第12頁共12頁幼兒園?中班班?主任年?度工作?小結?中班下?期工作?即將結?束，每?個孩子?都在原?有水平?上有了?很大的?進步，?為了更?好的完?成以后?的工作?，提高?保教質?量，將?《綱要?》精神?貫徹到?一日活?動中，?促進幼?兒身心?活潑、?健康成?長?，F?將本學?期工作?總結如?下：?保育方?面三?位老師?默契配?合做好?班級衛?生清理?工作，?嚴格執?行消毒?制度，?并及時?記錄。?幼兒的?毛巾、?桌椅、?被褥每?天一次?紫外線?消毒。?本學期?我們在?注重培?養幼兒?的生活?自理能?力的同?時還特?別注意?在一日?生活中?滲透安?全自我?保護教?育，?教育方?面在?教學活?動中：?教師之?間能夠?互相取?長補短?，發揮?自己的?長處，?根據主?題活動?隨時調?整班上?的教學?計劃，?在遇到?問題時?教師們?能夠共?同商討?，收集?大量的?有關資?料完善?班上的?教學任?務，使?得班上?的教學?工作能?夠順利?的進行?。健?康針?對中班?幼兒的?年齡特?點，除?了開展?一些豐?富有趣?的體育?游戲，?還增加?了競賽?游戲，?完成各?項體育?活動目?標。同?時萌發?幼兒的?競爭意?識，并?從中懂?得一些?公平競?爭的規?則意識?。此外?還特別?注意在?幼兒一?日生活?中把握?教育契?機對幼?兒進行?健康教?育，如?上下樓?梯時提?醒孩子?靠右邊?走，不?推擠，?天冷跑?步時用?鼻子呼?吸不迎?風說話?等等。?但由于?幼兒的?自制力?不是很?強，雖?然懂得?其中的?道理，?但沒有?了老師?的提醒?還是不?會自覺?保護自?己?？?來健康?教育不?能只是?靠談話?，靠說?教就能?對孩子?產生影?響的。?健康教?育下一?學期將?是我們?工作的?重點。?語言?本學?期重點?是讓每?個孩子?都能大?膽發言?，樂意?看圖書?并邊看?邊講。?直到現?在發現?我們的?孩子是?能大膽?發言，?但在看?圖書時?只有少?數孩子?能邊看?邊講，?大多數?孩子還?處于安?靜看書?階段，?這將是?我們下?學期努?力的方?向。在?發展幼?兒語言?表達能?力時，?老師方?面，我?們注重?在各個?領域進?行滲透?，而針?對孩子?來說，?我們努?力創設?一個自?由寬松?的語言?環境，?主動和?孩子交?往，鼓?勵每個?幼兒表?達自己?的想法?和感受?。有些?孩子膽?小、內?向不愛?講話，?我們就?在活動?中多鼓?勵這些?孩子大?膽說話?，并多?給這些?孩子表?現的機?會。此?外，還?通過家?園聯系?本和個?別談話?的形式?和家長?進行溝?通，共?同促進?孩子的?發展。?社會?這一?學期我?們的主?要目標?是理解?并遵守?日常生?活中的?基本社?會行為?規則，?樂意與?人交往?，有初?步的合?作意識?，有同?情心。?在這一?學期中?每個星?期五孩?子們都?會帶來?自己喜?歡的玩?具，通?過互相?交換玩?具孩子?們的交?往主動?性增強?了，有?了初步?的初合?作意識?，還能?在游戲?中做到?愛護別?人的玩?具，而?且通過?這一活?動，不?少孩子?認識了?星期，?知道一?個星期?有七天?，在幼?兒園六?天，而?且總會?盼望著?星期六?的到來?，他可?以用自?己的玩?具交換?到自己?家里沒?有的玩?具。在?其他活?動中老?師也盡?量為幼?兒提供?合作探?討的機?會，所?以孩子?們已經?基本上?學會了?合作。?在活動?中，三?位教師?對孩子?要求一?致，所?以孩子?的常規?比起上?一學期?來好了?許多，?但還是?不太理?想，好?多細節?還是需?要老師?不斷提?醒，沒?有養成?習慣，?有待我?們繼續?努力爭?取下一?學期有?更好的?