四川省樂山市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版期末考試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.3.看拼音，寫詞語。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)語境看拼音寫詞語。

12月18日晚，甘肅臨夏州積石縣發(fā)生6.2級地震。救援人員面對危險，毫不tuìsuō(

)，不分zhòuyè(

)搜救幸存者；人民zhèngfǔ(

)采取各種方式，全力安置受災(zāi)群眾；愛心人士kāngkǎi(

)解囊，全國各地的救援物質(zhì)源源不斷地huìjí(

)災(zāi)區(qū)。2）.按要求填空

（1）《宿建德江》一詩中既點題，又抒發(fā)作者愁悶、寂寞心情的句子的是：“_________，_______?！痹诠旁姟段鹘隆ひ剐悬S沙道》中與“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”有異曲同工之妙的句子是“舊時茅店社林邊，________?！?/p>

（2）毛澤東《七律·長征》一詩的中心句是“__________，_______?！?/p>

（3）陸游曾說：“_______。”意思是雖然地位卑微，但從未忘卻憂國憂民的責(zé)任。

（4）其間有一個十一二歲的少年，項帶銀圈，手________一柄鋼叉，向一匹猹盡力的__________去，那猹卻將身一_______，反從他的胯下__________了。（《少年閏土》）3）.回憶本學(xué)期學(xué)過的古詩，選擇一句有關(guān)中秋的詩句，寫下來。

_________________4）.閱讀《水滸傳》和《三國演義》時，第一小組在班級讀書會上分享兩張圖片（如圖），請你根據(jù)名著情節(jié)為兩張圖分別填寫相應(yīng)標題。（1）_________（2）_________5）.積累運用。

（1）綠樹村邊合，________________。開軒面場圃，________________。

（2）________________，清風(fēng)半夜鳴蟬。

（3）金沙水拍云崖暖，________________。

（4）勝日尋芳泗水濱，________________。

（5）少小離家老大回，________________。

（6）捐軀赴國難，________________。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語中的“顧”與“顧影自憐”的“顧”意思相同的是（

）A．三顧茅廬B．奮不顧身C．左顧右盼D．統(tǒng)籌兼顧2）.讀音全部正確的一組是（

）A．少（shǎo）選

蒙（měng）漢情深

斗（dòu）室

單?。╞ó）B．以百數(shù)（shù）

熱血（xuè）沸騰

頹（tuí）然

沮（jǔ）喪C．曝（pù）書畫

惟妙惟肖（xiào）

呻吟（yín）

壓軸（zhòu）D．叱咤（chà）

弄巧成拙（zhuō）

伶（líng）俐

瘦削（xuē）3）.下列詞語中加點字讀音正確的是哪一項?（

）A．婆娑（shā）B．衣襟（jīng）C．搖曳（yè）D．迂回（yú）評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.把下面的句子改為反問句。

沒有任何一種飲料比得上母親的“純凈水”。

____________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

路遙知馬力

近山識鳥音

近水知魚性

日久見人心2）.用直線將作品、作者及作者的國別連在一起。

《賣火柴的小女孩》契訶夫美國

《湯姆·索亞歷險記》

笛福

俄國

《凡卡》

安徒生

英國

《魯濱孫漂流記》

馬克·吐溫

丹麥評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子排序。

()清風(fēng)徐徐，樹枝搖曳，斑駁的光影灑落在地上和小狗身上。

()綠蔭下是一間小小的柴房。

()這就構(gòu)成了一幅盛夏城郊小院圖，生動而富有情趣。

()柴房前，主人吸著煙斗，一只小狗閑適地躺在一旁。

()窗前有一片濃濃的綠蔭。2）.排列句子。

(

)湖當(dāng)中，水面平靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。幾只游船正在上面慢慢滑過，幾乎不留一點痕跡。

(

)湖岸邊，垂柳成行，知了叫個不停。一陣微風(fēng)從湖面上吹來，好涼爽??！

(

)青龍湖的景色可真美??！

(

)星期天，爸爸帶我到青龍湖去玩。

(

)在湖邊的淺水里，十幾個孩子正在游泳、嬉戲、打鬧，玩得真開心。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“伯牙鼓琴，鍾子期聽之”“一日曝書畫，有一牧童見之”這兩個句子中的“之”的意思相同。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.根據(jù)古詩意思完成練習(xí)。中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。1．對這兩句詩的節(jié)奏劃分正確的是（）A．中庭/地白樹/棲鴉，冷露/無聲濕/桂花。B．中庭/地白/樹棲鴉，冷露/無聲/濕桂花。2．關(guān)于這兩句詩的說法有誤的一項是（）A．這兩句詩的意思是：月光照在庭院的地上，像鋪了一層白霜，樹上棲息著鵲鴉，秋露無聲無息，打濕了庭院中的桂花。B．這兩句詩寫景不帶一個“月”字，我們卻可以從“冷露”一詞中看出月色的空明皎潔。C．這兩句詩寫了幽靜清涼的秋景，為后文塑造人物形象作了鋪墊。3．由“地白”一詞，我想到的詩句是：___________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

“長久以來，人們只能看到月球固定朝向地球的一面，‘嫦娥四號’探月任務(wù)揭開了月背的神秘面紗；隨著‘天問一號’飛離地球，人們探索的目光又投向遙遠的深空……”從上面兩個事件中選擇一個為背景，寫一篇科幻故事。大膽想象：人的生活環(huán)境是怎樣的？可能運用了哪些不可思議的科學(xué)技術(shù)？發(fā)生了什么奇特的事情？題目自擬，不少于400字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀只有一個地球（節(jié)選）①有人會說，宇宙空間不是大得很嗎，那里有數(shù)不清的星球，在地球資源（枯萎

枯竭）的時候，我們不能移居到別的星球上去嗎？②科學(xué)家已經(jīng)（證明

注明），至少在以地球為中心的40萬億千米的范圍內(nèi)，沒有適合人類居住的第二個星球。人類不能指望地球被破壞以后再移居到別的星球上去。③不錯，科學(xué)家們提出了許多設(shè)想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。但是，即使這些設(shè)想能實現(xiàn)，也是遙遠的事情。再說，又有多少人能夠去居住呢？1．用“√”選擇括號里恰當(dāng)?shù)脑~語。

2．最能表達選段主要意思的一句是（）A．我們不能移居到別的星球上去嗎？B．人類不能指望地球被破壞以后再移居到別的星球上去。C．在火星或者月球上建造移民基地。3．選段是怎樣圍繞中心意思展開說明的？根據(jù)選段內(nèi)容填空。

首先設(shè)問∶____________？

接著回答：至少在以地球為中心的40萬億千米的范圍內(nèi)，沒有適合人類居住的第二個星球。

最后舉例：建造移民基地的設(shè)想即使能實現(xiàn)________________；再說，__________。評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.《學(xué)弈》中的“使弈秋誨海二人弈，其一人___，惟弈秋之為聽：一人雖聽之，一心以為___，思援弓繳而射之”這句話表現(xiàn)了兩個人學(xué)弈的態(tài)度薇然不同。

A．弗若之矣

B．鴻鵠將至

C．專心致志2）.正在寫自己種花經(jīng)歷作文的李麗同學(xué)，寫到“我按著爺爺說的方法，把花qiān插在泥土里”時，她不確定“qiān”字是哪一個。這個“qiān”字就在如圖呈現(xiàn)的字典內(nèi)容頁里。請你告訴她這個字應(yīng)是___，字義是