第頁青銅葵花讀后感15篇青銅葵花讀后感1

如今的社會，孩子都是家長的心肝珍寶。正所謂“捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了”。家長們的這種心態我并不贊成，因為我覺得，苦難才是一筆財寶。

這是一個凄美的故事，卻又反映了人間最純凈的親情與友情。《青銅葵花》這本書講解并描述了一個名叫葵花的城市女孩，在一個叫大麥地的村莊，相識了不會說話的鄉村男孩青銅。葵花的爸爸不幸意外身亡，青銅一家便領養了葵花。青銅和葵花從今便成了以兄妹相稱的好摯友，他們在一起生活、在一起長大。青銅在緘默中無微不至地呵護著葵花，他們這一家人從容地應對著洪水的爆發、蝗災的侵襲等苦難。12歲那年，葵花回到了她的城市，男孩青銅從今經常遙望著蘆蕩的終點，遙望著葵花的城市所在的方向。失去妹妹的苦痛使不會說話的青銅突然仰天大叫，他從心底里喊出了一個名字————“葵花”！這喊聲撼動了全部人的心靈。這個聲音仿佛真的就在我的耳邊，凄涼而悠長，它穿透了我的身體，觸動了我的靈魂。

苦難真的是一筆財寶，葵花與青銅的苦難使得他們成長，他們在苦難中也收獲著最純凈的親情。當你真正與作者的思想情感融為一體時，你會發覺：這不是一本書，這也不是一次簡潔的閱讀。這是一次心靈的洗禮，這是一次情感的升華，這是一個催人淚下的摯愛故事，這更是一個讓你可以切實體會到苦難與愛的感悟！

漂亮與歡樂，經過苦痛的磨礪才能換得，這讓葵花和青銅倍加珍惜。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。我不記得有多少偉人受到了人們的敬重與愛戴。但是青銅與葵花將已經深深地烙印在我的心底。我堅信，青銅和葵花，將恒久是那漂亮的大麥地上最美的一道風景……

青銅葵花讀后感2

《青銅葵花》是曹文軒的一本書，這本書講解并描述了哥哥青銅與妹妹葵花一家人經驗的苦難與華蜜。城市女孩葵花來到青銅家里，一家人經驗苦難，也收獲了華蜜。然而，12歲時葵花又被命運召回了城市，從今青銅便經常遙望葵花所在那座城市的方向。下面是青銅葵花讀后感500字五年級精選的匯總，快來學習下！

青銅葵花讀后感500字五年級精選一

青銅葵花》是我最喜愛的書之一，書中最精彩的故事讓人讀起來就愛不釋手。下面由我來向大家介紹這本書吧！

這本書主要以青銅、葵花、嘎魚和干校，四個主要人物來寫的：葵花天真，可愛；青銅是一個放牛的啞巴，但他想要愛護他的妹妹葵花；嘎魚是一個養鵝，養鴨子的調皮孩子。

葵花的爸爸在一次修壩的過程中被洪水淹死了沒有人敢把葵花領養回家，怕委屈了葵花。葵花無處可去非常可憐，青銅家和善的收養了她。葵花很喜愛跟在青銅身后，當青銅的小跟班。

有一次青銅的大麥地，遭遇了蟲災，蝗蟲一波一波的來了，把小麥都給吃光了。轉瞬間，金黃的沉甸甸的麥子都被蝗蟲吃的精光，麥子只剩下了可憐的兩三粒麥粒。青銅卻突然想起了蝗蟲不能吃水里的魚蝦，于是青銅帶著妹妹葵花去蘆葦地里的湖泊里打漁去了。

那天陰沉沉的仿佛要下雨似的，他們打到了很多的魚，但是妹妹葵花丟了，她此時此刻在呢，青銅不知道，他找了半天，腳都流血了，牛卻向一個方向跑，不久，牛帶著葵花出現了，那天，他們好好吃了一頓，但青銅卻忘不了那頓飯。但是好景不長，葵花爸爸的摯友來領養葵花了，青銅追著那輛車跑了好久，青銅竟然喊出了一句話，葵花，同村的嘎魚聽見了，跑著說青銅會說話了……

