職業中專校園安全突發安全事故應急預案—、總則（一）編制目的和依據為了有效預防和控制學校突發安全事故的發生，最大限度降低突發事故的危害，切實保障師生生命及學校財產的安全，維護教育教學秩序的穩定，確保教育改革的順利推進及教育事業的可持續發展，根據《關于特大安全事故行政責任追究的規定》、《學生傷害事故處理辦法》等文件精神，結合本校實際，特制定本預案。（二）工作原則統一領導、層級負責，職責明確、運轉高效，反應迅速、措施果斷，加強合作、處置有力。（三）適用范圍本預案適用于本校內發生并由學校師生員工實施或以其為侵害對象的涉及破壞社會和校園秩序并造成人身財產嚴重損害的突發公共事故，包括人為或自然因素引起，具有突發性，對師生人身安全，學校教學、科研和生活秩序等造成或可能造成嚴重影響或嚴重危害的各類緊急情況，如：安全事故（火災、公用設施故障中斷、建筑物倒塌、師生集體活動中發生的擠踩壓傷、交通事故、溺水事故、觸電事故等）、公共衛生事故（食物和職業中毒、傳染性疾病、群體性不明原因疾病等）、群體性事故（鬧事、游行、非法組織的政治活動等）、影響重大的治安案故、師生非正常死亡、自然災害事故（洪水、臺風、山體滑坡、破壞性地震等）及其它涉及師生生命、學校財產安全的事故等。二、組織機構及職責（一）組織機構為有效處置學校突發安全事故，加強組織領導，成立學校突發安全事故應急處理指揮部。組成成員如下：組長：常務副組長（現場總指揮）：成員：學校群體性突發事故辦公室設在校安全科，具體負責辦理日常工作，辦公室主任由安全科科長擔任。學校突發安全事故應急處置指揮部的職能：一是發生突發事故時，由指揮部發布應急救援命令、信號；二是組織指揮救援隊伍實施救援行動；三是及時向上級匯報和向有關單位通報事故情況；四是必要時向上級及有關部門請求緊急救援；五是配合上級開展事故調查，在調查取證基礎上寫出有關書面材料。（二）學校突發安全事故辦公室學校突發安全事故辦公室根據事故類別和現場需要，組成現場指揮部。其中，現場指揮由總指揮根據事故類別指派副總指揮或其它總指揮部成員擔任；副指揮由事故發生單位的主要領導擔任；現場指揮部成員由事故發生單位的有關領導擔任。現場指揮部下設警戒維護組、緊急搶救組、信息聯絡組、后勤保障組、善后處理組、預備機動組。現場指揮部（）：及時向總指揮部報告事故發生的態勢及救援情況，提出處置意見，執行總指揮的決策、指令和命令，指揮現場處置；采取措施控制事故或險情的進一步蔓延、擴大；調配現場處置力量和救護裝備物質，組織搶救傷員，實施現場救護；具體負責善后處理工作。警戒維護組（）：由指揮部指令事故發生單位的有關人員組成，主動或配合做好現場保護、危險區人員撤離、維護現場秩序、勸說圍觀人群離開事發現場等。緊急搶救組（）：由指揮部指令事故發生單位的有關人員組成，其職能主要是開展現場施救。信息聯絡組（）：由指揮部指令各科室、事故發生單位的有關人員組成，保持與上級及相關部門的聯系，保持信息暢通，及時、正確地向上級匯報事態發展的情況，向相關部門通報有關信息。必要時向有關部門發出緊急呼救求援。后勤保障組（）：由指揮部指令事故發生單位的有關人員組成，負責現場施救人員及其他有關人員的食宿安排，組織救援物資，協助做好救援工作。善后處理組（）：由指揮部指令各科室及事故發生單位的有關人員組成，做好勸解、安撫、慰問等工作，妥善處理善后事故，消除不穩定因素。預備機動組（各教學系部人員）：由指揮部臨時確定隨時聽候總指揮的調動、使用。（三）參與處置突發事故相關部門職責1、安全科：負責突發事故現場警戒、人員疏散和維護秩序，保證突發事故發生時應急道路的暢通。出現重大以上突發事故時，根據情況封鎖現場，查清原因。