校園安全和突發性公共事件應急處理預案為切實搞好我校校園安全工作，預防應對校園暴力、火災、擁堵踩踏、食物中毒、傳染病、惡劣天氣及地震等突發性公共安全事件的發生，保障師生的身體健康和生命安全，保證學校正常教學秩序、維護社會穩定。為師生營造一個安全、衛生的環境，特制定本管理制度和應急處理預案。一、管理機構組長：（校長）電話：副組長：｛副校長）電話：（總務主任）電話：成員：領導班子成員、年級組長、班主任、門衛及全體男教師下設校園突發事件應急處置辦公室，設在總務處。二、部門責任分工嚴格落實責任。學校校長是第一責任人，按照安全工作的有關法律、法規，結合學校實際，對安全組同志具體分工，做到人人負責，職責明確。（1）總務處要保障安全設施的購置和檢修保養工作，要落實門衛職責，負責配合公安、交警、醫療等有關部門對飲用水、食品、校園周邊的監督檢查工作，要對校門一定范圍內的游攤浮點進行說服清理。（2）教導處要加強對師生安全知識的教育和培養，組織一定形式的安全講座和演練，培養學生良好的守持續、講規則、講衛生的行為習慣，要指導檢查各班級對安全工作的重視情況。（3）應急辦公室要加強協調溝通，收集了解有關安全工作的信息、資料、法律政策。發現問題，要及時引導有關部門進行整改，把事故隱患消滅在萌芽狀態中，要督導安全工作的具體落實情況。在事故發生后要協助校長，組織搶救工作，要負責事故的善后事宜。三、應急處理預案學校安全組成員要保持警惕，提高認識，把校園安全和突發性公共事件當作學校管理的重中之重來做，一旦發現或發生師生校園行兇、中毒、精神病患者、火災、擁堵踩踏、自然災害等突發性公共安全事件時，要立即啟動該應急處理預案。1、現場控制與報告發生安全及突發性公共事件后，發現人要立即通知學校安全事件管理小組有關人員，小組負責人及成員要立刻趕赴現場，根據現場情況組織校園保安隊伍控制現場，制止事態漫延。并在第一時間撥打報警（110）消防（119）交通（122）醫院（120）電話，尋求支援，并立即組織人員投入自救自保，并將情況及時上報上級主管部門及公安機關備案。2、人員調配：門衛：負責在校門等待醫護及救援人員到來，召集、帶領醫務及公安、消防人員到事發地點，立即投入緊急救護。校長：負責現場指揮、人員調派。總務處：負責保護現場，就近安排、集中中毒或受傷人員，疏散群眾，做好隔離安置工作。組織事故初步調查、判斷、分析，處理臨時緊急任務。教導處：負責組織學校男教師、青年職工投入搶救，協助醫護人員輸送重病號到醫院搶救；如有教師受傷，做好班級管理老師的配置。辦公室：負責車輛調度，第一時間把重病號送往醫院搶救。信息及時匯總上報，必要時組織人員對現場進行隔離和戒嚴。班主任：時刻要跟本班學生在一起，保護學生安全。3、逃生線路當遭遇火災、地震、暴力等突發性公共事件時，全體師生要根據實際情況，擇選安全便捷的線路，快速有序的逃離災區，疏散到學校大操場。4、事件處理及原因調查保護現場，隔離控制有關人員，對可疑物品取樣封存；留樣的和現場取到樣品送公安或防疫部門進行技術鑒定；分析事件原因，根據現場調查和技術鑒定的情況進行綜合分析，確定事故原因，吸取教訓。對事件責任人進行處理，觸犯刑律的移交公安機關。5、匯報發生安全事件后，學校各部門要加強管理，自覺查找工作中存在的不足，進行總結與完善，將情況及時向全校通報，對師生進行教育，杜絕類似事件的再次發生。根據事故處理情況，學校安全管理小組及時以書面形式將事件原因及處理情況報上級有關部門。第一實驗小學重大突發事件應急預案1、報警電話：火警：119匪警：110急救電話：1202、應急指揮人員：XX、值日行政干部3、處置措施：（1）接報后，學校領導、值日人員、應急辦公室人員、后勤保障人員和其他人員迅速趕到現場控制局面。（2）組織人員按照程序逐級報告。（3）如是毆斗事件，除迅速控制局面、平息事態外，應將雙方主要負責人和有關人員帶離現場，其余人員疏散。（4）如是活動安全、校舍安全、交通安全等意外事故，應盡快組織人員將傷者送往醫院搶救。（5）如是社會人員來校鬧事且較為嚴重的，須立即撥打公安“110”或通知轄區派出所。4、注意事項。處理的原則是：迅速平息、減輕傷亡、保護學生、控制事態。年級或班級組織學生開展大型活動，須向學校有關部門提前提出包括活動目的、活動內容、安全防范措施、帶隊老師等在內的書面申請，經同意后方可組織實施。學校矛盾糾紛及突發事件應急預案一、指導思想安全工作是學校各項工作的重中之重。