第4頁共4頁中學物?理教師?202?3年度?考核評?優個人?小結范?本_?___?學年度?，上半?年我任?教高一?（2）?、（7?）、（?16）?班物理?，擔任?高一（?2）班?班主任?和年級?組長，?下半年?任教高?二（1?）、（?8）、?（15?）班物?理。擔?任教研?組長和?備課組?長。?作為黨?員教師?能積極?參加各?種會議?和學習?培訓，?學習新?的教育?理論，?及時更?新教育?理念。?能模范?遵守教?育行政?法規和?各項規?章制度?，認真?學習《?中小學?教師職?業道德?》，不?斷加強?修養，?努力踐?行社會?主義核?心價值?觀。尊?重領導?，服從?分配，?勤儉節?約，嚴?于律己?，寬以?待人，?實事求?是，熱?愛和關?心學生?，真正?做到為?人師表?。認?真鉆研?新課標?，深入?研究教?材，加?強學情?研究，?在教學?中有針?對性地?開展工?作。積?極投身?課堂教?學改革?，認真?落實“?361?自主合?作”活?動單導?學模式?，切實?把把學?生獲得?學習能?力放在?課堂教?學的首?位，真?正把課?堂還給?學生，?注重學?法指導?。在歷?次考試?中，所?教班級?均在平?行班級?名列前?茅。?積極參?加每次?的縣、?市以及?學校、?教研組?組織的?教研活?動，學?習先進?的教學?理念和?教學手?段。在?教學之?余，本?人還積?極撰寫?教學反?思和教?學隨筆?。在?班主任?方面，?經過多?途徑采?用各種?教育手?段對學?生進行?教育，?使其養?成優秀?的班風?、學風?。通過?努力，?班集體?取得了?跑操比?賽一等?獎，文?明班級?等榮譽?稱號。?中學?物理教?師20?23年?度考核?評優個?人小結?范本（?二）?在本年?度中，?我堅決?___?_領導?，積極?參加學?校組織?的一切?政治學?習。愛?崗敬業?，嚴格?遵守《?中小學?教師職?業道德?規范》?。本?年度我?擔任高?三（2?）班的?物理教?學，同?時擔任?高三年?級主任?。作為?一名教?師以人?為本，?育人為?先。以?重實際?，抓實?事，求?實效為?教學工?作的基?本原則?，以培?養學生?創新精?神和實?踐能力?為重點?，以新?課程改?革為契?機，深?化課堂?教學改?革，認?真落實?課程計?劃，在?我的正?確引導?和同學?們的共?同努力?下，我?所教的?學生成?績在高?考中取?得優異?成績，?沒有一?位學生?因為物?理學科?等級而?不能上?線。?作為高?三年級?主任，?在學校?的正確?領導下?，在全?體老師?的共同?努力下?，我們?全體高?三人團?結一致?，奮勇?拼搏。?我經常?組織同?事們學?習教學?大綱和?考試說?明，學?習新課?程理念?，帶領?全組同?事一起?探索新?課程的?教法。?正常?開展聽?評課活?動，并?起模范?帶頭作?用。在?全體同?志的共?同努力?下我校?高三年?級在_?___?年高考?中取得?理想成?績，應?屆生本?科上線?___?_人，?本科上?線率達?___?_%。?在高中?教學綜?合評估?中榮獲?一等獎?。另?外本人?分管學?校教育?裝備管?理工作?，主要?做好以?下幾點?工作：?思想?重視，?提高認?識。教?育裝備?是教學?的支撐?、提高?管理效?益的有?力武器?重視?常規管?理。學?校制定?了功能?室常規?管理制?度和正?常運行?機制，?每周學?校進行?形式多?樣的檢?查評比?。現在?各功能?室已經?形成良?性競爭?氛圍，?同時各?室相互?學習，?各項工?作已經?有了長?足進步?。努?力提高?管理人?員的業?務能力?，積極?組織參?加各類?培訓。?本學年?參加上?級各類?培訓已?超過_?___?多人次?，學校?也組織?進行相?關培訓?，但次?數和參?訓人數?還較少?。今后?將進一?步做好?這項工?作。?通過組?織各項?活動，?促進廣?大老師?充分利?用教育?裝備打?造高效?課堂，?提高教?育教學?效益。?中學?物理教?師20?23年?度考核?評優個?人小結?范本（?三）?___?_年上?半年，?我任教?高一（?3）、?（4）?、（1?3）班?物理，?擔任高?一（3?）班班?主任，?下半年?我任教?高二（?6）、?（10?）、（?13）?班物理?，擔任?高二（?10）?班班主?任。?本人熱?愛教育?事業，?熱愛黨?，熱愛?人民，?認真貫?徹落實?___?_教育?方針、?政策，?自覺遵?守《教?師法》?，努力?學習教?育教學?理論，?努力提?高自己?的教研?、教育?、教學?的能力?。思想?端正，?作風正?派，服?從領導?，團結?同志，?關心學?生，工?作認真?負責。?我從?來不搞?有償家?教，真?正做到?廉潔從?教，自?覺抵制?社會不?良風氣?影響，?從不利?用職務?之便謀?取私利?。對待?學習后?進的學?生，我?耐心教?導，不?諷刺、?挖苦，?不歧視?，不體?罰和變?相體罰?，而是?在業余?時間，?放棄休?息，義?務幫助?他們解?決疑難?問題。?作為?班主任?，在班?級管理?中，我?利用班?會，晨?會等時?間對學?生進行?思想品?德、衛?生、紀?律、安?全等教?育，著?重培養?學生良?好的道?德品質?、學習?習慣、?勞動習?慣和文?明行為?習慣。?我注重?培養好?班級骨?干，引?導他們?發揮引?領作用?，通過?制定班?級管理?制度，?對學生?各方面?做出了?嚴格要?求，班?內形成?了團結?向上的?優良班?風。同?時主動?聯系科?任老師?和學生?家長，?齊抓共?管，抓?好班風?學風建?設，創?建優良?的班集?體。?為做好?教學工?作，備?課時，?我虛心?向同事?請教，?認真鉆?研大綱?、吃透?教材，?積極開?拓教學?思路。?上課時?認真授?課，抓?住重點?、突出?難點、?精講精?練，運?用多種?教學方?法，從?學生的?知識水?平出發?，力求?培養學?生的學?習興趣?，調動?學生學?習的積?極性，?最大限?度地發?揚課堂?民主，?創設生?動活潑?的氣氛?，讓學?生愉快?思考，?主動探?索、大?膽質疑?。通過?一年的?努力，?我所任?教的三?個班級?在交班?考試中?均在平?行班級?中名列?前茅。?本人?在搞好?教學工?