讀了這本書，我明白了一個道理：世上無難事，只要肯登攀。因此，在今后的生活中、學習中，我要向青銅一樣遇到任何事情，不怕困難，永不退縮，堅持不懈。

青銅葵花讀后感3

童年里有美妙，也有坎坷。我的童年是美妙歡樂的，可當我走進青銅葵花的童年中去，卻體會到了另一番味道，這是一個充溢向往并且坎坷的童年。當四處流浪的小女孩葵花遇到了啞巴男孩青銅時，他們便開啟了一段非同尋常之旅。

不動筆墨不讀書，每天讀書后我便在閱讀記錄卡上登記當天所看的章節、主要內容以及自己的收獲，隨著閱讀記錄卡一每天增多，我很快便將這本書讀完了，受益匪淺。老師舉薦我們共讀《青銅葵花》時曾告知我們，這本書里有苦也有樂，有悲也有愛。書中人歡樂，我便覺得歡樂;書中人苦惱，我便會心情低落;書中人哀痛，我便會難過欲絕。書里的每一個故事都能讓我和他們一同感受到歡樂和苦惱。書里的人物的美德也給了我留下了深刻的印象，尤其是青銅一家人的熱忱無私。一晃幾年的時間過去了，歡樂總是短暫的，等待青銅和葵花的卻是恒久的分別。童年里的大部分時間都是歡樂美妙的，不行置否，苦難和挫折也依舊存在著，歡樂不肯定要完備，在苦難中逆境而上，同樣也是一種樂趣。

我不由自主地想到我的童年，歡樂的童年里也曾有過受挫的經驗，讓我記憶尤深。我家屋子旁有一條潺潺的小溪，我經常去那玩。那是一年冬天，我深蹲在小溪旁，將一旁的石子擲進水中，出現了一圈圈蕩漾的漣漪。突然，我靈光一現，覺得那漣漪好像在變魔術;那聲音仿佛像是在開演唱會。我感到很好玩，就連連拍手贊道：“好!好!”接著將一塊大石頭，剛舉起一會兒，身體起先往前傾。因為心有余而力不足，石頭還沒被我舉起來，就“撲通”一聲掉到了水里，我見狀況不妙，雙手用勁往后劃，以防掉進水里，但不起效果。水花四濺，剛剛站的那個土垛已經被濺起的水沖個稀巴爛。我一骨碌兒跳起來，浸入衣服中的水從上往下沖了遍，讓我冷的直打啰嗦，我的臉忽然羞紅了，尷尬中充斥趣味。現在想起這件事來，我都忍不住會咧嘴大笑。

讀完這本《青銅葵花》后，我明白了假如沒有風浪，就顯不出風帆的威力，我們在追求完備與歡樂的同時，會遇到苦難、挫折，我們要學會接受它，把它當作人生一道亮麗的風景線，這樣我們的人生才會絢麗。

青銅葵花讀后感4

古人云“讀萬卷書，行萬里路”，喜愛讀一本好書的話，就等于把生活中孤獨無聊的時間，換成巨大享受的時刻。我屬于那種特殊喜愛讀書的人，以至每讀一遍我最愛的曹文軒的長篇小說——《青銅葵花》，讓我眼睛總是紅上一圈，為那兩少年所經驗的苦難，為那苦難中天真爛漫的美，為那美中充溢朝氣和情感的愛。

城中女孩葵花在漂亮的大麥地相識不會說話的青銅，爸爸的意外身亡讓這兩個少年在一起生活，在一起長大。少年，小小少年，便擔當了生活的重擔。葵花為了給奶奶治病，舍命地去拾銀杏賣錢，得了少的可憐的栗子，卻以為掙了許多錢，對于天真爛漫的她只懂得愛的重量和責任。如此艱難的歲月，愛更加寶貴，這愛的主子公便是正直、和善。堅韌剛毅，天真坦蕩的青銅。謙讓的青銅為了讓葵花上學放棄了自己上學的機會。想想我每天就像小和尚念經，有口無心的樣子，真是慚愧難當啊！以后肯定要像青銅一樣，堅韌剛毅爆發我的小宇宙，為青春努力一把。為了讓葵花照相，青銅冒著大雪賣鞋，而自己赤腳站在雪地里，這挺立的不僅僅是他，更是一個時代的精神。這種愛，如童話般暖和、純凈，這深深淺淺的、大大小小的愛，滿滿的，始終延長到我深藏的心弦處。少年的青春啊！少年時就有一種對苦難的風度，長大后才能成為一個強者，這也正是我缺少的，也是我須要學習的。

