第頁共頁2023家長會學生演講稿〔精選9篇〕2023家長會學生演講稿〔精選9篇〕家長會學生演講稿1尊敬的各位家長、教師：你們好！我叫化天然，是八年級四班的一名學生，今天我站在本次家長會的舞臺上，為各位家長、教師演講，感到非常的幸運。家長會是家長與教師互相溝通的渠道，作為學生代表，我謹代表我個人宣布一下我的主張和學習經歷，期望各位家長可以獲得一些方法和啟迪。“愛好是最好的教師”。不錯正是這樣，真正決定學習的是學生自己而不是教師、校園。而引導學生學習的要害就在于愛好，愛好是開啟智慧之門的鑰匙，也是引導成功的帶路人，愛好影響學習的效率。因此，我的學習時刻并不算長，但成果比較優秀，就是由于學習有愛好、學習效率高的原因。中學生在校不應該只學習。如今的教育方式不是單一的學習，而是“德智體美勞”相結合的學習。住校生在校的活動單一，得不到身體和精神上的放松，也會影響到學習。真正的學習不見得死記硬背。家長和教師不能讓學生局限在“講義學習”中，還要提升其綜合本質，培育他〔她〕的社會適應才能，可以在學習的空暇或周末假日參加一些社會理論活動。僅僅靠講義是不夠的。“本質教育”是當代教育的重要政策，“應試教育”及其衍生的觀念現已落伍。學生要在適量的學習時刻之外，“好讀書、讀好書”，書本能使人增加才智，開闊眼界，理解人間萬物，有利于中學生的全面開展。因此，我主張各位家長能培育學生的讀書愛好。在最后，感謝各位家長、教師的配合和對我的信賴。謝謝大家，我的演講完畢！家長會學生演講稿2親愛的教師、叔叔阿姨，親愛的同學：大家晚上好！我是向軒逸。今天我向各位講一講我在學習方面的拓展，以及自己的興趣愛好。第一點：拓展我相信每一位家長都會給自己的孩子做一些拓展，只不過是方法不同罷了。就我而言，我喜歡閱讀。因為只有：“讀書破萬卷”，才能“下筆如有神”。我喜歡在睡前讀30——60分鐘的書籍，像“意林”、“讀者”這些雜志與小說是我的最愛。我讀的書籍很廣，從小時候的童話故事，到長大后的《智慧背囊》、《哈佛家訓》、《草鞋灣》等等。在讀書時，我會做一些記錄。摘錄好詞好句，簡單的賞析都是可以的。當作業寫完或在空閑的時間，我都在媽媽的陪伴下先自學，再做一章相關的練習的奧數。如遇不會，便請媽媽或教師幫助答疑解惑了，我也爭取在每周做上1—2篇的英語或是語文閱讀。第二點：就是興趣愛好。我的媽媽并沒有給我報太多的補習班。只是根據自己的興趣來。以前，我是學中國舞的。媽媽本是就著培養我的形體和氣質的態度，可我就入了迷。在暑假，我完畢了我的8年舞蹈之路，考了中國舞10級。就是在一次次的演出，與一位位教師和同學的接觸之中，造就了我開朗的性格。雖說如今已經沒有學了，但我也沒有放棄，仍然會在平時訓練根本功。我在每周四晚上會去學習青少版的新概念英語，不會是特別難，是根據年齡階段學習。每一節課，教師都會安排單詞默寫和背誦課文。這樣就可以進步詞匯量。這也激發了我對英語的興趣，也擴大了我的知識儲藏。因為我本身自己也在學書法，所以在作業很快做完的時候，我就會練一練毛筆字。目前，我正在學習顏體，即使還不能算特別好，但在潛移默化之下，已經有了提升。家長會學生演講稿3尊敬的各位家長、各位教師：大家下午好！我是初一x班的xx。今天很榮幸能作為雙十中學初一四班的學生代表發言，感謝教師給我這個發言的時機，并對各位家長能在百忙之中抽時間參加今天的家長會表示衷心的感謝！去年7月，我和其他的同學一樣被幸運地派位到了廈門雙十中學。帶著興奮與期待，走進這個遼闊的校園，或許因為回想著小學的光陰，許多同學并沒有很快結交到新的好朋友。