論刑事照相在應(yīng)對(duì)高校犯罪中的作用的論文原文羅丹鳳內(nèi)容摘要近年來(lái)，高校犯罪案件不斷發(fā)生，嚴(yán)重影響了大學(xué)的日常教育管理工作，如何使大學(xué)生受到良好的法律知識(shí)教育和提高自我保護(hù)意識(shí)成為一個(gè)重要課題。本文通過(guò)論述大學(xué)生自身通過(guò)刑事照相來(lái)應(yīng)對(duì)犯罪的作用，并結(jié)合高校在預(yù)防大學(xué)校園違法犯罪案件的有關(guān)措施，提出了應(yīng)對(duì)高校犯罪的一些看法。本文關(guān)鍵詞語(yǔ)高校犯罪刑事照相預(yù)防犯罪高校管理作者簡(jiǎn)介：羅丹鳳，江西經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院。中圖分類號(hào)：d924文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：a文章編號(hào)：1009-0592〔2013〕08-072-02大學(xué)階段是人生青春勃發(fā)，奮發(fā)有為的黃金階段。大學(xué)生代表著祖國(guó)的未來(lái)。但是，在這神圣的象牙塔中，卻經(jīng)常發(fā)生違法犯罪的事件，令人十分痛心。從曾今的大學(xué)生劉海洋向一級(jí)保護(hù)動(dòng)物潑硫酸，云南大學(xué)馬加爵殺害同寢室的同學(xué)，到現(xiàn)今發(fā)現(xiàn)的復(fù)旦大學(xué)研究生被同學(xué)毒害，南航學(xué)生被同學(xué)捅死，昌航研究生死后半年多才發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生傷害案接連發(fā)生，不得不發(fā)人深省。有一些統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明，我們國(guó)家大學(xué)生違法犯罪的，占高校學(xué)生總數(shù)的1%左右，由此全國(guó)違法犯罪的大學(xué)生可能有20余萬(wàn)人，且最近幾年大學(xué)生犯罪率呈現(xiàn)出明顯的增長(zhǎng)趨勢(shì)。在國(guó)外，如美國(guó)大學(xué)校園中發(fā)生的槍擊案也不勝枚舉，販毒、故意傷害等更是屢見(jiàn)不鮮。可見(jiàn)大學(xué)生犯罪是中外高校普遍存在的一種社會(huì)現(xiàn)象。為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象，如何應(yīng)對(duì)大學(xué)生犯罪，這是世界各國(guó)面臨的共同問(wèn)題，也是當(dāng)代中國(guó)亟待解決的一個(gè)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。當(dāng)犯罪發(fā)生時(shí)，如何記錄真實(shí)的犯罪現(xiàn)場(chǎng)，是梳理證據(jù)，打擊犯罪的重要一環(huán)。11665.CoM得益于科技經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，每個(gè)大學(xué)生都有手機(jī)，且都有照相功能。用照相方法記錄犯罪現(xiàn)場(chǎng)，是刑事照相收集證據(jù)的基本任務(wù)之一，而對(duì)于最先發(fā)現(xiàn)犯罪現(xiàn)場(chǎng)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，運(yùn)用手機(jī)照相能達(dá)到快速成像、快速傳遞的效果，更能防止證據(jù)的滅失。現(xiàn)場(chǎng)照片可反映傷害襲擊的危害程度、痕跡物證、犯罪嫌疑人的信息等，數(shù)字圖像可以借助計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)功能，以微博、qq、電子郵件等方式進(jìn)行傳遞。用手機(jī)、相機(jī)拍攝的現(xiàn)場(chǎng)、痕跡物證等圖像可迅速及時(shí)地傳遞到公安機(jī)關(guān)，有利于及時(shí)掌握犯罪信息，布控追逃，抓獲犯罪嫌疑人。大學(xué)生對(duì)于犯罪現(xiàn)場(chǎng)的照相，應(yīng)當(dāng)把握好幾個(gè)重點(diǎn)。一是要反映出案發(fā)地點(diǎn)，刑事照相所說(shuō)的現(xiàn)場(chǎng)照相，是指刑事犯罪現(xiàn)場(chǎng)照相，要反映犯罪現(xiàn)場(chǎng)所處位置，必須反映出現(xiàn)場(chǎng)的環(huán)境，這使得拍照范圍較大。