營造一個安全的工作學習和生活環境，不僅是全體師生員工和廣大家長的迫切意愿，也是推進學校教育、教學工作的重要保證。建立和完善應對各類突發事件的預案、機制和制度，確保全體師生員工的生命安全和國家財產安全。二、預案目標聯動學校及社會各部門，有效的防范和制止各種校園暴力侵害的發生，第一時間啟動預案，保障師生財產生命安全，集合學校多方面力量對突發性事件及時制止、補救，將損失降低到最小。三、成立組織機構領導機構組長電話副組長成員全體中層工作小組隊長電話副隊長指揮XX總體組織指揮，協調聯系各有關部門。一隊成員XX及小學樓全體教職員工，負責組織小學部全體師生。二隊成員XX及中學樓全體教職員工，負責組織中學部全體師生。三隊成員XX負責組織5號樓全體人員。四隊成員XX及學生服務處人員，負責組織10號樓全體人員。五隊成員XX帶領總務處、物業等相關人員搶險救災及后勤保障。六隊成員XX搶救、照顧傷員。學校設立24小時值班電話：XX四、工作組各隊職責：工作組一、二、三、四隊在現場領導指揮下，依據預案措施及疏散路線、順序，有秩序地快速地疏散師生。工作組五隊負責學校治安保衛工作，維護應急疏散秩序。妥善安排學生生活保障等工作；盡快恢復被破壞的供水、供電等設施；及時調度應急物資和資金。盡力做好醫療救治和現場控制等工作的聯絡和后勤支援工作；D?做好上級來人和家長接待工作并為其現場辦公做好后勤服務工作。在師生中如果發生傷害事故及時實施救護，立即組織護送受傷人員去醫院救治。配合醫院的救治工作，追蹤了解傷情發展動態，隨時報告校長。C?接待、安撫趕到醫院的學生家長或教師家屬，說明基本情況，做好安撫工作，穩定其情緒。（3）工作組六隊A.在師生中如果發生傷害事故及時實施救護，立即組織護送受傷人員去醫院救治。B.配合醫院的救治工作，追蹤了解傷情發展動態，隨時報告校長。C?接待、安撫趕到醫院的學生家長或教師家屬，說明基本情況，做好安撫工作，穩定其情緒。五、應急措施第一：初期，以防范、勸阻為主，視情節嚴重報警并上報如校門出現類似嫌疑人尋性滋事，僅頭辱罵，安保人員持警棍在門內勸阻離開，嚴把大門及小門并馬上向總務處或辦公室打電話匯報情況，等待領導到場并時刻等待報警。如嫌疑人直接有破壞行為或持械在門滋事，發現者直接報警并馬上向總務處或辦公室匯報情況，全副武裝持鋼叉、警棍等在門內嚴陣以待救援。等待救援的同時防止嫌疑人破壞大門或攀爬進校。救援人員（工作五組）馬上趕赴現場制止嫌疑人下一步行動。如嫌疑人已經混進校，還未實施暴力侵害，有發現其神色行為可疑或持器械的教職員工，在保證自身安全的情況下，立即上報總務處或辦公室，領導小組接到通知后立即啟動預案，并就近尋找器械和人員進行防范。第二：已實施校園暴力時，首先報警，以保護學生生命安全為主，打擊制止施暴者為輔。如嫌疑人混進校園，對校園學生已實施暴力，第一發現人先撥打110,然后撥打總務處或辦公室電話，接到電話后啟動應急預案，撥打120，并通報全校（通報時注意說明事發地點、作案人數、傷亡情況）按各組分工進行學生疏散，應急車輛到位、救護組人員進行救護，救援人員及安保人員應馬上趕赴現場持器械阻止施暴人進一步行為，等待110救援。第三：事發后保護現場，配合110、120進行救援工作，總務和教導處進行恢復與清點犯罪行為被制止后，各疏散組有序帶學生入校，并安撫學生情緒，領導小組負責人向110匯報發生情況，救援小組及醫療小組協助120對傷員進行救治。如夜間發生校園暴力侵害案，第一負責人為值班領導,視上面三種情況，以保護師生安全為主，及時撥打110和啟動預案。其他領導小組和救援小組人員以最快速度趕到學校進行指揮及救援。六、應急責任制校長是學校安全第一責任人，分管領導是學校安全工作的直接責任人，校內教職員工是學校安全工作的責任人。獲得事件信息的任何人都應當在第一時間向總務處或辦公室報告，并同時打110報警。值班領導或任何現場工作人員立即組織現場人員，不惜一切代價建立警戒線，使犯罪分子無法靠近學生，防止事態擴大。領導小組組長宣布學校進入全面應急狀態，各應急小組立即實施應急救援行動。工作小組集結優勢力量，攜帶防衛器械，與犯罪分子周旋，勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時間。在有利條件下設法制服犯罪分子。疏散引導小組負責組織班主任、教師把所有學生和無關人員撤離至安全地方。醫療救護小組負責救護