3-6歲少兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南5—6歲健康：（一）身心情況目標(biāo)一擁有健康的體態(tài)1.身高和體重適合。（參照標(biāo)準(zhǔn)：男孩身高厘米，體重公斤；女孩身高厘米,體重公斤）常常保持正確的站、坐和行走姿勢(shì)。目標(biāo)二情緒平定快樂(lè)常常保持快樂(lè)的情緒。知道惹起自己某種悲觀情緒的原由，能努力化解。表達(dá)情緒的方式比較適量，不亂發(fā)性情。能跟著活動(dòng)的需要較快地變換情緒和注意。目標(biāo)三擁有必定的適應(yīng)能力1.能在較熱或較冷的戶外環(huán)境中連續(xù)活動(dòng)許多于半小時(shí)。天氣變化時(shí)較少感冒，能適應(yīng)車、船等交通工具造成的稍微顛簸。能較快融入新的人際關(guān)系環(huán)境。如換了新的幼兒園或班能較快適應(yīng)（二）動(dòng)作發(fā)展目標(biāo)一擁有必定的均衡能力，動(dòng)作協(xié)調(diào)、敏捷。1.能在斜坡、蕩橋和有必定間隔的物體上較安穩(wěn)地行走。能以手腳并用的方式安全地爬登攀架、網(wǎng)等。能連續(xù)跳繩。能閃避他人滾過(guò)來(lái)的球或扔過(guò)來(lái)的沙包。能連續(xù)拍球。目標(biāo)二擁有必定的力量和耐力能雙手抓杠懸空吊起20秒左右。能單手將沙包向前扔擲5米左右。能單腳連續(xù)向前跳8米左右。能快跑25米左右。能連續(xù)行走1.5公里以上（途中可適合停留）。目標(biāo)三手的動(dòng)作靈巧協(xié)調(diào)1.能依據(jù)需要畫出圖形，線條基本光滑。能嫻熟使用筷子。能沿輪廓線剪出由曲線組成的簡(jiǎn)單圖形，邊線符合且光滑。能使用簡(jiǎn)單的勞動(dòng)工具或器具。（三）生活習(xí)慣與生活能力目標(biāo)一擁有優(yōu)秀的生活與衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成每日準(zhǔn)時(shí)睡覺和起床的習(xí)慣。能主動(dòng)參加體育活動(dòng)。吃東西時(shí)細(xì)嚼慢咽。主動(dòng)飲用白開水，不貪喝飲料。5.主動(dòng)保護(hù)眼睛。不在過(guò)強(qiáng)或過(guò)暗的地方看書，連續(xù)看電視不超出30分鐘。6.每日早晚主動(dòng)刷牙，方法正確。目標(biāo)二擁有基本的生活自理能力1.能依據(jù)冷熱增減衣服。2.會(huì)自己系鞋帶。能按類型整理好自己的物件。目標(biāo)三具備基本的安全知識(shí)和自我保護(hù)能力未經(jīng)大人同意不給陌生人開門。能自覺恪守基本的安全規(guī)則和交通規(guī)則。運(yùn)動(dòng)時(shí)能防止給他人造成危險(xiǎn)。知道一些基本的防災(zāi)知識(shí)。語(yǔ)言：（一）聽與說(shuō)目標(biāo)一仔細(xì)并能聽懂常用語(yǔ)言在集體中能注意聽老師或其余人發(fā)言。聽不懂或有疑問(wèn)時(shí)能主動(dòng)發(fā)問(wèn)。能聯(lián)合情境理解一些表示因果、假定等相對(duì)復(fù)雜的句子。目標(biāo)二愿意發(fā)言并能活楚地表達(dá)愿意與他人議論問(wèn)題，敢在大家眼前說(shuō)話。2.會(huì)說(shuō)一般話，發(fā)音正確、活晰。少量民族聚居地域幼兒會(huì)用一般話進(jìn)行平時(shí)簡(jiǎn)單會(huì)話。