小學信息技術教材采用按課編排的方式組織，圍繞信息的識別與獲取、信息的存儲與管理、信息的加工與表達、信息的發布與交流的線索組織教學，組織教學內容。網絡基礎模塊:本單元是初步介紹了網絡的基本功能和因特網的主要應用，主要知識點有：網絡信息的瀏覽與下載，QQ交流等。網絡基礎部分的知識既是學習內容，也是學習其他學科而需要掌握的工具。通過本部分的學習，學生應基本認識計算機網絡，并能在局域網中共享資源，體驗網絡瀏覽的基本方法，能根據需要上網收集資料，并能在局域網中共享資源，體驗網絡給人們的生活、學習帶來的變化。全冊教材分析畫圖模塊：“畫圖”單元在教材中分8課來呈現，在工具介紹中沒有按傳統的思路講解線形工具，而是先從畫圓開始講解，這樣的目的是從激發學生的興趣角度考慮的。“能使用常用繪圖工具進行簡單的創意繪圖”是《江蘇省義務教育信息技術課程指導綱要（試用）》基礎模塊第一階段提出的明確要求。根據學生的身心特點，教材選擇了WindowsXP自帶的“畫圖”程序作為實現這一要求的平臺。“畫圖”程序是學生系統學習的第一種工具軟件，因此，本學期教學任務能夠順利完成會直接影響到后面章節的學習。

全冊教材分析學生分析三年級共有12個班，通過一學期的學習，大多數同學對電腦有了一定的認識，并能熟練地操作鍵盤、鼠標，學生對信息課的興趣比較濃厚。電腦在家庭中已經比較普及，教者可先在班級教學設備上講解示范，學生課后在自己的家的電腦上操作實踐，下次課再反饋。教者要發揚在以前教學過程中的一些比較好的經驗，把精力放在提高自己的教學方法和教學技巧上。在這學期的教學中，寓教于樂，讓學生學得開心！學期教學總的目標要求.形成運用計算機處理信息的基本能力。.樹立與終身學習和現代生活相適應的信息意識,形成積極的信息技術學習態度，養成健康負責的信息技術使用習慣。.學會利用信息技術工具收集和處理信息，以支持學習探究和解決日常生活問題。.學會使用常用信息處理工具和軟件，展開寫作與繪畫等活動，制作電腦作品。全冊教學重難點重點：1.掌握各種畫圖工具的使用方法。.激發學生學習計算機繪畫的興趣和創作欲望。難點：1.恰當的使用各種國圖工具。.合理的使用各種繪畫技巧。.簡單的繪畫創作。

教學進度安排表周次起訖日期教學內容（注明頁碼）課時備注第一周第14課網絡交流77-841第二周第15課下載和播放音視頻軟件85-931第三周第16課整理文件94-1011第四周主題活動2收隼與表達信息102-1031第五周第17課初識畫圖104-1091第六周第18課畫方形和圓形110-1131第七周第19課埴在顏色114-1191第八周第20課曲線120-1231第九周第21課畫多邊形124-1271第十周第22課修改圖形128-1331第十一周第23課復制與粘貼圖形134-1381第十二周第24課調整圖形139-1431第十三周第25課組合圖形144-1471第十四周第26課修飾圖形148-1511第十五周第27課手繪圖形152-1561第十六周第28課美化圖形157-1611第十七周主題活動三創作圖畫1611631第十八周主題活動三創作圖畫161-1631

各單元具體目標要求單元課題第14課網絡交流教學目標（知識與技能、能力、情感與態度）.知識與技能（1）了解網絡交流的概念，初識QQ軟件；（2）學會利用QQ軟件即時通信功能與在線好友進行網絡交流。.過程與方法以教師演示、講授、啟發引導，以及學生自己嘗試、實踐操作、小組合作等方式，學會運用QQ軟件進行網絡交流。.情感、態度與價值觀（1）認識網絡交流在現代社會中的作用。（2）培養學生良好的上網習慣。教學重點難點重點：（1）學會利用QQ軟件進行網絡交流；（2）掌握注冊QQ帳號、登錄QQ、添加QQ好友的操作方法。難點：了解添加QQ好友的幾種方法。單元課題第15課下載和播放音視頻文件教學目標（知識與技能、能力、情感與態度）.知識與技能學會利用“QQ音樂”程序搜索音樂、下載音樂。學會使用“WindowsMediaPlayer”播放音樂和計算機中的視頻文件。.過程與方法通過自主探究、教師引導等多種方式掌握搜索與播放音樂和在線視頻的方法；.情感、態度與價值觀通過搜索喜歡的音樂，讓學生進一步體會網絡給生活帶來的方便與樂趣。通過教師引導，明白網絡音樂資源也是擁有知識產權的，不能隨意使用和傳播。

