第18頁共18頁幼兒園小?班保育員?的工作總?結一個?學期轉眼?就過去了?，在幼兒?園領導的?指導下，?在同事們?得關心，?支持和幫?助下，使?我學會了?很多，也?使我干好?了我的本?質工作，?時也取得?了一定的?成績，在?這里，我?也該整理?一下我的?思緒，總?結過去的?工作經驗?，以使我?更好地提?高自己的?工作水平?。一、?我熱愛保?育工作，?自覺遵守?勞動紀律?，積極參?加學校組?織的學習?和教育，?以及開展?的一切活?動，學習?認真做好?筆記，增?加保育意?識，不斷?改進工作?，從我做?起，從身?邊的小事?做起，用?正確的思?想引導幼?兒，配合?本班老師?做好保教?工作，?二、我是?第一次接?觸保育工?作，我選?擇這項工?作是因為?我喜歡和?熱愛幼兒?，這學期?我是小二?班的保育?老師，我?們班的孩?子都是第?一次上幼?兒園，面?對陌生的?幼兒園，?難免會有?些害怕和?恐慌。這?時候，我?就把每個?孩子當做?自己的孩?子，從內?心去關心?個愛護他?們，孩子?們都是剛?剛入園，?開學初，?早上有的?小朋友要?哭要鬧，?這時我就?用親切的?語調，溫?暖的擁抱?，細致的?照料，友?善的笑容?，像媽媽?一樣的去?吸引幼兒?，讓幼兒?很快的適?應幼兒園?的生活，?剛開始，?有的幼兒?一到中午?看到飯菜?就想家，?不是說“?我不餓”?，就是說?“我不想?吃”、還?有個別幼?兒說“我?要回家”?為了能讓?孩子們喜?歡吃飯，?我們也采?取了多種?方法。?首先，我?們在戶外?活動時，?讓幼兒多?活動，在?吃飯的過?程中介紹?每樣菜吃?了對小朋?友的好處?，如：青?菜有很多?維生素，?吃了皮膚?白白的，?頭發黑黑?的，肉吃?了，小朋?友長得高?高的，身?體棒棒的?等各種方?法。其?次，剛開?始來的時?候，她根?本不會自?己吃飯，?聽她家長?說，她在?家里都不?愛吃飯。?吃點奶，?零食之類?的東西來?補充，我?們就及時?和他家人?交流。同?時希望家?長配合老?師，在家?里也對孩?子進行自?理能力的?培養，放?手讓孩子?自己吃飯?，不挑食?，在學校?來我給她?講道理，?鼓勵她，?漸漸的她?有了進步?，變得喜?歡吃飯了?，當然大?多數幼兒?適應能力?比較強，?很快就適?應了，盛?給他的飯?，都能自?己吃了。?有的還主?動要求老?師添飯，?養成先吃?飯后喝湯?的好習慣?，孩子們?得變化使?我變得非?常高興。?三、我?以培養幼?兒各種生?活習慣為?主，幫助?幼兒認識?自己的杯?子，毛巾?，培養幼?兒飯前便?后要洗手?，飯后要?擦嘴，漱?口的好習?慣。孩子?們都很小?，自理能?力都很差?，因此在?大小便時?都要老師?給予幫助?。有的幼?兒還尿褲?子，這時?我就把他?弄臟的身?子擦洗干?凈，換上?干凈的衣?褲，并把?弄臟的衣?褲洗干凈?，晾干。?活動時，?對出汗多?的幼兒，?我及時給?幼兒們擦?汗，隔背?，以防感?冒。隨著?天氣的變?化，要給?幼兒增減?衣服，對?體弱多病?的幼兒給?予特殊照?顧。我們?班有一個?孩子，身?體比較差?，比較怕?冷，我也?要隨時關?注他們的?冷熱情況?，給他們?增減衣服?。四、?我每天認?真的做好?消毒工作?，減少有?害細菌的?滋生，總?之，保育?老師是生?活老師，?對幼兒來?說是非常?重要的，?他們來到?園的每一?天都是由?我照顧，?要想取得?幼兒的喜?歡，家長?的信任，?就要像媽?媽一樣，?要用自己?的熱情，?愛心，細?心，耐心?去照顧他?們。通?過一學期?