其次，如果照片的取景范圍過(guò)小，又不能反映出現(xiàn)場(chǎng)的具體情況，因此就要用特寫(xiě)來(lái)刻畫(huà)現(xiàn)場(chǎng)，進(jìn)行小范圍的取景拍照。所以，要真實(shí)反映出犯罪的地點(diǎn)就需要拍攝一大一小兩種照片，即需要拍攝反映全景的大照片和反映細(xì)節(jié)的小范圍照片。二是要反映出作案時(shí)間。作案的時(shí)間，可以正確反映出某人是否就是犯罪嫌疑人，對(duì)及時(shí)抓捕犯罪嫌疑人、證人證言和犯罪嫌疑人供述都有著極大的作用。拍照前后，現(xiàn)場(chǎng)的空間位置未改變，但作案時(shí)間變化已久。拍照的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)盡量記錄到當(dāng)時(shí)的時(shí)間，如照片的光線亮度、時(shí)鐘的指向、外部環(huán)境的變化，都能為確定案發(fā)時(shí)間提供線索。三是要反映出犯罪性質(zhì)。要體現(xiàn)出犯罪的類型，需要用照片的形式將犯罪現(xiàn)場(chǎng)的特征細(xì)致描繪出來(lái)。各種案件由于犯罪類型不同，其所顯現(xiàn)出來(lái)的特征也會(huì)有所不同。如，身體傷害案件的現(xiàn)場(chǎng)有兇器、血跡、搏斗痕跡等。盜竊案的現(xiàn)場(chǎng)會(huì)有物品的雜亂擺放和翻動(dòng)跡象，且門(mén)窗、柜子等會(huì)有被撬動(dòng)的痕跡，有財(cái)物被竊后遺留的痕跡，有的案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)還會(huì)有作案人員留下的犯罪工具和物品。投毒案的現(xiàn)場(chǎng)有可疑的嘔吐物、排泄物、剩余食物、藥品、毒物或盛裝物等。四是要反映出犯罪人數(shù)。對(duì)犯罪現(xiàn)場(chǎng)的拍照可以準(zhǔn)確反映出參與作案的人數(shù)。如在犯罪現(xiàn)場(chǎng)拍攝到的屬于不同罪犯的鞋印或其他物品，根據(jù)這些不同可以估計(jì)出參與作案的人數(shù)。根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)拍攝到的工具痕跡照片可以反映出罪犯使用的工具種類，根據(jù)被害人身體上的傷痕可按致命傷痕的種類推算作案人數(shù)。根據(jù)除此之外，現(xiàn)場(chǎng)照相還可反映出作案過(guò)程、作案工具以及作案后果的反映。總之，刑事照相要對(duì)犯罪現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行全面記錄，這樣才能全面客觀的反映各種犯罪信息。當(dāng)然，在應(yīng)對(duì)大學(xué)生犯罪的進(jìn)程中，光靠照相手段打擊犯罪難以起到根本性作用，最重要的還是治本，將預(yù)防犯罪提到一個(gè)重要的高度來(lái)，筆者對(duì)多個(gè)案例進(jìn)行分析發(fā)現(xiàn)，大部分犯罪行為的發(fā)生，歸于學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)不強(qiáng)。對(duì)于遠(yuǎn)離家門(mén)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，大學(xué)是開(kāi)放化的，是與小學(xué)、中學(xué)所不同的更加復(fù)雜的地方。而當(dāng)下大學(xué)校園管理方式的日趨社會(huì)化，辦學(xué)形式的多樣化，學(xué)生結(jié)構(gòu)復(fù)雜化，校園與社會(huì)相互交叉、相互滲透，校園治安形勢(shì)日趨復(fù)雜嚴(yán)峻。首先是要提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，一是建立良好的人際關(guān)系。各個(gè)學(xué)校都會(huì)開(kāi)展各種社交活動(dòng)，擴(kuò)大大學(xué)生的社交面，大學(xué)生應(yīng)當(dāng)多參與這些活動(dòng)，廣交益友，適應(yīng)復(fù)雜的社會(huì)生活，改變獨(dú)生子孤僻的性格，對(duì)提升樂(lè)觀開(kāi)朗、積極向上的生活心態(tài)有極大的促進(jìn)作用。二是提升安全防備意識(shí)。害人之心不可有，防人之心不可無(wú)。多個(gè)案例表明，無(wú)論是社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)、嫉妒心理、甚至同學(xué)間的爭(zhēng)吵都可能引發(fā)犯罪行為。這就要求大學(xué)生在與朋友相處時(shí)要有防備心理，學(xué)會(huì)化解矛盾的方法。如發(fā)現(xiàn)犯罪苗頭，要學(xué)會(huì)預(yù)防，避免受到傷害。