若遇火災，消防部隊應及時接警，及時救護，盡量把財產損失和人員傷亡減小到最低程度。2、衛生室：負責突發事故造成傷亡人員的及時診斷和救治，指導做好群體性衛生保障工作。3、校消防隊：負責及時撲救學校群體性事故造成的火災及有關事故搶險救援工作。4、財務科：負責對在學校群體性事故應急資金的籌集和應急款的準備工作。5、總務處：負責對在學校群體性事故中受傷的師生進行救助。6、政教處、辦公室：負責運送相關物資和人員；調配搶險車輛，確保運輸暢通。7、總務處：負責對事故造成的倒塌校舍的鑒定及恢復重建等工作。8、團委：加強突發事故應急處理宣傳報道工作的組織管理，堅持正確的輿論導向，嚴禁盲目報道、任意炒作。三、突發事故分級根據學校突發安全事故的性質、涉及范圍、危害程度等將突發事故劃分為一般突發事故、重大突發事故、特大突發事故。（一）一般性突發事故指在個別班級發生，對師生人身安全、學校教育、教學和生活秩序造成一定影響，在班主任領導下，由班級為主可以處置，按規定必須向學校安全科報告的突發事故。（二）重大突發事故指在多個班級發生，對師生人身安全、學校教育、教學和生活秩序造成嚴重影響和重大危害，或出現人員傷亡，需由班級和安全科共同參與處理，甚至需學校和市以及有關部門處理，按規定必須向市報告的突發事故。（三）特大突發事故指對師生人身安全、學校教育、教學和生活秩序造成特別重大危害并產生惡劣影響，出現跨越學校甚至向社會蔓延擴散的態勢，死亡3人以上，需由市和其他部門共同參與協調處理，甚至需由市委、市政府組織有關部門共同處置，按規定必須向市報告的突發事故，或按有關應急處置工作預案確定為特大級的緊急情況。四、應急處置（一）突發事故的報告突發事故發生后，事故發生單位或知情者在向110、119報警和通知120醫療救護的同時，在第一時間（1個小時內）向學校突發安全事故辦公室甚至主要學校領導報告，并立即將事故地點、時間、類別等事故有關信息報市辦公室，并報市委值班室、市政府值班室、市及其他相關部門。突發事故報告應包括以下內容：1、突發事故發生的時間、地點、單位；2、突發事故簡要經過、傷亡人數、直接經濟損失的初步估計；3、突發事故發生原因的初步判斷；4、事發后采取的措施及事故控制的情況；5、事故報告單位。如事故緊急，為做到處置及時，可先報第1項內容，同時指定專人及時將事態發展情況續報。（二）校園內突發事故的處置程序1、學校群體性突發事故辦公室接到報告后由總指揮或副總指揮立即通知相關人員在最短時間內趕赴現場，組成突發事故處置現場指揮部；2、指揮部迅速調集力量按照分工組織施救和疏散，根據突發事故等級，適時向公安、衛生等有關部門請求救援；3、迅速開展搶險救治和善后處理工作；4、做好情況和信息的報告；5、事故穩定后隨即做好師生宣傳教育及思想穩定工作；6、開展事故調查。（三）校園外群體性事故的處置程序1、學校群體性突發事故辦公室接到有關部門通報后，立即報告總指揮，并通知指揮部相關成員在最短時間內趕赴現場。同時通知相關學校副指揮，并由其通知學校有關處室負責人、班主任、教師在最短時間內趕赴現場；2、現場由總指揮或其指派的現場指揮長統一調度和處置；3、各學校領導、處室負責人、班主任、教師應做好本校、本班學生的穩定和思想工作，在指揮部統一指揮下及時疏散；4、其它參照校園內突發事故的處置程序。（四）校園網絡突發性事故的處置程序1、學校發現教育（校園）網或網頁上出現有害信息或遭受黑客攻擊，要在第一時間向學校群體性突發事故辦公室報告；2、學校立即組織專業技術人員在最短時間內刪除有害信息或修復，如技術力量不足，要及時報告市辦公室或市公安網絡中心。五、突發事故的應急保障（一）組織領導學校各科室、教學部、班級要采取強有力的措施，保證各項工作落到實處。