而這時，是教師翻開了我們的心靈，引導著我們互相認識、熟悉。在教師的幫助下，我們很快度過了這段適應期，真真正正地步入了新的中學生活、投入到緊張的學習之中。我想，教師，是所有同學和在座的各位家長都想感謝的人，不管他是班主任，還是段長、科任教師。至今為止，我們一共度過了五次大型的考試，每一次考試之前，教師總是認真地給我們梳理知識，提醒我們放松面對考試，這才得以讓更多的同學擁有了自己理想的成績；在語文、數學、英語等各類比賽中，同樣是教師，抽出自己珍貴的時間，為我們細心地輔導，使同學們獲得了一次又一次的成功。即使是失敗，教師同樣會好好地撫慰、鼓勵我們，告訴我們不要氣餒，今后的時機還有很多；犯了錯誤，教師嚴厲地批評過后，眼神里卻清楚顯示出了一絲懊悔……總之，我在這里真心感謝給我們傳授知識，解決難題的教師們：“謝謝你們！”〔鞠躬〕各位叔叔、阿姨，你們一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧！我們的成長離不開教師的辛勤培育，更離不開你們的精心保護和配合，假設一旦失去了這些，我們的安康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路。在此，我真心希望你們可以大力配合學校，讓我們得到真正的、有效的教育。中學的學習節奏和小學截然不同，課程開設的多了，學習的節奏緊張了，同學和教師對待學習的態度也有所不同。我們要快樂的學習、快樂的成長，不要為一時的成績所左右，更不能為暫時獲得了一點點成績而驕傲。其實，每一堂課都飽含著教師宏大的付出，每一道題都有知識的灌輸，每一次的家庭作業都有家長燈光下的辛勞，每一次考試都試探著家長、教師和個人的心理。請你們在看到我們進步的時候多給一個鼓勵、發現我們錯誤的時候正確引導，知道我們較勁的時候予yu以寬慰，我想我們都是優秀的，無論什么時侯都會在人生的道路上越走越寬廣。我很感謝學校的教師，我更感謝我的爸爸媽媽，感謝他們對我無時無刻的關愛，在此，讓我代表我班全體同學對在座的爸爸媽媽們說一聲：您們辛苦了！〔鞠躬〕最后，在這里，祝愿所有的教師和家長身體安康、工作順利！家長會學生演講稿4各位家長，各位教師：大家好！我是寶帶實驗小學三〔3〕班的夏天，很榮幸能在這里介紹我在學習上的一點體會。首先我想說的是，今天我之所以能站在這里，是和各位教師辛勤的教誨，爸爸媽媽的關心和幫助分不開的，當然這里也少不了我個人的努力。下面我就簡單談談我的一點做法和體會。一、認真上好每一節課。我覺得這一點非常重要。因為每一節課上，教師都會教給我們新知識，新本領。因此，無論上什么課，我都是認真聽講，積極舉手發言。課后更及時地把我在學習中的看法和困惑都提出來，和教師或同學交流，把這些問題一一解決掉。尤其是在數學方面，更是要及時解決腦海中的疑惑，絕不讓它成為下一步學習的絆腳石。另外，為了更好地進步課堂上的聽課效率，我們還要作好上課的筆記。我們可以把教師在課堂上說的重要的知識點，或者是補充的課外知識都記錄在書上或者本子上，假設只用大腦去記，當時可能是記住了，可久而久之，我們還是會把所學的知識忘掉一部分，或者記憶模糊。所以，“好記心不如爛筆頭”，上課時作好筆記，以后在復習的時候才更能有針對性。二、養成課前預習、課后復習的好習慣。教師不止一次說過，課前預習對上課聽講能起到事半功倍的作用，收到良好的學習效果。因為我能長期堅持課前認真預習，所以就算偶爾聽得不認真，或有事外出不能聽課時，我還是能比較透徹地掌握知識。假設課前不預習，我們就不能及早地掌握該課的重點、難點。也不知道自己什么地方懂，什么地方不懂。