三是學(xué)會(huì)緩解壓力。一個(gè)素質(zhì)全面的人才，應(yīng)當(dāng)具有過(guò)硬的心理素質(zhì)。大學(xué)生有各種壓力，其中包括經(jīng)濟(jì)問(wèn)題、學(xué)習(xí)上的各種壓力、面臨工作的壓力、戀愛(ài)問(wèn)題、社會(huì)交際方面的困擾等問(wèn)題都會(huì)提高引發(fā)個(gè)人安全問(wèn)題的概率，要學(xué)會(huì)自我心理調(diào)節(jié)，不怨天尤人，用一顆樂(lè)觀的心努力學(xué)習(xí)和生活。[論文網(wǎng)]同時(shí)，大學(xué)本身要注重對(duì)學(xué)生的安全管理。當(dāng)下，大學(xué)的安全管理意識(shí)普遍不強(qiáng)。在廣大教職工中也存在這樣的認(rèn)識(shí)，那就是認(rèn)為學(xué)生安全就是治安和消防。因此，加強(qiáng)高校的安全教育工作顯得尤為重要。一是加強(qiáng)法律課程教育。進(jìn)行法制教育，是培養(yǎng)大學(xué)生法律意識(shí)的基本途徑。一要開(kāi)設(shè)法制必修課，并把新法律和新法規(guī)納入課程體系。課堂的法律學(xué)習(xí)，能使大學(xué)生們對(duì)我們國(guó)家的相關(guān)法律規(guī)定有一定的了解，知道什么可以做，什么不該做。如可以開(kāi)設(shè)取證攝影課程，教會(huì)學(xué)生在違法犯罪行為發(fā)生時(shí)如何保留現(xiàn)場(chǎng)證據(jù)，為高效懲治犯罪和維護(hù)自身合法權(quán)益打下基礎(chǔ)。二要把法律知識(shí)教育應(yīng)用到整個(gè)大學(xué)校園教育和管理當(dāng)中的每一個(gè)方面。通過(guò)法律知識(shí)教育，能夠使得當(dāng)代大學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到自己所擁有的權(quán)利和履行的義務(wù)，能夠增加責(zé)任感和責(zé)任感，從思想上防止犯罪的發(fā)生。二是開(kāi)展法律實(shí)踐活動(dòng)。單純的理論教育所起的效果畢竟有限，高校可以充分利用自身的教育資源，與政法部門(mén)聯(lián)合開(kāi)展法律實(shí)踐活動(dòng)，如司法部門(mén)進(jìn)高校進(jìn)行法制宣傳，組織學(xué)生開(kāi)展模擬法庭，現(xiàn)場(chǎng)觀摩庭審或者將庭審現(xiàn)場(chǎng)移到高校開(kāi)庭等活動(dòng)，都可以充當(dāng)?shù)诙n堂的作用，使得學(xué)生能將理論與實(shí)踐向結(jié)合，在實(shí)踐中找到書(shū)本之外的知識(shí)，加深印象，鞏固課堂法律教學(xué)成果。三是加大校園管理力度。一是高校要結(jié)合自身情況，進(jìn)一步健全完善有關(guān)管理規(guī)章制度，加強(qiáng)制度管理，在處理各種大學(xué)生違法違紀(jì)事件時(shí)做到快速應(yīng)對(duì)，有章可循，消除各種矛盾。二是要從嚴(yán)管理，把管理工作落到實(shí)處，要嚴(yán)格學(xué)生的日常管理，獎(jiǎng)懲分明、監(jiān)督到位，切實(shí)把工作落到實(shí)處。輔導(dǎo)員日常要注意關(guān)心大學(xué)生的生活學(xué)習(xí)情況，準(zhǔn)確了解和掌握大學(xué)生課堂內(nèi)外活動(dòng)情況，杜絕學(xué)生違反校規(guī)校紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生，有力地防范大學(xué)生犯罪的發(fā)生。同時(shí)加大資金投入，將校園各個(gè)非隱私角落安裝攝像頭等攝影設(shè)備，不留死角。四是注重大學(xué)生的心理健康建設(shè)。不健康的心理素質(zhì)，已成為大學(xué)生違法犯罪的重要誘因。現(xiàn)代社會(huì)紛繁復(fù)雜，各種誘惑已經(jīng)觸及到校園之中，如何正確把握人生方向是當(dāng)代大學(xué)生面臨的首要問(wèn)題。擁有一個(gè)健康的心理素質(zhì)才能端正生活態(tài)度，保證人生不偏航。大學(xué)可以經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，如定期開(kāi)設(shè)心理健康講堂，設(shè)立專門(mén)的大學(xué)生心理輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，邀請(qǐng)有關(guān)權(quán)威專家開(kāi)展心理講座，與學(xué)生們進(jìn)行現(xiàn)