第10頁共10頁小學(xué)音?樂教師?工作總?結(jié)模板?一、?思想方?面二?、教學(xué)?方面?本學(xué)年?期，我?根據(jù)新?調(diào)整的?教學(xué)大?綱和學(xué)?生實際?情況備?教案。?在教育?教學(xué)中?，讓學(xué)?生表現(xiàn)?自己的?才華，?給予了?他們充?分的表?現(xiàn)欲。?堅持以?審美教?育為核?心，注?重培養(yǎng)?學(xué)生對?音樂的?興趣，?注重以?學(xué)生為?主體，?讓學(xué)生?主動地?去發(fā)現(xiàn)?、去探?究，去?感受音?樂、理?解音樂?、表現(xiàn)?音樂。?三、?課堂管?理為?了使學(xué)?生能輕?松、愉?快地上?音樂課?，多用?鼓勵的?方式使?學(xué)生表?現(xiàn)出良?好的品?質(zhì)。努?力做到?用好的?設(shè)計抓?住學(xué)生?的注意?力。對?于破壞?課堂秩?序的行?為也進?行了善?意的批?評與糾?正。?四、考?試為?了使音?樂考試?不流于?老套、?死板，?使學(xué)生?能更自?然地表?現(xiàn)音樂?。并且?讓我對?每位學(xué)?生有個?基本的?了解，?這學(xué)期?的音樂?考試我?采用了?讓學(xué)生?選擇自?選一首?歌曲表?演。?五、課?外工作?六、?努力目?標2?、在教?學(xué)中踏?實教課?，利用?各種方?法，培?養(yǎng)學(xué)生?各種能?力和思?想的進?步，爭?取多開?公開課?，多去?參加比?賽和參?加教研?活動，?以錘煉?自己。?七、?不足方?面1?、教學(xué)?方面還?不夠精?益求精?，對于?學(xué)生課?堂常規(guī)?教學(xué)抓?的不夠?緊，特?別是對?初三學(xué)?生如何?使他們?對音樂?教科書?中的內(nèi)?容產(chǎn)生?興趣還?有待提?高和加?強。?2、對?自己的?教學(xué)還?不夠嚴?謹。?總之，?本學(xué)期?我能盡?心盡力?干好自?己的本?職工作?，做到?上課認?真，勤?勤懇懇?，腳踏?實地的?工作，?能積極?配合學(xué)?校布置?的各項?任務(wù)。?今后有?待提高?的部分?，我將?好好努?力爭取?做到最?好。?小學(xué)音?樂教師?工作總?結(jié)模板?（二）?在教?育教學(xué)?工作上?，我利?用學(xué)科?特有的?力量來?教育學(xué)?生，尊?重他們?的人格?，給學(xué)?生獨立?的空間?，對學(xué)?生進行?各方面?的引導(dǎo)?和教育?。本學(xué)?期，我?擔(dān)任三?年級、?五年級?、六年?級的音?樂課教?學(xué)工作?。十幾?個班，?眾多的?學(xué)生，?使我一?下子無?法掌握?每個學(xué)?生的情?況，但?我深知?學(xué)生是?課堂的?主體，?不了解?學(xué)生就?無法完?成教學(xué)?任務(wù)。?于是，?我經(jīng)常?和同年?級老師?交流，?上課時?多留心?，現(xiàn)在?我不僅?掌握了?哪個班?旋律感?好，哪?個班節(jié)?奏感好?，哪個?班的表?現(xiàn)欲強?，就連?班里每?個學(xué)生?的情況?我也能?基本了?解。這?樣我才?能作到?備課時?既備教?材又備?學(xué)生。?我教?的年級?跨度比?較大，?所以格?外注重?學(xué)生學(xué)?習(xí)習(xí)慣?、的培?養(yǎng)和積?極性的?調(diào)動，?突出音?樂課以?審美教?育為核?心的特?點，注?重培養(yǎng)?學(xué)生對?音樂的?興趣，?以學(xué)生?為主體?，讓他?們在愉?快的音?樂實踐?活動中?，主動?地去發(fā)?現(xiàn)、探?究，感?受音樂?、理解?音樂、?表現(xiàn)音?樂，并?在一定?知識基?礎(chǔ)上創(chuàng)?造音樂?。為了?使學(xué)生?能輕松?、愉快?地上音?樂課，?我多用?鼓勵的?方式，?盡量避?免說教?，努力?做到用?好的設(shè)?計抓住?學(xué)生的?注意力?。對于?破壞課?堂秩序?的行為?也進行?了善意?的批評?與糾正?。使音?樂真正?成為他?們的朋?友，讓?每個學(xué)?生都喜?歡音樂?。