最新地理教研組工作計劃范文四篇最新地理教研組工作打算范文四篇

指導思想

以科學開展觀為指導思想,以人的全面開展為根本目標,以勝利教育、賞識教育和生命教育為工作重心,針對地理學科特點,謹慎把握新課改理念,主動滲透思想教育,真正做到全員德育,以求更好地育人。

工作要點

1、共同努力,建立組風

本學期我組組風建立側重于三個方面,一是以老師整合為契機,帶著全組老師創立先進教研組;二是重視師德建立,通過教研組、備課組活動以及日常溝通,提高全組成員的師德水平,增加全組成員的德育意識和實力,為我校實現全員德育做好鋪墊工作;三是進一步提高全組成員協作精神和團隊精神,針對以往工作中出現的一些問題,共同商討解決策略,以求達成共識。

2、集體備課,解決困惑

上一學年在實施課改中,我們遇到了一些困惑。今年,我們將就這些問題,組織本組老師綻開探討,在學習新學問的根底上,借助于溝通感受的方式,解決困惑。力求在新一輪的教學中能夠指導學生真正學到有用的地理學問,使學生感到管用性,從而喜愛學習,情愿學習地理學問,也盼望學生能夠運用中學階段所學到的地理學問解決今后的學習生活中遇到困難。

3、大膽嘗試,綜合評價

一是將學生的學習看法引入評價體系,允許學生可以屢次反復修改自己的作品,直到滿足為止,而老師在評價過程中,更加關注的是學生在此過程中的看法;二是進一步完善了學生自評和互評制度,采納量和質雙方面的評價;三是把家長與社會評價引入評價體系,允許學生向家長展示自己最滿足的作品,由家長依據學生制作過程中的表現和作品質量賜予評價,同時,要求學生將自行設計的一些方案請社區工作人員進展評價。力求通過有效的評價,激發學生的學習熱忱,促進學生良好情感、看法和價值觀的實現。

4、謹慎籌備,做好探究課

每一次探究課都能有所收獲。這學期,我們組的老師將謹慎打算每一節探究課,力求保質保量。此外,說課活動也特別有意義,我們組的老師本學期將在此方面作充分的打算,爭取每人組內說課一節。

5、豐富教學資源庫

已經有了兩年的教學經歷,本學期的任務就是查缺補漏,將教學資源庫(優秀教案、教學設計、課件、教學實錄以及教學資料)不斷充溢完善資源庫。

6、依據學生實際,設計實踐活動方案

高一、高二兩個年級的實踐活動方案都將依據學生特點,重新完善,力求不僅學生感愛好,而且難以適度,操作起來便利,具有實際指導意義。

7、加強地理活動室建立

地理活動室已經初步建成,但是須要完善的地方還許多,不僅須要接著添置陳設品和書籍,而且整個活動室的布局也需調整;不僅活動室的功能有待于重新鑒定,而且應當出臺詳細活動方案,力求本學期每班級至少活動兩次。

8、加大力度將德育滲透引入課堂

德育滲透引入課堂是我組本學期的重要工作。主要以備課組為單位組織開展,詳細見備課組工作打算!

9、加強地理學業水平測試和高考的探究,力爭地理學業水平測試和高考成果到達上級要求。地理教研組工作打算范文【二】

本學期依據市、區教研室工作要求,本教研組以課改為契機,提高課堂教學效率為途徑,校本教研為抓手,提高教學質量為目標,重點做好教學常規的落實,校本課程的開發和實施等工作,創新工作方法,有針對性地開展各項教研活動,促進青年老師的專業成長。本學期主要做了以下工作:

一、加強理論學習,提高理論素養

堅持每兩周一次的教育教學理論學習或主題教學探究活動,重點學習了《中小學老師職業道德標準》、《常州市中小學老師八要和十不》、《常州市新橋中學老師教學常規》、《地理學科教學常規》、《課改新課型》等,探討新課程背景下有效課堂教學模式,踴躍穩妥地實施中學地理新課程,剛好發覺和解決新課程落實中產生的問題。加強理論與實踐的聯系。