上課時，盲目地聽講，大腦根本沒有考慮的余地。而預習過后就能帶著問題聽講，能搞清楚教師所講的重點、難點及疑點內容，容易更好、更快、更直接地承受新的知識要點，所以效果比較好些。我們還要在課后復習當天學習的內容，如讀課文，回想教師上課講了那些內容，指出了哪些重點和難點等等，特別是教師指出的容易混淆的地方，一定要多練習。然后在家里再補充選擇一些相應的題目，以穩固當天的內容。三、認真完成每一位教師布置的作業。媽媽經常對我說：“今天的事情今天完成，今天的問題今天解決，自己的事情盡量自己做！”因此，我放學回到家的第一件事就是做作業。另外，做完作業一定要認真仔細地檢查。假設在作業時遇到了困難，我就作好記號，等到其它作業全部完成后，再漸漸考慮，盡量自己解決。假設感覺自己實在無法解決了，那就得馬上向爸爸媽媽“求救”，以求在最短的時間里把問題解決。但我絕不把解決問題局限在知道答案上，我一定會刨根問底，直到理解問題考慮的方法為止。過后，我還要請媽媽幫我出一些類似的.題目，直到真正掌握為止。總之，我不會把今天的問題留到明天。同時，在我們家也有一個不成文的約定，那就是在我做作業的時候，絕不允許有人來打攪我！四、多看課外書。好多同學都說我的作文寫得好，里面有許多優美的詞句。其實，我之所以會擁有那么多豐富的課外知識和詞匯量，都取決于平時大量地閱讀課外書。拓寬知識面，豐富知識、語言的積累。從我看第一本課外書開始，媽媽就告訴我，看書先要把書看通，再來就是要理解書中的內容，把書里包含的知識、優美的語言記在本子上，印在腦海里，這樣書的營養才會被我充分地吸收。因此，只要我一有時間，我就會拿起我的書，津津有味地閱讀它們，一邊看一邊還把優美的詞句記錄下來。有時，看到入迷的時候，連晚飯都不想吃！爸爸媽媽總是戲稱我為“小書迷”。積累得多了，看到寫作要求，我的腦海里就會浮現出許多類似的文章，學習借鑒優秀的寫作方法和思路；在詳細的寫作過程中，好多好多適用的詞句也會一個一個自然而然地蹦出來了，所以我的作文才會寫得比較生動而又優美。五、留心身邊的事物，學會細心觀察。經常聽有同學在說，寫作文好難，不知道寫什么，寫來寫去還是那么幾句話，其實我們身邊的寫作題材很多，只要仔細留心觀察身邊的每一件事，每一個小細節，你就會發現，生活中處處是題材。觀察，一要用眼看，二要用心想，三要用筆記，這樣你才不會讓身邊的題材白白溜走。而平時積累的豐富的課外知識，也在此時巧妙地運用到你的作文中，這樣你的作文才會寫得貼近生活，栩栩如生，讓人讀得津津有味。家長會學生演講稿5各位家長：你們好！感謝各位叔叔阿姨的到了，你們的到來時對孩子的關愛，對學校的信任，放下手中的一切，來趕到這里來開家長會，我代表六年級〔15〕班感謝你們的到來。再過幾個月，我們同學們也就是你們的孩子將要面臨一次重要的考試——小學畢業考試，我們應該認識到，這段期間是至關重要的，也是你們寄托的希望要實現的期間。小學六年級的孩子，壓力大、自尊心強，所以你們要學會跟孩子分壓，千萬不要用責罵的方法，或跟別人家的孩子比，這樣他們的自尊心就會受到打擊，壓力就會增大，這會使他們產生厭學情緒，跟父母唱反調，會讓他們感覺到你們重視沖擊不重視他們，所以各位家長們，你應該把孩子的如今跟過去比，有進步，你應該給予適當的鼓勵，這樣孩子就會覺得你們是愛他的。他們才更有動力去學習，而不是增加報復的重量。我相信，這樣比責罵的方式要好，也相信他們壓力就不會太大，就會適應學校的學習。最后，我懇求家長們，尊重孩子，不要光看結果，而不注重孩子生長過程，我們孩子如今不小了，他們會想事的，請你們尊重你們的孩子，不要打擊我們的信心和自尊心。