小班教案吃火鍋小班教案：吃火鍋小班案：吃鍋1活動目：1、嘗試用較完整的話來表達自我的意愿，并樂意大膽地進行交流。2、經過吃火鍋的情景活動，體驗團體游戲中分享的歡樂。3、培養幼兒敏銳的觀察本事。4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自我的心得。5、探索、發現生活中的多樣性及特征。活動準：創設吃火鍋的場景、菜單、小動物貼紙等?；顒舆^：一、情景導入1、今日我請來了一個新朋友，小猴子。2、小猴子說：“冬天了，天氣好冷呀!”寶寶們有沒有什么好辦法幫小猴子暖和起來3、小猴子聽了這么多的好辦法，他決定和他的好朋友們一齊去吃火鍋。你們猜猜我都有哪些好朋友呀(請幼兒模仿小動物的樣貌4、出示小動物吃火鍋的場景哎呀，看看誰來吃火鍋啦(2只小貓、只小狗和1只小兔)原先小猴子和這些好朋友一齊吃火鍋。5、看看，桌子上、鍋子里有東西嗎什么都沒有，你們平時怎樣吃火鍋呀(放些什么呀)

6、桌子上放著一樣東西，是什么呀原先是菜單，我們能夠用它來點自我喜歡吃的東西。7、我們來給他們點菜好嗎你看到了些什么菜二、小動物吃火鍋1、先給誰點菜2、菜點好了，有這么多菜要拿，我們請餐車幫幫忙。請幼兒選，選好放在餐車里，教師拿著菜單在旁邊提示幼兒。菜選好了，我們來檢查一下。3、菜都選好了我們給小動物送過去。菜選好了，誰會說句好聽的話給小動物聽4、蘿卜給小兔吃。數一數。蘿卜有幾只，只蘿卜一樣嗎一只大蘿卜和一只小蘿卜。小兔，請你吃一只大蘿卜和一只小蘿卜。蘑菇幾棵青菜小兔，請你吃1只蘑菇和許多棵青菜)5、小猴吃香蕉，有幾只香蕉2只。小猴，請你吃只香蕉。6、小狗吃肉骨頭，有幾根肉骨頭啊4根肉骨頭)小狗，請你吃4根肉骨頭一個人吃4根肉骨頭真開心。7、看看有幾只小貓有幾條魚8、兩只小貓僅有一條魚，怎樣辦誰有好辦法幫幫他們我們一齊來告訴他們一個好辦法，小貓，你們能夠兩個人一齊分著吃魚。此刻小花貓很高興，兩只小花貓一齊分魚吃，他們都吃到魚了，他們做了好朋友。三、分享游戲1、小動物們真開心，菜都選好了，要開始吃火鍋了。2、你們想不想吃火鍋，先想好你喜歡吃的東西。在幼兒選時教師問幼兒你喜歡吃什么3、選好了就坐下來了。把火鍋鍋子開好，快點哦寶寶們，我選好了，已經開始燒水了。當心燙，水還沒燒開呢。讓幼兒把菜放在桌子上。誰來說說你選了些什么原先我們的寶寶樣樣東西都愛吃，是個不挑食的好寶寶

總結：冬天里和好朋友一齊吃火鍋又暖和又開心，我們回家也和爸爸媽媽，爺爺奶奶一齊分享好吃的火鍋吧。小班案：吃鍋2【活動標】1、嘗試用較完整的話來表達自己的意愿并樂意大膽地進行交流。2、通過吃火鍋的情景活動,體驗集體游戲中分享的快樂。3、樂意參與表演活動，并堅持到底。4、培養觀察，比較能力?！净顒觽洹縿撛O吃火鍋的場景、菜單、小動物貼紙等?！净顒映獭恳弧⑶閷?、今天我請來了一個新朋友，小猴子。2、小猴子說：“冬天了，天氣好冷呀!”寶寶們有沒有什么好辦法幫小猴子暖和起來?3、小猴子聽了這么多的好辦法，他決定和他的好朋友們一起去吃火鍋。你們猜猜我都有哪些好朋友呀?(請幼兒模仿小動物的樣子4、出示小動物吃火鍋的場景哎呀，看看誰來吃火鍋啦?(2只小貓、只小狗和1只小兔)原來小猴子和這些好朋友一起吃火鍋。5、看看，桌子上、鍋子里有東西嗎什么都沒有，你們平時怎么吃火鍋呀?(放些什么呀?)6、桌子上放著一樣東西，是什么呀(.教案.出自：星星教案網.)原來是菜單，我們可以用它來點自己喜歡吃的東西。7、我們來給他們點菜好嗎?你看到了些什么菜

