附件：教學設計方案模版教學設計方案課程人教新課標小學語文一年級上冊《12雨點兒》（第二課時）課程標準九年義務教育課程標準第一學段（1---2年級）教學內容分析《雨點兒》是九年義務教育課程標準實驗教科書一年級第一學期第五單元的第二篇課文。本課是一篇科學童話。通過大雨點兒和小雨點兒的對話，告訴雨點兒是從云彩里飄落下來的。雨水能滋潤萬物，花兒更紅了，草兒更綠了。教學目標知識與技能：1、認識11個生字，會寫3個字。2、了解課文內容，懂得雨水與植物生長有著密切關系。3、學習分角色朗讀課文。過程與方法：1、正確、流利地朗讀課文。2、通過課件感受雨點兒與植物的關系。3、知識拓展。情感態度與價值觀：培養學生探究自然的興趣。學習目標1、會認11個生字，會寫3個字。2、明白雨點兒與云彩的關系。3、明白雨點兒和植物的關系。4、能理解“數不清”“飄落”的意思，能用“飄落”說一句話。5、產生對了解植物生長的興趣。6、明白如何進行分角色朗讀。學情分析對于剛上小學的一年級學生來說，什么事物都很新鮮，他們充滿了好奇心，想象力豐富，有很強的求知欲，但生活經驗少，知識積累也少，觀察事物還需要老師引導。重點、難點重點：認字、寫字、朗讀課文。難點：了解課文內容。學習分角色朗讀課文。教與學的媒體選擇課文朗讀錄音、多媒體課件。課程實施類型偏教師課堂講授類√偏自主、合作、探究學習類備注教學活動步驟序號1初讀課文，識記生字。（第一課時）2練習書寫生字。（第一課時）3學習第一自然段。明白雨點兒與云彩的關系。（第二課時）4學習2---4自然段。明白雨點兒在說什么。（第二課時）5學習第5自然段，理解雨的作用。（第二課時）6知識拓展《為什么植物需要水》教學活動詳情教學活動1：學習第一自然段活動目標知道雨點兒與云彩的關系，明白“數不清”“飄落”的意思。解決問題感受雨點兒是怎樣從云彩里飄落下來。技術資源PPT常規資源板書活動概述1、看下雨的課件，感受下雨時的情景。2、讀第一自然段。3、討論：“數不清“”飄落“的意思。4、利用課件理解上面2個詞。5、聯系實際生活中還有什么東西是數不清的？（頭發、星星、樹葉……）6、試著用”飄落“說一句話。7、探討：為什么雨點兒是從云彩里飄落下來的？（根據學生的回答，教師適當補充）教與學的策略利用課件展示下雨實景情況明白“數不清“和”飄落“，情景展示結合學習能讓學生印象深刻。反饋評價情景展示能吸引學生注意力，激發學習的興趣，對“數不清“”飄落“能理解到位。教學活動2：學習2---4自然段活動目標明白雨點兒在說什么。解決問題通過分角色朗讀明白它們各自說了什么。技術資源PPT常規資源板書、圖片活動概述1、課件，聽聽下雨的聲音。2、雨娃娃們在說話呢，它們在說什么，能聽得懂嗎？3、用---畫出大雨點兒說的話，用波浪線畫出小雨點二說的話。（小組討論、合作，畫好后請小組成員代表匯報）。4、課件用“冒泡”的形式出現大雨點兒和小雨點兒說的話，進行朗讀指導。5、指導學生分角色朗讀。（請孩子們進行扮演大雨點兒和小雨點兒，對表現好的孩子進行表揚。）教與學的策略利用小組合作畫線和課件展示，讓學生很快掌握哪個句子是大雨點兒說的話，哪個句子是小雨點兒說的話，也能很快掌握如何進行分角色朗讀。反饋評價學生合作熱情高，課件展示能快速幫助學生理解哪個句子是誰說的，能很快明白如何去扮演角色。教學活動：學習5自然段和知識拓展活動目標表達對雨點兒的喜歡，知道植物與水的關系。解決問題圖片引導，花和草在雨水的滋潤下有什么變化。技術資源PPT常規資源板書、圖片。活動概述1、課件播放。2、討論：雨點兒去過哪些地方？那些地方有什么樣的變化？3、為什么那些地方會有這些變化？4、課件，出示動畫片，幫助學生理解雨的作用。5、你喜歡文中的誰？為什么？6、知識拓展《為什么植物需要水》。6、小朋友可以自己種一盆花，每天給花兒澆澆水，曬曬太陽，看看花兒是怎樣長大的，好嗎？教與