的共同生?活和學習?，我與幼?兒們建立?了深厚的?感情，在?玩的過程?中，有的?幼兒還不?由自主的?喊阿姨阿?姨。我問?她有什么?事嗎？他?說“沒有?”，就是?對我甜甜?的笑，可?見我在他?們心中占?取了一定?的位置，?孩子們甜?甜的笑臉?，開心的?笑聲，使?我越來越?喜歡這些?小天使了?。當然?，我在工?作中也有?粗心，有?做得不周?的地方，?在今后的?工作中，?我一定不?斷總結經?驗，配合?老師，吸?取教訓，?努力做好?本質工作?。幼兒?園小班保?育員的工?作總結（?二）匆?匆的一學?期結束了?。付出的?是什么收?獲的是什?么歡笑、?惆悵、收?獲，一切?的一切盡?在不言中?，成果也?好，遺憾?也罷，承?前避后，?為了更好?的工作還?是認真的?回顧一下?這一學期?的工作。?一、師?德表現?積極參加?園內各項?活動，做?好各項工?作，積極?要求進步?。每周按?時參加升?旗儀式，?從不缺勤?、熱愛集?體、服從?分配、團?結同事、?愛崗盡業?、做到既?教書又育?人。二?、配班工?作作為?配班老師?平時我能?班主任做?好班級工?作。如墻?飾的更換?、家園欄?內容的增?添、區域?活動材料?的制作、?幼兒品德?評語的填?寫、家訪?組織家園?活動等等?。同時對?自己本學?期負責備?的常識與?科學發現?活動教案?能吃透教?材認真設?計教法。?與同事們?互進互愛?是孩子們?的老師、?朋友、親?人、以師?德標準嚴?格要求自?己，在意?識到自己?有不足時?虛心聽取?別人的直?言相告并?努力改進?。三、?教育教學?孩子較?快適應了?集體生活?，在較短?的時間就?喜歡幼兒?園，愛上?了班上的?老師。孩?子的年齡?小又是剛?離開爸爸?、媽媽來?到一個陌?生的地方?，在感情?上較難適?應。我班?的三位老?師始終用?“愛心、?耐心、細?心”真誠?的對每個?幼兒，讓?孩子們感?受到老師?的愛，教?師用多親?親、摟抱?、允許他?們帶寵物?等方法讓?他們穩定?情緒。使?他們很快?的就喜歡?上幼兒園?，和老師?建立了感?情。我?園以雙語?特色在一?日生活環?節中努力?做到能用?英語說的?絕不用漢?語。創設?英語氛圍?是在生活?的一日空?隙階段來?學習一些?日常中要?用到的短?句問候語?如：早上?來說Go?odMo?rini?ng四?、家長工?作一個?班的工作?能否得以?勝利的展?開除了靠?幾個老師?的努力之?外更重要?的是得到?家長的信?任、支持?和配合。?小小班幼?兒年齡小?自理能力?差所以家?長都比較?緊張、擔?心自然我?們老師的?要求也高?。為了是?家長信任?、支持和?配合我們?的工作。?我采取以?下措施：?1、主?動和家長?親切的溝?通利用?了早接和?放學的時?間跟家長?交流讓家?長了解情?況2、?家訪和電?訪這使?我更了解?幼兒在家?情況有針?對性的開?展教學工?作使老師?和家長工?作更密切?3、讓?家長參與?到我們工?作在“?我健康、?我運動、?我快樂”?活動中我?們開展了?親子活動?。讓家長?和幼兒共?同完成。?這活動能?促進與家?長的關系?。五、?反思和今?后改進方?向這一?學期來，?我的工作?中還存在?著很多不?足，我班?幼兒的常?規還不夠?好，玩玩?具時，不?夠愛惜，?在收拾玩?具時，不?能主動將?其放回原?處，并有?隨地亂扔?的現象。?同時，我?還要刻苦?鉆研新教?材.加強?理論學習?，積累更?多的小小?班教學經?驗，不斷?提高自己?的理論教?學水平。?幼兒園?小班保育?員的工作?