對不認真履行職責，麻痹大意，玩忽職守造成突發事故發生或擴散的，要追究有關領導及具體責任人的法律和行政責任。（二）機制建設各科室要要建立和完善應對突發事故的預警、應急處理機制，制定現場應急處置方案。各教學部應當根據本預案，結合各自的實際，制定本部的預防處理預案，形成聯系暢通、指揮協調、高效的工作機制。（三）業務培訓和演練根據應急預案，定期組織應急小組進行各項處理相關知識、技能的培訓與演練，不斷提高各類人員的應急處理能力和水平。六、其他事項（一）各科室、教學部要按照本預案的要求，結合學校實際情況，成立各自的應急指揮機構。（二）對瞞報、錯報、漏報、遲報群體性事故或在應急工作中由于處置不當造成嚴重后果的，按照有關規定追究有關領導和直接責任人的責任；構成犯罪的，依法追究刑事責任。（三）對在學校突發群體性事故處置工作中做出突出貢獻的單位和個人予以表彰獎勵。（四）任何單位和個人不得擅自向社會發布學校群體性事故信息。（五）應急預案根據實施中出現的問題及時進行修訂和補充。（六）本預案由我校突發群體性事故應急指揮部辦公室負責解釋。職業中專2022-2023學年度第一學期大型集體活動安全應急預案一、指導思想為有效防范重、特大安全事故的發生，及時消除各類事故隱患和事故發生后，立足于減少人員傷亡及財產損失，并且在第一時間充分調動各方面力量投入搶險救助工作，根據《關于特大安全事故行政責任追究的規定》及上級主管部門的要求和有關法律法規結合我校教育實際，特制定本預案。二、適用范圍本預案適用于我校的重、特大安全事故現場。包括學校集會、大型集體活動，升旗儀式、課間操、文藝演出、軍訓、校舍倒塌、火災及地震、突發公共衛生事件、運動會等。三、組織領導學校發生安全事故，要立即報告當地政府和教育主管部門。同時學校應組織、指揮、調度現場的搶險救助工作并保護好現場，防止事態進一步擴大。學校領導應及時趕赴現場主動參與組織搶險救助工作。領導小組組長：副組長：組員：四、工作職責1、各班主任為本班活動期間第一安全責任人，年級組長為本年級安全責任人。活動期間班主任不得離開本班學生，隨時掌握本班級學生情況，遇到特殊情況及時做好本班級學生的疏散和控制，并向有關領導報告。2、活動負責人要及時做好整個活動的調度和控制，穩定好全體師生的秩序。學生處和總務處人員不得擅自脫離崗位。發生事故，及時各就各位，負責安全出的疏散工作，避免發生擁擠踩踏事故。3、脫離現場后，各班主任、年級工作部主任迅速組織好本班本年級學生，整理好隊伍、清點好人數，不允許學生擅自離開隊伍。對沒有到場的，要做好登記，并及時上報現場負責領導。五、學生大型集體活動安全應對措施1、學校組織大型活動必須將申請上報教育主管部門審批，未經審批的活動不準進行。如果舉行大型的室內活動，要嚴格做好消防、疏散等安全準備。2、活動的組織者要對活動的安全工作全權負責。3、負責人要向參加活動的師生，講明具體的安全措施及疏散方案，把安全教育放在首位。4、體育活動前，由體育教師講活動前的注意事項，大型體育活動前，要對參加活動的師生，進行好安全教育。5、凡大型活動應安排醫務人員到場，以便緊急救護，并要求班主任跟班維持活動的秩序。六、出現突發事件的處理辦法1、安排人員負責有序疏散人群。2、要用學到的安全知識進行自救。3、及時送到急救中心或打120。4、及時向領導報告事件情況以及向上級報告。5、最后要查明事故原因，追究相關責任人。6、學校事故發生時，迅速了解、收集和匯總事故有關情況，及時向應急現場指揮部提供各種相關信息和資料；負責與事故現場指揮人員和、市政府及衛生、公安等部門保持聯系。7、組織事故損失、人員傷亡情況調查；評價、了解、匯總應急工作出動的救護人數，搶救傷員等情況。