分體現了學校對校園文化建設的重視，見證著我校實施素質教育的累累碩果。

合：__中學第__屆校園文化藝術節現在開始!

藝術節開場主持詞10

男：尊敬的各位領導、敬愛的各位老師

女：親愛的各位同學

合：大家下午好！

男：春風賀喜無言語，花枝招展滿校園。在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的日子里，我校第__屆校園文化藝術節拉開了帷幕。

女：在藝術節活動中，同學們高揚智慧的風范，有思想的翱翔，有感情的抒發，有青春的旋律，有詩意的飛揚。

男：這一切，充分展現了__職校學子的青春活力，展現了當代青年的.精神風采。

女：這一切，也充分體現了學校對校園文化建設的重視，見證著我校實施素質教育的累累碩果。

女：讓我們歌唱友誼，共祝同學學業有成、勤奮進??；讓我們歌唱校園，共祝___高職校師生攜手、再創佳績！

合：__市高級職業學校第__屆校園文化藝術節開幕式現在開始！

藝術節開場主持詞11

（甲）尊敬的各位老師，

（乙）親愛的同學們：

（合）大家早上好！

（甲）在五月這個多情的季節里，

（乙）在真善美的召喚下，

（合）我們雙喜臨門。

（甲）藝術節彰顯著我們蓬勃的才氣。

（乙）兒童節放飛我們花季的`夢想。

（合）今天，我們全校師生歡聚一起，為即將到來的“六一”獻上一首前奏曲。

（甲）現在，請允許我們宣布：

（合）____分校第__屆藝術節開幕式暨本周升旗儀式現在開始。

藝術節開場主持詞12

開場白

甲：尊敬的各位領導,各位來賓。

乙：敬愛的老師們，親愛的同學們。

合：大家下午好。

甲：春天的大地姹紫嫣紅，春天的天空色彩繽紛。

乙：春天的鮮花沁人心脾，春天的氣息芬芳醉人。

合：春天的校園響徹歌聲。

甲：春風賀喜無言語，花枝招展滿校園，在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的日子里，我們迎來了安澤縣第十六屆校園藝術節。

乙：在藝術活動中，我們高揚智慧的風范，有思想的翱翔，有情感的抒發，有青春的旋律，有詩意的飛揚??