二、落實常規工作,提高課堂效率

謹慎學習《給老師的教學建議》,做到教學常規中的五謹慎,重點以學案為載體,細心設計每一堂課的學案,在學案上進展二次備課,精講巧練,提高教學質量。黃建華、焦利明、陳繼華、孫建榮、劉曉萍等教師開設了公開課。高三早讀課布置閱讀內容,并當堂檢查。發揮學科指導小組的指導和催促作用,進展有效課堂教學的研討活動,提高課堂效率。每月對本教研組教師作一次常規檢查,重點檢查教案、學案上的二次備課、上課標準、課堂反應、作業批改、聽課記錄和評課等,檢查狀況良好。

三、以課題為抓手,提高實踐實力

本學期的探究課題是:在地理教學中造就學生環境素養的探究和地理復習課課型探究。分別在高一和高二年級進展同題異構,開設五次課型探究課,重點對高三教師和年輕教師進展磨課,積累材料,10月份,本教研組課題在地理教學中造就學生環境素養的探究承受市中期評估。被立為市級課題。

全組教師踴躍參加市級課題新課程課型探究。

四、加強集體備課,發揮團隊精神

高一和高二集體備課小組選擇教學中的重點和難點進展集體備課。做到定時間、定中心發言人、定地點、定內容,重點要突出如何依據學生實際、采納何種教學手段來達成三維目標,注意學案的設計和運用效果。把每次集體備課的教案上傳到新中網上。高一、高二年級集體備課時間分別是:周二上午第一二節課、周五上午第一二節課、周三上午第一二節課。

五、滲透環保教育,開展特色活動

接著地理教學中造就學生環保素養的探究,注意在課內外進展環境教育的滲透,每位教師至少撰寫了兩個環保教案地理教研組工作打算2021工作打算。初中年級以環保為主題開展綜合實踐活動,高一、高二以環保為主題,開展探究性學習和開設校本課程(第三周起先活動,共18課時),以增加學生的環保意識。組織學生開展課外愛好小組活動。

六、珍惜學習時機,做到資源共享

踴躍參與市、區教研室組織的教研活動,謹慎做好記錄,把記錄剛好交教務處。并利用教研活動或集體備課時間剛好傳達學習內容,做到一人活動,大家受益要求全組教師踴躍參與學校的老師論壇活動,黃建華教師在第三、四次教學論壇活動中被評為論壇之星。高一、高二、高三年級分別由劉小萍、黃建華、焦利明教師負責在學案的根底上編制配套的練習。

七、師徒相互學習,促進自我成長

每位教師聽課要求在15節以上。充分發揮學科指導小組的作用,對青年老師進展指導,并參加出卷、審卷、評卷,提高教學質量。結對的師徒要相互聽課,不斷改良,不斷進步。地理教研組工作打算三

一、指導思想

堅決貫徹執行學校本學期教學工作打算,深化平凡中學地理課程改革,面對全體學生,為學生將來的可持續開展奠定根底;提高深化課程改革課堂有效學習,推動導學案的實施,增加課堂教學的效率;踴躍引導組內老師做真實的探究,不斷提高地理學科的教育教學水平,將優秀教研組的光芒接著發揚光大。

二、本學期教研活開工作重點

1.加強學習,更新教育觀念,轉變教學思想學習《河北省深化平凡中學課程改革方案》和新修訂的《河北省平凡中學學科教學指導看法》等文件精神,踴躍參加深化平凡中學課程改革培訓及選修課程建立專題研討培訓,加強對深化課程改革的探究與指導,關注深化課程改革中出現的新狀況和新問題。