12歲的葵花返城，青銅遙望蘆蕩終點，仰天大喊。堅毅的他從心里高喊出一個名字——葵花，喊聲振動了全部人的心靈，包括泣不成聲的我。

每一個時代的人都有每一個時代人的苦痛。苦痛絕不是今日的少年才有的。我們應敢于正視苦痛，敬重苦痛，歡樂當然值得贊頌，苦痛又何嘗不值得贊頌！假如你也被感動，請專心去讀一讀《青銅葵花》，他們是力，是生，是神。但凡能體會苦難的，方能懂得人生的價值和甜蜜。

合上書，我的心再一次久久不能安靜！

青銅葵花讀后感5

當我輕輕地合上那本書，深吸一口氣，閉上雙眼，多數個畫面在腦中回放，那本書的名字是——《青銅葵花》；他是青銅，她是葵花。

當時間停留在那個潮濕的夏天，七歲女孩葵花赤著腳走在大河邊，與野花對話的她并不明白一場夢魘即將來臨——無情的河水奪走了他的爸爸的生命，于是，在一片孤寂中，葵花被領到了一個生疏的家里，男孩青銅就這樣出此刻了她的世界里——他不會說話，他很孤獨。但自此之后，葵花的生活完全變了：關切他的哥哥，愛干凈的奶奶，以及和善樸實的爸爸媽媽。葵花和他們一齊走過了一段歲月，經驗了很多苦難，有歡樂，有淚水，青銅與葵花就在苦難中慢慢成長。

苦難是不行避開的，就如作者曹文軒所說的一樣——每個時代的人都有每個時代的人的苦痛，苦痛絕不是今日的少年才有的。少年時，就有一種對待苦痛的風度，長大時才可能是一個強者。沒錯，苦痛是一個人成長路上的必定階梯，心靈僅有經驗過暴風雨的洗禮后才能開出漂亮的花朵。我們每一個人都曾是一朵向日葵，都曾向著晴天的太陽努力生長。然而那可是是晴天的明媚，假如有一天烏云遮住了我們的陽光，那我們還能英勇地生活嗎？其實向日葵的精神就在于它對陽光的忠貞，無論明天怎樣，它們都會堅持自我的方向。即使烏云密布，狂風暴雨，他們也會如武士般筆直的站在那里，不卑不亢，他們在等待，等待沖破烏云的第一縷陽光，然后便如火焰般綻放。

于是我回憶起我自我，那個輕言失敗的.的自我，往往一些小挫折就會令我放棄。其實，有時應對困難只需跨過一道坎就能勝利，但我卻不情愿，只會在角落怨天尤人。那么青銅和他的家人呢？我又想起他們一家人在暴風雨中相依為命的那個夜晚，蝗蟲來臨時他們望著荒蕪的草地省吃儉用的那段歲月，和他們比起來，我這些困難又算得了什么呢？于是我站起身，睜開雙眼，望向天空，在心底留下一個回音。

我要做那朵不畏風雨的向日葵。

我要讓全部的陽光為我傲慢。

青銅葵花讀后感6

大家肯定都有自己喜愛的書吧?我最喜愛《青銅葵花》這本書，為什么呢?請聽我娓娓道來——

七歲的小主子公葵花的身世很可憐，母親早早地離開了人世，留下她和爸爸相依為命。但過了不久，災難很快又駕臨 到她們家頭上，爸爸在劃船時因為撿一張向日葵的畫，不慎掉下水淹死了。失去了爸爸媽媽，葵花成了一個可憐的孤兒，這對她的打擊很大，她的生活面臨著重重困難。

但葵花是一個堅毅的孩子，她很快從苦痛中擺脫出來。后來，被青銅一家人領養，與他們相依為命。這戶人家也很窮苦，比她大五歲的青銅，雖然是一個啞巴，但很聰慧、也很樂觀，也很喜愛葵花，好吃的總是讓給她。在這個家庭里，葵花感覺到了暖和和希望。他們的奶奶有三件珍寶:銀耳環、金戒指、玉鐲子，但是，為了葵花能吃飽穿好，竟賣了銀耳環和金戒指，可以看出奶奶是多么的喜愛葵花呀!

