圓變小雞活動目標1練習畫封閉的圓，用圓形、短線畫出小雞的基本特征。學說兒歌、大膽表現小雞的不同姿態。喜歡畫畫，體驗合作繪畫的樂趣。活動準備課件：不同姿態的小雞圖片。有草地背景的大圖花紙，油畫棒。錄音機，歡快的音樂。活動過程觀察圖片，了解小雞的基本特征師：孩子們，我們班來了一只可愛的小動物，讓我們一起來看看它是誰？出示一只可愛的小雞，我們和小雞打個招呼吧。幼兒用自己的方式和小雞打招呼師：小雞長得什么樣呢？幼兒觀察后說出小雞的基本特征。師：你們說的太對了，小雞長著圓圓的頭、尖尖的嘴、圓圓的身體、細細的腳、真可愛！觀察課件，欣賞小雞不同的姿態師：孩子們，雞寶寶覺得自己很孤獨，它找來好多小雞跟他作伴。看看它的小伙伴們都在做什么。播放課件，內容：在一只小雞圖片的基礎上，又出現了三只不同動態的小雞，一只塔頭看太陽，一直低頭吃小蟲，還有一只回頭看。幼兒觀察后說出小雞的不同姿態。師：雞寶寶們有的在抬頭看太陽，有的在低頭吃小蟲，還有一只在回頭叫他的好朋友呢。逐一分析，發現小雞的動作變化分析抬頭的小雞師（出示小雞抬頭看太陽的圖片）：孩子們，小雞看太陽的時候，眼睛在哪呢？幼兒觀察小雞的眼睛的位置后回答。（眼睛在上面；再看天空）師：它的小尖嘴在哪呢？幼兒觀察小雞嘴巴的位置后回答（嘴巴朝著天空）師：它的頭在身體的什么方向？回答：（頭在身體的上面）師：它的小只細細的小腳在哪？回答：（身體的下面）師：孩子們，小雞在看太陽的時候，眼睛在上面，嘴巴朝著天空，頭在身體上面，小腳在身體下面。分析低頭時的小雞師（出示小雞低頭吃小蟲的圖片）：孩子們，小雞低頭吃小蟲的時候，它的動作有哪些變化？大家來學一學。幼兒觀察后模仿小雞低頭的動作，大膽說出自己所看到的。（眼睛、醉在身體下面，小腳在身體兩邊）分析回頭是的小雞師（出示小雞回頭看的圖片）：小雞在找好朋友的時候，姿勢又是什么樣的呢？請大家做一做回頭的動作。幼兒觀察后模仿小雞回頭的動作并說出自己的發現。（眼睛在看下面；嘴巴朝著后面；頭在身體的斜前方，小腳在身體的下邊）師：對，孩子們，小雞回頭找朋友時眼睛在看后面，嘴巴朝著后面，頭在身體斜前方，小腳在身體下邊。觀察頭位置變化師（出示一個大圓和一個小圓）：看，這里有兩個圓形寶寶，大圓像小雞的什么部位？小圓像小雞的什么？幼兒觀察并回答（身體和頭）師（將兩個圓放在黑板上，邊演示邊講解）：現在，把小圓放在大圓的上面，小雞在干什么？幼兒觀察并回答。（在看天空，在唱歌）教師依次將小圓放在大圓的左邊、大圓下邊、右邊，引導幼兒觀察小雞頭位置變化，想象小雞在干什么。師：孩子們，我們請圓形寶寶幫忙，讓小圓圍著大圓轉，嘴巴圍著小圓轉，眼睛畫在嘴巴的后面，就能變出很多不同姿態的小雞。記住兒歌，繪畫不同姿態的小雞師（出示有草地的背景的大圖畫紙，邊說兒歌邊示范小雞）：小雞們玩的多開心呀！又有一片草地，我們在這片草地上變出很多小雞來吧。孩子們舉起你們的右手，伸出食指，一起來變小雞。“圓圓圓圓畫個圓，找到一邊畫小圓，小圓一邊畫嘴巴，嘴巴后面畫眼睛，最后細細小雞腿。”看，變出來了一只下小雞。幼兒用手指邊空畫邊跟隨教師說兒歌師（手指向桌子上有草地背景的大圖畫紙）：這里有許多草地，你們四個小朋友一組，在草地上畫出可愛的小雞吧。幼兒根據兒歌的提示畫出不同姿態的小雞。展示作品，大膽介紹自己的作品幼兒將畫好的小雞展示在展板上。師：孩子們，你們可真能干，畫出這么可愛的小雞。誰來介紹一下，你畫的小雞在干什么？個別幼兒介紹自己的作品。師：你們