本課程作業由兩局部組成。第一局部為“客觀題局部”,由15個選擇題組成，每題1分，共15分。第二局部為“主觀題局部”,由簡答題和論述題組成，共15分。作業總分30一、選擇題(每題1分，共15題)1.根據我國憲法的規定，國務院有權制定和發布()A.教育法律B.教育行政法規C.教育政府規章D.教育單行條例4.教育督導是一種特殊的教育工作的監視制度，這種制度屬于()B.司法機關的司法監視C.行政機關的行政監視D.執政黨的黨務監視5.教育法律責任作為一種社會責任，其區別于其他社會責任最突出的特點在于它的A.導向性B.對等性C.強制性D.有序性6.根據我國民法通則的規定，學校及其他教育機構應屬于()C.社會團體法人D.事業單位法人7.目前，我國高等學校實行的是(A.校長負責制C.董事會領導下的校長負責制D.校務委員會制A.1986年4月12日B.1993年10月31日D.1996年5月15日9.根據《教師法》第14條的規定，下面哪種情況不能取得教師資格；已取得教師資格的，開審理的年齡是()A.14周歲以下B.14周歲以上不滿16周歲C.16周歲以上不滿17周歲D.18周歲以下A.國家財政撥款B.城鄉教育費附加C.社會集資、捐資D.教育專項資金C.技工學校和職業高中實施D.中等專業學校、技工學校和職業高中實施A.1000個漢字B.1500個漢字D.高等學校自行授予A.兩個等級B.三個等級一、簡答題(每題2.5分，共2題)二、論述題(每題5分，共2題)(二)教育法的淵源貼、班主任津貼及其他各種津貼在內的工資性收入。福利待遇主要包括教師的醫療、住房、退休等方面的各項待遇和優惠，以及寒署假期的帶薪休假。作為教師，有權要求所在學校及其主律、教師聘任合同的規定按時足額地支付工資報酬；有權采取有效措施，依據法律的規定，切實保障教師這一基本權利的行使。民對任何國家機關和國家工作人員，有提出批評和建議的權利”的具體表達，有利于調動教師參政議政的自覺性和積極性，發揮教師的主人翁作用，加強對學校和教育行政部門工作的監視。作為教師，有權通過教職工代表大會、工會等組織形式以及其他適當方式，參與學校民主管理，討論學校改革、開展等方面的重大事項，保障自身的民主權利和切身利益，推進學校的民主建設。以教職工代表大會形式為例，教師的參與管理權表達在以下方面：聽取校長的工作報告，討論學校年度工作方案、開展規工隊伍建設等重大問題；討論職工獎懲方法以及其他與教職工有關的基本規章制度配以及其他有關教職工的一些福利事項；監視學校管理工作。教師在行使民主管理權時努力為教師的進修培訓創造有利條件，切實保障教師權利的實現。當然教師培訓權的行教育法律關系是指教育法律標準在調整教育社會關系中所形成的人們之間的權利與義務關系。在教育活動關系的設定要表達教育的特點，在教育活動中主要表現于管理與被管理、教育與被(1)政府與學校的關系政府與學校之間存在著垂直的行政法律關系。無論是公辦學校還是民辦學校，都要在政府部門的領導、管理和監視下，依據國家教育方針和法律法規舉辦學校。中等及中等以下教育在國務院領導下，由地方人民政府管理；高等教育由國務院和省、自治區、直轄市人民政府管理；國務院教育行政部門主管全國教育工作，統籌規劃、協調管理全國的教育事業；縣級以上地方人民政府教育行政部門主管本行政區域內的教育工作。縣級以上各級人民政府及其他有關部門在各自的職責范圍內，負責有關的教育工作。具體包括：制定教育大政方針、法規；建設學制系統；審核、批準、注冊或備案學校；審定根基教育教科書；實施教育考試；加強對學校教育經費的監視管理，提高教育投資效益；對學校進展督導評估；對學校主招收學生或者其他受教育者；對受教育者進展學籍管理，實施獎勵或者處分；對受教育證書；聘任教師及其他職工，實施獎勵或者處分；管理、使用本單位的設施和經費；拒包括：建設財政撥款體制，逐步增加對教育的投入，保證國家舉辦的學校的經費來源；地方各級人民政府應當設立專項資金，重點扶持遙遠貧困地區、少數民族地區實施義務施，鼓勵和扶持學校在不影響正常教育教學的前提下開展勤工儉學和社會服務，興辦校辦性教育經費、社會組織和個人對教育的捐贈，必須用于教育，不得挪用、克扣；把學校的基本建設納入城鄉建設規劃，統籌安排學校的基本建設用地及所需物資，按照國家有關規定實行優先、優惠政策；對教科書及教學用圖書資料的出版發行，對教學儀器、設備的生產和供應，對用于學校教育教學和科學研究的圖書資料、教學儀器、設備的進口，按照國家有關規定實行優先優惠政策；縣級以上人民政府應當開展衛星(2)學校與教師的關系學校與教師之間也存在著權利與義務的關系，這種關系也能直接或間接地對受業務水平、工作態度和工作成績進展考核；對教師實施獎勵；對成心不完成教育教學任務研究、學術交流，參加專業的學術團體，在學術活動中充分發表意見；指導學生的學習的品行和學業成績；按時獲取工資報酬，享受國家規定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假；對學校教育教學、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會或