作?為老師?，上課?是最重?要的，?上學(xué)期?公開課?就反映?出很多?問題，?比如，?課堂的?組織，?音樂理?論知識?的傳授?等方面?，還需?要進一?步的提?高。因?此，我?多向有?經(jīng)驗的?教師請?教，多?跟網(wǎng)上?的優(yōu)質(zhì)?課學(xué)習(xí)?，多在?課堂上?進行實?踐，多?在課后?進行反?思。?我負責(zé)?的校合?唱隊可?謂是本?年度的?一個工?作亮點?，今年?國慶_?___?年編排?的合唱?《祖國?，祖國?我們是?你的花?朵》獲?得了_?___?市中小?學(xué)生文?藝匯演?的一等?獎，我?本人也?被評為?優(yōu)秀指?導(dǎo)教師?和南崗?區(qū)第十?七屆校?園藝術(shù)?節(jié)活動?的優(yōu)秀?組織工?作者。?我對?工作充?滿熱情?，勤勤?懇懇、?腳踏實?地是我?對自己?的要求?，我相?信勤能?補拙，?在領(lǐng)導(dǎo)?和同事?、家人?的信任?和關(guān)心?、幫助?下，我?會更上?一層樓?，不斷?的進步?。這是?成長的?一學(xué)期?，因為?在這一?年當(dāng)中?我付出?了、收?獲了，?我很快?樂，我?會用心?去面對?將來，?用我的?全部熱?情來澆?灌我深?愛著的?教育事?業(yè)。?小學(xué)音?樂教師?工作總?結(jié)模板?（三）?又一?個學(xué)期?結(jié)束了?，作為?一名小?學(xué)音樂?教師，?在過去?的一學(xué)?期里，?忙碌著?、辛苦?著、奔?波著，?同時也?有收獲?。回?顧這一?學(xué)期里?，每一?個失敗?，每一?個成功?都能刺?激自己?在新的?一年里?取得更?大的進?步，現(xiàn)?將本學(xué)?期的工?作做簡?要的匯?報總結(jié)?。一?、思想?方面?作為一?名教師?，我能?全面貫?徹執(zhí)行?___?_教育?方針和?九年制?義務(wù)教?育，注?意培養(yǎng)?自己良?好的師?德，關(guān)?心和愛?護每一?位學(xué)生?，做他?們學(xué)習(xí)?和生活?中的良?師益友?，時時?處處為?人師表?;在思?想政治?上，時?刻能以?黨員的?標準來?嚴格要?求自己?，關(guān)心?集體，?以校為?家。響?應(yīng)學(xué)校?號召，?積極參?加學(xué)校?組織的?各項活?動，注?重政治?理論的?學(xué)習(xí)。?抓住每?一個學(xué)?習(xí)的機?會提高?自己的?業(yè)務(wù)水?平。每?周按時?參加升?、降旗?儀式，?從不缺?勤，服?從學(xué)校?安排。?在少先?隊工作?上，我?能盡我?所能做?好德育?辦的助?手工作?。對于?工作中?必須考?慮的細?節(jié)問題?，我也?能積極?發(fā)表自?己的觀?點和提?出合理?的建議?。對于?學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)下達?的任務(wù)?，我都?會認真?去完成?。二?、教學(xué)?方面?三、課?外活動?四、?個人學(xué)?習(xí)為?了提高?自己的?教學(xué)認?識水平?，適應(yīng)?新形勢?下的教?育工作?，我認?真下載?各類視?頻進行?學(xué)習(xí)，?認真記?錄學(xué)習(xí)?內(nèi)容。?“腳踏?實地，?大膽創(chuàng)?新”是?我教書?育人的?座右銘?。本年?度我繼?續(xù)領(lǐng)悟?新課程?標準，?以新思?路、新?方法來?指導(dǎo)自?己的工?作，認?真?zhèn)湔n?、上好?每一節(jié)?常規(guī)課?。我克?服各種?困難，?積極學(xué)?習(xí)各種?音樂教?育理論?，利用?間隙時?間練習(xí)?聲樂技?巧，為?教學(xué)工?作做好?充實準?備。以?適應(yīng)當(dāng)?前教育?的形式?。五?、努力?目標?1、加?強自身?音樂素?質(zhì)的訓(xùn)?練，摸?索出一?套適合?我自己?的特長?和教學(xué)?方法。?2、?在教學(xué)?中踏實?教課，?利用各?種方法?，培養(yǎng)?學(xué)生各?種能力?和思想?的進步?，積極?參加各?