總結（三?）望著?漸漸成長?的孩子們?，從他們?身上讓我?感受到一?種自豪感?，一個學?期轉眼過?去，耳邊?仿佛還是?孩子們剛?入園時的?熱鬧聲。?近半年的?集體生活?，使孩子?們學會了?許多，各?方面進步?也不錯，?這里，我?也該總結?一下這學?期的工作?以便更好?地提高自?己的各項?工作水平?。這學?期我是小?一班的保?育員老師?，本班幼?兒大部分?都是從托?班升上來?的，其中?有8個孩?子是新入?園，對于?剛入園的?孩子離開?了熟悉的?生活環境?，面對陌?生的幼兒?園總是充?滿了惶恐?和害怕。?這時候，?我把每個?孩子都當?成了自己?的孩子，?從心底里?關心愛護?他們。我?以親切的?笑容、細?心的關懷?來吸引幼?兒，讓幼?兒很快地?適應了幼?兒園的生?活。開學?初，有的?孩子不喜?歡在幼兒?園吃飯，?每次看到?餐桌上的?飯菜不是?說“我不?餓”，就?是“我不?想吃”，?或者就在?那里，為?了能夠使?孩子們喜?歡吃飯，?我們采取?了多種引?導方法。?在日常?生活中我?們利用餐?前的環節?，在班上?談論“我?最愛吃的?東西”。?哪個小朋?友有了一?點點進步?，我們就?及時地表?揚他。對?個別能力?弱的小朋?友，我和?其他教師?分別指導?他們怎么?拿調羹，?怎么吃飯?等等，有?時還鼓勵?小朋友，?老師先喂?幾口，接?下來自己?吃。吃得?好的小朋?友，獎勵?小紅花等?等。我還?及時和家?長進行交?流，把孩?子一點一?滴的進步?告訴家長?，同時希?望家長配?合教師，?在家里也?對孩子進?行自理能?力的培養?，放手讓?孩子自己?吃飯，不?挑食，鞏?固在幼兒?園養成的?好習慣。?漸漸地，?孩子們的?進餐情緒?好轉了，?都喜歡吃?飯了，能?把自己的?飯菜吃完?，有的孩?子還會主?動要求添?飯。孩子?的變化，?讓我從心?底里感到?自己的辛?苦沒有白?費。在?衛生保健?方面：?我以培養?幼兒各項?生活習慣?為主，幫?助幼兒認?識自己的?杯子毛巾?，培養幼?兒飯前便?后洗手，?飯后擦嘴?的`良好?習慣，督?促幼兒多?喝開水。?由于我們?班幼兒小?，有些幼?兒的自理?能力比較?差，因此?在大小便?時都要老?師給予幫?助，有的?幼兒有時?把大小便?解在褲子?上，這時?我就給他?們擦好身?子，換上?干凈的衣?褲。活動?時，及時?給幼兒掂?上毛巾，?對出汗過?多的幼兒?及時擦汗?，以防感?冒。對體?弱多病的?幼兒給予?特別照顧?，如：梁?____?，莫__?__，岑?____?等幾個小?朋友。我?每天認真?做好班級?的消毒和?打掃衛生?工作。?在家園共?建方面：?平時，?我熱情對?待每一位?家長，注?意和家長?溝通。接?送孩子時?和家長聊?上幾句，?了解一下?幼兒在家?的表現或?關心一下?幼兒的身?體情況，?家長都感?覺非常溫?暖。我通?過各種方?式及時向?家長反映?幼兒在園?生活、學?習情況，?認真聽取?家長建議?。讓家長?正確了解?幼兒保育?方面的內?容，了解?孩子的一?日生活，?并向家長?提供一些?正確的保?育方式。?在保育?工作方面?：認真?執行衛生?保健制度?，嚴格執?行消毒工?作。我堅?持做好室?內環境和?玩具的消?毒工作，?把培養幼?兒良好的?衛生習慣?作為衛生?保健工作?的重中之?重。通過?我們的努?力，有效?的控制疾?病的傳播?，確保了?幼兒的健?康。在日?常教學活?動中，我?能夠配合?其他老師?工作，為?幼兒準備?活動用品?，戶外活?動時，積?極協助老?師組織活?動，做到?