《青銅葵花》的景色描寫會躲躲藏藏，自以為躲過了一劫而沾沾自喜，我并不認為這是一件好事，反而我覺得她(他)吃了大虧，因為少了一次也錯過了一次磨練自己的好機會，或許就在這一刻，你讓親朋好友老師同學悲觀了，或許就因為你錯過了這個磨練自己的好機會而留下了終身的缺憾。我就有一次這樣的經驗。那是一個星期天，老師讓我去參與競賽，希望我好好打算。

但我覺得太麻煩了，想偷個小懶，沒打算好就跑出去玩了。星期一我去上學時才想起著件事來，老師問我有沒有打算好，我只能慚愧的對老師說沒有。我甚至不敢抬頭去看老師的眼睛，我怕，我怕望見老師悲觀的眼神，我知道我錯了，我不該讓老師悲觀，因為這是平常最器重我，最喜愛我的老師啊。最好老師只得匆忙選人。人的命運是駕馭在自己手上的，就猶如故事里的青銅，雖然不知道葵花什么時候回來，但他依舊每天等著等著，他靠著心中的一線希望，最終，把葵花盼了回來。

這不正是說明只要你肯堅持，成功就會在不遠的前方朝你招手!人生百態，它雖只有短短的四個字，卻已足夠讓你回味無窮。

青銅葵花讀后感7

前些日子，我讀了曹文軒的《青銅葵花》，書中至愛的故事令人倍受感動。尤其是《三月蝗》，它深深的觸動了我。

《三月蝗》講解并描述了將要豐收的大麥地，經受了一場嚴峻的蝗災，整個大麥地就像冬天一樣，被吞噬得什么也沒有了。如此巨大的災難，并沒有打倒青銅一家，打倒大麥地的全部人，他們英勇地面對災難，與苦難做斗爭，體現著勞動人民的純樸與堅韌！

青銅曾與葵花一起到蘆蕩挖蘆根來充饑。充溢甜汁的蘆根，讓一家人心滿足足。青銅還網住了一只野鴨。嘎魚一家硬說是青銅偷了他們家的公鴨，最終青銅證明白自己的清白，青銅和葵花在餓了時就躺在船上，看天上變化著的白云的形態，想象成食物，以假裝吃東西來反抗饑餓，他們這種樂觀、從容的對待災難的看法多么令人感動！

奶奶從小生長在一個富人的家庭中，自從來到青銅家后，生活就變得特別貧苦。一次水災侵襲過后，為了蓋房子，奶奶靜靜當掉了自己的一對耳環。在這次蝗災中，奶奶又將自己手上那黃燦燦的金戒指當掉，換了一小袋米，只為了給青銅和葵花燒一頓飯……

青銅和葵花、以及奶奶，他們用自己的方式愛著這個家，為這個家做出了奉獻……

生活在這個時代的我們不僅能夠吃飽穿暖，而且還能自主地選擇吃穿。我們雖然無法設身處地地體會青銅和葵花的苦難，但我深深地體會到了他們在苦難中的那份堅毅。正如曹文軒教授所說：每一個時代的人，都有每一個時代的人的苦痛，苦痛絕不是今日的少年才有的，少年時，就有一種對苦痛的風度，長大時才可能是一個強者。

在這個世界上，至愛有多種表達方式；苦難也不能缺少。人的一生必定充溢苦難，正所謂“暴風雨過后必定是漂亮的彩虹”。人只有經驗過苦難，才會真正成長起來。羅蘭說過：“苦痛是我們的恩人，經過苦痛才更英勇”。讓我們在苦痛面前成長為一個強者吧！

青銅葵花讀后感8

我從一年級到四年級讀過的書許多，卻很少有讓我留下深刻印象的。直到前幾天看到的一本名《青銅葵花》的書給我留下了深刻的印象。

通讀這本名叫《青銅葵花》的書的確很值得感動。當讀到葵花為了給家里省錢而放棄一次寶貴的照相的機會;當讀到青銅為了完成一個位過路人的心愿，而脫下自己的蘆花鞋，在雪中步行了好幾個小時;當讀到兄妹倆看不到馬戲，青銅下來，讓葵花騎在自己的身上時，我忍不住流淚了。只為這純美的文筆，這是一段動人的情。

生活中，人們總追求快樂而躲避哀痛，但《青銅葵花》中這一段漂亮的苦痛卻涌現著貫穿此書始末的淡淡的哀傷。著實讓我著迷。青銅與葵花懂事聽話，懂得為家里分憂，這無疑是給我們這些城市孩子敲響了警鐘。大麥的經驗，大麥經驗了蝗災、水災、火災，仍堅韌地活下來，這又是怎么樣的大麥地精神。