能有序、連接、活楚地?cái)⑹鲆患虑椤⑹鰰r(shí)能使用常有的形容詞、同義詞等，語(yǔ)言比較生動(dòng)。目標(biāo)三擁有文明的語(yǔ)言習(xí)慣他人發(fā)言時(shí)能踴躍主動(dòng)地回應(yīng)。能依據(jù)發(fā)言對(duì)象和需要，調(diào)整說(shuō)話的語(yǔ)氣。懂得按序次輪番發(fā)言，不任意打斷他人。能依照所處情境使用適合的語(yǔ)言。如在他人傷心時(shí)會(huì)用適合的語(yǔ)言表示寬慰。（二）閱讀和書寫準(zhǔn)備目標(biāo)一喜愛聽故事、看圖書。常常專注地閱讀圖書。喜愛與他人一同討論圖書和故事的相關(guān)內(nèi)容。在閱讀圖書和生活情境中對(duì)文字符號(hào)感興趣，知道文字表示必定的意義。目標(biāo)二有初步的閱讀理解能力

具1.能說(shuō)出所閱讀的幼兒文學(xué)作品的主要內(nèi)容。2.能依據(jù)故事的部分情節(jié)或圖書畫面的線索猜想故事情節(jié)的發(fā)展，或續(xù)編、創(chuàng)編故

事。對(duì)看過(guò)的圖書、聽過(guò)的故事能說(shuō)出自己的見解。能初步感覺文學(xué)語(yǔ)言的美。目標(biāo)三擁有書面表達(dá)的夢(mèng)想和初步技術(shù)。愿意用圖畫和符號(hào)表現(xiàn)事物或故事。會(huì)正確地寫自己的名字。寫寫畫畫時(shí)姿勢(shì)正確。社會(huì)：（一）人際交往目標(biāo)一愿意與人交往有自己的好朋友，也喜愛結(jié)交新朋友。有I可題愿意愿他人討教。有快樂(lè)的或風(fēng)趣的事愿意與大家分享。目標(biāo)二能與伙伴友善相處能想方法吸引伙伴和自己一同游戲。活動(dòng)時(shí)能與伙伴分工合作，碰到困難能一同戰(zhàn)勝。與伙伴發(fā)生矛盾時(shí)能自己磋商解決。知作他人的想法有時(shí)和自己不同樣，能聆聽和接受他人的建議，不可以接受時(shí)會(huì)說(shuō)明原由。不欺凌他人，也不同意他人欺凌自己。目標(biāo)三擁有自尊、自信、自主的表現(xiàn)1.能主動(dòng)倡始活動(dòng)或在活動(dòng)中出想法、想方法。做了好事或獲得了成功后還想做得更好。自己的事情自己做，不會(huì)的愿意學(xué)。主動(dòng)擔(dān)當(dāng)當(dāng)務(wù)，碰到困難能夠堅(jiān)持而不輕易求援。與他人的見解不同時(shí)，敢于堅(jiān)持自己的建議并說(shuō)出原由。目標(biāo)四關(guān)懷尊敬他人能有禮貌地與人交往。能關(guān)注他人的情緒和需要，并能賜予力所能及的幫助。尊敬為大家供給服務(wù)的人，珍惜他們的勞動(dòng)成就。采取、尊敬與自己的生活方式或習(xí)慣不同的人。（二）社會(huì)適應(yīng)目標(biāo)一喜愛并適應(yīng)集體生活集體活動(dòng)中踴躍、快樂(lè)。對(duì)小學(xué)生活有好奇和神往。目標(biāo)二恪守基本的行為規(guī)范理解規(guī)則的意義，能與伙伴磋商擬訂游戲和活動(dòng)規(guī)則。愛惜公物，用他人的東西時(shí)也知道愛惜。做了錯(cuò)事敢于認(rèn)可，不謊話。能仔細(xì)負(fù)責(zé)地達(dá)成自己所接受的任務(wù)。愛惜身旁的環(huán)境，注意節(jié)儉資源。目標(biāo)三擁有初步的歸屆感愿意為集體做事，為集體的成績(jī)感覺快樂(lè)。能感覺到家鄉(xiāng)的發(fā)展變化并為此感覺快樂(lè)。3.知道自己的民族，知道中國(guó)是一個(gè)多民族的大家庭，各民族之間要相互尊敬，團(tuán)爰。知道一些國(guó)家的重要成就，愛祖國(guó)，為自己是中國(guó)人感覺驕傲。科學(xué)：（一）科學(xué)研究目標(biāo)一親密自然，喜愛研究