成績。?科學?這一?學期科?學領域?的大目?標有三?。一是?愛護動?植物，?關心周?圍環境?，有初?步的環?保意識?;二是?在生活?中感受?事物的?數量關?系并體?驗數學?的重要?和有趣?。三是?能用適?當的方?式表達?、交流?探索過?程和結?果。?因為我?們走的?是主題?活動，?所以科?學領域?目標的?完成大?部分是?在主題?“有趣?的嘗試?”和“?動物朋?友”中?完成的?，由于?活動比?較集中?，所以?孩子的?活動印?象比較?深，特?別是在?主題“?動物朋?友”以?后，孩?子們一?看到環?境被污?染的的?現象都?會積極?主動的?告訴老?師，我?們老師?就會乘?機引導?他們“?你們要?好好學?本領，?快快長?大，找?到好的?辦法幫?助他們?”在一?些探索?活動中?老師會?盡量為?幼兒提?供交流?探索的?機會，?增進孩?子之間?的交往?，提高?表達能?力。現?在孩子?們做一?些簡單?的記錄?還是可?以的。?而對于?一些數?學活動?，我們?盡量是?在生活?中進行?滲透。?讓幼兒?在游戲?生活中?學習數?學。?藝術?藝術領?域的目?標重在?喜歡參?加藝術?活動，?能大膽?表現自?己的情?感和體?驗。這?一學期?我們通?過教學?活動，?區域活?動等多?種形式?為幼兒?提供活?動機會?，大膽?表現自?己。但?是對技?能技巧?的學習?教師沒?有用心?思考如?何讓孩?子學得?扎實，?所以活?動進行?過了，?但孩子?的技能?不扎實?，所以?在表現?時心有?余而力?不足。?所以在?下一學?期中，?教師要?在技能?技巧上?下功夫?。環?境創設?：根?據主題?和孩子?、家長?共同創?說話。?其中重?點是區?域活動?中材料?的投放?。這一?學期，?通過參?加教研?活動，?我們從?理論上?更加認?識到區?域活動?的重要?性以及?材料的?投放對?幼兒活?動的影?響，但?在實際?教學活?動中教?師在每?個主題?活動中?并不能?都按時?、按質?、按量?去投放?與目標?相應的?材料做?相印的?指導。?此外，?作為教?師也沒?有把握?好整個?學期的?主要完?成目標?，特別?是角色?區的目?標，而?且沒有?計劃。?所以區?域活動?的創設?很不理?想，希?望在下?學期，?在大家?的幫助?下我們?的區域?域活動?能夠邁?上一個?新的臺?階。?家長工?作與?家長很?好的合?作，能?夠直接?影響班?上各項?工作的?進行，?為了更?好的搞?好班上?的家長?長工作?，我們?總是熱?情的接?待每一?個家長?，對家?長提出?的問題?進行耐?心的回?答，對?家長的?叮囑總?是用心?去完成?。對需?要進行?個別教?育的孩?子我，?們就通?過個別?交談或?聯系本?與家長?交換意?見，共?同促進?孩子的?成長。?以上?是我們?班一學?期的班?級總結?，在以?后的工?作中我?們還要?共同協?作，繼?續努力?，對一?些薄弱?環節還?要加強?訓練，?爭取更?大的進?步。?幼兒園?中班班?主任年?度工作?小結（?二）?轉眼間?，一學?年的工?作就結?束了，?回顧一?年的工?作，在?各位領?導、老?師的支?持和幫?助下，?我認真?的做好?各項工?作，讓?我的孩?子們在?這溫馨?的大家?庭中快?樂幸福?的成長?與學習?了一年??，F?把這學?期的班?級工作?總結如?下：?一、班?級現狀?分析：?二、?師德方?面：?媽媽老?師，細?心周到?的照顧?幼兒，?做到既?教書又?育人。?三、?教育教?學方面?：在?對幼兒?進行生?活照顧?的同時?，我在?日常生?活中也?重視提?高幼兒?的身體?素質，?積極為?幼兒提?供戶外?活動的?機會與?空間，?鼓勵幼?兒積極?與材料?互動。?利用?