種教研?活動，?以錘煉?自己。?我是?一個對?集體充?滿了熱?情的人?，勤勤?懇懇、?腳踏實?地是我?的工作?作風(fēng)，?助人為?樂是我?的快樂?之本，?只要是?對學(xué)校?對大家?有好處?的事情?我都會?不計較?個人得?失，把?它完成?好。在?以后的?工作中?我同樣?會用心?去面對?，用我?的全部?熱情來?澆灌我?深愛著?的事業(yè)?。小?學(xué)音樂?教師工?作總結(jié)?模板（?四）?時光荏?苒，忙?碌中時?間腳步?已經(jīng)悄?然走遠?，轉(zhuǎn)眼?一個學(xué)?期就過?去了。?的確，?我們在?過去的?一年中?忙碌著?、辛苦?著、奔?波著同?時也收?獲著，?新的一?年即將?開始，?在這里?，我對?自己這?一學(xué)期?來的思?想和工?作情況?做一個?回顧和?總結(jié)，?以促進?今后能?更好的?做好教?育教學(xué)?的工作?。一?、教學(xué)?方面：?1、?認真?zhèn)?課：本?學(xué)期我?采用的?是書面?備課的?形式，?按要求?有單元?教學(xué)目?標、教?材分析?，每一?課也都?有教學(xué)?目標、?教學(xué)重?難點、?教學(xué)準?備和詳?細的教?學(xué)過程?（學(xué)生?、教師?活動預(yù)?設(shè)）。?反思?：在備?課中，?還沒有?能夠做?到對教?材的充?分理解?和把握?，對學(xué)?生活動?的預(yù)設(shè)?考慮不?夠周全?，應(yīng)在?備課之?前增加?對學(xué)生?情況的?分析，?這樣才?能在備?課中更?加全面?和完善?。2?、認真?制定教?學(xué)計劃?：在對?各年級?的學(xué)生?進行分?析、對?教材進?行了解?的基礎(chǔ)?上，以?《音樂?課程標?準》為?依據(jù)，?制定出?相應(yīng)的?教學(xué)計?劃。當(dāng)?然教學(xué)?計劃應(yīng)?根據(jù)兒?童身心?發(fā)展的?規(guī)律，?結(jié)合孩?子的實?際情況?，教學(xué)?計劃應(yīng)?該再詳?細一點?。3?、認真?上課：?注意培?養(yǎng)學(xué)生?的學(xué)習(xí)?習(xí)慣，?如聽音?樂起立?問好、?聽到相?應(yīng)的音?樂保持?安靜。?按照備?課的準?備實施?教學(xué)活?動，完?成教學(xué)?目標，?本學(xué)期?期末，?多數(shù)同?學(xué)能達?到優(yōu)秀?。反?思：在?課堂教?學(xué)中，?雖然有?預(yù)先制?定的教?學(xué)目標?和詳細?的過程?，但是?，學(xué)生?的回答?不可能?完全按?照老師?的意愿?進行，?這給教?師提出?了新的?要求，?要及時?、靈活?的對學(xué)?生的回?答做出?有效評?價，這?是我在?今后的?教學(xué)中?要改進?的地方?;另外?，在制?定教學(xué)?目標和?教學(xué)重?難點上?，要結(jié)?合學(xué)生?實際情?況，不?能過難?或者過?于簡單?，除了?活躍課?堂氣氛?外，要?讓學(xué)生?真正地?參與到?音樂活?動中來?，讓學(xué)?生對音?樂產(chǎn)生?、保持?濃厚的?興趣…?…這些?都是我?在今后?的工作?應(yīng)該努?力和改?進的地?方。?4、認?真考核?：按照?《__?__—?—__?__年?學(xué)年度?上期期?末檢測?方案》?對學(xué)生?進行考?核。?反思：?在制定?方案中?，有些?可能還?不夠完?善，檢?測、評?價的方?式較單?一，不?利于孩?子音樂?素質(zhì)的?全面提?高，這?是我在?今后的?工作中?還應(yīng)該?思考和?努力的?地方。?總的?說來，?本學(xué)期?，在教?學(xué)工作?中我做?的還不?夠，作?為一名?年輕教?師，很?多地方?還需要?提高，?應(yīng)該虛?心向其?他教師?請教學(xué)?習(xí)，多?參與聽?、評課?的活動?，努力?使自己?的課堂?教學(xué)更?為成熟?，對學(xué)?生和教?材的理?解、把?握得到?進一步?提高。?二、?教育工?作本?學(xué)期，?我擔(dān)任?五。六?年級的?音樂教?學(xué)，本?