讓我感愛好的，是一般文學作品運用邪惡反襯和善，用猜疑來襯托真誠，用霸道來襯托純樸，而《青銅葵花》這部作品并未涉及到一個方面角色，卻將和善真誠表現得淋漓盡致，一起先我覺得嘎魚是一個壞孩子，但隨著閱讀的深化，我卻慢慢地發覺，嘎魚不是一個壞孩子，青銅奶奶病了，他送來兩只鴨子，城里人要接走葵花時，嘎魚幫青銅把葵花藏起來。全部人物都有聲無聲的表達美妙和和善。在文中青銅因為一場大火而變成了啞巴，但他卻英勇堅韌將上學的機會讓給妹妹將妹妹的過錯攬在自己身上。這個命苦的孩子是大麥田的人的寫照，至文末，一聲撕心裂肺的葵花，像一顆流星劃破天際給人以心靈的震撼，我信任我還能看懂美，聽懂美，讀懂美。《青銅葵花》就是最好的證明。

青銅葵花讀后感9

今日我讀完了《青銅葵花》。我發覺了一個巧合，就是兩個主子公一個叫青銅一個叫葵花，葵花的爸爸又喜愛用青銅做葵花，我覺得這就是這本書的奇異之處。

故事也許是這樣的。葵花的爸爸是五七干校的，所以葵花跟著爸爸一起來到了大麥地，但是她爸爸在一次劃著船看向日葵的時候船沉了，他也溺水身亡，因此我覺得又難過又惋惜，之后葵花就被青銅家收留了。我覺得青銅家很熱心。雖然他們家特殊窮，卻沒有窮著葵花，反而把葵花養的很好。青銅在一次火災中丟失了說話的實力，然而青銅卻特別疼愛葵花，雖然家里窮，沒有銀項鏈，但是有青銅動手做的冰項鏈，雖然沒有棉鞋，但是有青銅家人一起合力做了又暖和又舒適的蘆花鞋，這些都讓葵花感受到了家庭的暖和，因此葵花在青銅家過的特殊華蜜。

有一天，葵花以前生活的城市的市長，看到了青銅葵花，想起了葵花，要把她接走。我本以為葵花在青銅家生活的很好，不會離開，可是令我意外的是，她最終還是被市長接回了她以前的城市。之所以我很難過，不過轉念一想，她被接走也是一件好事。因為她可以上更好的小學，而且市長答應了葵花，可以隨時回青銅家探親。令我難過的還有，就是青銅的奶奶和他家的牛死了，這頭牛是他家唯一的一頭牛，是他們從小養到大的牛，就像青銅的家人一樣，所以牛去世也是一個慘痛的消息。好在也有一個好消息，那就是青銅又會說話了！

我覺得這本書故事的發展常常出乎我的意料之外，同時又寫的特殊生動，讓我的感情可以跟著劇情的發展隨之改變起伏，總之，這是一本特殊細膩的書。

看完了這本書，我又想起來了丟失了家人的孤兒。我想到了可以給他們捐錢，給他們捐書，讓他們也感受到社會的關愛，就跟葵花在青銅家感受的暖和一樣。

青銅葵花讀后感10

花是美的，草是艷麗的，樹葉沙沙作響的聲音是好聽的，鳥兒的羽毛是絢麗的……世界萬物都是美妙的。人們憧憬著美妙，但美妙的一切須要我們來守護。

《青銅葵花》是一個關于守護的故事。書中，我最喜愛的人物是葵花的哥哥——青銅。因為青銅是個懂得奉獻愛的人：

為了讓葵花上學，青銅放棄了自己上學的幻想；

為了讓葵花照一張相，青銅在冰天雪地里賣掉了自己的蘆花鞋；

為了讓葵花晚上寫作業有燈，青銅捉來了很多螢火蟲做了十盞南瓜花燈；

為了讓葵花看到戲，青銅頂著葵花靜默地站了一個晚上；

為了讓葵花晚上回來時不膽怯 ，青銅每天提著紙燈籠去碼頭接她；

為了讓葵花上臺報幕時漂亮，青銅吹得腮幫子疼，做了一串世界上獨一無二的冰項鏈……

青銅的舉動深深地感動了我，正是他對妹妹那靜默無聞的守護，使得妹妹的生活華蜜又美妙。而今日，我們的家園正在受著垃圾的迫害，那我們是否也應當做點什么，來守護我們共同的家園呢？