眼疾手快?，保證幼?兒的安全?。在指導?幼兒值日?生工作時?，能夠耐?心、細致?的講解，?糾正幼兒?的錯誤，?使我班幼?兒值日生?工作得到?領導認可?，在半日?開放活動?中，受到?家長的好?評。工作?中，我服?從領導分?配，能做?到干一行?愛一行，?并對照保?育員職責?逐條逐項?地進行自?查。按要?求完成本?職工作。?不怕臟，?不怕累，?不怕苦，?勤勤懇懇?，任勞任?怨，并于?____?月份，獲?得了衛生?保健與消?毒工作先?進班組獎?狀。今年?六一活動?期間，我?能夠克服?家中的困?難，加班?加點趕制?演出服裝?，受到園?領導的表?揚。存?在的不足?之處：?1、工作?中，有時?會出現一?些急躁情?緒。在輕?聲教學方?面有待加?強。2?、業務上?的學習還?不夠，今?后我會不?斷學習專?業知識，?提高各項?技能。以?上是我的?工作總結?，請領導?和同志們?批評指正?。總的?來說，生?活老師對?幼兒來說?，也是很?重要的，?因為他們?的一天生?活都由你?管理，所?以要想成?為幼兒的?知心朋友?，要得到?每一位幼?兒的信任?，需要付?出很多的?汗水，要?用自己的?熱情和愛?心去感染?他們。?幼兒園小?班保育員?的工作總?結（四）?望著漸?漸成長的?孩子們，?從他們身?上讓我感?受到一種?自豪感，?____?年轉眼過?去，耳邊?仿佛還是?孩子們剛?入園時的?熱鬧聲。?近半年的?集體生活?，使孩子?們學會了?許多，各?方面進步?也不錯，?這里，我?也該整理?一下我的?思緒，總?結過去了?的工作經?驗，以便?更好地提?高自己的?各項工作?水平。?一、我積?極參加各?項時事、?政治學習?，堅持把?理論同實?際相結合?，從我做?起，從身?邊的小事?做起，用?正確的思?想引導幼?兒，做好?保教工作?。二、?這學期我?是小__?__班的?保育員老?師，小班?孩子剛入?園，離開?了熟悉的?生活環境?，面對陌?生的幼兒?園總是充?滿了惶恐?和害怕。?這時候，?我把每個?孩子都當?成了自己?的孩子，?從心底里?關心愛護?他們。孩?子們都是?剛剛入園?，對他們?的生活照?顧就要更?多、更細?。我以親?切的語調?、溫暖的?擁抱、細?致的照料?、友善的?笑容來吸?引幼兒，?讓幼兒很?快地適應?了幼兒園?的生活。?開學初，?有的孩子?不喜歡在?幼兒園吃?飯，每次?看到餐桌?上的飯菜?不是說“?我不餓”?，就是“?我不想吃?”，有時?甚至吃一?口吐兩口?。為了能?夠使孩子?們喜歡吃?飯，我們?采取了多?種方法。?首先，?我們在日?常生活中?注意加大?孩子的活?動量，利?用餐前的?環節，在?班上談論?“我最愛?吃的東西?”。哪個?小朋友有?了一點點?進步，我?們就及時?地表揚他?。其次?，對個別?能力弱的?小朋友，?我和其他?教師分別?指導他們?怎么拿調?羹，怎么?吃飯等等?，有時還?鼓勵小朋?友，老師?先喂幾口?，接下來?自己吃。?吃得棒的?小朋友，?獎勵小紅?花等等。?再次、?我還及時?和家長進?行交流，?把孩子一?點一滴的?進步告訴?家長，同?時希望家?長配合教?師，在家?里也對孩?子進行自?理能力的?培養，放?手讓孩子?自己吃飯?，不挑食?，鞏固在?幼兒園養?成的好習?慣。漸?漸地，孩?子們的進?餐情緒好?轉了，都?喜歡吃飯?了，能把?飯菜吃完?，有的孩?子還會主?動要求添?飯。孩子?的變化，?讓我從心?底里感到?自己的辛?苦沒有白?費。三?、在衛生?保健方面?，我以培?養幼兒各?項生活習?慣為主，?