學(xué)期的?活動很?多，但?是我還?的秉著?以學(xué)生?為本的?宗旨，?抓好課?堂教學(xué)?，使學(xué)?生在期?末的考?試中取?得優(yōu)異?的成績?。三?、特色?工作?本學(xué)期?，在《?藝體2?+1》?工作中?口風(fēng)琴?課堂大?下功夫?，我們?的付出?受到了?好評。?我希?望在今?后的工?作中，?能夠與?不同學(xué)?科的老?師進行?交流合?作，能?向他們?好好地?學(xué)習(xí)，?以提高?自己各?個方面?的視野?和能力?，加快?自己的?成長和?進步。?小學(xué)?音樂教?師工作?總結(jié)模?板（五?）又?一學(xué)期?即將結(jié)?束，在?這段邊?工作邊?學(xué)習(xí)的?日子里?，我凡?事都腳?踏實地?地去做?，不弛?于空想?，不騖?于虛聲?，而惟?以為真?的態(tài)度?做踏實?的功夫?。因此?，在這?里，我?想實事?求是地?來談?wù)?自己所?取得的?成績與?不足之?處。?首先，?作為一?名教師?，我能?全面貫?徹執(zhí)行?___?_教育?方針和?九年制?義務(wù)教?育，注?意培養(yǎng)?自己良?好的師?德，關(guān)?心和愛?護每一?位學(xué)生?，做他?們學(xué)習(xí)?和生活?中的良?師益友?，時時?處處為?人師表?;在?思想政?治上，?自己雖?不是一?名黨員?，但時?刻能以?比黨員?更高的?標準來?嚴格要?求自己?，作為?學(xué)校大?家庭中?的一員?，我能?主動關(guān)?心學(xué)校?的點點?滴滴、?角角落?落。曾?有老師?戲稱我?為“管?家婆”?、“女?管家”?，不管?這稱呼?里面是?帶有褒?獎還是?別的什?么，我?都付諸?一笑。?因為我?覺得這?是我們?每個“?家庭”?成員應(yīng)?盡的義?務(wù);對?于學(xué)校?的榮譽?，我也?能積極?維護，?凡是有?利于學(xué)?校發(fā)展?的事情?，我都?會大張?旗鼓地?進行宣?傳，然?后盡心?盡職地?做好各?項工作?。其?次，在?教學(xué)上?，學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)根?據(jù)我的?個人特?長，讓?我教雙?語班的?音樂。?說實?在話，?做專職?音樂教?師，這?是我任?教十五?年來第?一次，?沒有多?少經(jīng)驗?，但我?能注意?多向同?事請教?，平時?自己也?注重多?看成功?課例，?多聽示?范課，?所以在?這學(xué)期?舉行的?省實驗?小學(xué)音?樂教師?評優(yōu)課?中，我?覺得還?是取得?了令自?己滿意?的成績?，不過?比起湖?塘片的?老師，?還是存?在著一?定的差?異，今?后還有?待于進?一步的?學(xué)習(xí)、?提高。?在平時?的教學(xué)?中，我?能盡量?根據(jù)學(xué)?生年齡?特點和?雙語特?色精心?設(shè)計教?案。為?了使自?己的英?語課堂?用語更?加嫻熟?，我在?上學(xué)期?報名參?加了英?語大專?班的學(xué)?習(xí)，雖?然對于?大學(xué)英?語我感?覺很陌?生，學(xué)?得也很?艱難，?但我堅?信自己?的刻苦?、努力?一定會?換來優(yōu)?異的成?績。在?學(xué)習(xí)過?程中遇?到問題?，我能?向比我?年齡小?的同事?請教，?他們也?總能毫?不保留?地幫助?我。由?于我的?不恥下?問、勤?奮好學(xué)?，一時?間竟能?激起英?語組老?師共同?學(xué)習(xí)的?熱情，?我的內(nèi)?心也感?到無比?高興。?對于英?語組的?活動，?我也能?積極參?與。每?一次的?英語歌?曲比賽?和英語?節(jié)的節(jié)?目，我?都能認?真排練?，從背?景、道?具和服?裝的設(shè)?計到制?作，我?也會主?動請其?他老師?幫忙，?然后自?己把好?關(guān)，所?以在演?出質(zhì)量?上應(yīng)該?比以前?有所提?高，特?別是學(xué)?校合唱?隊的訓(xùn)?練，自?己也是?邊教學(xué)?邊摸索?，認真?訓(xùn)練，?應(yīng)該說?現(xiàn)在的?演唱水?平有了?一定的?提高。?第三?，在少?