二、小物吃火1、先給誰點菜?2、菜點好了，有這么多菜要拿，我們請餐車幫幫忙。請幼兒選，選好放在餐車里，老師拿著菜單在旁邊提示幼兒。菜選好了，我們來檢查一下。3、菜都選好了我們給小動物送過去。菜選好了，誰會說句好聽的話給小動物聽4、蘿卜給小兔吃。數一數。蘿卜有幾只，只蘿卜一樣嗎?(.教案.出自：星星教案網.)一只大蘿卜和一只小蘿卜。小兔，請你吃一只大蘿卜和一只小蘿卜。蘑菇?幾棵青菜?(小兔，請你吃1只蘑菇和許多棵青菜5、小猴吃香蕉，有幾只香蕉?2只。小猴，請你吃只香蕉。6、小狗吃肉骨頭，有幾根肉骨頭啊(4根肉骨頭)小狗，請你吃4根肉骨頭一個人吃4根肉骨頭真開心。7、看看有幾只小貓?有幾條魚?8、兩只小貓只有一條魚，怎么辦?誰有好辦法幫幫他們我們一起來告訴他們一個好辦法，小貓，你們可以兩個人一起分著吃魚。現在小花貓很高興，兩只小花貓一起分魚吃，他們都吃到魚了，他們做了好朋友。三、分游戲1、小動物們真開心，菜都選好了，要開始吃火鍋了。2、你們想不想吃火鍋，先想好你喜歡吃的東西。在幼兒選時老師問幼兒你喜歡吃什么?3、選好了就坐下來了。把火鍋鍋子開好，快點哦寶寶們，我選好了，已經開始燒水了。當心燙，水還沒燒開呢。讓幼兒把菜放在桌子上。誰來說說你選了些什么?原來我們的寶寶樣樣東西都愛吃，是個不挑食的好寶寶?？偨Y：冬天里和好朋友一起吃火鍋又暖和又開心，我們回家也和爸爸媽媽，爺爺奶奶一起分享好吃的火鍋吧。小百科：火鍋一般是指以鍋為器具，以熱源燒鍋，以水或湯燒開來涮煮食物的烹調方式，同時亦可指這種烹調方式所用的鍋具。其特色為邊煮邊吃，或是鍋

本身具有保溫效果，吃的時候食物仍熱氣騰騰，湯物合一。世界各地均有類似的料理，但主要在東亞地方特別盛行?；疱伂F吃現燙，辣咸鮮，油而不膩，暴汗淋漓，酣暢之極，解郁除濕，適于山川之氣候，今發展為鴛鴦鍋，麻辣清淡各別，各取所需，老少咸宜，至冬之佳品。小班案：吃鍋3活動目:1、嘗試用完整的話說“我喜歡吃……，火鍋里要放……”。2、在故事情境中體驗與同伴一起吃火鍋的快樂?；顒訙蕚洌赫n件、操作包、火鍋食物圖片等活動過:一、情導入：1、師：寶寶們，今天早上顧老師接到一個電話，有三只小動物跟我說他們覺得天氣好冷呀，我們來幫它們想個辦法好嗎？吃什么好吃的東西可以讓它們不冷呢？（討論）2、師：我們一起來看看，小動物們想到了吃什么？（放動畫）二、交體驗：1、師：小動物們在吃什么呀？（火鍋）2、師：火鍋里都放了些什么？為什么？（引導幼兒說出喜歡吃……，火鍋里要放……）原來是這樣的，你們真聰明。3、師：我們再來完整地看一遍故事吧。4、師：小動物們吃得真開心呀。你們喜歡吃火鍋嗎？為什么？（引導幼兒說說吃火鍋的心情――暖暖的、熱熱鬧鬧的）瞧，今天我也帶來了火鍋。我喜歡吃蘑菇，火鍋里要放蘑菇。誰也想來和我一起吃火鍋？在吃以前要先跟我一樣說一句好聽的話哦。5、個別幼兒上前示范演示。（1）能完整地說出“我喜歡吃……，火鍋里要放……”，然后將說出的食物放進鍋子里。