合：讓我們歡聚在陽光下共同成長，馬壁中心校20__年“陽光下成長”文藝匯演現在開始。

節目單串詞

一、甲：請欣賞合唱《四季的歌》、《天使的城》。

乙：表演者：王靜、李東陽等。指揮：申鵬鵬。伴奏：苗超。表演單位：馬壁中心校。二、甲：茂密的森林、寂靜的陽光。

乙：聽玲瓏的鳥兒在歌唱、泉水叮咚走在路上。

甲：森林的魅力像一股無形的風，在蔚藍的天空飛翔。

合：一份執著、一種力量。

甲：請欣賞樂器演奏《森林狂想曲》。

乙：表演者：祁景景、孫子豪等。指導教師：申鵬鵬。表演單位：馬壁中心校。

三、甲：我們的校園寬敞明亮，我們的校園纖塵不染。

乙：咦，潔白的墻壁上怎么弄了個黑黑的小手印，那是誰干的呢？甲：請欣賞詩朗誦《白墻上的黑手印》。

乙：表演者：張億鳴、祁景景等。指導教師：司楠、楊婧。表演單位：馬壁中心校。

四、甲：誰不想聽到鳥兒的歡唱？誰不想聞到花兒的芬芳？誰不想生活在空氣清新、陽光明媚、風景優美的環境中？

乙：但美麗的環境需要美好的行為去愛護。

甲：接下來請欣賞課本劇《美麗的小路》。

乙：表演者：王文博、暴欣怡等。指導教師：趙莉、劉文淵。表演單位：馬壁中心校。

五、甲：一花一草皆生命，一枝一葉總關情。

乙：青青小草皆頑強，親親小樹總陽光。

合：一花一草一木，且看且愛且護。

甲：請欣賞舞蹈《親親我的小樹》。

乙：表演者：喬娜娜、郭佳鑫等。指導教師：苗超。表演單位：馬壁中心校。

結束語

甲：火紅的五月向我們健步走來，絢麗的五月鮮花盛開，充滿希望的`

五月承載著多少希望與期待。

乙：讓我們將所有的赤城、智慧、勤奮重新集結，去創造一個更為輝煌的未來。

甲：讓我們用歡快的歌聲呼喚幸福的生活。

乙：讓我們用優美的舞蹈贊美和諧的校園。

甲：讓我們在荀山腳下傾聽孩子的歌聲。

乙：讓我們在沁河之畔播種教育的希望。

甲：讓每一個音符都暢想著一個美好的未來，每一個笑臉都綻放著一段快樂的童年。

乙：讓我們將參加藝術節的熱情轉化為學習的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術的人生。

合：馬壁中心校20__年“陽光下成長”文藝匯演到此結束！謝謝大家！

藝術節開場主持詞13

男：尊敬的各位領導、各位老師

女：親愛的同學們

合：大家下午好！

男：六月，鮮花芬芳；六月，綠樹婆娑；

女：六月的校園，流淌著青春；六月的校園，燃燒著激情。

男：在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的日子里，我校第二屆校園文化藝術節拉開了帷幕。女：在這次藝術節活動中，同學們高揚智慧的風范，有思想的翱翔，有感情的抒發，有青春的旋律，有詩意的飛揚。

男:這一切，充分展現了我校學子的青春活力，展現了當代青少年的精神風采。女：這一切，也充分體現了學校對校園文化建設的重視，見證著我校實施素質教育的累累碩果。

合：高石崖初級中學第二屆校園文化藝術節現在開始!

女：我是主持人高宇

男：我是主持人陳偉

男：有一種情感，我們永遠都覺得新鮮，

女：那是愛，是宇宙里最溫馨的陽光；

男：有一種旋律，我們總喜歡用心傾聽，

女：那是愛，是生命中最親切的暖流。

下面請欣賞由七（1）班選送的.配樂詩朗誦《愛與夢想一起飛翔》，表演者王莎、高苗等。

男：我會采集一捧寧邊的金達萊花，灑落在您出發的路上，

女：希望您在鋪滿金達萊花的路上揚帆遠航。

請欣賞由七（2）班帶來的《金達萊花》，表演者王靜、張嘉樂等。

男：武術承載了中華兒女千年的文化傳承；

女：武術孕育了中華世代兒女的英姿颯爽。

男：讓我們一起欣賞由七（4）班帶來的中華武術，表演者馬元。

男：愛是人類最美麗的語言；

女：愛是一曲最優雅的旋律。

請欣賞由八（4）班帶來的的舞蹈《愛你》，表演者馬艷、李月娥等。

男：接下來請欣賞由八（3）班帶來的相聲《數字與生活》，表演者蘇永平等。

男：一個音符，一段旋律，給我們帶來的是心靈的溝通；

女：一個眼神，一個動作，同樣能傳遞一種思想。請欣賞由七（3）班帶來的的舞蹈《Yesterday》，表演者劉金艷、趙胤等。

男：生活要樂趣，相聲來逗你！

女：說學逗唱門門通，捧腹大笑在這里！下面請欣賞由七（1）班帶來的相聲《大笑逗捧》，表演者王莎、趙可等。

男：蒼茫的天涯是我的愛,綿綿的青山腳下花正開,

女：什么樣的節奏是最呀最搖擺,什么樣的歌聲才是最開懷，

請欣賞八（1）班帶來的舞蹈《最炫民族風》，表演者張楠、郝婷等。

女：在我的骨子里，浸潤著“春來江水綠如藍，能不憶江南”的深深愛戀；男：在我的胸腔里，噴發著“待從頭收拾舊山河，朝天闕”的豪邁激情。女：讓我們聆聽由八（2）班選送的配樂詩朗誦《我自豪，我是中國人》，表演者高宇、閆濤等。

男：下面請欣賞由七（4）班帶來的青春動感舞蹈《Disco》，表演者李雪榮等。

男：中華文明五千年，禮儀之邦美名揚；

女：我們是祖國新一代，傳承文明在肩上。

下面請欣賞由七（2）班帶來的快板《中學生禮儀》，表演者趙歡、呂云飛等。

女：今天，歌如潮，花似海；

男：今天，鼓陣陣，舞翩翩。

女：那清脆的鑼鼓正播種著教育人的美好夢想；

男：那有力的鼓槌正敲擊著教育人開拓進取的最強音！

合：我們堅信在各級領導的正確關懷和大力支持下，我校的教育事業會有更大的突破，用勤奮鉆研的優異成績，用執著奮斗的實際行動，譜寫我們高石崖初級中學精彩的華章。讓我們一起來欣賞由七八年級同學帶來的大秧歌。

現在舉行頒獎儀式：

結束語

男：我們用歡樂的歌聲唱響幸福的生活；

女：我們用優美的舞蹈贊美多彩的校園。

男：我們用花樣的年華創造無悔的人生；

女：我們用火紅的青春譜寫輝煌的詩篇。

男：美麗的校園，我們用青春裝點；

女：青春的校園，我們用激情創建。

男：讓每一縷記憶的游絲