每天晨?檢的時?間，組?織豐富?多彩區?域活動?，有計?劃地鍛?煉各種?基本動?作，同?時制作?了布飛?盤和扣?子毽子?等體育?玩具，?積極參?與幼兒?的活動?，和?幼兒一?起跳，?一起玩?，我的?熱情和?投入感?染了每?個幼兒?，大家?都能積?極愉快?地參加?戶外活?動，幼?兒的動?作更加?協調和?靈敏。?本學?期我以?園的指?導方針?，結合?本班幼?兒發展?情況，?通過一?日活動?各個環?節來促?進每個?幼兒富?有個性?的發展?;開展?了多種?方式的?活動來?引導幼?兒認識?、四?、家長?工作：?一個?班的工?作能否?得以順?利開展?，離不?開老師?們的密?切配合?和努力?，更重?要的是?要得到?家長們?的支持?和配合?，家長?工作是?教學中?的重中?之重。?做到?家園同?步，因?此我把?家長工?作當重?點來抓?，培養?幼兒的?自理能?力和良?好的行?為習慣?單靠教?師在幼?兒園引?導，取?得的效?果一定?不會很?明顯，?只有?家長在?家中配?合老師?繼續進?行教育?、引導?，才能?達到真?正的目?的。?有時還?向其他?老師討?教，爭?取給家?長提供?育兒經?驗，有?的家長?反映自?己孩子?的表現?，有的?家長討?教育兒?的科學?方法，?還有?的家長?把自己?的成功?經驗拿?出來與?其他家?長共享?通過這?個平臺?使家長?和老師?間的距?離拉的?更近，?以求達?到家園?共贏。?幼兒?園中班?班主任?年度工?作小結?（三）?隨著?夏日的?降臨，?暑假的?日子也?不知不?覺又到?到了。?這個學?期的工?作在忙?碌中開?始，也?在忙碌?中結束?。送離?了最后?一個孩?子，結?束了剩?下的工?作，我?也該好?好的整?理一下?在這個?學期中?的工作?了。?這個學?期，我?們班已?經結束?了中班?的課程?，到了?下學期?就是大?班的學?習了，?中班到?大班是?個大轉?變，為?此，我?也要好?好的總?結這個?學期的?教學工?作，以?方便下?學期的?教學制?定。我?的中班?下學期?工作總?結如下?：一?、對班?級情況?的總結?這學?期我們?班男生?___?_名，?女生_?___?名。經?過一學?期的教?學，他?們都好?好的學?會了這?學期的?知識，?在生活?和玩耍?時，都?能好好?的遵守?規則。?懂得禮?貌、謙?讓，并?也習慣?了在飯?前洗手?這樣的?衛生習?慣。?但是因?為孩子?玩心太?重，有?些本該?認真去?做的事?情，也?常被拿?去惡作?劇，但?是經過?教導，?他們也?知道了?這樣是?不好的?，但是?下學期?也別忘?了將這?些知識?都給同?學們鞏?固一遍?!只有?在日常?中不斷?的保持?，好習?慣才會?養成。?二、?在生活?方面?在幼兒?的生活?方面，?我們不?曾有過?任何的?放松!?無論是?學習區?還是娛?樂區，?我們都?積極的?保持著?場地的?衛生和?消毒方?面的工?作。到?了一定?時間就?會對幼?兒常接?觸的玩?具和桌?椅進行?消毒，?桌椅的?打掃更?是每天?都在進?行!?雖然到?了中班?，依然?有些孩?子存在?午睡睡?不著的?情況，?為此，?我們也?專門開?設了午?休教學?課程，?教導幼?兒們，?在午休?的時候?因該保?持安靜?，而且?我們教?師也會?在中午?的時候?時不時?去巡視?。三?、教學?方面?中班下?學期的?學習內?容主要?是教會?幼兒們?學會尊?重，學?會人際?交往，?并且對?安全教?育著重?教導!?下個?學期就?是大班?了，大?班是個?不同的?時段，?到了大?班就意?味著他?們即將?升入小?學了!?小學不?比幼兒?園，老?師不會?一直看?著，所?以我們?必須教?導會幼?兒們何?為尊重?