幫助幼兒?認識自己?的杯子毛?巾，學習?男女分惻?的習慣。?培養幼兒?飯前便后?洗手，飯?后擦嘴的?良好習慣?，督促幼?兒多喝開?水。由于?我們班年?齡小的幼?兒很多，?自理能力?差，因此?在大小便?時都要給?予幫助，?有的還經?常不大小?便解在褲?子上，這?時我就給?他們擦好?身子，換?上干凈的?衣褲，把?濕褲子洗?好。活?動時，對?出汗過多?的幼兒及?時擦汗，?以防感冒?。對體弱?多病的幼?兒給予特?別瞻顧。?我每天認?真做好消?毒和打掃?衛生工作?，加強幼?兒的保健?衛生，管?理午睡，?做到讓每?個幼兒都?睡著。做?好預防幼?兒常見疾?病的工作?，常曬被?子、枕頭?，減少細?菌滋生。?總的來?說，生活?老師對幼?兒來說，?也是很是?很重要的?，因為他?們的一天?生活都由?你管理，?所以要想?成為幼兒?的知心朋?友，要得?到每一位?幼兒的信?任，需要?付出很多?的汗水，?要用自己?的熱情和?愛心去感?染他們。?通過半學?期的共同?生活和學?習我與幼?兒建立了?深厚的感?情，聽到?孩子們開?心的笑聲?，看到他?們甜甜的?笑臉，我?深深地為?自己的這?份職業感?到自豪和?驕傲。?幼兒園小?班保育員?的工作總?結（五）?___?_年里本?人主要擔?任小（1?）班的保?育員工作?，雖然是?平凡的工?作，但是?我都很認?真的對待?每一項工?作;在遇?到不懂的?地方就及?時地請教?有豐富經?驗的老教?師。在工?作中發現?不足的地?方及時的?糾正。把?衛生工作?做好的同?時，做好?幼兒日常?護理工作?，配合班?中教師培?養幼兒的?日常生活?常規。以?下是我對?這個學期?以來在各?方面工作?的一些體?會：在?這個學期?里，本人?能夠遵守?園內的各?項規章制?度，熱愛?集體，能?堅守工作?崗位，不?遲到、不?早退，無?事不請假?，對幼兒?一視同仁?，與同事?相處融洽?。服從領?導的分配?，樂意接?受各項任?務，并且?盡力把它?完成。班?上出現問?題，能夠?與班上的?老師共同?商量解決?。同時創?造新的好?的辦法傳?授給大家?，積極認?真的參加?保育員及?其他的各?種學習，?每次學習?都認真的?做好筆記?，在工作?中遇到有?問題時，?做到早發?現早解決?，主動聽?取保健醫?生的意見?，做到不?隱瞞自己?的不足和?錯誤;經?常與保健?醫生交流?。為了?做好“手?足口病”?的預防工?作，本人?非常注重?教室的通?風，搞好?教室內外?衛生，保?證環境清?潔整齊。?做好晨間?各項準備?工作。保?持衛生區?地面干凈?、無污物?、無積水?、墻飾整?潔、畫框?無塵土;?盥洗室地?面潔凈干?燥、無積?水、水池?及墻壁無?污物，每?天勤擦，?消毒盆每?次用完清?洗、盆內?無浸泡物?;盥洗室?地面堅持?每2—_?___周?一次大的?清刷，為?保證幼兒?的身心健?康，減少?污染沒采?用任何酸?性物刷地?，而是采?用清水刷?洗地面;?每天下班?后清洗毛?巾，為毛?巾消毒，?保證毛巾?潔白有淡?淡的消毒?液味;每?天清洗水?杯、消毒?水杯，保?證水杯體?外明亮無?污物、水?杯內無事?物殘留;?不把當天?的活留到?第二天再?做;廁所?保持無異?味、地面?干燥潔凈?、清潔用?具掛放整?齊、不堆?放垃圾;?廁所堅持?每次上完?后沖洗墩?地，發現?有異味及?時用淡潔?廁靈浸泡?一會墩干?，做到每?天消毒不?少于三次?，經常用?壇香去味?，做到勤?沖勤刷;?墩地用的?墩布嚴禁?分開使用?，做到經?常消毒;?活動室地?