《認(rèn)識(shí)人民》同步測(cè)試一、填一填。4元（）20角＝）元13角（）（）4元＝（）角53分（）（）99角＝）元（）角二、算一算。5角9角＝4元6角3角7元－＝2元5角＋角＝1元3角＝3元7角2元6角＋＝5－元5角三、圈一圈（圈出應(yīng)付的錢(qián)數(shù)）。四、估一估（圈出下面物品的合適價(jià)格）。一個(gè)西瓜大約（角1元10元）一塊蛋糕大約（50元6元3）一頂帽子大約（3元5角21元5角

一盒牛奶大約（5元30元50元五、猜一猜（在合適答案面打“√”）。買(mǎi)這個(gè)書(shū)包付了4張，回的錢(qián)比少。這個(gè)書(shū)包的價(jià)錢(qián)是多少？62元

72元82元六、解決問(wèn)題。（1）買(mǎi)一塊（2）買(mǎi)一本

和一支和一支

，一共要（）（）。，一共要（），付給售貨10元應(yīng)找回（）元。（3）14元好可以買(mǎi)哪兩種物品？（4）你還能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題七、想一想。哥哥給弟弟2元，兩人的錢(qián)數(shù)就一樣多了，你知道原來(lái)哥哥比弟弟多幾元嗎？

《認(rèn)識(shí)人民》同步測(cè)試

答案一、填一填。4元（）20角＝）元13角（）（）4元＝（）角53分（）（）99角＝）元（）角考目：通過(guò)“元、角、分”間單位換算，促進(jìn)學(xué)生進(jìn)一步鞏固人民幣相鄰單位間的十進(jìn)關(guān)系，能熟練進(jìn)行人民幣單位間的換算。答：略解：略二、算一算。5角9角＝4元6角3角7元－＝2元5角＋角＝1元3角＝3元7角2元6角＋＝5－元5角考目：通過(guò)練習(xí)促進(jìn)學(xué)生熟練地進(jìn)行人民幣的簡(jiǎn)單計(jì)算。答：略解：應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察，對(duì)單相同的量進(jìn)行加、減計(jì)算。元－2元5角對(duì)于學(xué)生有一定的難度，引導(dǎo)思考先減去2”得“”，再?gòu)摹?元中減去“5角”，得“2元5角。三、圈一圈（圈出應(yīng)付的錢(qián)數(shù)）。

考目通過(guò)圈出與所給商品價(jià)格同的人民幣使生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)不同面額的人民幣，并熟練進(jìn)行人民幣的簡(jiǎn)單計(jì)算。答：略解學(xué)先觀察所給出的不同面額的人民幣據(jù)商品價(jià)格圈出等價(jià)的人民幣。圈的方法不唯一，在學(xué)生獨(dú)立完成的基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生思“怎樣取的錢(qián)張數(shù)最少？”也就是“怎樣付錢(qián)最簡(jiǎn)單？”四、估一估（圈出下面物品的合適價(jià)格）。一個(gè)西瓜大約（角1元10元）一塊蛋糕大約（50元6元3）一頂帽子大約（3元5角21元5角一盒牛奶大約（5元30元50元考目：通過(guò)估一估，對(duì)生活中的一些物品的實(shí)際價(jià)格作出合理猜測(cè)，學(xué)以致用。答：西瓜10元蛋糕—6元帽子21元5；牛奶5元。解：略五、猜一猜（在合適答案面打“√”）。

買(mǎi)這個(gè)書(shū)包付了4張，回的錢(qián)比少。這個(gè)書(shū)包的價(jià)錢(qián)是多少？62元

72元82元考目：此題配合課本第頁(yè)第8題是稍復(fù)雜的逆向思考題。要求學(xué)生在讀懂信息的基礎(chǔ)上，通過(guò)分“付了多和找回多少錢(qián)之的關(guān)系，確定書(shū)包的價(jià)錢(qián)，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感。答：72元。解：付4張20元，就是付了80元找回的錢(qián)比10元少，所以書(shū)包的價(jià)錢(qián)是70多元，也就選72元。六、解決問(wèn)題。（1）買(mǎi)一塊（2）買(mǎi)一本

和一支和一支

，一共要（）（）。，一共要（），付給售貨10元應(yīng)找回（）元。（3）14元好可以買(mǎi)哪兩種物品？（4）你還能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題考目簡(jiǎn)計(jì)算的混合練習(xí)意引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真讀題理解每個(gè)問(wèn)題的含義，選擇相關(guān)的信息進(jìn)行解答。答元5角（2元元（3筆盒和筆記本者鋼筆和地球儀（4）略

解：第（）題有兩種買(mǎi)法，據(jù)比較簡(jiǎn)單，重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生體檢解決問(wèn)題的策略：羅列和嘗試——調(diào)整七、想一想。哥哥給弟弟2元，兩人的錢(qián)數(shù)就一樣多了，你知道原來(lái)哥哥比弟弟多幾元嗎？考目：這是一題思考題，有一定難度，旨在發(fā)散學(xué)生思維，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)感。不要求全部同學(xué)掌握。答：元。解要哥哥和弟弟的錢(qián)數(shù)一樣多以先把哥哥多出的錢(qián)數(shù)拿出放在一邊時(shí)哥和弟弟