8、發生事故，要組織人力及時搶救受困和受傷師生，確保師生生命安全，及時將事故上報主管領導。9、視情況報110、120請求援助。并拉好警戒線保護好事故現場。10、采取有效措施，做好事故善后處理工作。七、事故報告、處置聯系電話。校長：職業技術學校學生溺水事件應急預案總則編制目的：為加強對處置學生溺水事件的統一組織和指揮，合理使用溺水事件處置資源，明確學校相關職能科室的責任與義務，迅速、有序、高效地組織事件處置行動，救助溺水學生、控制事態擴展，最大限度減少財產損失和社會影響，確保校園穩定與平安。工作原則：堅持以人為本的原則。將維護廣大師生的根本利益，保護師生生命財產安全，作為應急工作的出發點和落腳點，充分依靠群眾，積極預防和最大限度地減少溺水事件對師生的危害。堅持預防為主的原則。把應對影響校園安全穩定事件管理的各項工作落實在日常管理中，加強基礎工作，完善防溺水網絡建設，強化預警分析，做好防溺水預案演練，提高防范意識，將預防與應急處置有機結合起來，有效控制危機，做到早發現、早報告、早控制、早解決，將學生溺水事件造成的損失減少到最低程度。堅持資源整合的原則。按照資源整合和降低成本的要求，實現組織、資源、信息的有機整合，充分利用現有資源，進一步理清體制、機制，努力實現家校協調聯動。堅持社會廣泛參與的原則。調動全社會各方面積極性，把社會、民眾的參與同政府管理有效地結合起來，形成家庭、學校、社會和志愿者隊伍相結合的學生溺水事件應對體制，實現學生溺水事件應對的社會化。應急組織體系學校成立由校長任組長，分管副校長為副組長，各相關處室負責人、各班主任為成員的處置學生溺水事件應急指揮小組（以下簡稱應急指揮小組），統一領導學生溺水事件的處置工作。應急指揮工作小組職責：（1）統一決策、組織、指揮本校學生溺水事件的應急行動，下達應急工作任務；（2）向上級主管部門和單位通報情況，協調、指揮相關部門和單位開展應急處置工作；（3）及時組織召開應急工作會議，研究解決存在的問題，制定并審核有關學生溺水事件應急的文件、工作計劃、經費預算及使用情況；做好學生溺水事件預防和救助的宣傳工作；參加上級部門召開的有關會議；認真組織業務培訓和演練，不斷提高應急反應能力；定期組織修訂學生溺水事件專項應急預案。預警預防機制建立預警預防機制，通過分析預警信息，判斷危險程度，采取處置措施，降低事故損失。當學生或老師發現有人發生溺水事故報警，家長或社會人員發現本校學生發生溺水事故報警。預警信息發布后，指揮小組應采取防范措施，做好參與救援應急行動的準備工作，密切關注形勢的發展態勢。應急響應與處置學生溺水事件發生后，指揮小組組長要立即宣布啟動應急預案，撥打110、119報警救助電話，并到現場進行指揮，因特殊情況組長不能立即到達的，由分管安全工作的副組長負責。學校應急指揮小組所有成員要在第一時間趕赴現場，搜集有關信息，協助做好有關工作。指揮小組組長要在事件發生后30分鐘內向區教育主管部門報告初步信息，上報信息應包括：時間、地點、溺水人數、危害程度、采取的措施和后續進展活動。結合實際情況，先期開展救援活動，積極準備相應的人力、物資并整理信息。各指揮小組成員分工如下：**負責向區教育主管部門領導匯報（初報時限嚴格限制在半小時之內），并負責信息續報、終報；**負責聯系、等候警車、消防車、救護車等，協助警察、消防救援人員和醫護人員開展救援工作；**負責組織本校應急隊伍進行現場秩序維護，根據現場條件，利用現有設備開展先期處置工作；**、科長及班主任負責聯系受傷學生家長，做好勸慰工作，穩定家長情緒；**負責應急物資調配；**負責輿論引導（在有關部門的指導下進行）；**負責聯系保險公司，進行傷亡理賠；**負責協助有關部門做好事故的調查報告、責任追究工作等。