（2）鼓勵幼兒說說爸爸喜歡吃……，火鍋里要放……，媽媽喜歡吃……，火鍋里要放……小結：原來吃火鍋是件這么快樂的事情：一家人圍坐在一起，把大家喜歡吃的食物放在一個鍋里，大家一起吃，親親愛愛、熱熱鬧鬧，真開心呀。三、幼操作，師巡回導師：顧老師這里還有很多火鍋，你們想吃什么，就輕輕地撕下來，貼到鍋子里好嗎？但是在吃以前，要記得先說一句好聽的話，是什么話聰明的寶寶還記得嗎？你們真棒，接下來，就讓我們自己動手吃我們喜歡的火鍋吧。（操作包《吃火鍋》）四、延和同伴相互介紹“我喜歡吃……，火鍋里要放……”。玩玩吃火鍋游戲。小班案：吃鍋4活動目1.通過活動了解火鍋里的食物，知道冬天吃火鍋可以暖和身體。2.體驗大家一起“吃火鍋”的快樂?；顒訙驶顒忧皦γ婧驼Z言角張貼“火鍋”的圖片幼兒有品嘗“火鍋”的經驗;故事錄音;操作材料包活動過1.導入師：冬天里我們有什么辦法讓自己身體暖和起來2.欣賞故事(1)聽聽故事里的小動物們是怎么讓身體暖和起來的(吃火鍋)(2)火鍋里都放了些什么呀?為什么?(點：各動物喜歡的食物對應起來)3.說說議議(1)你們吃過火鍋嗎?

(2)在吃火鍋時你最喜歡吃什么?(3)大家一起吃火鍋感覺怎樣?小結：冬天吃火鍋，大家圍一桌，又暖和，又開心。4.操作體驗(1)今天我們也來“吃火鍋”。請你選擇能放進火鍋的東西把它撕下來黏貼到火鍋里。(2)幼兒操作。(3)交流分享你的火鍋里放了些什么?4.延伸活動(1)為什么這些東西不能放火鍋里面燒(2)你覺得還有哪些東西也不能放火鍋里燒活動生及建議1.幼兒進行操作時在桌上墊上報紙，避免漿糊粘到桌面。2.活動結束后，可以在娃娃家放置相關的火鍋材料，對活動進行延伸。小班案：吃鍋5活動目：1、能說出自己喜歡的食物，知道冬天吃火鍋可以暖和身體。2、體驗大家一起“吃火鍋”的快樂。活動準：1、活動前：墻面和語言角張貼“火鍋”的圖片；幼兒回家品嘗“火鍋”；2、故事錄音；3、操作材料（玩具鍋子、爐子、餐具、玩具菜等）

活動過：一、語言導入：1、冬天真冷啊，你們感到身體哪里冷??？2、小動物們也感覺很冷，你們快幫他們想想，有什么辦法可以讓身體暖和起來？二、吃火鍋1、聽故事“吃火鍋”。2、故事后提問：（1）現在你知道小動物們是怎么讓身體暖和起來的？（吃火鍋）（2）火鍋里都放了些什么呀？為什么？（重點：各動物喜歡的食物對應起來）（3）你們有誰家里也吃過火鍋？你喜歡吃的是什么呢？大家一起吃火鍋，感覺怎樣？小結：冬天吃火鍋，大家圍一桌，又暖和，又開心。3、操作體驗：（1）我們也來“吃火鍋”。（重點演示用具、“涮”菜的過程）（2）請你選一樣自己最喜歡吃的菜，和你的朋友坐到桌子邊一起吃火鍋。（3）指導：a、幼兒互相講講說說自己喜歡的菜名稱，交換；b、引導體驗吃火鍋圍坐在一起開心又暖和的感覺。小班案：吃鍋6活動目標：1、嘗試用較完整的話來表達自己的意愿并樂意大膽地進行交流。2、通過吃火鍋的情景活動,體驗集體游戲中分享的快樂?；顒訙蕚洌簞撛O吃火鍋的場景、菜單、小動物貼紙等。

