Word版本，下載可自由編輯九年級(jí)語(yǔ)文重要的知識(shí)點(diǎn)

九班級(jí)語(yǔ)文重要的學(xué)問(wèn)點(diǎn)

(一)表述方式：記敘、描寫、抒情、談?wù)摗⒄f(shuō)明

(二)修辭手法：比方、擬人、排比、夸張、反復(fù)、借代、反問(wèn)、設(shè)問(wèn)、引用、對(duì)照

常見的表現(xiàn)手法：象征、對(duì)照、映襯、借景抒情、托物言志、借古諷今、借物喻人、寓理于事、寄情于事、運(yùn)用（典故）、先(后)抑后(先)揚(yáng)、欲揚(yáng)先抑。

(三)（說(shuō)明文）分類：

1、實(shí)物說(shuō)明文、事理說(shuō)明文

2、科技性說(shuō)明文、文藝性說(shuō)明文(科學(xué)小品或?qū)W問(wèn)小品)

(四)說(shuō)明挨次：

1、時(shí)光挨次2、空間挨次：注重表方位的名詞

3、規(guī)律挨次：先總后分、由主到次、由表及里、由簡(jiǎn)到繁由此及彼、由現(xiàn)象到本質(zhì)等。

(五)說(shuō)明（辦法）：列數(shù)字、作比較、舉例子、打比喻、分類別、作詮釋、下定義、列圖表、引用(（名言）、資料等)

兩大說(shuō)明方式：平實(shí)說(shuō)明與生動(dòng)說(shuō)明

(六)說(shuō)明文語(yǔ)言特點(diǎn)：生動(dòng)(趣味性)、精確?????(科學(xué)性)

(七)記敘的挨次：順敘、倒敘、插敘(追敘)

(八)（散文）的分類：（抒情散文）和敘事散文

(九)散文的特征：形散而神不散

(十)小說(shuō)的三要素：人物、（故事）情節(jié)與環(huán)境

語(yǔ)文如何復(fù)習(xí)

基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，背誦記憶

初三語(yǔ)文中有三大方面學(xué)問(wèn)是需要同學(xué)必需嫻熟背誦記憶的，就是挑選題、填空題及文言文閱讀。挑選題題型復(fù)雜需要一定的辦法和技巧;填空題主要以古詩(shī)詞默寫及名著導(dǎo)讀為主，所以一定要把?？贾攸c(diǎn)學(xué)問(wèn)點(diǎn)劃出來(lái)背誦;文言文?？嫉木褪墙庠~、翻譯及文意理解，對(duì)于通假字、古今異義字詞、詞類活用及一詞多義現(xiàn)象等學(xué)問(wèn)點(diǎn)一定要嫻熟掌控。

閱讀理解，思路清楚

普通的閱讀題包括綜合性學(xué)習(xí)、文學(xué)類現(xiàn)代文、說(shuō)明文及（談?wù)撐模┧膫€(gè)方面。無(wú)數(shù)同學(xué)不知道該如何復(fù)習(xí)閱讀理解，考試時(shí)，做閱讀理解最關(guān)鍵的就是要思路清楚。綜合性學(xué)習(xí)閱讀題，重要的是信息提取與篩選，學(xué)會(huì)對(duì)內(nèi)容舉行概括，分析材料之間的關(guān)系;文學(xué)類閱讀同學(xué)要做到行文思路清楚，把（句子）理解、作用分析、賞析作為復(fù)習(xí)重點(diǎn);說(shuō)明文閱讀要對(duì)層次舉行分析及說(shuō)明文語(yǔ)言精確?????性分析;談?wù)撐拈喿x重點(diǎn)在于中心論點(diǎn)及分論點(diǎn)的提取與概括。

語(yǔ)文（作文）寫作的技巧

作文是考試大頭，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中同學(xué)就應(yīng)當(dāng)多閱讀，多堆積，養(yǎng)成一個(gè)良好地寫作習(xí)慣，在寫作時(shí)想好構(gòu)思及作文亮點(diǎn)?？蓮牧⒁?、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容及語(yǔ)言等方面著手，巧妙運(yùn)用一些插敘法、雙