教學重點難點重點：利用“QQ音樂”程序搜索音樂文件并下載，利用百度網站搜索在線視頻。難點：查找并播放音視頻文件。各單元具體目標要求單元課題第16課整理文件教學目標（知識與技能、能力、情感與態度）.知識與技能（1）學會建立新文件夾。（2）學會復制、移動、刪除文件。（3）掌握回收站的操作方法。.過程與方法（1）通過復制、移動等文件管理活動，學會管理自己的文件夾的方法；（2）通過自主探究學習回收站的相關操作，提高學生的信息素養，養成良好的信息道德。.情感、態度與價值觀（1）認識文件管理的作用，養成良好的計算機文件管理習慣；（2）通過“刪除”這一操作的教學，讓學生意識到應慎重對待“刪除”操作。教學重點難點重點：1.復制文件、移動文件、刪除文件；2.根據需要按一定方式管理好自己的文件和文件夾。難點：建立新文件夾、文件（文件夾）的刪除及回收站的操作。單元課題主題活動2收集和表達信息教學目標（知識與技能、能力、情感與態度）.知識與技能（1）進一步熟悉使用瀏覽器上網搜索信息和儲存信息的方法；（2）初步學會整理信息的方法，嘗試分析和表達信息。.過程與方法（1）任務驅動與自主探究結合，通過分組活動中合理的任務分配，合作完成任務；（2）改進學習方式，通過小組合作取長補短，利用學生之間的交流與融合促進學生成長。.情感、態度與價值觀通過有主題的研究性學習讓學生感受信息技術在生活中應用的便捷，

培養學生合理、高效地利用網絡獲取資源的意識，培養學生勇于表達自己的觀點，正確評價自己與他人作品的態度。教學重點難點重點：信息的獲取與識別；信息的存儲與管理；信息的表達與交流。難點：能夠根據自己搜集到的信息表達自己的想法和態度。各單元具體目標要求單元課題第17課初識畫圖教學目標（知識與技能、能力、情感與態度）.知識與技能（1）了解“畫圖”窗口的組成；（2）學會打開與退出“畫圖”的方法；（3）學會使用“刷子”“鉛筆”等工具；（4）能調整畫布的大小，掌握保存文件的方法。.過程與方法（1）通過使用“刷子”“鉛筆”等工具繪圖的過程，體會繪圖時鼠標操作的要領；（2）體驗畫圖軟件的一般操作方法與使用技巧。.情感、態度與價值觀感受計算機繪圖的特點與樂趣，激發學習“畫圖”程序的熱情。教學重點難點重點：“刷子”“鉛筆”“橡皮/彩色橡皮”等工具的使用方法；文件保存的方法。難點：“畫圖”軟件中工具使用的一般方法。單元課題第18課畫方形和圓形教學目標（知識與技能、能力、情感與態度）.知識與技能（1）掌握“矩形”、“圓角矩形”和“橢圓”等工具的使用。（2）能用“矩形”、“圓角矩形”和“橢圓”等工具繪制一些簡單的組合圖形。.過程與方法在繪制簡單的組合圖形過程中掌握“長方形”“正方形”“橢圓”“圓”等基本圖形的繪制方法，培養學生操作的技能。.情感、態度與價值觀通過繪制方形和圓形，體驗畫圖工具的神奇功能，感受計算機繪畫的樂趣。

教學重點難點重點：“矩形”“圓角矩形”“橢圓”等工具的使用方法。難點：如何組合繪制的圖形。各單元具體目標要求單元課題第19課填充顏色教學目標（知識與技能、能力、情感與態度）.知識與技能（1）熟練掌握用“打開”命令打開已經保存的作品；（2）掌握“用顏色填充”工具的使用方法；（3）學會使用基本顏色和自定義顏色來更換顏料盒中的顏色；（4）了解前景色和背景色的相關知識，學會選擇合適的填充模式畫圖。.過程與方法（1）在學習使用“文件”菜單中的“打開”命令打開作品的過程中，熟練掌握“打開”命令的使用方法；（2）在自學的過程中，掌握“用顏色填充”工具涂色和更換顏料盒中的顏色的方法；（3）通過自主探究，熟悉“橢圓”工具的使用方法，并通過梳理對比，理解背景色的設置及掌握三種填充模式的使用方法。.情感、態度與價值觀通過給作品填充顏色，加強學生對色彩的認識和運用，提高學生的觀察力、創造力和想象力，培養學生的審美情趣。教學重點難點重點：“用顏色填充”工具的使用方法；基本顏色和自定義顏色的設置。難點：前景色和背景色的相關知識；選擇“橢圓”工具的合適模式來畫圖。單元課題第20課畫線