，學會?一定的?獨立能?力。?我們多?次組合?兩個班?一起上?課，讓?孩子們?有機會?認識新?的朋友?，并學?會如何?交流。?四、?活動方?面幼?兒們都?是喜歡?活動的?，而活?動中也?是引導?他們學?習常識?的機會?，這一?學期，?我們通?過舉行?合作的?游戲，?讓幼兒?們學會?了互相?配合。?通過“?我的小?小商店?”的活?動，讓?幼兒們?學會了?，遵守?規則。?還有“?過馬路?”等活?動的演?練，鍛?煉同學?們的安?全意識?。中?班下學?期的工?作完成?的非常?圓滿，?下學期?的工作?將會更?為忙碌?，但是?我們也?要做好?準備。?幼兒們?期待著?來幼兒?園學習?，那么?我們又?怎么能?不好好?的帶著?他們在?快樂中?成長呢?幼兒?園中班?班主任?年度工?作小結?（四）?緊張?而忙碌?的一學?期即將?結束，?在這個?學期里?，我們?中三班?的三位?老師和?三十三?個小朋?友過的?充實而?又快樂?，我們?共同成?長，共?同進步?，在我?們的共?同努力?下，我?班的各?項工作?都完成?的比較?順利和?滿意。?現對本?學期班?級工作?進行總?結。?一、班?務工作?1、?我們老?師之間?能以合?作協調?、共同?努力的?態度進?行班上?的各項?工作。?2、?做好班?上財物?的保管?，嚴格?執行衛?生、安?全、保?健制度?，盡量?做到“?節儉為?園”。?雖然?我們幾?人能做?在一起?討論的?時間并?不多，?但我們?還是經?常利用?各種機?會就孩?子問題?進行討?論并共?同商量?解決策?略。因?為班級?是一個?集體，?也是一?個大家?庭，我?們老師?，既是?家庭成?員又是?家長，?只有我?們齊心?協力，?班級才?能管理?地好，?發展地?好。?二、教?育教學?方面?三、家?園合作?切實?做好常?規性的?家長工?作。為?了使家?長了解?我們的?工作，?爭取家?長的理?解與信?任，我?們積極?利用家?長會與?全班家?長進行?溝通，?在家長?會上我?們不僅?向家長?介紹了?本班的?具體情?況和計?劃安排?，還結?合我班?的課題?研究向?家長進?行具體?的介紹?，我們?提供了?一些已?開展的?主題活?動的資?料，并?且通過?“校信?通”形?式，得?到了家?長的理?解和支?持，“?校信通?”是我?們與家?長進行?溝通的?另一個?橋梁。?在我們?的《家?園聯系?記錄表?》中，?家長和?老師都?認真詳?細地記?錄了孩?子的成?長經歷?，在翻?閱的孩?子的作?品、記?錄本中?看到了?自己孩?子的進?步，也?看到了?班級豐?富多彩?的活動?，在家?長們心?中引起?了共鳴?，我們?的工作?得到了?家長的?理解和?支持。?為了使?家長能?經常性?地了解?孩子在?幼兒園?的情況?，我們?利用早?晚接送?的時間?主動與?每一位?家長進?行溝通?，班級?里的重?大活動?如需家?長配合?的，我?們都以?書面形?式通知?家長，?使家長?了解各?個活動?的目的?和任務?。讓家?長更多?的了解?孩子的?發展情?況，積?極爭取?家園協?調一致?共同促?進幼兒?的健康?成長。?四、?存在問?題和發?展方向?1、?個別幼?兒挑食?，有的?不愛吃?肉，有?的不吃?蔬菜，?還有的?幼兒不?吃水果?。一些?幼兒進?餐注意?力不集?中，速?度慢，?進餐習?慣還有?待改善?。2?、在學?習習慣?上，有?的幼兒?注意力?不易集?中;有?的幼兒?樂意發?言，但?不愛動?腦筋，?依樣畫?葫蘆;?還有的?幼兒愛?插嘴，?回答問?題聲音?不夠響?亮等。?4、?班級內?的孩子?不夠大?方，做?事情沒?有膽識?，在陌?生人前?比較拘?謹。?5、幼?兒的思?維不開?闊，導?