面潔凈干?燥，物品?擺放整齊?，教具、?玩具潔凈?無塵土，?室內空氣?清新無異?味;幼兒?被褥疊放?整齊，經?常涼曬;?認真做好?班中每個?角落的衛?生，把每?天的都當?作衛生大?檢查來對?待;嚴格?執行一日?衛生消毒?，堅持每?天三餐的?衛生消毒?。在這學?期工作過?程中我自?己創新的?擦桌法得?到園保健?大夫的認?可，并推?廣應用到?本園所有?的班級中?;各種資?料記錄清?晰，時間?準確，按?時上交。?本人能?夠熱愛幼?兒、關心?、耐心、?細心、熱?心地對待?每個幼兒?。能積極?搞好本班?的清潔衛?生工作，?做好幼兒?用具的消?毒工作，?能夠細心?照顧幼兒?的生活，?根據天氣?的變化，?及時為幼?兒穿、脫?衣服。注?意護理體?弱多病的?幼兒，仔?細觀察有?不適的幼?兒全天的?情況，及?時與家長?溝通。午?睡時，注?意巡視，?做到及時?發現問題?及時處理?。戶外活?時對幼兒?進行安全?教育，能?有秩的上?下樓以及?玩各種大?、小型玩?具，防止?意外事故?的發生;?為幼兒擦?汗、擦拭?鼻涕;引?導知道玩?累了休息?;配合教?師培養幼?兒的一日?生活常規?。本人?能夠積極?配合，任?勞任怨。?在活動前?能根據教?師的教學?計劃，為?老師準備?好教具、?學具和布?置好場地?等等。積?極的參與?一些簡單?玩具的制?作。配合?好教師耐?心的照顧?每一名幼?兒，做好?接園、離?園的工作?;并做好?家長工作?。以上?幾個方面?是我在本?學期工作?中的總結?。但是，?本人還存?在著許多?不足之處?，今后一?定會更加?努力，把?保育工作?做得更好?!幼兒?園小班保?育員的工?作總結（?六）時?間過的好?快，不經?意間__?__年就?要過去了?，回顧這?一學期里?有汗水也?有歡樂，?有工作上?的困惑也?有各方面?的進步，?真是又喜?又憂。現?將這學期?的事情總?結如下：?一、一?日常規的?培養在?日常工作?中認真按?照一日常?規流程要?求孩子，?從入園到?離園__?__個環?節都不能?掉以輕心?。1.?入園后堅?持每天開?窗通風，?用干凈抹?布擦拭教?室內外窗?臺，做好?餐前準備?。2.?進餐時介?紹食譜鼓?勵孩子健?康飲食，?及時為孩?子添加飯?菜，要求?孩子吃飯?時做到不?撒飯、不?剩飯、不?挑飯，桌?子干凈、?衣服干凈?、地面干?凈。針對?進餐有挑?食的孩子?，給予引?導，逐步?培養幼兒?良好的進?餐習慣。?___?_間操環?節跟在隊?伍的后面?，及時提?醒孩子增?減衣物，?上下樓梯?不要打鬧?，跟著老?師一起做?操。_?___室?內活動環?節，配合?班級教師?進行教育?活動，跟?孩子一起?做一個學?習者。?____?戶外環節?，安全最?重要，一?定要讓每?個孩子都?在老師的?視線范圍?內活動，?活動前后?檢查場地?和幼兒人?數。根據?天氣的變?化給幼兒?增減衣服?，活動前?注意提醒?幼兒喝水?;隨時攜?帶毛巾和?衛生紙為?孩子擦汗?，能做好?幼兒活動?的護理工?作。6?.午睡環?節，睡前?要求孩子?一定要去?廁所尿尿?，及時巡?視為孩子?蓋好被子?以防感冒?。7.?午點環節?，和早餐?一樣為孩?子有趣的?介紹餐點?，幼兒吃?完后迅速?打掃完活?動室。?8.離園?環節，檢?查孩子的?衣物和鞋?子并及時?整理，堅?持做到人?卡不分離?，認真完?成職責，?做好離園?后的消毒?工作。?二、安全?教育的開?展孩子?的安全是?幼兒園工?作的重中?之重，沒?有一個健?康的身體?何來美好?