８月１７日的下午，我們幾個小伙伴興趣盎然地來到了東城名苑小區，開展了“垃圾分類，你我同行”的宣揚活動。我們的任務就是為每一位小區的居民講解垃圾分類的有關學問，發放垃圾分類的宣揚冊和易腐垃圾筒。我的膽子一向很小，跟生疏人打交道這種事真的是難倒我了，“萬一他們不理我怎么辦？萬一他們嫌我煩怎么辦？”但是轉念一想，假如多一個人留意垃圾分類，就多一份生活垃圾的回收利用，多一分垃圾減量化、資源化、無害化處理的可能。假如每個人都能做到垃圾分類，就可以削減許多人力，節約許多資源。每年的垃圾產量也會大大削減，還可以增加地球母親的壽命，挽救我們漂亮的家園……想到這里，我鼓起志氣，大步走到一位老爺爺跟前，“爺爺，你知道垃圾分類嗎……”老爺爺耐性地聽我講完，并接受了宣揚冊和垃圾筒。這下，我不再害怕了，將剩下的宣揚冊和垃圾筒都紛紛遞到了一位又一位的居民手里。雖然宣揚垃圾分類是一件小事，但人人做到垃圾分類卻是一件大事，讓我們一起行動起來吧！

守護好我們美妙的家園，須要我們共同的努力！我信任，總有一天，天空會更藍，空氣會更清爽，草兒會更綠，花兒會更美……

青銅葵花讀后感11

這部書是關于一個堅韌的農村小男孩與一個可愛的城市小女孩的感人故事，他們相互幫助對方，并歡樂生活著。

通過下面的這些事，我們看出了青銅無微不至的關切著她的妹妹：為了讓葵花能夠清晰地看到精彩的馬戲表演，青銅竟然讓葵花騎在自己的頸項上看了整場馬戲，而自己卻累得幾乎癱倒在地上;為了讓葵花報幕時更加漂亮，青銅自己動手做了一串世界獨一無二的冰項鏈……

青銅一家也很關切青銅：為了青銅葵花能穿上溫煦的棉衣，奶奶竟然累倒在了棉花田里。

通過一件事讓兩個一起長大的孩子分別，但分別很不簡單，這苦痛讓青銅變得近乎瘋狂，甚至讓啞巴青銅用完全部力氣，吐字不清地大喊出了他的心聲：“葵——花!”。這樣的苦痛經驗讓我們生活在父母懷抱里的“小公主、小皇帝們”是無法專心體會的，對于我們這些飯來張口，衣來伸手的孩子們與他們相比簡直是一個地上一個天上。

通過這本書，我更加感到自己是那么的華蜜，在爸爸媽媽的懷抱里風吹不著，雨打不著。在跟這兩個兄妹比起來，我簡直太渺小了。我每天穿著漂亮的衣服，坐在光明的護眼燈下寫著作業，吃著媽媽親自做的美味可口的飯菜和各種零食，但我卻有時對爸媽撒嬌，有時懶散等等……

我是多么華蜜啊!所以這本書教會了我做一個，堅毅、樂觀的孩子!更加激勵我學會珍惜，學會面對生活中的點點滴滴，學會讓我體會父母對我的愛，我更加愛我的爸媽，更加酷愛生活，更加感恩。我很幸運的生活在爸媽、老師、同學等大家庭的關愛中，我更加要做一個愛自己、愛他人、學會感恩、懂得珍惜、努力每一天的好孩子。

青銅葵花讀后感12

麥穗在風里搖擺，這里的藍天綠水顯得很和諧，這里是大麥地。一個因大火失去了語言的男孩——青銅和一個失去雙親的女孩——葵花的故事在這里發生。他們的故事感人而令人心酸。

為了使葵花上學，青銅把自己上學的機會讓給了葵花，他小小年紀，會謙讓，會為人著想，會為比自己更須要幫助的人做出巨大的貢獻。他是多么的想去上學呀！可是他還是將機會讓給別人。青銅為了使家里更富有，他出去買鞋，無論刮風下雨還是酷暑烈日，他都出賣。有一次，天空中下起了鵝毛大雪，他出去買鞋，鞋賣完了，可有人還想買，他把自己的鞋賣了，自己光著腳跑回家，光腳在雪地里跑，凍壞了他的腳。青銅是一個懂事，和善，為人著想的男孩。書中到處體現著愛，關愛，友愛……我信任每個人讀者都別感動。青銅，他為了葵花，奉獻自己。書中，青銅為讓葵花晚上寫作業看得見捉來最大螢火蟲做了十盞南瓜花燈；為了讓葵花能看到戲，青銅頂著葵花靜默的站了一整個晚上……