活動過程：一、情導入1、今天我請來了一個新朋友，小猴子。幼兒園小班冬天主題活動教案2、小猴子說：“冬天了，天氣好冷呀！”寶寶們有沒有什么好辦法幫小猴子暖和起來？3、小猴子聽了這么多的好辦法，他決定和他的好朋友們一起去吃火鍋。你們猜猜我都有哪些好朋友呀？（請幼兒模仿小動物的樣子）4、出示小動物吃火鍋的場景哎呀，看看誰來吃火鍋啦？只小貓、1只小狗和1只小兔）原來小猴子和這些好朋友一起吃火鍋。5、看看，桌子上、鍋子里有東西嗎？什么都沒有，你們平時怎么吃火鍋呀？（放些什么呀？）6、桌子上放著一樣東西，是什么呀？原來是菜單，我們可以用它來點自己喜歡吃的東西。7、我們來給他們點菜好嗎？你看到了些什么菜？二、小物吃火1、先給誰點菜？2、菜點好了，有這么多菜要拿，我們請餐車幫幫忙。請幼兒選，選好放在餐車里，老師拿著菜單在旁邊提示幼兒。菜選好了，我們來檢查一下。3、菜都選好了我們給小動物送過去。菜選好了，誰會說句好聽的話給小動物聽？4、蘿卜給小兔吃。數一數。蘿卜有幾只，只蘿卜一樣嗎？一只大蘿卜和一只小蘿卜。小兔，請你吃一只大蘿卜和一只小蘿卜。蘑菇？幾棵青菜？（小兔，請你吃1只蘑菇和許多棵青菜）5、小猴吃香蕉，有幾只香蕉？2只。小猴，請你吃只香蕉。6、小狗吃肉骨頭，有幾根肉骨頭?。扛夤穷^）小狗，請你吃4根肉骨頭一個人吃4根肉骨頭真開心。7、看看有幾只小貓？有幾條魚？

8、兩只小貓只有一條魚，怎么辦？誰有好辦法幫幫他們？我們一起來告訴他們一個好辦法，小貓，你們可以兩個人一起分著吃魚。現在小花貓很高興，兩只小花貓一起分魚吃，他們都吃到魚了，他們做了好朋友。三、分游戲1、小動物們真開心，菜都選好了，要開始吃火鍋了。2、你們想不想吃火鍋，先想好你喜歡吃的東西。在幼兒選時老師問幼兒你喜歡吃什么？3、選好了就坐下來了。把火鍋鍋子開好，快點哦寶寶們，我選好了，已經開始燒水了。當心燙，水還沒燒開呢。讓幼兒把菜放在桌子上。誰來說說你選了些什么？原來我們的寶寶樣樣東西都愛吃，是個不挑食的好寶寶總結：冬天里和好朋友一起吃火鍋又暖和又開心，我們回家也和爸爸媽媽，爺爺奶奶一起分享好吃的火鍋吧?；顒臃矗罕敬握故净顒?，首先我在準備教具方面做的很充分，也考慮到些活動中可能出現的問題，盡量滿足每位幼兒的需要，如準備好充足的用具及座位，以方便幼兒吃火鍋時游戲的正常進行。還有在對一些細節方面也做好了處理的準備，如在用小車選菜時暗示幼兒慢慢推小心把菜打翻等，進行一次活動前我會想的更多更細了，盡量考慮到幼兒可能發生的事情，做好預防工作，才不會在活動中手足無措。當然，作為新教師，還是有些不足之處的，還需要一定的努力。我的語言還不夠精練，提問有時會有些羅嗦，不太能時刻圍繞著目標進行，對幼兒的答案不能很恰當的回應，將他引入主題。自己在語態方面還需要加強，讓自己的語言有快有慢，更好地吸引幼兒的注意力。小班案：吃鍋7活動目：1、在吃火鍋的情境中，嘗試用封閉的方形表現火鍋食材。2、在說說做做中知道吃火鍋能暖和身體。3、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。4、體驗合作創編游戲的樂趣。