2、加強備課組建立本學期起先,全面推動導學案這項有效學習的課堂教學變革工程,教學常規著重落實導學案編寫、收發、批改與反應狀況。故加強集中全組才智,進展集體備課,對每一節課的內容都進展深化的探討,對教學過程進展細致的規劃,任務安排,成員謹慎編寫導學案,包括自主學習、合作探究的設計、課堂練習的選擇等等,老師在此根底上,可以結合學情和個人教學風格,進展局部修改,形成適合自身特點的導學案。達成大同小異,把標準與自身特色相結合。發揮骨干老師的引領作用,保證新老師的教學質量,集中全組教師才智的教學案。

3.扎實做好常規教學和教研教改工作。努力做好地理學科教研活動,努力做到周密部署,細心設計,系統支配,并努力使各項教研活動主題顯明、方法得當、效果明顯,進一步增加地理教研活動的效益;加強引導老師做與有效學習有關內容方面的課題探究,為提升學校教育教學質量做奉獻。4.加強老師造就依據學校教育振興五年行動打算,踴躍造就高素養的老師隊伍。踴躍參加《導學之星》評比等有關活動。關注青年老師的成長,做好師徒結對工作,充分發揮骨干老師的示范輻射和傳、幫、帶作用,帶動青年老師成長,促進地理學科老師隊伍建立。地理教研組工作打算【四】

以科學開展觀為指導思想,以人的全面開展為根本目標,以勝利教育、賞識教育和生命教育為工作重心,針對地理學科特點,謹慎把握新課改理念,主動滲透思想教育,真正做到全員德育,以求更好地育人。

工作要點

1、共同努力,建立組風

本學期我組組風建立側重于三個方面,一是以老師整合為契機,帶著全組老師創立先進教研組;二是重視師德建立,通過教研組、備課組活動以及日常溝通,提高全組成員的師德水平,增加全組成員的德育意識和實力,為我校實現全員德育做好鋪墊工作;三是進一步提高全組成員協作精神和團隊精神,針對以往工作中出現的一些問題,共同商討解決策略,以求達成共識。

2、集體備課,解決困惑

上一學年在實施課改中,我們遇到了一些困惑。今年,我們將就這些問題,組織本組老師綻開探討,在學習新學問的根底上,借助于溝通感受的方式,解決困惑。力求在新一輪的教學中能夠指導學生真正學到有用的地理學問,使學生感到管用性,從而喜愛學習,情愿學習地理學問,也盼望學生能夠運用中學階段所學到的地理學問解決今后的學習生活中遇到困難。

3、大膽嘗試,綜合評價

一是將學生的學習看法引入評價體系,允許學生可以屢次反復修改自己的作品,直到滿足為止,而老師在評價過程中,更加關注的是學生在此過程中的看法;二是進一步完善了學生自評和互評制度,采納量和質雙方面的評價;三是把家長與社會評價引入評價體系,允許學生向家長展示自己最滿足的作品,由家長依據學生制作過程中的表現和作品質量賜予評價,同時,要求學生將自行設計的一些方案請社區工作人員進展評價。力求通過有效的評價,激發學生的學習熱忱,促進學生良好情感、看法和價值觀的實現。

4、謹慎籌備,做好探究課

每一次探究課都能有所收獲。這學期,我們組的老師將謹慎打算每一節探究課,力求保質保量。此外,說課活動也特別有意義,我們組的老師本學期將在此方面作充分的打算,爭取每人組內說課一節。

5、豐富教學資源庫

已經有了兩年的教學經歷,本學期的任務就是查缺補漏,將教學資源庫(優秀教案、教學設計、課件、教學實錄以及教學資料)不斷充溢完善資源庫。

6、依據學生實際,設計實踐活動方案

高一、高二兩個年級的實踐活動方案都將依據學生特點,重新完善,力求不僅學生感愛好,而且難以適度,操作起來便利,具有實際指導意義。

7、加強地理活動室建立

地理活動室已經初步建成,但是須要完善的地方還許多,不僅須要接著添置陳設品和書籍,而且整個活動室的布局也需調整;不僅活動室的功能有待于重新鑒定,而且應當出臺詳細活動方案