教學目標（知識與技能、能力、情感與態度）.知識與技能學會使用“直線”和“曲線”工具，了解“曲線”的使用技巧。.過程與方法學生在繪制圖形的過程中，體會“直線”和“曲線”工具的一般使用方法。.情感、態度與價值觀通過學生用“直線”和“曲線”工具繪制圖形，感受用計算機畫圖的魅力，體驗用計算機畫圖的樂趣。教學重點難點重點：“直線”和“曲線”工具的使用方法。難點：“曲線”工具的使用。各單元具體目標要求單元課題第21課畫多邊形教學目標（知識與技能、能力、情感與態度）.知識與技能（1）學習“多邊形”工具的使用方法。（2）能運用“多邊形”工具畫多邊形。（3）在畫多邊形的過程中掌握操作要領。.過程與方法（1）體驗使用“多邊形”工具進行繪圖創作的過程，感受操作方法的提煉與總結；（2）以自主探究和小組合作的方式，在教師引導的基礎上完成作品的創作。.情感、態度與價值觀（1）鼓勵學生大膽嘗試，在實踐中體驗“多邊形”工具的強大，提升學生的操作能力；（2）學會欣賞自己和他人的創作成果，發現美，創造美，提高學生的信息素養。教學重點難點重點：“多邊形”工具的使用方法。難點：“多邊形”工具與“橢圓”、“矩形”等工具的組合使用。單元課題第22課修改圖形

教學目標（知識與技能、能力、情感與態度）.知識與技能（1）學習“選定”“按任意形狀裁剪”“放大鏡”“橡皮（彩色橡皮）”等工具的使用；（2）能夠根據繪畫需求，對圖形進行合理的修改。.過程與方法在修改花瓣的過程中，學習選擇合適的方法修改圖形。.情感、態度與價值觀體驗修改圖形的過程，感受信息的提煉與加工，體驗操作的便捷并分享成功的喜悅。教學重點難點重點：學習“選定”“按任意形狀裁剪”“放大鏡”“橡皮（彩色橡皮）”等工具的使用。難點：能夠根據繪畫需求，對圖形進行合理的修改。各單元具體目標要求單元課題第23課復制與粘貼圖形教學目標（知識與技能、能力、情感與態度）.知識與技能（1）掌握用“選定”和“任意形狀的裁剪”工具選定圖形和移動圖形的方法。（2）掌握復制與粘貼圖形的方法。（3）掌握圖形剪切、復制的技巧。.過程與方法通過復制與粘貼圖形，掌握復制與粘貼的一般方法，培養自主學習能力和發現問題、解決問題的能力。.情感、態度與價值觀（1）在復制與粘貼圖形的過程中，體驗計算機畫圖的優越性，激發學習“畫圖.”的興趣。（2）滲透環境教育，培養對大自然的情感，促進其個性發展。教學重點難點重點：使用“編輯”菜單中“復制”和“粘貼”命令復制、粘貼圖形。難點：應用“透明背景”和“不透明背景”。單元課題第24課調整圖形

教學目標（知識與技能、能力、情感與態度）.知識與技能（1）學習“翻轉/旋轉”命令的使用方法。（2）學習“拉伸/扭曲”命令的使用方法。.過程與方法在“翻轉/旋轉”和“拉伸/扭曲”圖形的過程中，培養學生的空間概念。.情感、態度與價值觀通過“翻轉/旋轉”和“拉伸/扭曲”命令的對圖形的處理，提高學生的審美情趣，從而進一步激發學生學習“畫圖”的興趣。教學重點難點重點：“翻轉/旋轉”和“拉伸/扭曲”的使用方法。難點：翻轉與旋轉的區別，拉伸和扭曲的區別。各單元具體目標要求單元課題 第25課組合圖形教學目標（知識與技能、能力、情感與態度）.知識與技能（1）掌握不同文件間的復制與粘貼操作。（2）掌握用“取色”工具取得其他圖形文件中顏色的方法。.過程與方法在不同文件間復制與粘貼圖形操作的過程中，總結歸納不同文件間復制與粘貼的一般方法。.情感、態度與價值觀通過不同文件間復制與粘貼圖形的操作，感受計算機操作的便捷。教學重點難點重點：不同文件間復制與粘貼圖形的方法。難點：取得其他圖形文件中顏色的方法。

單元課題 第26課修飾圖形教學目標（知識與技能、能力、情感與態度）.知識與技能（1）掌握“噴槍”工具的使用方法。（2）能使用“文字”工具為作品添加需要的文字。.過程與方法在使用“噴槍”和“文字”工具的過程中，培養觀察及動手實踐能力。.情感、態度與價值觀在使用“噴槍”和“文字”工具為作品修飾的學習活動中體驗美、創造美，培養仔細觀察和善于思考的習慣，學會欣賞、評價自己和他人的作品。教學重點難點重點：“噴槍”和“文字”工具的使用方法。難點：根據作品的需要靈活使用“噴槍”和“文字”工具。各單元具體目標要求單元課題第27課手繪圖形教學目標（知識與技能、能力、情感與態度）.知識與技能（1）掌握啟動和退出“奇奕畫王”程序的方法，認識“奇奕畫王”窗口的組成；（2）學習“繪畫”、“圖庫”和“暗房”單元的使用方法；（3）學會新建、保存和打開?1丫格式文件。.過程與方法理解“單元區”各個工具的主要功能和適