謝謝！家長會學生演講稿6尊敬的各位領導，親愛的教師、家長，親愛的同學們:大家好!我是來自高0801班的張xx九月的天空涂滿瓷青，作為08屆高一新生，我們參加實驗三中已有一周的光陰。在這里的一切是那樣有序，平日里閑散慣了的我們，在這里似乎一下子長大了、成熟了。秋季的晴空下，三中含有古典韻味的樓群靜靜佇立，以她的身軀守護著莘莘學子的晝夜更替。中學時的我們正處青春年代，這不僅是為了以后的生活做儲藏，它本身就是一種生活。此時的我們有著最多的夢想、最大的熱情、最強的求知欲、最豐富的情感、最真誠的人生態度………然而此時的我們照舊懵懂無知，是實驗三中的教師們以各有千秋的人格魅力引領我們認知青春，感悟成長，全面開展，終成棟梁!身為學生的我們，重心仍在學習，是實驗三中的教師們為我們插上翅膀，讓我們脫離書本的禁錮，在知識的海洋上空肆意飛翔;是實驗三中的教師們幫助我們構建著單獨的精神家園，既帶有屬于年少的夢幻與壯闊，又帶有一份可以照耀今后人生路途的精神之光。它將會成為我們精神世界的基石，輔助我們步上顛峰。英語、物理、化學、歷史、語文、數學、政治、生物等等每一學科的教師們，都在以自己獨有的方式讓我們步入一個新的天地，成為一個“世界人”!教師們用強有力的知識幫助我們推翻了那些你與我、中與外、古與今，民族與世界的無形籬墻;教師們用行動告誡我們：人與人之間的一切隔膜，都不會阻止科學與文化的交流和進步;教師們軒昂訴說“人所具有，我都具有。世界，是我們共有的世界，世界的文化都有我們的一份，世界的聲音都會有我們的重量”是的，會有那么一天，有實驗三中的教師與我們共同奮戰，我們，會讓英雄的種族重生!在學習之余，學校的各類社團吸引著我們的目光。從電視臺到播送站，從文學社到日語社，從籃球到乒乓，從街舞到跆拳道……豐富的種類，幾乎涉獵各個領域。實驗三中的每一個學生，都可以搜尋到自己的興趣與特長。是學校對學生的愛以及強烈的責任感，使得這里的每一個學生都有屬于自己的天空。學校還開設了別具一格的文化講壇活動，本校各科名師齊聚講臺，為我們講述他們各自的人生所得和自己所精通學科的精華之處，讓我們大開眼界，完全沉醉在美妙的學海之中。在這之間，我們體會到了學習的樂趣、體會了聆聽的喜悅、體會到了收獲的幸福!紛落的知識如同上野的花園，爛漫的花瓣彌漫天地……親愛的領導、教師、家長，我們對將來宣誓：我們不相信生活是沼澤，我們不相信生命的旅途一路高歌;我們不相信成長是墮落，我們不相信雙手握不住執著的繩索!在即已開始的高中三年里，我們會在教師們的帶著下，以飽滿的熱情，積極的心態，走過這段美妙的高中生活。請家長們放心，三年之后的我們會讓世界驚嘆!家長會學生演講稿7各位叔叔、阿姨：上午好。很快樂你們能在百忙之中抽空來參加這次會議。我代表30班所有同學歡迎你們的到來。今天我發言的題目是——《感恩的心》。愛是什么？愛是理解，是寬容，是呵護；是尊重，是勸慰；愛是嘮叨，是責怪、是巴掌。愛是母親頭上的白發，愛是父親臉上的皺紋，愛是教師淋漓的汗水。愛是永久的，愛又是變化的。但無論是永久還是變化，它始終不改那份真摯和犧牲。人世間最偉大，最無私的愛，是父母對子女的愛，是教師對學生的愛。有人說父親是一座山，沉默中挺立著堅韌的品格；有人說是父親一片海，浩瀚中醞釀著寬容的性格。我們愛父親，也愛母親。我們的愛是小溪，母親的愛卻是大海。我們還愛教師，”春蠶到死絲方盡，蠟矩成灰淚始干“。我們的歡樂，是您臉上的微笑；我們的痛苦，是您眼中深望地憂傷。我們可以走得很遠很遠，卻永遠也走不出您心靈的廣場。