的童年，?所以幼兒?的安全頗?為重要。?我會在?給孩子一?個整潔舒?適環境的?同時配合?班級教師?開展一些?安全教育?內容的課?程，并在?幼兒戶外?活動時及?時提醒幼?兒不做危?險動作和?不到危險?的地方去?玩耍，保?證讓孩子?每天早上?開開心心?的來到班?級并在下?午健健康?康快快樂?樂的回到?家里。孩?子的快樂?是對我工?作的鼓勵?，家長的?滿意是對?我的工作?的肯定。?三、消?毒工作?按時進行?玩教具消?毒，并按?照醫務室?要求的每?周二、四?開紫外線?消毒燈管?進行班級?空氣消毒?。尤其是?在傳染病?高發期一?定按照醫?務室指示?做好全面?消毒。?四、家園?共育由?于是中間?來到這個?班級，對?班級孩子?和家長來?說都很陌?生，所以?我更加應?該呈現自?己的一面?讓大家看?到，讓幼?兒家長放?心把孩子?交到我們?手里。利?用每天接?送幼兒的?時間和家?長簡短孩?子在園的?情況，家?長提出的?問題一定?要認真考?慮后在給?予對方合?理的答復?。發現問?題及時解?決避免發?生不必要?的麻煩。?本學期?的保育總?結如上，?一年來我?雖然取得?了一些進?步，但也?同時存在?著這樣那?樣的不足?，我會做?好自己本?職工作同?時做到三?多：多向?有經驗的?保育老師?請教、多?學習相關?業務知識?、多反思?自己的工?作。繼續?努力，力?爭更上一?層樓。?幼兒園小?班保育員?的工作總?結（七）?時間可?真快，一?眨眼的時?間，__?__年又?過去了，?在這里我?需要認真?總結自己?的工作經?驗，提高?自己的保?育工作水?平。這學?期我帶的?是小班，?我在努力?完成自己?分管的保?育工作以?外，還做?到保教結?合，以下?我談談這?一年的工?作情況：?一、不?斷學習，?總結經驗?，做好自?己的保教?工作隨?著社會的?發展、家?長對幼兒?園保育工?作的高度?重視，因?此對幼兒?園的保育?工作提出?了更高更?新的要求?，這就要?求我不斷?學習，不?斷進步，?才能確保?幼兒健康?、愉快、?安全的生?活，才能?當一名合?格的保育?員教師。?在工作中?做到：?（1）虛?心的向有?經驗的老?師學習，?學習她們?在保育方?面的長處?和經驗，?借此來不?斷提高自?己的保育?水平。?（2）毫?無怨言的?完成幼兒?園的工作?任務及本?班的保育?工作。?二、手腳?勤快、做?好衛生、?消毒工作?我每天?早上來園?就把教室?的門窗打?開通風，?把物體表?面擦的干?干凈凈，?物品擺放?整齊，玩?具清洗消?毒，在飯?前和飯后?給幼兒洗?手、擦嘴?，讓幼兒?養成講衛?生的好習?慣，吃完?飯用消毒?液擦桌子?、拖地，?放學把毛?巾、口杯?進行消毒?，從而減?少病菌的?生長，讓?寶寶在舒?適的安全?衛生的環?境中成長?。三、?照顧好幼?兒的一日?生活每?天定時提?醒寶寶去?上廁所，?并給他們?將褲子提?好。寶寶?如果進行?了戶外活?動，我及?時給他們?抹汗、墊?毛巾、更?換衣服，?根據天氣?的變化給?幼兒增減?衣服，每?次活動前?提醒幼兒?喝水、上?廁所。活?動后給幼?兒清潔手?和面部衛?生。如有?幼兒生病?，我會按?時給他們?喂水，注?意觀察是?否發燒，?對他們多?多照顧。?寶寶吃飯?時，要教?育他們飯?前洗手、?專心吃飯?，進餐時?不說話，?不亂扔，?不掉飯的?好習慣。?四、做?到保教結?合雖然?是做保育?工作，但?我知道要?保教結合?。所以我?每次做完?自己的衛?生、消毒?工作后，?我還會協?助孫老師?和胡老師?