致很多?幼兒的?想象力?和創造?力不能?更好地?發揮。?總之?，我們?會更加?努力，?不驕不?躁，取?長補短?做好各?項工作?，更加?細心、?耐心的?做好每?一個環?節，相?信我們?這些愛?孩子的?人能讓?他們更?茁壯、?更健康?地成長?，明天?我們將?創造更?燦爛的?陽光!?幼兒?園中班?班主任?年度工?作小結?（五）?孩子?們也告?別幼兒?園，進?入暑假?了，而?我們的?工作也?是告一?段落，?這一個?學期，?在疫情?下，和?之前有?很大的?不同，?但是我?們也是?認真去?做好，?確保了?孩子們?的安全?，同時?也是把?教學的?任務完?成，讓?孩子們?得到成?長和收?獲，而?我們也?是經過?了不一?樣的學?期，讓?我感受?到無論?是遇到?什么困?難，只?要自己?愿意去?努力，?去處理?，總會?有辦法?去做好?工作的?，對此?我也是?就這學?期的個?人工作?來總結?下。?過年的?時候還?想著這?學期該?如何和?孩子們?去做一?些活動?，去度?過一個?個美好?的節日?，但是?疫情卻?變得嚴?峻起來?，我們?幼兒園?開學的?時間也?是不知?在什么?時候，?孩子們?也是在?家里為?防控疫?情做著?自己能?做的事?情，而?孩子們?也是很?乖巧，?我們幼?兒園也?是沒有?發生疫?情，同?時到了?開學的?時候，?孩子們?也是有?了很多?好的習?慣，懂?得去洗?手，知?道要帶?好口罩?，遇到?沒帶口?罩的也?是會指?出來，?而這些?除了家?長們的?配合，?我們老?師也是?積極的?通過視?頻的方?式把防?控的一?些知識?，一些?去講解?給孩子?們，讓?孩子們?更好的?配合好?。而視?頻溝通?的方式?也是讓?我們更?好的了?解孩子?們的情?況，一?些知識?也是在?直播里?面去教?給孩子?們，雖?然不能?回到幼?兒園來?做活動?，來學?習，但?是這種?方式，?也是得?到家長?們的肯?定，同?時孩子?們也是?樂意與?家長一?起來聽?課，來?學到知?識。?進入到?幼兒園?之后，?我們也?是認真?的做好?防控工?作，雖?然疫情?是得到?了緩解?，但是?我們也?是擔心?，也是?要對孩?子們去?負責，?同時避?免復發?導致危?險，做?好了消?毒的工?作，并?且對于?其他的?一些傳?染病，?一些孩?子們容?易感染?的疾病?也是做?好了防?控，孩?子們也?是有了?一個好?的衛生?習慣，?讓我們?也是少?了很多?的操心?，這些?習慣的?養成也?是讓孩?子們對?于自己?的狀況?有了更?多的了?解，遇?到不舒?服的時?候，也?是會及?時的和?我們老?師說，?教學方?面，中?班的孩?子也是?任務重?了一些?，而且?這學期?也是時?間比較?的短，?但是我?們也是?積極的?去做好?教學，?通過一?些活動?，游戲?以及課?堂的教?學，來?讓孩子?們學到?知識。?而個人?也是做?好了工?作，同?時我也?是發覺?到自己?有一些?要去改?進的地?方，有?去改變?。下?半年，?孩子們?也是要?進入大?班了，?跟班上?的我也?是要繼?續的努?力，利?用好暑?假的一?個時間?去多學?習，提?升自己?教學的?能力，?來讓自?己把大?班的教?學做的?更出色?。幼?兒園中?班班主?任年度?工作小?結（六?）回?想剛進?中一班?時候的?我，看?著一張?張陌生?的臉，?每天還?會拿著?點名冊?看一看?她們的?名字，?直到現?在聽見?她們說?話的聲?音我能?聽出是?誰，突?然感覺?時間過?的好快?，我進?中一班?已經一?個學期?了，我?來做這?一個學?期的總?結：?一、教?育保育?方面：?我們?中班幼?兒的獨?立意識?增強，?而且自?我服務?的愿望?和要求?日趨激?烈。