記得您常說：”不聽老人言吃虧在眼前。“而我總是那般年少輕狂，不以為然。我忽略了當歲月無聲溜走時在您的面龐留下的痕跡，自然也會有許多無價的智慧和經歷在您的心田積淀。您愿意對我傾之所有，而我卻總是固執地認為這已不合時宜，便像初生牛犢般地亂闖亂撞，直至遍體鱗傷，然后還是奔向您，頭枕您的身旁，享受撫慰，又繼續前行。您總是那樣靜靜地、默默地支持著我，保護著我們，像心靈的燈塔，為我們指明航向！而我卻是那么的任性，那么的不懂事，總是惹您生氣，讓您擔憂。自從我們出生的那一天起，您就一直用您那顆比天高比海闊的心包容著我的一切，不是嗎？爸爸媽媽，你們辛苦了！爸爸媽媽，您知道嗎，每當我們因畏懼學習或生活中的困難而彷徨不前時，我們的眼前便滿是您身上那歲月劃過的痕跡。您那深陷的皺紋是那樣的狹長和深遠，一直綿延到我的心中，我們的心便會為之一震，然后抬頭挺胸，繼續前行。在我們的心里，您的愛就像一道溫馨的港灣，當我們一次次觸礁時，緩緩駛入，那里沒有狂風大浪，沒有巨石暗礁，我們在那兒稍作停留，修補創傷，再次遠航！___年了，我們不記得自己曾經摔倒過多少次，我們只知道在每次摔倒后我們都爬了起來！是您，天下最無私，最偉大的人一次次給我們信心，給我們動力；是您用時間和愛心來澆灌我們中那片貧瘠的土壤，使其長出美麗燦爛，靈性閃爍的花朵；還是您，在我們眼前一片朦朧時，用真愛為____亮眼睛，讓我們再次看到希望的曙光！同時，在這里希望所有的家長都可以理解我們，支持我們，幫助我們，成績的好壞并不能衡量一切，最重要的是我們努力了。我們非常的清楚，您們為我們創造了如此之好的學習環境，把我們送到了運河中學，定是對我們寄予了比天高的期望。請你們放心，我們決不會辜負你們的期望，展望將來的學習和每一次考試，我們一定會加倍努力，奮力拼搏，爭取以理想的成績向你們匯報，報答學校和教師們的教誨之思，報答您的養育之恩。在以后的日子里，我們定會確立明確的目的，嚴格遵守學校的各項規章制度，繼續保持踏實嚴謹的學風，夯實根底，進步才能；同時鍛煉身體，強健體魄。我們知道，成功的路上布滿坎坷與荊棘，但我們更清楚：不經歷風雨怎么能見彩虹！相信吧，今年的期中考試，我們定以一個優異的成績來回報您們！父母愛，師生情，波瀾壯闊，刻骨銘心！最偉大的人在這里！我代表高一30全體同學向你們保證，我們會擔負起做人的責任，以優異的成績回報您的養之恩，教誨之恩。不管前方的路途多么坎坷，也不管人生苦難到底有多少，我們都會義無反顧，勇往直前！媽媽，我愛你爸爸，我愛你！教師，我愛你！家長會學生演講稿8尊敬的各位家長：大家好！我是初一〔3〕班的楊悅，首先我代表初一〔3〕班全體同學歡迎來參加今天家長會的全體家長。時間過得很快，轉眼間同學們已經踏上了初中這個階段。小學曾經的嬉戲玩耍，曾經小學時的激蕩，曾經的活力與曾經的環境，都已在學習的緊張與壓力中被收斂，我們深深感受到了初中生活的緊湊與充實，便捷與高效，疲憊與歡欣。小學到初中，兩個月下來，我們由陌生到熟悉，由新穎變為習慣，我們和家長都共同經歷了很大的變化和考驗，如今欣喜地發現：我們都長大了。在這兩個月來，我們在各科教師的教誨下，明確了學習的目的，成績有了很大的進步。在前三次重要的考試中，我們班的成績都名列前茅。文藝方面，體操比賽我們得了三等獎。我近來深有體會的一條經歷。初中相對于小學來說，一個顯著的不同就是科目增多、作業量大。假設當天的作業不能當天完成，就會惡性循環，作業的拖欠越來越多，課程的學習越來越難，學習的興趣越來越校在生活方面，江教師對我們非常關心。每天早上江教師六點五十到校，組織我們有序的早讀；