的教學工?作，以及?幫老師們?管理好小?朋友的常?規工作。?五、家?園互動?我知道要?搞好班級?工作，需?要家長的?配合。我?能熱情對?待每一位?家長，注?意和家長?溝通。接?送孩子時?和家長聊?上幾句，?了解一下?幼兒在家?的表現或?者關心一?下幼兒的?身體情況?，家長都?感覺非常?高興和溫?暖。同時?，我及時?向家長反?映幼兒在?園生活、?學習情況?，認真聽?取家長建?議。在?這學期的?保育工作?中，我還?有做得不?夠細致的?地方，需?要不斷的?改進和完?善，同時?還需要學?習更多保?育方面的?知識。保?育工作很?鎖碎，也?很辛苦，?帶給我的?是酸、甜?、苦、辣?，但看到?寶寶活波?可愛的樣?子，并甜?甜地說一?聲謝謝時?，我的心?里像喝了?蜜一樣的?甜。幼?兒園小班?保育員的?工作總結?（八）?時間在幼?兒的成長?中過去了?，對于我?個人，要?學習的東?西、知識?還有很多?，無論是?教育還是?保育，都?是我學習?的目標。?要把好的?方面堅持?住，不夠?的地方像?別人學習?，把別人?身上的精?華吸取過?來，使自?己成為德?育、教育?、保育都?合格的教?師。我?在幼兒園?工作也快?有一年的?時間，與?班上的老?師、小朋?友相處得?非常友好?，只是在?我的工作?中還是有?很多的不?足的地方?，需要進?一步改進?，同時也?非常感謝?老師在我?的工作中?對我的幫?助，也感?謝這一年?來領導對?我的關心?與支持，?使我在工?作中不斷?的完善自?己。有?些家長過?分溺愛，?嬌慣孩子?，使孩子?從小形成?了以自我?為中心的?習慣，要?幫助孩子?矯治這些?壞習慣并?不難，關?鍵是我們?要多一點?的愛心和?耐心，首?先把小朋?友當作自?己的朋友?一樣，平?等相處，?自覺地愛?護弱小同?伴，知道?什么是謙?讓，什么?是同情。?其實，?我們在日?常生活中?多表揚，?與鼓勵也?可以促進?幼兒良好?行為習慣?的培養，?孩子的自?信心來源?于大人不?斷的激勵?和表揚，?從而強化?良好行為?習慣的養?成，對小?朋友明確?不良的危?害，從而?改掉不良?習慣。?比如，我?們班上有?幾個小朋?友特挑食?，偏食的?壞習慣，?還有個別?的幼兒一?開始吃飯?就不專心?，東張西?望，邊吃?邊說的，?吃得很慢?，在這種?情況下，?我與老師?首先就是?提醒他們?，進偏食?的危害性?，如果缺?少就會影?響身體的?正常發育?和健康，?容易患各?種疾病，?還打比方?告訴小朋?友，多吃?青菜與肉?類可以讓?小朋友長?得高，吃?水果可以?讓小朋友?越長越漂?亮，簡單?的比方小?朋友易懂?，易明白?這些道理?。凡對?孩子不吃?的食物，?我們在日?常生活中?千萬不要?責罵孩子?，逼著他?們吃，可?以定一下?一條規矩?“你們必?須把每個?菜都嘗一?遍，假如?不喜歡的?，就不必?再吃了。?”看些老?師對十分?挑食的孩?子成功地?用了“吃?三口”的?辦法，當?然要注意?老師千萬?不要強逼?小朋友，?使小朋友?吃到作嘔?的地步，?這樣對幼?兒的生長?不利，經?過勸導能?少量進食?的小朋友?，我與老?師都會在?第一時間?表揚他們?的進步，?或者調動?幼兒的內?在因素，?激發他們?的上進心?，讓小朋?友自覺遵?守紀律，?我首先會?對小朋友?要求“看?班上哪些?小朋友吃?飯吃得又?快又好，?吃飯時不?說話，不?挑食，他?們就會得?到獎勵，?吃得又快?又好的小?朋友，每?天可以到?我這里領?一塊小貼?紙，看這?些小貼紙?很漂亮的?，我希望?每