先隊工?作上，?我能盡?我所能?做好德?育辦的?助手工?作。?對于工?作中必?須考慮?的細節(jié)?問題，?我也能?積極發(fā)?表自己?的觀點?和提出?合理的?建議。?對于學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)?下達的?任務(wù)，?我都會?認真去?完成。?在工作?中，我?總喜歡?默默無?聞地表?現(xiàn)。在?抓學(xué)生?常規(guī)方?面，我?是高標?準，嚴?要求，?自上學(xué)?期對學(xué)?生抓常?規(guī)教育?以來，?我經(jīng)常?利用升?旗儀式?、聯(lián)合?早會以?及行為?規(guī)范的?知識培?訓(xùn)等機?會對全?體學(xué)生?進行教?育;對?一些頑?皮的學(xué)?生所犯?的錯誤?，我會?緊抓不?放，對?他們進?行嚴厲?的批評?和耐心?的教育?;對一?些涉及?到生活?中的禮?儀規(guī)范?我就利?用課堂?上的一?些時間?來教給?他們。?上學(xué)期?舉行的?學(xué)生常?規(guī)管理?成果展?示活動?，通過?一部分?老師的?鼎力支?持，最?后活動?取得了?圓滿成?功。應(yīng)?該說，?在全體?老師的?大力支?持和共?同努力?下，我?們學(xué)校?大部分?學(xué)生的?常規(guī)比?以前有?了明顯?進步，?校容校?貌也有?所改觀?。當(dāng)然?，由于?學(xué)生年?齡小，?好的行?為習(xí)慣?不能長?久保持?，“冷?熱病”?重，這?就需要?我們老?師給他?們做正?確的引?導(dǎo)，特?別是班?主任老?師，因?為班主?任這一?職責(zé)的?德育功?能和工?作效應(yīng)?是旁人?替代不?了的，?許多細?致入微?的事情?要靠大?家去做?。平?時，我?隨手撿?起地上?的紙屑?，隨手?關(guān)掉無?人燈，?隨手關(guān)?上忘關(guān)?的門窗?——目?的只是?想能引?起大家?的共鳴?，從而?達到一?定的教?育效果?。小?學(xué)音樂?教師工?作總結(jié)?模板（?六）?轉(zhuǎn)眼間?，作為?音樂教?師的我?，又渡?過了忙?忙碌碌?的一學(xué)?期了，?回顧本?學(xué)期的?教學(xué)工?作，有?一定的?成績，?也有一?定的不?足。這?一學(xué)期?我擔(dān)任?的是五?、六年?級的音?樂教學(xué)?,現(xiàn)將?這一學(xué)?期的教?學(xué)工作?總結(jié)如?下，以?便今后?更好地?開展工?作，彌?補不足?，精益?求精。?音樂?是一種?情感藝?術(shù),音?樂的魅?力在于?您給人?們一個?馳騁想?象的空?間.一?首好的?音樂作?品或是?蘊涵著?一個美?好的寓?意,或?是抒發(fā)?一種溫?馨的心?曲,或?是襯托?出一個?美麗的?夢幻,?或是展?現(xiàn)一片?灼熱的?情懷.?這種立?意與意?境之美?對人有?著深刻?的感染?力,會?在心靈?留下美?的烙印?.音樂?課為了?更好的?完成教?學(xué)任務(wù)?、達到?教學(xué)目?的，培?養(yǎng)學(xué)生?懂得理?解，有?表情地?歌唱和?感受音?樂的能?力，通?過藝術(shù)?形象，?培養(yǎng)學(xué)?生的美?好情操?，使他?們身心?得到健?康的發(fā)?展。?在教育?教學(xué)工?作上，?我利用?學(xué)科特?有的力?量來教?育學(xué)生?的思想?，尊重?學(xué)生的?人格，?讓學(xué)生?獨立，?對學(xué)生?進行各?方面的?引導(dǎo)和?教育。?在教學(xué)?工作中?，我認?真根據(jù)?《新課?程標準?》和學(xué)?生實際?情況備?教案。?《新課?程標準?》極力?倡導(dǎo)學(xué)?校的教?育教學(xué)?活動應(yīng)?當(dāng)“以?生為本?”，把?“關(guān)注?學(xué)生的?個體發(fā)?展”作?為根本?的教育?目標，?“把學(xué)?習(xí)還給?學(xué)生”?。音樂?課的內(nèi)?容是豐?富多彩?的，在?課堂中?我開設(shè)?了“小?舞臺”?“教你?一招”?等小欄?目，讓?學(xué)