活動準：紙制大火鍋、自制食材粘紙、各種火鍋食材的圖片、操作材料包活動過：一、討交流“鍋真暖”幼兒回憶吃火鍋，知道吃火鍋能讓身體暖和1、討論：現在天氣越來越冷了，寶寶們的衣服也穿得厚厚的來保暖，寶寶們還有什么好辦法能讓自己的身體變暖和呢？2、寶寶們吃過火鍋嗎？那火鍋里都有些什么好吃的東西呢？（老師根據幼兒的回答出示圖片）小結：原來火鍋可以放好多好多菜，而且放在里面的菜一直是熱熱的，在冬天里吃可以保暖。二、畫鍋模擬吃火鍋的過程中學習和嘗試畫封閉的圓形和方形（一）和老師一起涮火鍋——老師作畫方法指引1、告訴大家一個好消息，孫老師開了一家火鍋店（拿出紙制大火鍋），看看這是什么？2、現在我要開始做火鍋啦！孫老師喜歡吃方方的豆腐，我先放豆腐，上面平平、兩邊直直、下面也是平平的，豆腐很嫩很嫩的，千萬不能讓他破掉哦！3、你們喜歡吃點什么呢？長長的粉條，和圓圓的肉丸呢，圓圓圓，頭和尾連一連。（老師邊說邊示范）4、最后啊，我還要吃點大蝦、餃子和青菜，先把它們放進去煮一煮。（教師把操作材料包的食材貼紙黏上去）（二）幼兒自己涮小火鍋——幼兒操作教師巡回指導1、小朋友們，你們想不想嘗嘗好吃的火鍋呢？2、我的火鍋店剛開業，所以今天送給寶寶們每人一個小火鍋，寶寶們吃一吃方方的豆腐、圓圓的肉丸和長長的粉條。

3、孫老師還準備了大蝦、餃子和青菜，喜歡的寶寶可以放進你的小火鍋里哦！三、嘗鍋一起吃火鍋過程中了解火鍋常識，知道吃火鍋能暖和身體1、寶寶們的火鍋都煮好啦，我們一起來吃一吃吧！2、把火鍋開關打開，紅色按鈕按一按，教師先加入菜，幼兒說出菜名和數量。3、寶寶們今天火鍋吃的開心嗎？下次和爸爸媽媽一起再去吃火鍋哦！小百科金屬制成鍋、爐合一的一種食具。爐置炭火，使鍋湯常沸以熟菜肴，隨煮隨吃。亦指用火鍋煮的菜肴。小班案：吃鍋8活動目：1、能說出自己喜歡的食物，知道冬天吃火鍋可以暖和身體。2、體驗大家一起“吃火鍋”的快樂。3、大膽說出自己的理解。4、發展幼兒的觀察比較能力?；顒訙剩?。活動前：墻面和語言角張貼“火鍋”的圖片；幼兒回家品嘗“火鍋”；2。故事錄音；3。操作材料（玩具鍋子、爐子、餐具、玩具菜等）活動過：一。語言導入：1。冬天真冷啊，你們感到身體哪里冷啊？

2。小動物們也感覺很冷，你們快幫他們想想，有什么辦法可以讓身體暖和起來？二。吃火鍋1。聽故事“吃火鍋”。2。故事后提問：（1）現在你知道小動物們是怎么讓身體暖和起來的？（吃火鍋）（2）火鍋里都放了些什么呀？為什么？（重點：各動物喜歡的食物對應起來）（3）你們有誰家里也吃過火鍋？你喜歡吃的是什么呢？大家一起吃火鍋，感覺怎樣？小結：冬天吃火鍋，大家圍一桌，又暖和，又開心。3。操作體驗：（1）我們也來“吃火鍋”。（重點