葵花——也是一個懂事和善的孩子，她為了給奶奶賺錢治病，她獨自一個人跑去撿銀杏；為了省錢給貧困的家庭，葵花有意把成果考差；多么動人，多么令人欣慰啊。他們小小年紀，卻扛起家庭的負擔，真令我佩服而感動！

青銅和葵花不是親兄妹，卻勝似親兄妹，他向讀者呈現了大愛是什么！雖然他們不富有，但他們擁有的財寶是最多的，那就是——愛和歡樂！只要懷有好心態和一顆和善的心，你那你就是富有的。我們要去付出，去努力，去感動四周每個人，讓明天的更美妙

青銅葵花讀后感13

孝心是什么？許多人會回答：“就是好好孝敬父母唄！”可看了《青銅葵花》這本書后，我對孝心又有了不同的看法。

書中有一處情節讓我特殊感動。小小年紀的葵花為了給奶奶治病，竟獨自一人前往偌大的江南拾銀杏。雖然拾來的銀杏賣不了多少錢，但是她的孝心莫非不令人感動嗎？

我不禁想到了一個有孝心的高校生，他叫于統帥。在他還未誕生的時候，他的母親就患有嚴峻的強直性脊柱炎，父親也得了腰間盤突出和關節炎。為了生活，父親只好忍著病痛在外打工。從于統帥兩歲起，他就幫母親拿東西、倒開水。六歲時，他就頂起了家庭的重擔，做飯、種田、洗衣服……好多大人干的活兒他都會干。有時候，他也會淘氣。每當望見母親生氣要打他時，他總不躲開，因為他膽怯 母親撲空后會摔倒，讓病情惡化。每天他都會一大早起床，燒好早飯，給母親穿好衣服，把她扶到床上后再去上學。就算是這樣，他還是不放心，總會從學校趕回來看她，一天要回去好幾次。但因為治療跟不上，他母親的身體狀況還是越來越差，他就每天晚自習后幫母親按摩一小時，讓母親盡快康復。后來，他以優異的成果考入中國石油高校青島校區。拿到錄用通知書，他雖然興致勃勃，但也有些焦慮。假如他一個人去青島上學，母親怎么辦？一再考慮，他確定背著母親前往青島。他的這份孝心多令人感動啊！

在生活中，不僅僅是于統帥，還有許多靜默無聞的人們，深愛著他們的家人，用端茶、掃地這樣平常的方式表達著他們的孝心。雖然這些方法很一般，微乎其微，但是這種愛是最真摯、最無價、最漂亮的。

孝心是什么？可能是你為家人們送上的一杯茶水，可能是你給他們的一件禮物……不管它是什么，多大多小，我們都應當愛著我們的家人。這樣之后，世界才會變得更美妙！

青銅葵花讀后感14

暑假里，我讀了作家曹文軒的作品《青銅葵花》，深有感受。這本書講的是一個男孩和一個女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花，因為一個特殊的機緣，城里的女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹。他們一起生活、一起成長，共同面對生活的風風雨雨。整部作品感人至深，發人深省。

青銅和葵花跟爸爸、媽媽、奶奶一家人住在一起，雖然生活很貧困，但他們始終和善、質樸。他們一起度過了蝗蟲災難鬧饑荒、房屋被狂風暴雨吹倒、辛苦掙錢造房子的艱難歲月。其中，最令人感動的是青銅賣蘆花鞋以及葵花去江南采銀杏的事。

有一年冬天，青銅每天背著一家人做好的蘆花鞋到集鎮上去賣。每次，他都可以用父母給的零花錢去買熱乎乎的包子吃，但是他卻沒有買，只是從懷里拿出又冷又硬的餅充饑。他把全部的錢省了下來。當全部的鞋都賣完卻還有一位客人來買鞋時，他就將自己腳上的鞋賣了出去，然后冒著大雪，赤著腳回家。凜冽的寒風經常將他吹得