學生溺水事件處置工作結束后，由上級部門宣布應急結束，同時通過新聞媒體向社會發布應急結束信息，學校做好協助配合工作。.后期處置協助醫療衛生部門對獲救傷病人員的救治；協助保險公司對受傷害的學生進行傷亡理賠；協助民政部門對被救人員的社會救助；協助民政部門對死亡人員的處置；適時成立學校防溺水事件調查小組，對事件原因進行初步調查，并將調查結果上報區教育主管部門。.宣傳、培訓與演習加強學生防溺水安全知識宣傳工作，使學生了解防溺水“六不一會”的有關知識：不私自下水游泳，不擅自與他人結伴游泳，不在無家長或教師帶領的情況下游泳，不到無安全設施、無救援人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不熟悉水性的學生不擅自下水施救。學會基本的自護、自救方法。對全校干部教師進行適當的救助知識培訓。每學期至少組織一次防溺水演練，提高應對突發事故的應急處置水平和應急指揮能力。職業技術學校學生意外傷害事故處置應急預案總則編制目的：為確保學校安全，應對突發事件的發生，迅速、有序、高效地組織事件處置行動，救助搶救校園遇險人員，控制事態擴展，消除危害，最大限度的減少師生傷亡，有力的保障教育事業健康、協調、快速發展而制定本預案。工作原則：堅持以人為本的原則。將維護廣大師生的根本利益，保護師生生命財產安全，作為應急工作的出發點和落腳點，充分依靠群眾，積極預防和最大限度地減少意外傷害事件對師生的危害。堅持預防為主的原則。把應對影響校園安全穩定事件管理的各項工作落實在日常管理中，加強基礎工作，完善防意外傷害網絡建設，強化預警分析，做好防意外傷害演練，提高防范意識，將預防與應急處置有機結合起來，有效控制危機，做到早發現、早報告、早控制、早解決，將學生意外傷害事件造成的損失減少到最低程度。堅持社會廣泛參與的原則。調動全社會各方面積極性，把社會、家長的參與同學校管理有效地結合起來，形成學校、家庭、企事業單位和志愿者隊伍相結合的學生意外傷害事件應對體制，實現學生意外傷害事件應對的社會化。編制依據：依據《教育法》《未成年人保護法》《突發事件應對法》《中小學幼兒園安全管理辦法》《學生傷害事故處理辦法》、《突發事件分級標準(試行)》《突發事件總體應急預案》等法律、法規和相關預案，結合本區實際，編制本預案。應急組織體系應急領導機構。成立以校長任組長、分管副校長為副組長、各相關處室負責人、各班主任為成員的處置學生意外傷害事件應急工作小組，統一領導學生意外傷害事件的處置工作。應急工作小組職責：統一決策、組織、指揮學生意外傷害事件的應急行動，下達應急工作任務；向上級主管部門和單位通報情況，協調、指揮開展應急處置工作；組織召開工作會議，研究解決存在的問題，制定并審核指揮部有關學生意外傷害事件應急的文件、工作計劃、經費預算及使用情況；做好學生意外傷害事件預防和救助的宣傳工作；根據本單位職能，制定切合實際的應急工作程序，參加處置業務培訓和演練，不斷提高應急反應能力。預警預防機制建立預警預防機制，通過分析預警信息，判斷危險程度，采取處置措施，降低事故損失。預警信息：學生報警；學校及家長發現；信息獲悉人報告。學校、衛生、公安提供的信息。預警預防行動：預警信息發布后，應急工作小組應采取防范措施，做好參與救援應急行動的準備工作。應急響應與處置學生意外傷害事件發生后，學校應急工作小組應立即做出響應，成立現場指揮組，確認現場指揮員，撥打110、120報警求助電話，并立即向區教育主管部門匯報，上報的信息應包括：時間、地點、事件性質、危害程度、事件現狀、等級、現場指揮員與聯系方式、事態發展趨勢初步分析、采取的措施和后續進展情況。初次報告時限要嚴