結(jié)友對(duì)自己感興趣的問(wèn)題老是追根問(wèn)底。能常常著手動(dòng)腦找尋問(wèn)題的答案。研究中有所發(fā)現(xiàn)時(shí)感覺喜悅和知足。目標(biāo)二擁有初步的研究能力1.能經(jīng)過(guò)察看、比較與剖析，發(fā)現(xiàn)并描繪不同種類物體的特色或某個(gè)事物前后的變化。能用必定的方法考證自己的猜想。在成人的幫助下能擬訂簡(jiǎn)單的檢查計(jì)劃并履行。能用數(shù)字、圖畫、圖表或其余符號(hào)記錄。研究中能與他人合作與溝通。目標(biāo)三在研究中認(rèn)識(shí)四周事物和現(xiàn)象能覺察到動(dòng)植物的外形特色、習(xí)慣與生計(jì)環(huán)境的適應(yīng)關(guān)系。能發(fā)現(xiàn)常有物體的構(gòu)造與功能之間的關(guān)系。能研究并發(fā)現(xiàn)常有的物理現(xiàn)象產(chǎn)生的條件或影響要素，如影子、沉浮等。感知并認(rèn)識(shí)季節(jié)變化的周期性，知道變化的次序初步認(rèn)識(shí)人們的生活與自然環(huán)境的親密關(guān)系，知道尊敬和珍惜生命（二）數(shù)學(xué)認(rèn)知目標(biāo)一初步感知生活中數(shù)學(xué)的實(shí)用和風(fēng)趣

，保護(hù)環(huán)境。能發(fā)現(xiàn)和領(lǐng)會(huì)到按必定規(guī)律擺列的物體比較齊整、雅觀。能發(fā)現(xiàn)生活中很多問(wèn)題都能夠用數(shù)學(xué)的方法來(lái)解決，體驗(yàn)解決問(wèn)題的樂(lè)趣。目標(biāo)二感知和理解數(shù)、量及數(shù)目關(guān)系初步理解量的相對(duì)性。借助實(shí)質(zhì)情形和操作（如歸并或拿取）理解加和減的實(shí)質(zhì)意義。能經(jīng)過(guò)實(shí)物操作或其余方法進(jìn)行10之內(nèi)的加減運(yùn)算。能用簡(jiǎn)單的圖表表示簡(jiǎn)單的數(shù)目關(guān)系。目標(biāo)三感知形狀與空間關(guān)系能用常有的幾何形體有創(chuàng)意地拼搭和畫出物體的造型。能按語(yǔ)言指示或依據(jù)簡(jiǎn)單表示圖正確取放物件。能鑒別自己的左右。藝術(shù)：（一）感覺與賞識(shí)目標(biāo)一喜愛自然界與生活中美的事物樂(lè)于采集美的物件或向他人介紹所發(fā)現(xiàn)的美的事物。喜愛模擬自然界和生活環(huán)境中有特色的聲音，并產(chǎn)生相應(yīng)的聯(lián)想目標(biāo)二喜愛樂(lè)賞多種多樣的藝術(shù)形式和作品藝術(shù)賞識(shí)時(shí)常常用表情、動(dòng)作、語(yǔ)言'等方式表達(dá)自己的理解。愿意和他人分享、溝通自己喜愛的藝術(shù)作品和美感體驗(yàn)。（二）表現(xiàn)與創(chuàng)建目標(biāo)一'喜愛進(jìn)行藝術(shù)活動(dòng)并勇敢表述踴躍參加藝術(shù)活動(dòng)，有自己比較喜愛的活動(dòng)形式。能用多種工具、資料